LOKAL LÆREPLAN ETTER LK-06 VED VARDÅSEN SKOLE FAG: MATEMATIKK TRINN: 4.TRINN Timefordeling på trinnet:4 Grunnleggende ferdigheter i regning, lesing, skriving og digitale ferdigheter. Med forbehold om endringer i løpet avskoleåret. Uke 34-38 Kompetansemål i LK-06 n og gjennomføre Læringsmål for trinnet Kunne: -1-10 gangen utenat -den kommutative lov n begge veier -lage regnefortellinger, -bruke prosessnotat v/løsning av regnefortellinger Læremidler og lærebøker, lokalt lærestoff Matematikk.org Gruble.net Diktat.no Multi.no Tusen millioner.no Tusen Millioner s.4-27 Oppgavebok 4-13 Hovedområde MULTIPLIKASJON Oppgaver/ leker på Smartboard Gangesertifikat Kortspill, terninger, konkreter, Tallinja, rekketelling, lage regnefortellinger Prosessnotat Vurdering og kartlegging. Måloppnåelse Egenvurdering og muntlig tilbakemelding fra lærer gjennom hele skoleåret. Digitale kapittelprøver på Tusen millioner.no 39-43 Divisjon i praktiske situasjoner utvikle og bruke varierte metodar for divisjon, bruke dei i praktiske situasjonar. n begge veier. -divisjon med og uten rest -divisjon med 10 -divisjon og multiplikasjon som motsatte regnearter -å bruke den lille n begge veier. Tusen Millioner 4A s.29-48 Nettstedet M+ Oppgavebok 14 23. Oppgaver/ leker på smartboard Divisjonsbingo og divisjonsspill DIVISJON Divisjon med naturlige tall fra 0-100 Digitale kapittelprøver på Tusen millioner.no
44-46 Tallene 1-10 000 Kunne beskrive plassverdisystemet for de hele tallene opp til 10000. -beskrive plassverdisystemet for flersiffrede tall opp til 10 000. -beskrive samme situasjon med ulike regnearter. -tolke en praktisk eller mattematisk problemstilling og avgjøre hvilke regnearter det er hensiktsmessig å bruke. Tusen milioner 4A s. 49 69. Oppgaveboka side 24 33. TALLENE 1-10 000 Oppgaver og spill på 123skole.no Multi, tusen millioner, kasparia Ipad og div spill. King of math++ 47-48 Måling og geometri Elevene skal kunne gjøre overslag over og volum, masse temperatur, tid og vinkler. Elevene skal kunne kjenne igjen og beskrive trekk ved ulike geometriske figurer -Gjøre om mellom km-m, m- dm, dm-cm og kg-g -Regne ut areal av rektangel -tegne og bygge ulike geometriske figurer og modeller i praktiske sammenhenger. -finne omkrets og areal av trekanter og firkanter Tusen millioner 4A s. 69-93 Oppgavebok s. 34 43 Praktiske oppgaver med ulike materialer. Kasparia.no vi bygger hus 123skole.no Abakus, origami, multi 4B. Omgjøring mil km, km m, m cm, kilo gram. Omkrets og areal Kvadratmeter. Praktiske sammarbeidsoppgaver. Dialog og samtaler Kapittelprøve. 49-51 Utvikle og bruke ulike regnemetoder for addisjon og subtraksjon av flersifrete tall både i hodet og på papiret. - Utvikle og bruke ulike regnemetoder for addisjon og subtraksjon av flersifrete tall, både muntlig og skriftlig opp til 10 000 Tusen millioner 4A side 95 113. M+ Oppgaveboka side 44 53. Tusen millioner s. 114 144. Oppgaveboka side 54-57 Addisjon og subtraksjon med vekslinger. Tieroverganger og veksling Overslag Repetisjon To kapitteltester (+ og -) Digitale oppgaver direkte tilbakemeldinger. Vinterprøve 4 A
1-3 Alle de som nevnt over i denne kolonnen. - Som læringsmålene over. 4-7 (Vinter ferie uke 8) Gjøre overslag over og volum, masse, temperatur, tid og vinkler Kjenne igjen, bruke og beskrive speilsymmetri og parallellforskyvning i konkrete situasjoner -lese av kvarter og minutter på klokka, analog og digital tid - kjenne forskjellen på rett, stump og spiss vinkel -Kjenne vinklene 90, 180, 270 og 360 grader -Kjenne igjen speilingsymmetri og parallellforskyvning i en figur eller mønster Multi oppgavebok 4B Side 5 27 Oppgaveboka side 58 67. 123skole.no Multi 4A kap 4. Måling Analog og digital klokke Regne med tid Vinkler Symmetri Dialog og samtaler. Praktiske oppgaver K & H 9-12 (Påske uke 13) n og gjennomføre divisjon i praktiske situasjoner n til å multiplisere et ensifret tall med et tosifret tall Multi oppgavebok 4B Side 29 49 Oppgaveboka side 68 77 M+ 123skole.no 5. trinn kasparia kap. 5. Lukia. Kortspill «et ess i ermet» Multiplikasjon Oppstilling av multiplikasjon «Test deg selv» Ark fra M+ 14-16 n og gjennomføre -utføre divisjon med naturlige tall i tallområdet 0 til 100, med og uten rest, i praktiske sammenhenger. Grunnbok 4B side 51 69. (Ekstra s. 132) Oppgavebok side 78-87 Divisjon, desimaltall og brøk Kapitelprøve
divisjon i praktiske situasjoner. Beskrive plassverdisystemet for de hele tallene, bruke positive og negative hele tall, enkle brøker og desimaltall og tttrykke tallstørrelser på varierte måter. -bruke tallkunnskap til å kunne avgjøre om en divisjon går opp. -skrive tideler både som desimaltall og brøk og bruke det fleksibelt i praktiske situasjoner. Divisjonsspill (Multi 3 og 4) 17-19 Lese av, plassere og beskrive posisjoner i rutenett, på kart og i koordinatsystem, både med og uten digitale verktøy Gjøre overslag over og volum, masse temperatur og tid. -plassere og beskrive posisjoner i rutenett og på kart. -plassere og beskrive posisjoner i koordinatsystem -forskjellen på de fire himmelretningene Grunnbok 4B Side 71 89. Oppgavebok side 88 97. Grunnbok 4B Side 91-113 Oppgavebok side 98-107 Kart, himmelretninger, koordinatsystem, temperatur og volum Ukeprøve. Test i Multi mattebok. Rød Multi oppgavebok. 20-22 Samle, sortere, notere og illustrere data på formålstjenlege måtar med teljestrekar, tabellar og søylediagram, med og utan digitale verktøy, og samtale om prosess og framstilling. -samle, sortere, notere og illustrere data -lage tellestreker, tabeller og søylediagram ut ifra hva som er mest nyttig -bruke digitale verktøy ved behov -samtale om prosess og fremstilling Statistikk, avrunding og overslag Sommerprøve / årsprøve
23-25 Repetisjon