Høring rapport om finansiering av universiteter og høgskoler

Like dokumenter
Årskonferansen 10. mars 2015 Nettverk for private høyskoler. Eivind Heder Sekretariatsleder for ekspertgruppen

Fremtidig finansiering av universiteter og høyskoler - noen refleksjoner tidlig i arbeidet. Torbjørn Hægeland Direktørmøte i UHR 5.

Høring Rapport om finansiering av universiteter og høyskoler

Høringssvar Rapport om finansiering av universiteter og høyskoler

Ole-Gunnar Søgnen rektor Audun Rivedal Høgskoledirektør

Fremtidig finansiering av universiteter og høyskoler - hvordan skal et nytt system se ut?

Høring av rapporten Finansiering for kvalitet, mangfold og samspill

Høring Rapport og finansiering av universiteter og høyskoler

UiO : Universitetet i Oslo Universitetsdirektøren

Høringsuttalelse - rapport om finansiering av universiteter og høyskoler

Budsjettfordeling ved HiST

Finansieringssystemet for universiteter og høyskoler. Seniorrådgiver Torkel Nybakk Kvaal

Ekspertgruppe for finansiering av universiteter og høyskoler Kort om mandatet og gruppens arbeid. Torbjørn Hægeland 14. mai 2014

Budsjett og Målstruktur. Styreseminar

Høringssvar 1 fra SU - Ny Rammefordelingsmodell (RFM)

Utover disse overordnede kommentarene har Forskningsrådet følgende innspill til de konkrete forslagene:

KD sin finansieringsmodell

Finansieringsmodeller

Høringsuttalelse Høring Rapport om finansiering av universiteter og høyskoler

UiAs resultater Virkningen på rammen for 2012

Universitetet i Oslo Universitetsdirektøren

Sak til Fakultetsstyret

Saken har vært diskutert i ledermøter og i fakultetsstyret. Det humanistiske fakultet svarer på spørsmålene i høringsnotat 2 som følger:

Deres referanse: Vår referanse: Vår dato: 15/162 15/

Rett kompetanse og rett kvalitet hva er utdanningssystemets insentiver til å tilby ulike studieløp på tilbudssiden?

Utviklingstrekk i virksomhetene fra 2004 til 2014

Innspill til KDs ekspertgruppe for finansiering av universiteter og høyskoler

Høringen har blitt behandlet i en egen arbeidsgruppe, sendt til hvert av instituttene, diskutert i NT s ledergruppe og i NT s fakultetstyre.

Høringsuttalelse ekspertutvalgets rapport finansiering for kvalitet, mangfold og samspill

Forsknings insentiver

Finansiering for kvalitet, mangfold og samspill

Høring- Finansieringav universiteterog høyskoler

Høringsuttalelse Høring - Regjeringens langtidsplan for forskning og høyere utdanning

Finansiering for kvalitet, mangfold og samspill. Nytt finansieringssystem for universiteter og høyskoler

Mal for årsplan ved HiST

METODIKK FOR SIMULERING Dette notatet gir en kort innføring i hvordan simuleringsmodellen er bygget opp og fungerer.

Høring av NOU 2014:5 MOOC til Norge - Nye digitale læringsformer i høyere utdanning

Referat. Arbeidsgruppe RFM. Sekretariatet REFERAT FRA ARBEIDSGRUPPEMØTE 7/16

S T Y R E S A K # 44/15 STYREMØTET DEN FORSLAG TIL EKSTERNE STYREMEDLEMMER FOR PERIODEN 1. JANUAR JULI 2019

Revisjon av HFs fordelingsmodell. Fakultetsstyreseminar

Ved tildeling av nye fullfinansierte studieplasser fra KD tildeles fakultetene 60 % av den sats som KD til enhver tid benytter seg av for plassene.

Budsjettarbeid ved Universitetet i Tromsø. Reinert Grammeltvedt, Økonomiavdelinga

Finansieringssystem for det nye universitetet mandat for ekspertgruppe

Universitetet i Stavanger Styret ved Universitetet i Stavanger

Universitetet i Stavanger Styret

Forskningsfinansieringen sett i forhold til universitetenes og høyskolenes handlingsrom

Deres ref Vår ref Dato 13/

Universitetet i Oslo Universitetsdirektøren

Budsjettforslag Berit Katrine Aasbø - Tilstand av natur - flyte, stige, sveve. Substans 2013, Masterutstillingen i design.

Ny målstruktur for UMB. Dokumenter: a) Saksframlegg b) Vedlegg: Brev datert fra KD. Forslag til vedtak: Tas til etterretning. Ås,

Ny Rammefordelingsmodell ved NTNU høringsinnspill fra HF

Prinsipper for endringer i instituttenes Basis

Saksnr.: 2019/1830 Møte: 12. april 2019

Forenkling og forbedring av rammeverket for universiteter og høyskoler

FS Helsefak orienteringssak

FU-SAK 53/ INFORMASJONSSAKER

Vedlegg. Veiledning til rapportering: Institusjonene bes gi

Høringssvar Rapport om finansering av universiteter og høyskoler

MØTEINNKALLING. Side1. Eventuelt forfall må meldes snarest til Vararepresentanter møter etter nærmere beskjed.

Veiledning til rapportering på nasjonale styringsparametre for universiteter og høyskoler 2015

Høgskolen i Telemark Utdanningsseksjonen

Institutt for litteratur, områdestudier og europeiske språk Det humanistiske fakultet

Høringsuttalelse fra NLA høgskolen vedrørende: Rapport om finansiering av universiteter og høyskoler

Revidert budsjettfordelingsmodell for Det helsevitenskapelige fakultet Implementeres fra budsjettåret 2015

Endringer i finansieringssystemet

Diversitetens betydning...

Det humanistiske fakultet Universitetet i Oslo

Budsjettmodellen bakgrunn, hovedtrekk og intenderte virkninger. 20. februar 2013 økonomidirektør Hans Chr. Sundby

Endringer i finansieringssystemet

Svar til høring framtidig Rammefordelingsmodell (RFM) prinsipper, modeller og insentiver

NRKU behandlet i møte 4. mai 2015 utredningen Stipendiatprogrammet og ph.d.-graden, og gjorde slikt vedtak:

Det humanistiske fakultet Universitetet i Oslo

Forslag til fordeling for Det humanistiske fakultet 2018

Det humanistiske fakultet Universitetet i Oslo

Budsjettfordelingsmodell for Høgskolen i Telemark

Statsbudsjettet og finansieringssystemet for universiteter og høyskoler 2017

Det humanistiske fakultet Universitetet i Oslo

UiO : Universitetet i Oslo Universitetsdirektøren

Høring av rapporten Finansiering for kvalitet, mangfold og samspill

FORSLAG TIL NY BUDSJETTFORDELINGSMODELL HØRING

Det humanistiske fakultet Universitetet i Oslo

Vedlegg. Veiledning til rapportering: Institusjonene bes gi

Høring av rapporten Finansiering for kvalitet, mangfold og samspill

INNSPILL TIL UTVALG FOR HØYERE UTDANNING - STJERNØ-UTVALGET

Nytt finansieringssystem for UH-sektoren - Høringsuttalelse fra Kunstfak

Til 6.3 Basisbevilgning. 6.2 Hovedmodell

Sak: Revidert budsjettmodell ved Høgskolen i Sør-Trøndelag

Universitetet i Oslo Enhet for Lederstøtte

Universitetet i Oslo Universitetsdirektøren

Nasjonalt finansieringssystem og intern fordelingsmodell

Høringsnotat om endringer i universitets- og høyskoleloven og egenbetalingsforskriften

Fra Sett under ett innenfor U&H sektoren til en helhetlig kunnskapspolitikk

2010/6455-STVE

Statlige universiteter og høyskoler

NTNU S-sak 48/07 Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet ØK Arkiv: 2007/9127 N O T A T

Universitetskommunen Trondheim 3.0

Det humanistiske fakultet Universitetet i Oslo

Forskningsmeldingen 2013

Universitetet i Oslo Universitetsdirektøren

Det humanistiske fakultet Universitetet i Oslo

Transkript:

1 av 6 Deres referanse Vår dato Vår referanse 15/162 09.02.2015 15/00186-2 Kunnskapsdepartementet Postboks 8119 Dep 0032 OSLO Høring rapport om finansiering av universiteter og høgskoler Det vises til brev fra Kunnskapsdepartementet (KD) datert 8. januar 2014 om høring av rapporten Finansiering for kvalitet, mangfold og samspill Nytt finansieringssystem for universiteter og høgskoler. Rapporten er utarbeidet av ekspertgruppe oppnevnt av KD. Høringsuttalelsen er strukturert i samsvar med kapittelinndelingen i rapporten. Kap. 6. Framtidens finansiering 6.1 Hensyn og helhet Ekspertgruppens mandat Ekspertgruppens oppgave har vært å foreslå finansielle virkemidler som på en bedre måte enn dagens virkemidler understøtter måloppnåelsen i UH-sektoren. Da gjeldende finansieringsmodell ble innført var økt produksjon viktig, nå vurderes utfordringene å være mer rettet mot kvalitet og eksellense. Dette er utfordringer som i begrenset grad vil kunne løses gjennom en finansieringsmodell. Begrenset antall indikatorer Høgskolen i Telemark (HiT) støtter prinsippet om at en ny finansieringsmodell må være enkel og oversiktlig, med et begrenset antall indikatorer. Før innføring av nye indikatorer må det være sannsynliggjort at disse vil understøtte bedre måloppnåelse. Felles samlet rammebevilgning HiT støtter ekspertgruppens anbefaling om at institusjonene fortsatt skal tildeles en felles rammebevilgning, og ikke separate bevilgninger for forskning og utdanning. Innenfor en felles rammebevilgning kan imidlertid ulike elementer synliggjøres. I vurderingen av måter å dekomponere basiskomponenten på, bør oppsplitting i forskning og utdanning også vurderes som alternativer. Synliggjøring av delbevilgning til henholdsvis forskning og utdanning vil bidra til økt transparens og synliggjøring av forskjeller mellom institusjonene. Strategisk handlingsrom HiT ser det som vesentlig at institusjonene opprettholder et strategisk handlingsrom. Modellen må være forutsigbar over tid for å sikre god strategisk styring og langsiktig økonomisk planlegging. HiT støtter ekspertgruppens anbefaleringer om at det ikke flyttes midler fra kanal 1 (institusjonens grunnbevilgning) til kanal 2 (nasjonale konkurransearenaer). Postadresse Besøksadresse Telefon Organisasjonsnummer Saksbehandler Høgskolen i Telemark 971 544 929 Mari Pran Postboks 203 E-post Internett 3901 Porsgrunn Arkiv@hit.no www.hit.no mari.pran@hit.no

2 av 6 Finansiering av institusjoner Ekspertgruppen har foreslått et finansieringssystemet som tar utgangspunkt i at hver institusjon opprettholder nivået på rammebevilgningen som de har i dag. Ekspertgruppens gjennomgang av finansieringssystemet har pågått parallelt med strukturdebatten i sektoren. HiT vurderer det som en svakhet ved forslaget at det kun har tatt hensyn til en historisk institusjonsstruktur. Ekspertgruppen presiserer selv at deres forslag knytter seg til et nasjonalt system for fordeling mellom institusjoner, ikke et system for finansiering av ulike fag eller forskningsmiljøer. HiT vil anbefale departementet å utsette fastsetting og innføring av nytt finansieringssystem til etter at ny institusjonsstruktur er avklart. Først på dette tidspunkt vil det være relevant å diskutere et nytt nasjonalt system for fordeling av budsjett mellom de fremtidige institusjonene. Når det gjelder innføringen av en ny finansieringsmodell, anbefaler ekspertgruppen at nye indikatorer rekalibreres mot hver enkelt institusjons eksisterende budsjettnivå. For institusjoner der resultatelementene total utgjør en større andel enn i dagens grunnbevilgning vil dette innebære en redusert basiskomponent. For institusjoner der resultatelementene utgjør en mindre andel, vil basiskomponenten bli tilsvarende større. Denne metoden ble brukt ved innføringen av gjeldende finansieringsmodell, og den har vært omdiskutert. HiT foreslår at det i stedet etableres hensiktsmessige overgangsordninger for justering av de resultatbaserte komponentene. 6.2 Forslag til ny hovedmodell Ekspertgruppen foreslår en finansieringsmodell med følgende hovedelementer: Basis Resultatbaserte komponenter Avtaler Konkurransearenaer 6.3 Basisbevilgning Ekspertgruppen foreslår ingen rekomponering av dagens basis, men stiller spørsmål ved om det er elementer ved dagens basis som bør trekkes ut og budsjetters særskilt. HiT ønsker som tidligere nevnt en rammebevilgning, men ser likevel at det kan være hensiktsmessig å synliggjøre størrelsen på flere elementene som inngår i basisbevilgningen. HiT vil anmode KD om å foreta en rekomponering av basisbevilgningen på kostnadsbærere (ikke kostnader). Hvis det ikke gjøres mer for å synliggjøre vesentlige elementer i basiskomponenten før innføringen av ny finansieringsmodell, vil diskusjonene og kritikken rundt basiskomponenten vedvare. Basisfinansiering for studieplasser, tildeling til stipendiatstillinger og særskilte oppdrag er elementer som kan fastsettes helt presist. For øvrige elementer må det kanskje brukes mer generelle, sjablongmessige satser. Husleie og drift av bygninger er en stor kostnad i UH-sektoren. Moderne bygningsmasse og godt fysisk læringsmiljø er et konkurransefortrinn i kampen om studentene. Ekspertutvalget påpeker at høgskolene som betaler husleie til Statsbygg gjennomgående bruker en større andel av bevilgningen på husleie og bygningsdrift enn de institusjonene som eier bygningsmassen selv. De selvforvaltende institusjonene bærer selv utfordringen med å sette av tilstrekkelig midler til verdibevarende vedlikehold i de årlige budsjettene. I forbindelse med etableringen av ny institusjonsstruktur, bør Kunnskapsdepartementet og institusjonene samarbeide om å utarbeide en prognose på fremtidig arealbehov og kostnadene ved dette.

3 av 6 6.4 Resultatbaserte komponenter HiT støtter ekspertutvalgets forslag om flere indikatorer med åpen budsjettramme. Dette vil gi større forutsigbarhet for den enkelte institusjon. HiT er videre enig i ekspertutvalgets vurdering om at andelen av samlet bevilgning som er avhengig av resultater bør ligge på om lag samme nivå som i dagens finansieringssystem. 6.4.1 Studiepoeng Ekspertgruppen foreslår å videreføre et sterkt insentiv knyttet til avlagte studiepoeng, med stykkpris og åpen budsjettramme, men med noe lavere insentivstyrke enn i dagens modell. Videre foreslår de en reduksjon i antall kategorier og lik uttelling for bachelor- og masternivå. HiT er positiv til at insentivstyrken knyttet til avlagte studiepoeng reduseres noe for å gjøre rom for en kandidatindikator. 6.4.2 Kandidater HiT støtter ekspertutvalgets anbefaling om at det innføres en indikator for uteksaminerte kandidater Det foreslås en uttelling på 10 000 kroner for kandidater på laver grad og 30 000 kroner for kandidater på høyre grad. Uttellingen gis til gradsgivende institusjon. Uttellingen for avlagte doktorgrader og kandidater fra Program for kunstnerisk utviklingsarbeid er foreslått med en sats på 340 000 kroner og åpen budsjettramme. For doktorgrader gis det som i dag 20 % uttelling til samarbeidsinstitusjon dersom stipendiaten er tilsatt ved annen UH-institusjon enn gradsgivende institusjon. HiT er positiv til at det innføres en indikator for uteksaminerte kandidater. Indikatoren må ikke innføres på en slik måte at institusjoner som allerede har høy gjennomføringsgrad taper mot institusjoner som har større forbedringspotensiale. Under kap 7.2 Studiefinansiering anbefaler ekspertgruppen en justering av studiefinansieringen ved at det etableres et tilleggsinsentiv for fullføring av hele grader. Dette vil være positivt for gjennomføring og kandidatproduksjon. 6.4.3 Kategorier i studiepoengsindikatoren Kategorier i studiepoengsindikatoren Ekspertgruppen anbefaler at dagens seks finansieringskategorier reduseres til fire: 1. Fag som i hovedsak er teoretiske (vekt 1) 2. Utdanning- og velferdsfag som krever praksis og i stor grad rammeplanstyrte utdanninger (vekt 1,4) 3. Fag som krever laboratorieundervisning eller er utstyrsintensive (vekt 1,8) 4. Kliniske- og kunstfag og særskilt dyre fag (vekt 3,5) Videre anbefaler ekspertgruppen at kategoriene baseres på fagområde, ikke nivå. HiT støtter ekspertgruppens anbefaling om å redusere antallet finansieringskategorier til fire. Ved innplassering av fag i de nye kategoriene må det legges vekt på teknologisk utvikling, nye rammeplaner mv. slik at fagene blir innplassert i riktig kostnadskategori for kommende tiårsperiode. Den store forskjellen i vektingen mellom laboratorie- og utstyrsintensive fag (kategori 3) og kliniske- og kunstfag (kategori 4) er overraskende. HiT stiller spørsmål ved om faktisk er nesten dobbelt så dyrt å produsere 60 studiepoeng innenfor kliniske- og kunstfag som i teknologifag.

4 av 6 HiT forutsetter at fagområdet kunstfag også inkluderer kunstutdanningene ved høgskolene. Dette bør være en selvfølgelig konsekvens av at finansieringskategoriene blir basert på fagområde, ikke nivå. Studieplassendringer Ekspertgruppen peker på flere modeller som kan benyttes for fordeling av studieplasser. HiT anbefaler forutsigbarhet og transparens i fordelingen av nye studieplasser. HiT støtter videre prinsippet om at nye studieplasser tildeles med en snittpris. 6.4.4 Utveksling og mobilitet Ekspertgruppen foreslår å videreføre en indikator på utvekslingsstudenter som har et utenlandsopphold på minst tre måneder som en del av en bilateral, institusjonell avtale, men øke satsen til 10 000 kroner pr innog utreisende student. Videre forslås det et tillegg på 4 000 kroner per utreisende student som utveksler i regi av en Erasmus+avtale av minst tre måneders varighet. For å stimulere til ansatt mobilitet blant yngre forskere med en sats på 20 000 kroner per utreisende yngre forsker, med varighet over fem måneder. HiT støtter ekspertgruppens anbefalte løsning for stimulering av utvekling og mobilitet. 6.4.5 EU-indikator Ekspertgruppen har foreslått et sterkt insentiv for å stimulere til konkurranse om EU-midler. Ekspertgruppen foreslår åpen budsjettramme for EU-indikatoren, med en sats på en krone pr. mottatt krone fra EU. ERC-midler gis ekstra uttelling på en krone pr. mottatt krone. Videre er det foreslått at alle EUmidler gis uttelling, også fra utdannings- og regionale prosjekter. En ny finansieringsmodell skal være forutsigbar over tid. HiT er positivt overrasket over at det foreslås åpen budsjettramme for EU-indikatoren. Det er viktig at ikke økte bevilgninger på grunn av økte EUinntekter ved institusjonene går på bekostning av andre nasjonale virkemidler for å øke EU-finansieringen. Den foreslåtte indikatoren er et sterkt insentiv for de forskningstunge institusjonene, men institusjoner som har lite EU-finansiering vil trenge andre virkemidler for å hevde seg i konkurransen. 6.5 Andre resultatindikatorer som har vært vurdert 6.5.4 Forskningsrådet Ekspertgruppen anbefaler at indikatoren for forskningsrådet fjernes. Ekspertgruppen fraråder samtidig å overføres disse midlene fra grunnbevilgningen til Forskningsrådet. HiT støtter ekspertgruppen i at midlene må forbli en del av institusjonenes grunnbevilgning selv om indikatoren fjernes. 6.5.5 Formidling, kunnskapsoverføring og samspill Ekspertgruppens har vurdert innføringen av en BOA-indikator. HiT er enig i ekspertgruppens vurderinger når det gjelder BOA-indikator. 6.6 Avtaler Ekspertgruppen foreslår at det inngås en utviklingsavtale mellom Kunnskapsdepartementet og hver enkelt av institusjonene. Avtalen skal inneholde målsettinger for institusjonen, og knyttes til finansieringsmodellen gjennom at institusjonenes måloppnåelse skal ha en finansiell konsekvens etter avtaletidens utløp (3 4 år). Hovedelementene i avtalen er anbefalt å være utvikling av kvalitet, samspill med samfunns- og næringsliv og utvikling av institusjonenes profil. Ekspertutvalget ser det som hensiktsmessig at utviklingsavtalene følger styreperiodene ved institusjonene.

5 av 6 HiT er usikker med hensyn til å innføre avtaler som et nytt element i finansieringsmodellen. Det skisserte ordningen kan ha en positiv effekt, men kan også virke unødvendig byråkratisk og ressurskrevende. Evaluering av den enkelte institusjons måloppnåelse i henhold til avtalen kan innebære at både KD, NOKU, NFR og institusjonen selv vil måtte avsette ekstra ressurser. En slik avtalekomponent kan også bli svært subjektiv og skjønnsmessig i sin natur. Ekspertutvalget foreslår at inntil 5 % av basisbevilgningen bindes til avtaleordningen. Dette utgjør en relativt stor andel av det strategiske handlingsrommet, og det bør vurderes om det ikke bør høstes erfaringer i en periode først f.eks. med 2,5 %. HiT foreslår at ordningen med avtaler utsettes til etter at nye institusjoner er etablert og har hatt tid til å utarbeide sin strategi. Størrelsen på avtalene bør begrenses i en oppstartsfase og avtalene bør gjøres enkle i utformingen med primært kvantitative indikatorer. Den enkelte institusjons utgangspunkt må hensyntas ved fastsetting av mål, slik at ikke allerede effektive virksomheter taper mot virksomheter som har større forbedringspotensiale. Avslutning Den varslede stortingsmeldingen om struktur i høyre utdanning våren 2015 vil kunne medføre endringer i institusjonslandskapet innenfor høyere utdanning. Ekspertgruppen mener de i sitt arbeid har tatt høyde for at det kan bli endringer, og at forslagene i rapporten ikke er avhengig av en gitt struktur. Likevel presiserer ekspertgruppen at deres forslag knytter seg til et nasjonalt system for fordeling mellom institusjoner, ikke et system for finansiering av ulike fag eller forskningsmiljøer. Jeg vil anbefale Kunnskapsdepartementet å utsette innføring av nytt finansieringssystem for universiteter og høgskoler til etter at den nye institusjonsstrukturen er kjent og etablert. Med hilsen Kristian Bogen Rektor Dokumentet er elektronisk godkjent og trenger ingen signatur

Mottaker Kontaktperson Adresse Post Kunnskapsdepartementet Postboks 8119 Dep 0032 OSLO 6 av 6