Sjakklærerkurs
Presentasjonsrunde Hvem er dere? Har dere erfaring med sjakk? Spilles det sjakk på deres skole? Forventninger/ønsker for dagen?
Dagens program Mål med kurset Om skolesjakk og vårt prosjekt Hva gjør sjakk så bra for barn i læresituasjonen? Om å undervise i sjakk og noen sjakktips Om læremateriellet Øvelser og spilling Sjakklederavtale/SkoleSjakkag
Mål med kurset Inspirere/motivere til å avholde organisert sjakk for elevene i skolen eller på SFO/AKS Gi grunnleggende innføring i sjakkreglene. Gi pedagogiske tips, råd og forslag til øvelser.
Litt bakgrunn Norge har sammenlignet med Sverige og Danmark lykkes i liten grad med å tilby organisert sjakk i skoler. Sjakkinteressen er stor i Norges befolkning. Lærernes kommentarer fra Sverige: «Vi vil ha mer sjakk!» «Vi vil fortsette med sjakk på vår skole!» «Sjakk er et perfekt pedagogisk verktøy!» «Vi har fått et bedre klima i klasserommet!»
Skolesjakk i Europa
Skolesjakk i verden EU-direktiv har i mars 2012 anbefalt at medlemsland skal bruke sjakk som pedagogisk metode i skoler. Danmark driver med skolesjakk under mottoen Skoleskak rocks! 250 skolesjakklubber. Fokus på problemområdet. New York har 16 000 barn i Chess in the Schools. Bare skoler i problemområder. Mål å få inn flere minoritetsgrupper på college. Tyrkia har 2,2 millioner barn i skolesjakk. 40 000 lærere har blitt utdannet til sjakkinstruktører.
Historie skolesjakk i Norge Tradisjon over deler av landet siden 50- og 60-tallet. Stor oppslutning på ganske mange steder Første NM for folkeskolelag ble arrangert i 1957, av Norges Sjakkforbunds første Utvalg for skolesjakk Arrangeres årlig KM og NM for barneskolelag og for ungdomsskolelag Ca. 150 av Norges 3000 grunnskoler fikk et tilbud om sjakk før SkoleSjakken startet, mange av dem på SFO.
Prosjektet SkoleSjakken Sparebankstiftelsen DNB donerte fire millioner kroner til prosjektet SkoleSjakken i 2015 Tilskudd fra Utdanningsdirektoratet for 2017 på kr 715.000,- Gjennomføres i regi av Norges Sjakkforbund og Ungdommens Sjakkforbund Delvis inspirert av og med oversatt materiell fra svenske «Schack i skolan» http://skolesjakken.no/
SkoleSjakken-teamet
SkoleSjakkens filosofi «Det er lettere å lære en pedagog sjakk enn å lære en sjakkspiller pedagogikk!» - Jesper Hall (prosjektleder for Schack i skolan i Sveriges Schackförbund)
SkoleSjakken Ca. 100 skoler i pilotfylkene Rogaland og Sogn og Fjordane (prosjektstart våren 2016) Troms, Hordaland, Finnmark og Nordland (høsten 2016) Vestfold, Telemark, Aust- og Vest-Agder og Møre & Romsdal (våren 2017) Ca. 275 skoler som deltar eller har deltatt så langt Ca. 500 deltagere har vært på sjakklærerkurs så langt Oppstart Østfold, Hedmark, Oppland, Buskerud, Sør-Trøndelag og Nord-Trøndelag (høsten 2017) Oslo og Akershus (våren 2018)
Altibox Norway Chess skoleturnering 2016
Skoleturnering på Bærland skole i Rogaland
Hvorfor sjakk i skolen? Sjakk er en inkluderende aktivitet der alle kan delta. Barn lærer gjennom lek og det er enkelt å gjennomføre i klasserommene. Barn som spiller sjakk på skolen, utvikler: konsentrasjons- og hukommelsesevnen kreativiteten sansen for logisk og kritisk tenkning (matematisk forståelse) Kunnskap innen problemløsning visualiseringsevner
Dessuten Sjakk er billig! Sosial samhandling Beslutningstaking Utholdenhet Mestring Samhandling på tvers av alder, fysikk, kjønn, språk og kultur I sjakkspilling er det «et rom av konsentrasjon» Uten skjerm
Spørsmål til det som er gjennomgått så langt?
Sjakklederavtale / Skolesjakklag (SSL) Det tilbys to ulike former for avtaleinngåelse for SkoleSjakkens deltagelse. Begge avtalene har som hovedhensikt å sikre god kommunikasjon gjennom prosjektåret, ved at skolen utnevner en person som hovedkontakt overfor SkoleSjakken. Sjakklederavtale Skolesjakklag Økonomisk smart (bl.a. oppstartstilskudd) Start her og nå: Én underskrift er nok! Spørsmål Magne Pedersen (USF), tlf. 21 60 81 22 / magne@sjakk.no
Vi lærer oss å spille sjakk Historien om sjakk Demonstrasjonsbrettet
Vi lærer oss å spille sjakk Presentasjon av sjakkbrikkene og hvordan de flytter Spille Førstemann over (perm 1 side 12)
Vi lærer oss å spille sjakk ROKADE Kongen i sikkerhet og tårnet i spill: Rokade er lovlig når: 1) det ikke står noen brikke mellom kongen og tårnet 2) kongen eller tårnet ikke har vært flyttet tidligere i partiet 3) Kongen ikke flytter inn i en sjakk eller over et felt som er truet Utføres da slik: Kongen flyttes to skritt mot tårnet Tårnet flyttes deretter over kongen, til nabofeltet på den andre siden
Forvandling på åttenderaden Hvis en bonde kommer fram til sisteraden, forvandles den straks til en ny offiser, i de fleste tilfellene en dronning, men mulig også tårn, løper eller springer Forvandling skjer uavhengig av hvilke brikker som ellers er slått Teoretisk (bare teoretisk) kan en spiller ha ni dronninger!
Sjakk matt hva er det? SJAKK heter det når kongen blir truet. Kongen MÅ da straks reddes unna sjakken, hvis det er mulig. TRE MULIGHETER for å redde kongen unna en sjakk (tre spørsmål): Kan jeg flytte kongen? Kan jeg slå brikken som sjakker? Kan jeg sette en brikke imellom? (imellom kongen og brikken som sjakker?)
Skolesjakkens startpakke Sjakkbrett og brikker Demonstrasjonsbrett Tilgang til opplæringsmateriell (perm 1 og 2) 2 bøker (Sjakkma Ghandi) 2 kortstokker (Sjakkma Ghandi) Plakat (Sjakkma Ghandi)
Presentasjon av instruksjonsmateriellet Perm 1: Et fikst ferdig opplegg til hver leksjon når du ønsker det! Går rolig fram, så alle er i stand til å følge opplegget Oppgaver med diplomer «Ukas luring» Minst 50% spilling
Hvordan underviser man i sjakk? Først av alt: Det er enkelt å lære bort sjakk! Barn synes dette er gøy! Barn kan spille på egenhånd og hjelpe hverandre. Størstedelen av tida brukes til at deltagerne er i aktivitet Leksjonsperm som hjelpemiddel
Anne «Hele havet stormar» - Jeg kan jo ikke undervise i sjakk, sa den svenske læreren bestemt. Hva skjedde?
Organisering av klasserommet «Langbordet» eller annet Bord uten forstyrrende spilling Spillebord Demonstrasjonsbrettet Whiteboard/ tavle/ flipover
Grunnkonseptet for leksjonene i permen Innledning og avslutning ved «langbordet» Instruksjon ved demonstrasjonsbrettet Oppgaver løses ved «langbordet» Partier mot hverandre spilles på spillebordene Mellom partiene kan barna løse oppgaver
Tips til egen sjakkleksjon Permen er fullstappet med tips. Forslag: Egen «sjakkbok» til elevene. (til notater og senere partier) Tydelig begynnelse og slutt. Sjakkhjørne med et brett oppstilt (SFO?). Ukas luring henges opp her. Lagmatch mot en annen skole i slutten av terminen. Utesjakk.
Tre varianter for spilling i forhold til tidsbruk Uten tidsbegrensning barna får spille så lenge de vil Bedømming lærer vurderer og avgjør hvordan det endte Tidsbegrensning med sjakklokke (kan settes inn etter behov)
Etikette seks «sjakkregler» 1. Stille (det blir morsommere, og sjakk er et tenkespill) 2. Instruktøren bestemmer (i turneringssituasjon Turneringsleder) 3. Ta hverandre i hånda 4. Rørt brikke må flyttes 5. Sluppet brikke må stå 6. Rydd opp etter partiet (still opp brikkene igjen, eller rydd sammen)
Ressursbanken Instruktørmateriell i PDF: instruksjonsperm, diplomer, forslag til spill, Bergertabeller, osv. http://www.skolesjakken.no/ressursbanken Passord: sjakkforbundet
Følg SkoleSjakken http://www.skolesjakken.no/ (still oss gjerne spørsmål på chat) http://blogg.skolesjakken.no/ https://www.facebook.com/skolesjakken/
Jenteandel Mange jenter melder seg på, men mange faller også fra Rollemodeller? Hva vil du gjøre på din skole?
Lunsjpause
Sjakk matt! Eller Patt Når det er din tur og kongen ikke står i sjakk kongen ikke har noen lovlige felter å gå til ingen andre trekk er mulige
Oppgaver Matt eller patt? (fra perm 1, side 33)
Pedagogturneringen Vi skal lære å sette opp en liten Berger-turnering. Vi skal spille tre ulike former for sjakk. «Springeren spiser» (perm 1 side 252) «Rot i rekkene» (perm 1 side 251) Vanlig sjakk (med eventuell bedømming)
Bergerturnering «Alle-mot-alle» «3, 2, 1»- poengsystem
Sjakknotasjon «sjakkens språk» Noterte partier kan bli gjennomgått og lært mye av! Notering: Forbokstav på brikken som flyttes + feltet som brikken flytter til. Unntak: For bonden skriver vi KUN feltet den flytter til. Slag skrives med x (For eksempel Txb5 betyr at et tårn slår brikken som står på b5) Kort rokade skrives: 0-0 Lang rokade skrives: 0-0-0
Lagsjakk med bytte av motspillere
Avsluttende spørsmål?