9 B Læringsplan uke 35-36-37 Navn: Timeplan 8B 1. 2. 3. 4. 5. 08:30-09:30 09:40-10:40 Mandag/ Vuossárga Naturfag Frode Samisk Ellen Merete 11:10-12:10 Valgfag 12:20-13:20 Valgfag 13:30-14:30 Valgfag Tirsdag/ Maŋŋebárga Camilla/Vera Krle Engelsk Lotta/Terje Samisk Ellen Merete Utdanningsfag Onsdag/ Gaskavahkku Naturfag Frode Norsk Camilla Kroppsø/svø /Camillla Torsdag/ Duorastat Camilla Sammfunnsfag Norsk KRLE Norsk / Finsk /Terje / Lotta Fredag/ Bearjadat Sammfunnsfag Kroppsø/svø /Camilla Engelsk Lotta/Terje Musikk Terje Innføringer og prøver/ Sisafievrrideamit ja geahččaleamit U 34 Mandag/ Vuossárga Tirsdag/ Maŋŋebárga Onsdag/ Gaskavahkku Torsdag/ Duorastat Fredag/ Bearjadat Prøve samfunnsfag Informasjon / Dieđut Johansen borge.johansen@karasjok.kommune.no Telefon: 920 25 302 Frode Nystad Frode.Nystad@karasjok.kommune.no Ellen Merete S. Nystad ellen.m.s.nystad@karasjok.kommune.no Terje Tretnes terje.tretnes@karasjok.kommune.no Lotta Mannila lotta.mannila@karasjok.kommune.no Camillla U. Hætta
Norsk Å forstå hvordan kommunikasjon fungerer. Hvordan du kan ordlegge deg godt Hvordan du kan arbeide med en muntlig framføring. Om debatteknikk Å forstå hvordan kommunikasjon fungerer. Hvordan du kan ordlegge deg godt Hvordan du kan arbeide med en muntlig framføring. Om debatteknikk Debatt å bryne meningene sine Lære om hvilke spilleregler som gjelder i en debatt Argumentasjon og saklighet Johansen Kontekst 8-10 side 8-13. Gjør «test deg selv 1-4 side 13. Gjør oppgave 1 og 3 felles i klassen. Lag liste på tavle for oppgave 1, vis oppgave 3 for hverandre. Start på neste ukes oppgave hvis det blir tid til overs. Vi bruker også en time på biblioteket denne uka Kontekst 8-10 side 14-19. Gjør «test deg selv 1-4 side 21. Gjør oppgave 1 og 4 side 20. Gjør felles oppgave 2 i klassen. Kontekst 8-10 side 22-27 Test deg selv side 26 Oppgaver side 26 Sámegiella Lohkanhárjehallan, njálmmálaš hárjehallan Guldalit go earát lohket hárjehallat čállit Giellaoahppa. Lohkanhárjehallan, njálmmálaš hárjehallan Guldalit go earát lohket hárjehallat čállit Giellaoahppa. Fagdag i lesing og nasjonaleprøver Searvva fal s.9-20 Boade s. 7-10 Oahppogirji. Digitála veahkereaiddut. Searvva fal s.9-20 Boade s.11-14 Oahppogirji. Digitála veahkereaiddut. Ellen Merete Sara Nystad Jeg kan skriftlig regning tilknyttet de fire regneartene uten bruk av lommeregner. Camilla Utsi Hætta Lekse: Fullføre gitte oppgaver i tempoplanen Grunntall 9, side 10 22. Addisjon, subtraksjon, multiplikasjon, divisjon, vi multipliserer og dividerer først, verdien av et tall. Elevene har egen tempoplan. Jeg kan skrive tall på forskjellige måter som f.eks. på standardform og med bokstaver som prefiks. Grunntall 9, side 22 32. Addisjon og subtraksjon, multiplikasjon og divisjon, vi regner med negative tall, potenser, tierpotenser, standardform. Elevene har egen tempoplan.
Jeg kan utforske sammenhenger og finne mønster i tallrekker. Grunntall 9, side 33 44. Bokstaver som forkortelse for tall, figurtall, kvadrattall, kvadratrot, tallrekker. Elevene har egen tempoplan. Samfunnsfagfag Lære hva en forbruker er Lære om varer og tjenester Lære om hva vi bruker penger på Lære om forbrukermønster Johansen Les side 204-208 Gjør «finn svar i teksten» 1-10 side 209. Les side 210-213. Gjør «finn svar i teksten» 1-10 side 213. Gjennomgå oppgavene felles i klassen. Lære om hva som kjennetegner forbrukersamfunnet Lære hva bruk- og kast-samfunn betyr Lære om forbrukermønster Oppsummering av kapittelet Prøve Les side 214-218. Gjør «finn svar i teksten» 1-10 side 218. «Tenk selv»: 2 og 5 side 218. Gjennomgå oppgavene felles i klassen. Lese til prøve. Side 204-219 Prøve fredag 15. september Naturfag Frode Nystad Gjøre greie for atomenes oppbygging og hva som skjer når atomene slår seg sammen -vurdere egenskapene til grunnstoffer or forbindelser som slår seg sammen U 34 Grunnleggende kjemi Les s. 6-17. Fokusspørsmål s. 13 og s. 17 Oppgaver 1.1-1.2-1.3-1.4-1.5 1.7-1.10-1.14-1.16-1.17-1.19-1.20-1.21-1.22-1.23 Grunnleggende kjemi Les s.18-22 Atomene finner hverandre Oppgaver 1.30-1.31-1.32-1.34 Grunnleggende kjemi Les s. 22-27 Oppgaver : 1.38-1.41-1.42-1.45-1.47-1.48
KRLE Johansen Valg og verdier Diskutere etiske spørsmål knyttet til menneskeverd og menneskerettigheter Vite om kjente menneskerettighetsforkjempere Valg og verdier Diskutere etiske spørsmål knyttet til menneskeverd og menneskerettigheter Vite om kjente menneskerettighetsforkjempere Under samme himmel 2, side 15-17 Oppgaver side 24 Under samme himmel 2, side 15-24 Oppgave side 24 English: Lotta Mannila Eleven skal kunne All Basic Challenging Demanding 35.v Tuesday: TB p. 8-11 Homework for next Tuesday: Vocabulary and text comprehension from TB p 8-11 Friday: Apostrophe Step 1 Step 1&2 Step 1&2 36.v Tuesday: Vocabulary test Listen to TB p. 12-13 WB p. 46-47 Listen to TB p. 16-17 WB p. 50 Homework for next Thursday: Vocabulary and text comprehension from TB p. 12-13, 16-17 Friday: Comma 37.v Tuesday: No class Homework for next Tuesday: Vocabulary and text comprehension from TB p. 18-19, 20-21 Chapter test next Friday Friday: Vocabulary test Listen to TB p. 18-19 WB p. 51 Listen to TB p. 20-21 WB p. 52 B1 B1,B2 Step 1 B1, B2 B1,B2 C1 C1,C2 Step 1&2 C1,C2 C1, C2 D1 D1,D2 Step1&2 D1,D2 D1, D2
Suomi 2. Kielenä / Finsk som 2. språk Tavoitteet / Oahppanulbmil: 35.v Kuinka opimme suomea? (Læringsstrategier) Lotta Mannila Läksy: Tehtävämoniste 36.v Ruoka Läksy: Tehtävämoniste 37.v Ruoka Läksy: Tehtävämoniste Kroppsøving/Svømming Johansen/Camilla Utsi Hætta Begge klassene har gym Vi skal være ute Begge klassene har gym Vi skal være ute Begge klassene har gym Vi skal være ute Musikk Utdanningsvalg Johansen