Vekeplan 10. trinn Veke 37 og 38 LÆRINGSMÅL DENNE PERIODEN: Fag: Norsk Setja deg inn i tema som opptok forfattarar på slutten av 1800-talet og sjå kva som gjer at me snakkar om dei i vår tid. Læra litt om dramahistorie Kunna enkle verkemiddel i drama og film. Engelsk Læra om uforklarlege hendingar og mysterier Læra og bruka ord og uttrykk knytta til tema Uttrykkja usikkerheit Presentera fagstoff Jobba meir med samtidsformene og etter kvart passiv form Matematikk Pytagoras-setningen Egenskapene ved spesielle trekanter Konstruksjon av trekanter og firkanter Perspektivtegning med ett og to forsvinningspunkt Formlikhet og kongruens Geometri i teknologi, kunst og arkitektur Samfunnsfag Gjera greie for korleis ulike politiske parti fremjer ulike verdiar og interesser, knyta dette til aktuelle samfunnsspørsmål og argumentera for eige syn. KRLE Kunna delta i samtalar knytt til ulike dilemma. Kunna bruka omgrepa pliktetikk og konsekvensetikk og forklara desse. Lesa og reflektera rundt ulike filosofar knytt til temaet etikk og moral. Naturfag Fortelja kva som kjenneteiknar levande organismar. Beskriva plante- og dyreceller. Forklara fotosyntese og celleanding. Forklara kva arv og miljø har å seia for eigenskapane til ein organisme. Beskriva DNA-molekylet og genetisk kode. Beskriva vanleg celledeling og reduksjonsdeling. Forklara skilnaden på dominante og recessive gen. Forklara kva me meiner med genetisk variasjon. Spansk Kunna snakka fritt om eit spansktalande land Kunna seia litt om seg sjølv og kva du liker å gjera på fritida Tysk Skriva ein tekst der du fortel om deg sjølv og sommarferien. Kunna presens perfektum utan forstavinga ge-. Fortelja om deg sjølv og kva du gjer på fritida. Eng fordj Lesa tekstar, samtala om og formidla kunnskap om ulike måtar å kommunisera på. Læra, forstå og bruka ord og uttrykk til tema. Bruka rettskriving, grammatikk og setningsbygging. Bruka digitale verktøy til å læra engelsk. Kunst og Arbeida med visuell kommunikasjon: frå sjøvie til monotrykk handverk Arbeida med ulike reidskap, materiale og teknikkar når ein lagar bilete Kroppsøving Volleyball: Trena på å bruka ulike skills i volleyball. Fair Play:
Praktisera fair play ved å bruka eigne ferdigheiter og kunnskapar til å gjera andre gode. Musikk Velja uttrykk og formidlingsform i eiga musisering og grunngje vala. Fysisk aktivitet og helse: Fotball Fysisk aktivitet og helse: Idrett Produksjon av varer og ten. Øva inn og framføra eit repertoar av musikk og dans frå ulike sjangrar med vekt på rytmisk musikk. Delta i gruppeaktivitetar eller individuelle aktivitetar som utfordrar både koordinative og fysiske dugleikar. Gjera sitt beste, samhandla med og oppmuntra medelevar. Delta i gruppeaktiviteter eller individuelle aktiviteter som utfordrer både koordinative og fysiske ferdigheter Gjøre sitt beste, samhandle med og oppmuntre medelever Tema: Volleyball Planlegga, handla, setja opp budsjett, tenkja over kva folk vil kjøpa av gjærdeigprodukt og markedsføra. Produsera, selja og evaluera. Sal og scene Me vidareutviklar idéane og øver i dei ulike gruppene Natur, miljø og Kunnskap om dyreliv friluftsliv Kunnskap om planter Kunnskap om allemannsretten Medie og Biletkomposisjon og diskusjon om ein film vi har sett. informasjon Olweus Nettmobbing PRØVAR, INNLEVERINGAR OG FRAMFØRINGAR Fag Kva Vurdering Veke/dato Tysk Innlevering av tekst Tilbakemelding utan 38 om deg sjølv og sommarferie karakter KRLE Prøve i etikk og moral Karakter 37/38 Spansk Munnleg høyring i eit Karkater 38 spansktalande land og å snakka om deg sjølv og kva du likar å gjera på fritida Naturfag Skriftleg prøve i kap. 1 Karakter 42 (fredag 6. t.) Engelsk Munnleg presentasjon Karakter Etter haustferien Engelsk fordjuping Tekstskriving Karakter Veke 38 INFORMASJON TIL HEIMEN Takk Takk for godt oppmøte på foreldremøtet og Ope hus i førre veke. Det var kjekt for både elevar og lærarar å få vist fram skulen på den måten. Referat frå foreldremøtet ligg ute på heimesida vår under brev og beskjedar.
UTV No nærmar det seg UTV. Nokon elevar skal allereie ut i jobb 25. september. Dersom det er elevar som ikkje har skaffa seg jobb, er det på tide at føresette hjelper til. Alle elevane har fått ei oversikt over kva dagar ho/han skal jobba eller ha prosjekt, og kva dagar dei skal vera på hospitering eller på skulen her. Me håpar at alle får ein kjekk periode med gode arbeidserfaringar. Lukke til! LAOS I år som i fjor ønskjer skulen å bidra til forståing og engasjement ut over seg og sitt. Bryne ungdomsskule støttar HEI VERDEN sine prosjekt. I år er prosjektlandet Laos. Hjå akahfolket er det få som har meir enn tre år med skulegang, særleg jenter blir tekne ut av skulen. Dei få skulane som finnest er små, manglar utstyr og har få og dårleg utdanna lærarar. Me veit at skulegang er vegen ut av fattigdom. For 300 kr kan eit barn i Laos få skuleplass i eitt år! 10.trinn gjennomfører aksjonsveka med foredrag av Kristin Hovin Thorsen, lærar hjå oss som har vore med Hei Verden til Laos, opplegg knytt til fattigdom og ulikheiter og «jobb ein dag»-innsamling. Elevane bruker torsdag 14.september til å jobba. Dei må vel vera kreative i jobbalternativ, men mange treng nok eit puff til å spør eller eit oppdrag eller tre for å koma i mål. Dei får utdelt ein kontrakt som skal fyllast ut. Pengane kan elevane ta med dagen etter i kontantar eller betala inn på kontonummer/vippsa mot biletdokumentasjon til kontaktlærar. Kvardagen er ikkje så verst Tysdag 19.9 får me besøk av den kulturelle skulesekken representert ved Elin Furubotn, Svein Tang Wa og Gunnar Roalkvam. Dei kjem med forestillinga som handlar om at livet ikkje berre er feriar og helger, ikkje berre fest og draumar, ikkje berre eventyr. For det meste er livet kvardagar, men dei treng ikkje å vera grå. I lengda forstår me at kvardagane med arbeid, plikter og utfordringar er det viktigaste for at me utviklar oss som menneske. Med poesi, song og to gitarar ser dei med eit aldri så lite skråblikk på samfunnet. Helsing dei vaksne på 9.trinn HEIMEARBEID VEKE 37 1. Skriv 3-5 faktasetningar om forfattaren Henrik Ibsen. Lever på Norsk Showbie eller på Onenote. Bruk store norske leksikon. 2. Skriv ei halv side om forfattaren Henrik Ibsen. Tenk gjennom kva som gjer at me enda snakkar om han og kva som gjer at han er ein viktig historisk person. Lever på Showbie eller Onenote. Bruk store norske leksikon. 1. Sjå godt på biletet på s. 32 33. Svar skriftleg på det første Engelsk spørsmålet. 3 4 setningar er bra. Samtale i klassen. 2. Study the picture on pps 40 41. What is it that looks mysterious and why? Write half a page. Talk about it in class. 3. Study the picture on pps 40 41. Find out about Stonehenge. Write ½ - 1 page. Get prepared to present in class. Kat. 1 Skriv en egenvurdering. Matematikk Hva har jeg lært? Kriterier: Minst 2 punkt. Fagord/-uttrykk (begrep) skal brukes. Hva må jeg øve på? Kriterier: Minst 2 punkt. Hvordan og hvor finner jeg hjelpen jeg trenger?
Rett kapittelprøven. Kriterier: Kapittelprøve 1 - Tal og algebra som overskrift. Kat. 2 Skriv en egenvurdering. Hva har jeg lært? Kriterier: Minst 2 punkt. Fagord/-uttrykk (begrep) skal brukes. Hva må jeg øve på? Kriterier: Minst 2 punkt. Hvordan og hvor finner jeg hjelpen jeg trenger? Rett kapittelprøven. Kriterier: Kapittelprøve 1 - Tal og algebra som overskrift. Kat. 3 Skriv en egenvurdering. Hva har eg lært? Kriterier: Minst 2 punkt. Fagord/-uttrykk (begrep) skal brukes. Hva må jeg øve på? Kriterier: Minst 2 punkt. Hvordan og hvor finner jeg hjelpen jeg trenger? Rett kapittelprøven. Kriterier: Kapittelprøve 1 - Tal og algebra som overskrift. Samfunnsfag 1. Førebu deg til debatt (politisk parti/samfunnsspørsmål) Finn ut kva du meiner om samfunnsspørsmålet og grunngi meininga di. Lever svaret ditt på OneNote/Showbie. KRLE 1. Arbeid med førebuing til prøve i veke 37/38. Les s 15-17 og skriv ned 5 stikkord til kvar av dei tre filosofane. 2. Arbeid med førebuing til prøve i veke 37/38. Les s 15-17 og skriv ned 5 stikkord til kvar av dei tre filosofane. Skriv 3 spørsmål med svar til teksten. Naturfag 1. Les s. 24 28 i T10 (til Korleis går eigenskapane i arv). Forklar omgrepa dominante og recessive gen og celledeling. Lever forklaringa på Showbie/ON. 2. Les s. 24 28 i T10 (til Korleis går eigenskapane i arv). Forklar omgrepa kromosom, gen, dominante og recessive gen og celledeling. Lever forklaringa på Showbie/ON. Spansk 1. Skriv ein kort tekst der du skildrar deg sjølv og kva du likar å gjera på fritida Glosetest i ord frå Quizlet veke 37 i Onenote 2. Skriv ein tekst der du snakkar om deg sjølv, din famile, dine venar og kva du likar å gjera på fritida Glosetest Tysk 1. Lag eit tankekart i ithoughts med utgangspunkt i fritidsaktiviteten din. Sjå eksempel på s. 21 i boka. Skriv tre setningar der du bruker minst eitt av orda i kvar setning. Ha alltid med bok, ipad og skrivesaker. 2. Lag eit tankekart i ithoughts med utgangspunkt i fritidsaktiviteten din. Sjå eksempel på s. 21 i boka. Skriv fem setningar der du bruker minst eitt av orda i kvar setning. To av setningane skal stå i presens perfektum. Ha alltid med bok, ipad og skrivesaker. Eng fordj Read p. 22-24 (On the Move 3). Learn 5 (7) new words p. 24 Answer two (three) quick ones p. 24. Dictation on Wednesday: Valentina had come to meet me at the
airport. How incredible to finally meet the person I had chatted with almost every day for at lest five years! (We were both a bit shy, but also really excited.) Kroppsøving Volleyball Natur,miljø og friluftsliv Tur til Svertingstad (me går bort). Tema: Teambuilding, dyre og planteliv. Møt ved hovudinngangen i klede og sko til å vera ute i. HEIMEARBEID VEKE 38 1. Skriv tre faktasetningar frå filmen En folkefiende. NorskN Lever på Showbie eller på Onenote. 2. Skriv ei filmmelding (filmanmeldelse) om filmenen folkefiende. Lever på Showbie eller Onnote. 1. Les teksten The Tower of London s. 34. Engelsk Svar på desse spørsmåla: What is the Tower of London? What happened to Anne Boleyn? 2. Read the text The Tower of London pps 42 44. Answer question 1 on page 44 and make a question of your own about the Tower of London. 3. Read the text The Tower of London pps 42 44. Write a short summary of the text, appr. half a page. Kat. 1 Skriv en egenvurdering Matematikk Hva har jeg lært? Kriterier: Minst 2 punkt. Fagord/-uttrykk (omgrep) skal benyttes. Hva må jeg øve på? Kriterier: Minst 2 punkt. Hvordan og hvor finner jeg hjelpen jeg trenger. Oppg. 2.102, 2.104, 2.107, 2.108, 2.109 i oppgaveboka. Kriterier: Ukenummer som overskrift. Kat. 2 Skriv en egenvurdering Hva har jeg lært? Kriterier: Minst 2 punkt. Fagord/-uttrykk (omgrep) skal benyttes. Hva må jeg øve på? Kriterier: Minst 2 punkt. Hvordan og hvor finner jeg hjelpen jeg trenger. Oppg. 2.202, 2.204, 2.206, 2.208, 2.210, 2.214 i oppgaveboka. Kriterier: Ukenummer som overskrift. Kat. 3 Skriv en egenvurdering Hva har jeg lært? Kriterier: Minst 2 punkt. Fagord/-uttrykk (omgrep) skal benyttes. Hva må jeg øve på? Kriterier: Minst 2 punkt. Hvordan og hvor finner jeg hjelpen jeg trenger.
Oppg. 2.302, 2.303, 2.304, 2.308, 2.310, 2.311 i oppgaveboka. Kriterier: Ukenummer som overskrift. Samfunnsfag 1. Førebu deg til debatt (politisk parti/samfunnsspørsmål) Finn ut kva du meiner om samfunnsspørsmålet og grunngi meininga di (Lever svaret ditt på OneNote/Showbie) KRLE 1. Me ser Et helt halvt år og arbeider med oppgåver til filmen. 2. Me ser Et helt halvt år og arbeider med oppgåver til filmen. Naturfag 1. Les s. 28 34 i T10. Teikn eit kryssingsskjema som viser resultatet av at ein kvit og ein svart kanin parar seg og sannsynet for å få ei jente eller gut (sjå s. 29 0g 30). Lever på Showbie/ON. 2. Les s. 28 34 i T10. Teikn kryssingsskjemaa med teksten under s. 29, 30 og 31. Lever på Showbie/ON. Spansk 1. Øv til munnleg høyring Tysk 1. Skriv ein tekst om deg sjølv og sommarferien din og lever på Showbie/OneNote innan fredag. Hugs å bøya verba rett, både i presens og perfektum. Ha alltid med bok, ipad og skrivesaker. Eng fordj 1. Førebu deg til skriveøkt på onsdag. Tema: Favourite places Lurt å lesa Dublin's top five for teens, Safari and stargazing in South Africa and Taj Mahal-A love story Kroppsøving Volleyball Natur, miljø og friluftsliv Sykkeltur til Njåskogen. Møt ved hovudinngangen i klede til å vera ute i. Ha med sykkel, hjelm, drikkeflaske og matpakke. Tema: Allemannsretten. Bryne ungdomsskule