Sluttrapport for prosjektet «Kidsa koder på biblioteket»



Like dokumenter
Æ e E-Trønder (Ref #12b41826)

IKT og bibliotek. Kristiansand folkebibliotek og Vest-Agder fylkesbibliotek. Fylkeshuset

SAKSHANDSAMAR: ARKIVKODE: Tove Utengen Hansen 233/C60 RAPPORT ETTER ENDT PROSJEKTPERIODE - MAHA BIBLIOTEKENE

Skrivekurs for ungdom Tirsdag 19.01, og kl NB: Kurset er fulltegnet. Januar og februar

Aktivitetstilbud Base 4 vår 2018

Aktivitetstilbud Base Maks høst 2019

Hvilke rettigheter har vi? Sluttrapport

Aktivitetstilbud Base 4 høst 2017

«Alle barn leser!» (Ref # )

Evaluering. Våler folkebibliotek. Tema for debatt: «Gjør døren høy, gjør porten vid innhold i Våler nye kirke»

Attraktiv møteplass for nye målgrupper (Ref #3cf6720)

En skoletime med programmering. Bli med, ta Norge inn i det 21. århundre!

Aktivitetstilbud Base 4 vår 2017

Programmering i barneskolen med ungdomsskoleelever som lærere NKUL S3H torsdag 11. mai 2017 Bjarte Rørmark og Brian Jørgensen

DigitalDus. Samarbeids- og utviklingsmidler for Opplysninger om søker. Mål for prosjektet. Prosjektbeskrivelse. Søknadssum kroner

Mål for prosjektet. Evaluering

FOLKEBIBLIOTEK SOM KUNNSKAPSAKTØR Utviklingsprosjekt i folkebibliotekene i Troms

Rapport: kursrekke for ungdom i Songdalen 2016

Innhold 1 Sammendrag Side 2

Formidling Oppstartsmøte 21. februar 2018

Formidlingskompetanse...

Ung 3.0. Samarbeids- og utviklingsmidler for Opplysninger om søker. Mål for prosjektet. Prosjektbeskrivelse. Søknadssum kroner

Psykisk helse for barn og unge (Ref # )

Ungdomsrevolusjonen på Gjøvik 2014 (Ref #113e23b5)

Aktivitetstilbud Base 4 høst 2018

Hva sier boka? (Ref #4a066bd3)

Kurskatalog for B-basen

Rapporteringsskjema for tilskudd til bibliotekmidler

I Gjesdal står vi sammen om

Velkommen til +Huset

Mål for prosjektet. Evaluering

Å STARTE ET LOKALLAG. Alle med verv i organisasjonen må levere politiattest.

Rektor Arild var tilstede og informerte om følgende saker:

Aktiviteter på Rygge Frivilligsentral januar juni 2012:

Velkommen til foreldremøte. Med blikk for alle! Samarbeid Læring Trivsel

En mer fullstendig rapport ligger på bloggen:

Markedsføring av bibliotek: et kursopplegg i 5 deler, desember 2007 mars Arrangører: NBF Sør-Trøndelag og Sør-Trøndelag fylkesbibliotek.

Aktivitetsprogram Base 4

Oslo kommune Utdanningsetaten. Ammerud skole FAU-MØTE v/ rektor Kiet Minh Dang og undervisningsinspektør Christer Sundby.

SLUTTRAPPORT ExtraStiftelsen Helse og Rehabilitering

Bibliotekstatistikk for 2013

SLUTTRAPPORT ExtraStiftelsen Helse og Rehabilitering

Hva har skjedd? Oppsummering av samarbeidet Fritid 123 i 2016

Kompetansetilskudd til bærekraftig bolig- og byggkvalitet. Rapport til Husbanken:

Randaberg Kommune Harestad Skole

Kurskatalog for B-basen. Våren 2017

VERTSKOMMUNESAMARBEID I BIBLIOTEKSEKTOREN I YTRE MIDT-TROMS

Her er nyhetsbrevet for mai Nyhetsbrevene ligger på hjemmesiden, og du kan få dem på papir eller mail.

LAER KIDSA KODING JavaZone kids

Alle ungdommer har rett til. Sluttrapport

KURSKATALOG AKTVITETSSKOLEN TOPPÅSEN

Lær kidsa programmering med

Velkommen til Bybroen videregående skole!

Froland kommune. Froland bibliotek. Bibliotek i Badedrakt. Sluttrapport

2017/HE Ung, sprek og aktiv - sluttrapport Norges Parkinsonforbund

SLUTTRAPPORT. 2014/RBM9581 Jada, vi drar til Pasvik

Hensikten med denne rapporten er å formidle kunnskap og opplevelser som vi har tilegnet oss gjennom prosjektet «Synshemmede i den digitale hverdag».

Verdal Temapla kommu n bibliotek Verdal kommune Temapla n bibliotek

Etablereropplæring i Hedmark 2018-?

Alle på nett, september 2015

Når elever har tatt alle sitteplasser, kan man ikke være kravstor med avisleseplass

Kompetansehelga 2014 Line Kvan Fadum Svømmeskoleansvarlig i Sandefjord Svømmeklubb

Her er nyhetsbrevet for mars Nyhetsbrevene ligger på hjemmesiden, og du kan få dem på papir eller mail.

Sluttrapport for rehabiliteringsprosjekt 2012/3/0268. IT klinikken blinde og svaksynte på nett. Norges Blindeforbund Rogaland.

Handlingsplan barnefattigdom 2012

Den gode historien fra Åkrehamn vidaregåande skole

Rapport Oblig 08 - Flash galleri og banner.

Mosjøen, Sluttrapport Vivilheim

Opplegg for introduksjonskurs i programmering på SFO med ungdommer som instruktører

Sammen er vi sterke! Sluttrapport

Velkommen til foreldremøte for 8. trinn på Nordberg skole

Handlingsplan for Eidsvoll Frivilligsentral 2015

SAUHERAD & NES MENIGHET

Etablereropplæring i Hedmark 2018-?

Utviklingsmidler Sluttrapport Språkvenn (Ref #66c7fc3) Tildelt beløp: Varighet: Ettårig Kategori: Fritt forsøk. Opplysninger om søker

SLUTTRAPPORT for Datakurs for foreldre Referansenummer: 63EM8H

Trondheim folkebibliotek søker å inngå partnerskap/samarbeid med mange aktører.

Samefolkets dag 6. februar 2018 Gjennomføring og tilbakemeldinger. Tilbakemeldinger Kurs i samiske pyntevotter med Kirsti-Synnøve Suongir

VÅG Å VÆR SYNLIG: SLUTTRAPPORT

Nettverksbrev nr. 22, oktober 2008

Aktivitetsskolen Uranienborg

Boka i sentrum i spredtbygde strøk. (Ref #5262bde9)

Tillitsmannsopplæring for alle tillitsvalgte i fylkesavdelingene. Medlemskampanje. Følge opp og styrke fylkesavdelingene

Lær data i biblioteket

Samarbeidspartnere, arbeidsform og forberedelser i forbindelse med prosjektet:

Rygeneundersøkelsen lysglimt i den jærske mold

Fortell meg! Samarbeids- og utviklingsmidler for Opplysninger om søker. Mål for prosjektet. Prosjektbeskrivelse. Søknadssum kroner

Mortensrudnytt januar 2019

MØTEREFERAT ØSTFOLD ORIENTERINGSKRETS

Aktivitetsskolen Uranienborg

ÅRSMELDING

Health Check. Opplæring tilpasset deg. Åpne kurs. Opplæring på din skole. Webopplæring. Veiledning fra rådgiver

kidsakoder.no Tekst LAER KIDSA KODING fremtid, innovasjon, empowerment, demokrati, kompetanse, etc

Interessert i din historie?

Bibliotekets kultursal = BYGDAS HJERTE (Ref #6dce515d)

1 Fylkesbiblioteket i Akershus Trondheimsveien 50 E Postboks Kjeller Tlf

Regional kursdag 27. november 2009

Popkult. Samarbeids- og utviklingsmidler for Opplysninger om søker. Mål for prosjektet. Prosjektbeskrivelse. Søknadssum kroner

Arbeidsprogram. Elevorganisasjonen i Østfold Vedtatt på Årsmøte April 20o9

Veiledningshefte for NNNs HELGEKURS

Transkript:

Sluttrapport for prosjektet «Kidsa koder på» Kristiansand folkebibliotek Kristiansand v/ Adnan Agic, IKT-koordinator 27.12.2014 adnan.agic@kristiansand.kommune.no 41515140 Bakgrunn Våren 2014 fikk Kristiansand folkebibliotek innvilget 20 000 kr i støtte til prosjektet «Kidsa koder på» fra Fylkes i Vest-Agder. Målet med prosjektet er å styrke tilbudet innen det digitale for barn og unge, en brukergruppe som ikke var godt representert innenfor det digitale tilbudet som folke tradisjonelt har hatt. Samarbeidspartnere i dette prosjektet har vært de foreldrene som startet en lokal kodeklubb i Kristiansand, og som trengte en plass til samlinger og kurs innen koding for barn. Lær kidsa koder er en nasjonal satsning på å styrke ferdighetene innen IT hos barn og unge. Våren 2014 var en lokal kodeklubb klar til å starte i byen. Biblioteket tok kontakt med den lokale administratoren til siden på kidsakoder.no og fikk kontaktinfo til personene som var villige i å dra klubben i gang. Arbeidsgruppa besto av fire voksne, foresatte, og en representant fra (IKT-koordinator). Biblioteket skulle være møteplass for kodekvelder, og evt. kurs som skulle arrangeres høsten 2014. Bibliotekets IKT-lab ble naturlig valgt som kursrom siden der var det mulighet å veilede barna som ikke hadde med seg egen bærbar PC, samt kunne følge kurset på storskjerm/ smartboard). Laben er utstyrt med 6 stasjonære PC er, og supplerte med 2 stk bærbare ved behov. For barn som kom med eget utstyr rygget vi i s publikumsarealer i 2. etasje. Bilde fra kodekveld nr. 3, 21.8.2014 1

Kodekvelder Det ble satt opp seks kodekvelder i 2014, en i måneden med unntak av juli og desember. Den første kodekvelden ble avholdt 22.mai. Kodekveldene begynte kl. 18 og var over kl. 20.00. Formålet med kodekveldene er å introdusere programvare og muligheter til å lage enkle spill, animasjoner og interaktive videosnutter. Som en forberedelse til å ta i bruk kodeprogrammet Scratch, måtte barn mellom 8 og 12 år, som var målgruppa i 2014, gå gjennom 20 leksjoner på http://code.org. Etter gjennomgåtte leksjoner kunne deltakerne begynne med koding i Scratch med hjelp av flere voksne som var til stede. Skjermbilde fra Scratch Organisering av kodekveldene: Biblioteket sørget for markedsføring av kodekveldene vha sosiale medier, hjemmeside og oppslag på. 2

Plakat fra den første kodekvelden For påmelding tok vi i bruk Google-skjema, elektronisk påmeldingsskjema: 3

Eksempel på elektronisk påmeldingsskjema Link til påmelding ble publisert på hjemmesida til folke og egen gruppe for Lær kidsa koder Kristiansand på Facebook (åpen gruppe). De voksne involverte i prosjektet ble det opprettet lukket gruppe på Facebook Lær kidsa koder Kristiansand koordinatorer. Deltakerne ble delt i 3 grupper: nybegynner-, kan noe- og kan mye-gruppen. Som tidligere nevnt var målgruppa i 2014 barn mellom 8 og 12 år. Statistikk Oversikt over kodekvelder og antall barn som møtte opp: Kodekveld 22.5.2014-28 Kodekveld 12.6.2014-14 Kodekveld 21.8.2014-19 Kodekveld 25.9.2014-13 Kodekveld 23.10.2014-14 Kodekveld 20.11.2014-13 Totalt møtte 101 barn til kodekveldene. Av denne summen var det 46 forskjellige barn innom. Mange kom flere ganger. 4

Kodekurs I tillegg til kodekveldene har vi også gjennomført mer omfattende kursopplegg kodekurset over 5 uker. 22.oktober startet kodekurs med 5 barn som møtte 5 onsdager på rad, og som var gjennom flere leksjoner/ prosjekter. Som den siste oppgaven lagde deltakerne eget spill/ prosjekt. Arbeidet ble gjort i Scratch. Kurset var over 19.11. Prosjektets kostander beregnet i utgifter og egenandel i form av tid brukt på prosjektet Til sammen ble det avholdt 6 kodekvelder og 6 kurskvelder. Alle arrangementene varte i 2 timer. For de involverte fra s side har det vært et variert behov for forberedelses tid før kodekveldene fra s side. Det innebærer laging av plakater og publisering på hjemmesida/ sosiale medier, planleggingsmøter, enkel bevertning (frukt, kaffe til de voksne) rigging av utstyr og rydding. Her er det en grov oversikt: Kodekvelder: involverte fra s side (ressurspersoner / foresatte) timer brukt timer brukt de Sum 22.5.2014 2 3 3,5 2 7 9 12.6.2014 2 3 3 2 6 6 21.8.2014 3 3 2 2 6 6 25.9.2014 3 2 3,5 3 10,5 6 23.10.2014 3 2 2,5 2 7,5 4 20.11.2014 3 3 3,5 2 10,5 6 totalt 47,5 t 37 t Sum de Kodekurs: involverte fra s side (ressurspersoner / foresatte) timer brukt timer brukt de Sum 22.10.2014 1 2 2,5 4 2,5 8 29.10.2014 1 2 2 3 2 6 5.11.2014 1 2 2 3 2 6 12.11.2014 1 2 2 3 2 6 19.11.2014 1 2 2 3 2 6 totalt 10,5 t 32 t Sum de Planer fremover Selv om prosjektet der Kristiansand folkebibliotek fikk støtte fra Vest-Agder fylkesbibliotek er over i desember 2014, har det kommet ønske fra de involverte i prosjektet om å bruke videre som plass for kodekvelder, og evt. kurs i 2015. Kristiansand folkebibliotek stiller til rådighet 2 personer; IKT-koordinator og IKT-konsulent, for planlegging og gjennomføring av oppleggene som primært er avhengige av ressurspersoner 5

i den lokale kodeklubben i byen. Bibliotekets representanter vil i utgangspunktet fungere som praktiske tilretteleggere av arrangementene og assistere ved gruppeundervisninger. Målet for prosjektet i 2015 er å utarbeide og gjennomføre kurs for noe større barn, fra 12 til 16 år. I den anledning ble det bestemt at kurs i å lage enkelte sider bloggsider, med ulik innhold og interaktivitet vil starte 22. januar. I tillegg til dette fortsetter vi med kodekvelder i Scratch for barn mellom 8 og 12 år. Kodekveldene finner sted siste/ nest siste torsdag hver måned. 6