etorikk og rgumentasjon En innføring

etorikk og rgumentasjon En innføring

Retorikk Kjell Lars Berge professor i tekstvitenskap ved Universitetet i Oslo http://ndla.no/nb/node/22055

Retorikk - Rhetor = taler - Retorikk læren om å (over)tale, læren om å tale godt, talekunst, læren om god argumentasjon - «Nytt» fagfelt i moderne sammenheng første professor i retorikk på 70-tallet, skyldes blant annet romantikkens brudd med de klassiske idealene - I hverdagslig sammenheng er begrepet ofte brukt negativt «Det er kun retorikk!» -I skolesammenheng brukes retorikken som analyseverktøy for argumenterende tekster, også sammensatte. Trykket reklame, holdningskampanjer og avisartikler blir ofte gitt til eksamen.

Den retoriske femkanten (Aksnes 2008)

Appellformene i retorikk Etos å appellere til etos handler om å forsøke å skape troverdighet til saken og avsenderen Logos å appellere til logos handler om saksinnholdet, altså å appellere til mottagerens fornuft ofte åpen/direkte argumentasjon Patos å appellere til patos handler om å appellere til mottagerens følelser ofte skjult argumentasjon/indirekte argumentasjon (mellom linjene) (DAHL M.FL. 2008)

Etos HTTP://WWW.VG.NO/NYHETER/INNENRIKS/NORSK-POLITIKK/ARTIKKEL.PHP? ARTID=552798

Patos http://www.youtube.com/watch?v=gzhpcokb2c4

Logos

Logisk argumentasjon Eksempel: Premiss 1: Mennesker er dødelige (oversetning) Premiss 2: Sokrates er et menneske (undersetning) Konklusjon: Sokrates er dødelig Eksempel på argumentasjonsfeil: Premiss 1: Når det regner blir det vått på bakken Premiss 2: Det er vått på bakken Konklusjon: Det har regnet. DETTE BLIR BARE EN AV FLERE MULIGE FORKLARINGER, OG DERMED UHOLDBART.

Etos = rykte?

Patos ttp://www.minstemme2013.no/ Partinøytralt avisene står bak Navnet «min stemme» spiller på mottagerens følelser gjennom personifisering, et samme gjelder «Fortell hvorfor du skal stemme». Retoriske spørsmål har ofte patoseffekt. Mulig skjult argumentasjon: «For at du skal vite hva du stemmer på må du lese viser og oppdatere deg rundt valget avisene sponser kampanjen altså finnes et et underliggende økonomisk motiv» - salg er ofte knyttet til følelser, fordi man å skape et behov hos mottageren.

Kairos På godt norsk: «å se an sitt publikum» http://www.youtube.com/watch?v=wtlthskj3ns Velg språk, stil, virkemidler og annen utforming som passer til situasjonen og konteksten Henger tett sammen med elocutio (= den språklige utformingen, blant annet stil, ordvalg, setningskonstruksjoner o.l.)

Eksempelet som retorisk grep http://www.youtube.com/watch?v=14ezqjtwmku Påstand: «Vi kan få både skattelette og økt velferd» Eksempel: «For eksempel når vi satt i regjering, sørget vi for at helsekøene gikk ned med 70000, samtidig som vi senket skattene med 23 milliarder» Her fungerer eksempelet som begrunnelse for påstanden. Det gjør det også når du analyserer og begrunner med belegg fra teksten.

Negativ valgkamp - refutatio http://www.youtube.com/watch?v=3ttefw0rxuy Mulig argumentasjonsfeil der man konkluderer med at man selv har rett fordi den andre ikke kan bevise sitt synspunkt - Sandvik (1995)

Positiv valgkamp http://www.youtube.com/watch?v=tb1ox6onxfq Probatio = å argumentere for egen sak

God argumentasjon God argumentasjon innebærer å både fremme argumentasjon for egen sak, og å peke på mulige motargumenter til egen sak.

etorikk i bilder

«SV rappet Ernas ideallærer» HTTP://WWW.VG.NO/NYHETER/INNENRIKS/VALG-2013/ARTIKKEL.PHP? ARTID=10100205

«Hvem vil du ha som statsminister?» HTTP://WWW.DAGBLADET.NO/2013/05/02/NYHETER/POLITIKK/INNENRIKS/AP/ JENS_STOLTENBERG/26957033/

«Derfor er dette FRPs sterkeste kommune» HTTP://WWW.DBTV.NO/?VID=2617494820001

«AP går forbi Høyre i ny måling» HTTP://WWW.DAGBLADET.NO/2013/08/19/NYHETER/POLITIKK/VALG13/ ARBEIDERPARTIET/INNENRIKS/28790694/

«Innrømmer svakhet. Nå nekter Johnsen å svare velgerne om formueskatten» HTTP://WWW.DN.NO/FORSIDEN/POLITIKKSAMFUNN/ARTICLE2667322.ECE

Vurdering - Når du analyserer og vurderer argumenterende tekst er vi ikke ute etter din personlige mening. Du skal presentere mulige forståelser av teksten: «På den ene siden» og «på den andre siden». «Jens Stoltenberg er en luring». Tolkning 1: «Jens Stoltenberg er en sleiping» Tolkning 2: «Jens Stoltenberg er en smarting» Tolkning 3: «Jens Stoltenberg er litt dum» (ironisk). - Helgarder, og forklar i teksten din hvordan denne ytringen kan ha flere tolkningsmuligheter. Så lenge du begrunner tolkningene dine, vil dette som oftest bidra til at du fremstår som mer reflektert.

Vurdering av argumentasjonen LOGOS holdbarhet og relevans PATOS sympati vs. provokasjon ETOS troverdighet (til person og til sak)

Vurdering av språk Ordvalg: Plussord, minusord, nøytrale ord Stil (lav mellom høy) Språklige bilder (metafor, sammenligning, besjeling, personifikasjon, symbol) Ironi overdrivelser underdrivelser Spissformulering Humor Sjangertrekk eller sjangerbrudd Formelt vs. uformelt Assosiasjoner

Vurdering av kairos Hvem er målgruppa? Er målgruppa relativt homogen eller mer komplisert? Passer språk og stil til målgruppa og situasjonen/konteksten? Passer argumentasjonen til målgruppa og situasjonen/konteksten?

Hvordan skrive om appellformene? - Eksempeltekst (utdrag) - Les utdraget av den retoriske analysen og snakk med sidemannen. Vurder om teksten både beskriver og vurderer etos, logos og patos.

Sammensatt tekst Oppgavetekst: Analyser den sammensatte teksten Fordelen ved å være mange er mange. Bruk gjerne begreper fra retorikken. Fordelene ved å være mange er mange. Med 865 000 medlemmer får vi til svært gode avtaler for deg, også i privatlivet. Les mer om fordelene på lofavor.no. HTTPS://WWW.LOFAVOR.NO/

Argumentasjonsfeil tett knyttet til både etos og logos Å unnvike bevisbyrden Å skifte bevisbyrden Å slutte fra virkning til årsak Argumentasjon fra autoritet Irrelevant argumentasjon Falsk analogi (sammenligning) Flertallsknepet «Ta mannen, ikke ballen» - personangrep Overilet generalisering «Mange spørsmål» Sirkelargumentasjon Uante konsekvenser (snøballeffekten) Argumentum ad ignorantium å konkluderer med at man selv har rett fordi de «andre» ikke klarer å bevise sine synspunkt. Tvetydighet Å skape en «stråmann» - å tillegge noen en mening de ikke egentlig har. (Sandvik 1995:301-321)

Forvrengning av statistikk en hverdagslig sak i norske medier http://www.youtube.com/watch?v=qyqmsclec98

Amnestys kampanje Forskerne bak rapporten protesterte på fremstillingen av resultatene. Oppslag i Dagens Næringsliv 23.-24. juli 2005, med overskriften «Hver fjerde norske kvinne blir slått av sin partner». Belegget er rapporten «Vold i parforhold» (NIBR 2005:13). Spørsmålet gjaldt hva man hadde opplevd hele livet etter fylte 15 år, i tallet 27 % inngår også verbale trusler og mindre graverende former for fysisk maktbruk. «Blir slått» (presens) gir inntrykk av kontinuerlig misbruk i nåtid. (HELLEVIK 2011)

VOX Publica - Retorikkbloggen http://voxpublica.no/ Drevet av Jens Elmelund Kjeldsen, professor i retorikk.

Litteraturliste s, L.M. (2008) «Den retoriske femkanten» [Internett], tilgjengelig fra web2.gyldendal.no/cims2html/default.ashx?template=vgslarer&projectid=105&nick=panoramalarer&menuid=13362, stet 20.11.2011].H., Engelstad, A., Engelstad, I., Halvorsen, E.B., Jemterud, I., Torp, A. og Zandjani, C. (2008) Grip teksten. Norsk Vg3. forberedende utdanningsprogram. Aschehoug, Oslo. T. (1999) Retorisk leksikon. Spartacus Forlag, Oslo. ik, O. (2011) Mål og mening: Om tolkning av meningsmålinger. Universitetsforlaget, Oslo. ama «Lærersider: Retorikk 7», [Internett], tilgjengelig fra mml.gyldendal.no/flytweb/default.ashx?folder=7728&document=42255, [Nedlastet 20.11.2011] ik, M. (1995) Argumentasjonsanalyse, i Svennevig, J., Sandvik, M. og Vagle, W. Tilnærminger til tekst: Modeller for språklig nalyse, 239-345, Landslaget for norskundervisning (LNU), Cappelen Akademisk Forlag AS, Oslo.