UKEPLAN Uke: 42 Gruppe: G Navn: Nettsider: http://tv.nrksuper.no/serie/supernytt Bildeordbok med lyd og bilde Norsk start 5-7 http://www.klartale.no Lexin - ordbøker på nett INFORMASJON Det begynner å bli kaldt ute. Nå er det høst, men vinteren nærmer seg med store skritt. Nå må vi begynne å bruke vanntette sko, minst tre lag tøy og regnjakke. TIRSDAG UTESKOLE: Kle deg etter været. FREDAG GYM: Husk gymtøy og joggesko. Gutter, husk badetøy. FREDAG UKAS TEST: Gjør leksene hver dag! Gi beskjed dersom du ikke kommer på skolen! Mottaksskolen tel. 38107890 ENGELSK Ukens tema: Klokka Øvesetninger fra Myday Grammatikk: Verb Læreverk: That s it http://www.minskole.no/mottaksskolen MATEMATIKK Magnus: Jeg kan tegne og måle div. vinkler ved hjelp av gradskive. Ukens tema: Geometri Lekse: Jeg gjør oppgaveheftet ferdig. Amer: Jeg kan navn på desimaler. Jeg kan addere med desimaltall. Ukens tema: Desimaltall Innføringslekse: Jeg gjør oppgavene på side 42-45. Skriv oppgavene i lekseboka di. Suzana: Jeg kan forkorte og utvide brøker. Jeg kan gjøre om desimaltall til brøk og omvendt. Ukens tema: Desimaltall (Repetisjon), Brøk Lekse: Mega 8A, side 111. Ukas ord: en brøkstrek, teller, nevner, todel, en halv, firedel, et desimaltall, en desimal, et partall, et oddetall, har steget, har sunket, opp, ned, tidel, hundredel, tusendel. TEMA Ukens tema: Planter og trær Lekse: Svar på spørsmål i skriveboka di. Ukas ord: En natur, et tre, en stamme, en rot, en nål, et blad, en blomst, et frø, en stilk, bartrær, løvtrær, klorofyll, karbondioksid SOSIALT MÅL Jeg kommer presis. Jeg bruker «innestemme» i ganga og i klasserommet. Jeg rekker opp hånda hvis jeg vil si noe i timene.
NORSK Ukens tema: Barnas rettigheter, FN, bolig Lærebok: Norsk start 5-7 Mål: Jeg vet hvorfor man har barnerettigheter. Jeg kan si noen av barnas rettigheter. Jeg vet hva FN jobber for. Sosialt mål: Jeg blir kjent med andre kulturer slik at jeg kan forstå og respektere de. Øveord: Fred, krig, rettighet, barnas rettigheter, beskyttelse, helse, legehjelp, sunn mat, rent vann en enebolig, ei terrasseblokk, et rekkehus, ei høyblokk, ei lavblokk, en bondegård, en bygård, en grunnmur, ei trapp, en oppgang, en heis, ei dør, et vindu, ei pipe, en bod, ei stue, ei spisestue, et vaskerom Ukas verb: Å mate, å leie, å passe, å stelle, å bråke, å levere, å si, å diskutere, å skjønne, å prate, å samtale, å ringe, å lære, å studere, å undervise Lekse til tirsdag Husk mat og drikke til uteskoledagen på tirsdag 1. Skriv setninger til hvert øveord på norsk og på morsmålet ditt. 2. Les minst 30 minutter i låneboka di. 3. Skriv ord du ikke forstår i gloseboka di. 4. Skriv så mange ord du kan til hvert tankekart: FN 5. Skriv en e-post om dine plikter hjemme til Suzana. (65suzana@ikrs.no). 6. Se på: http://tv.nrksuper.no/serie/barna-i-verden/msui22005713/sesong-3/episode-1 Lekse til onsdag 1. Les side 149-153 i «Norsk start». Les to ganger. 2. Skriv ned ord du ikke forstår i gloseboka di. 3. Les side 145 i «Norsk start» og skriv brev til bestemora di. 4. Fortell om hvilke plikter du som ungdom i Norge har. (minst 50 ord). 5. Les minst 30 minutter, skriv ord du ikke forstår i gloseboka. 6. Se på: http://tv.nrksuper.no/serie/barna-i-verden/msui22005813/sesong-3/episode-2 Lekse til torsdag Lekse til fredag 1. Les kapitel 12 (Vår verden) i «Norsk start». Les to ganger. 2. Velg en side og lag kort sammendrag. Husk å skrive overskrift. 3. Grammatikkoppgaver. 4. Skriv setninger til hvert øveord på norsk. 5. Verb: Bøy verbene og lag setninger. Skriv verbene på morsmålet ditt også. 6. Les minst 30 minutter, skriv ord du ikke forstår og skriv om det du har lest i loggboka di. 7. Se på: http://tv.nrksuper.no/serie/barna-i-verden/msui22005913/sesong-3/episode-3 1. Øv på alle øveordene / øvesetningene / spesielt s. 144 og 155 i «Norsk start». 2. Husk at det er test på mandag 3. Se på: http://tv.nrksuper.no/serie/barna-i-verden/msui22006013/sesong-3/episode-4 ELEVENE HAR FRIDAG
LESESKJEMA Les minst 30 minutter hver dag. Dag/dato Hvor mange sider Hvor mange minutter Signatur mamma/pappa Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Lørdag Søndag Skriv ned ord du ikke forstår. Her skriver jeg på norsk: Her skriver jeg på mitt språk:
Her skriver jeg øveord på norsk Her skriver jeg setninger på norsk ORD SETNINGER
Her skriver jeg øveord på norsk Her skriver jeg setninger på norsk ORD SETNINGER
HVA ER FN? FN er en organisasjon av stater som arbeider for fred, rettferdighet og utvikling. FN er en forkortelse for Forente nasjoner (United Nations). Nasjon er nesten det samme som land. Nesten alle land i verden er med i FN (193 land). FN har bursdag 24. oktober. FN flagget FN bygningen FN har eget hus i New York. Der jobber det hundrevis av ansatte fra hele verden. FN teller nå 193 medlemsland. Vatikanstaten er den eneste stat i verden som ikke er medlem i verdens FN organisasjonen. FN satser veldig mye på ungdom i sitt arbeid. Ungdom en viktig del av FN.
FN FN har ansvar for fred og sikkerhet i hele verden. FN og FNs sikkerhetsråd har ansvar for å sette i gang felles tiltak for å sørge for fred og sikkerhet i hele verden. FN og fred FNs hovedoppgave er å passe på fred og sikkerhet i hele verden. FN arbeider for fred der det er krig. I løpet av andre verdenskrig har ca. 72 millioner mennesker mistet liv. FN arbeider for at noe lignende aldri skulle skje igjen. Å sikre internasjonal fred og unngå nye kriger skulle derfor være den nye organisasjonens hovedoppgave. Nødhjelp En av FNs hovedoppgaver er å sørge for at internasjonal nødhjelp kommer fram raskt og effektivt i krisesituasjoner. De fleste liv går tapt de første dagene etter en naturkatastrofe og det er derfor helt nødvendig å få folk til å starte arbeidet innen 48 timer. Derfor er FNs rolle, når et land blir rammet av en katastrofe å gi umiddelbar bistand til ofrene. Det handler først og fremst om å redde liv gjennom å tilby husly, mat, vann og medisinsk hjelp. Flyktninger Rundt 60 millioner mennesker er i dag på flukt i verden på grunn av krig eller forfølgelse. Det har aldri vært flere flyktninger i ulike deler av verden. FN jobber for å løse flyktningproblemer og beskytte flyktninger verden over. I tillegg til å jobbe med mennesker på flukt, hjelper FN flyktningene med å vende tilbake når dette er mulig. Barnekonvensjonen er en internasjonal avtale med rettigheter for alle barn. BARNAS RETTIGHETER: Alle barn har rett til sunn mat og rent vann. Alle barn er like mye verdt uansett utseende, hudfarge, kjønn, språk og religion. Alle barn har rett til et navn og en nasjonalitet. Alle barn har rett til å være sammen med foreldrene dine. Alle barn har rett til å ha et hjem. Alle barn har rett til å si hva de synes. Alle barn som har mistet familien din, har rett til å få beskyttelse og omsorg. Alle barn har rett til et bra liv. Hvis du har et handikap, har du rett til ekstra hjelp. Alle barn har rett til å få legehjelp. Alle barn har rett til å gå på skolen og lære. Alle barn har rett til lek, hvile og fritid og til å leve i et bra miljø.
1. Hva er FN? 2. Hvordan ser FN-flagget ut? 3. Hvor ligger FN-huset? 4. Hvor mange medlemsland er det i FN? Er det noen land som ikke er medlem? 5. Hva er FNs hovedoppgave? 6. Hvor mange flyktninger er det i verden? 7. Skriv ned noen av barnas rettigheter. Tegn til. Alle barn har rett til sunn mat og rent vann. Alle barn har rett.
Alle barn har rett. Alle barn har rett Alle barn har rett
Skriv adjektiv som har motsatt betydning. a) Er han slem eller? b) Er oppgaven vanskelig eller? c) Er jakka tørr eller? d) Er genseren gammel eller? e) Er du mett eller? f) Er maten god eller? g) Er teen varm eller? Svar på følgende spørsmål med full setning: a) Hva heter Norges konge? b) Hvor mange innbyggere bor det i Norge? c) Hvor mange innbyggere bor det i Kristiansand? d) Hvilken bydel bor du i? e) Hva heter statsministeren? f) Hva heter landsdelene i Norge? g) Hva heter skolen din og hva er skolens adresse? Skriv så mange ord du kan til tankekartet: FN
LEKSE TIL ONSDAG Gradbøy adjektiver: POSITIV KOMPARATIV SUPERLATIV SETNINGER MED ADJEKTIV I KOMPARATIV GAMMEL NY STERK SVAK LITEN STOR PEN Fortell om hvilke plikter du som ungdom i Norge har. (minst 50 ord)
Jobb Det finnes tre aldersgrenser i forhold til hva slags arbeid du kan gjøre; 13, 15 og 18 år. Hvis familien driver gård, kan barn under 13 år hjelpe til med f.eks. å høste poteter, plukke bær og stelle dyr. Når du har fylt 13, kan du ta lett arbeid med for eksempel budtjeneste (f eks avisbud) og ryddearbeid. Når du har fylt 15 år, kan du jobbe i butikker, restauranter, parker Når du har fylt 18, regnes du som voksen. Da kan du ta alle slags jobber. Det finnes regler for hva slags arbeid ungdom kan ha. Arbeidsoppgaver som er forbudt: Arbeid med stråling, giftige kjemikalier eller farlige maskiner. Hva kan du jobbe med når du er 13, 15 og 18 år gammel? 1. 2. 3. Sett inn riktig form av verbet «å ta». Damian på ny T-skjorte hver dag. Binyam på seg en fin genser i går. Hvorfor må vi på oss sko? Asil en bok fra Christiane for tre dager siden. Abed en kjeks i går. Karam på seg pyjamas før han legger seg. Abdullahi et fint bilde for to dager siden. Dina liker å bilder. Wiktor aldri bilder. Tegn et tankekart til ordet BARNAS RETIGHETER: BARNAS RETIGHETER
LEKSE TIL TORSDAG Ukas verb: å mate, å leie, å passe, å stelle, å bråke, å levere, å si, å skjønne, å prate, å samtale, å ringe, å lære Fyll ut: INFINITIV PRESENS PRETERITUM MORSMÅL å mate Skriv setninger i presens: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Skriv setninger i preteritum: 1. 2. 3.
4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. Skriv setninger på morsmålet ditt: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
«VI» https://www.youtube.com/watch?v=zyvvhzzhzac Det finnes mange barn i andre land, som har ingenting, men gjør så godt de kan. Det finnes mange barn i andre land, som har ingenting, men gjør så godt de kan. Og de drømmer om en verden der ingen våpen slipper til, at de har nok mat og leker hvor de vil. Vi har ingen tid å miste. Det må gjøres noe nå. Strekke ut en hånd og ikke bare se på. Vi er barn fra forskjellige land som står sammen, og viser vi kan skape samhold om vi bare vil, ingen grenser for hva vi får til. Og vi synger så høyt som vi kan. Vi vil høres i all verdens land. For vi har noe viktig å si; Vi er barn som har mye å gi - mye å gi. I en liten by langt mot nord har vi samlet oss og synger høyt i kor. For vi drømmer om en verden der alle barn kan le, hvor vi har det trygt og krig har blitt til fred. Vi har ingen tid å miste. Det må gjøres noe nå. Strekke ut en hånd og ikke bare se på. //: Vi er barn fra forskjellige land som står sammen, og viser vi kan skape samhold om vi bare vil, ingen grenser for hva vi får til. Og vi synger så høyt som vi kan. Vi vil høres i all verdens land. For vi har noe viktig å si; Vi er barn som har mye å gi. ://