JUS4122 Rettssosiologi Introduksjonsforelesning Kristin Bergtora Sandvik

Like dokumenter
JUS4122 Rettssosiologi Notat til Introduksjonsforelesning Kristin Bergtora Sandvik

JUS4122 Rettssosiologi Notat til Introduksjonsforelesning Kristin Bergtora Sandvik

JUS4122 Rettssosiologi Introduksjonsforelesning Kristin Bergtora Sandvik

JUS4122 Rettssosiologi Introduksjonsforelesning V19 Kristin Bergtora Sandvik

JUS4122 Rettssosiologi Introduksjonsforelesning Kristin Bergtora Sandvik

JUS4122 Rettssosiologi Introduksjonsforelesning Kristin Bergtora Sandvik

JUS4122 Rettssosiologi Introduksjonsforelesning Kristin Bergtora Sandvik

JUS4122 Rettssosiologi Introduksjonsforelesning

Fakultetsoppgave Kristin Bergtora Sandvik

Klassisk og nyere nordisk rettssosiologi Kristin Bergtora Sandvik

Høst JUS sensorveiledning

JUS4122 Sensorveiledning høst 2018

Sensorveiledning i JUS4122 rettssosiologi vår Oppgave: Gjør rede for utviklingslinjene i nordisk rettssosiologi

Rettssosiologi JUS4122 Klassisk nordisk rettssosiologi

JUS4122 Klassisk rettssosiologisk teori. Kristin Bergtora Sandvik

Kristin. Opplegg for kurs 1, 2 og 3 JUS4122 Høst 2019

Vedtatt av Styret ved NTNU , med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest

SENSORVEILEDNING JUS Rettssosiologi I - Vår 2019

JUS4122 Velferd og medborgerskap Kristin Bergtora Sandvik

- har inngående kunnskap om sentrale verdier og hensyn i helse- og omsorgstjenesten

Referat fra mote i Programutvalget /04

Kristin. Opplegg for kurs 1, 2 og 3 JUS4122 Vår 2019

SOS201. Sosiologisk teori: Nyere perspektiv Oppsummering av studentevaluering. av Hanne Widnes Gravermoen

Introduksjon av andre studieår på masterprogrammet i rettsvitenskap. Studieårsansvarlig: Christoffer C. Eriksen

JUS4122 Klassisk rettssosiologisk teori. Kristin Bergtora Sandvik

Studieplan for Norsk 2 ( trinn) Studieåret 2016/2017

Studieplan 2018/2019

Velkommen til JUS4111 Metode og etikk. Introduksjon til metodefaget

NTNU KOMPiS Studieplan for Norsk 2 ( trinn) med vekt på trinn Norsk i mediesamfunnet Studieåret 2015/2016

Studieplan 2014/2015

Introduksjon av andre studieår på masterprogrammet i rettsvitenskap. Studieårsansvarlig: Christoffer C. Eriksen

NOTAT. Forslag til obligatorisk element på JUS2111: Prosedyrekonkurranse i Folkerett

Velferdssamfunn, velferdspolitikk og velferdsrett I

Barn og unges utvikling og oppvekstmiljø

JUS4122 Makt, Politikk og rettsliggjøring. Kristin Bergtora Sandvik

Undertegnede tiltrådte som ansvarlig for andre studieår i 2014 og har fått innsyn i og adgang til å påvirke utformingen av spørreundersøkelsen.

Introduksjon av andre studieår på masterprogrammet i rettsvitenskap. Studieårsansvarlig: Christoffer C. Eriksen

SKJEMA FOR PERIODISK SLUTTEVALUERING AV EMNER VED IPED

SOS4011 Teorifordypning i sosiologi HØST STUDIEPOENG HJEMMEEKSAMEN

Karakterfordeling A B C D E F gjennomsnittskarakter C

Andrespråkspedagogikk Kompetanse for kvalitet

Studieplan 2015/2016. Norsk fordypning. Studiepoeng: 30. Studiets varighet, omfang og nivå. Innledning. Læringsutbytte

JUS4122 Velferd og medborgerskap Kristin Bergtora Sandvik

Barn og unges utvikling og oppvekstmiljø

JUS4122 Hovedpunkter fra Mathiesen. Kristin Bergtora Sandvik

PED1002/1 Kunnskap, læring og pedagogisk arbeid. Formålet er oppnåelse av følgende kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse:

Studieplan for videreutdanning i Arbeidsdeltakelse

Hvordan er arbeidsmengden i forhold til omfanget i studiepoeng?

NTNU KOMPiS Studieplan for Nordisk språk og litteratur Studieåret 2014/2015

Studieplan 2008/ Årsstudium i sosiologi ( ) Faglig innhold

Offentlig rett med fokus på helse-og sosialrett

Praksis på JURK som valgemne

Samfunnsfag. Fagpersoner. Introduksjon. Læringsutbytte

Studieplan 2015/2016

Studieplan 2019/2020

JUROFF 1500 Periodisk emnerapport vår 2016

Last ned Sykepleie og jus - Olav Molven. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Sykepleie og jus Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Last ned Sykepleie og jus - Olav Molven. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Sykepleie og jus Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

EVALUERING SAMPOL107 POLITISK MOBILISERING VÅRSEMESTERET 2015

PED1002/1 Kunnskap, læring og pedagogisk arbeid

Orienteringsmøte 1. studieår. 9. januar 2019 kl DA aud 4 Eirik Østerud

PED1002/1 Kunnskap, læring og pedagogisk arbeid

GEO329 Miljøfag, naturforvaltning og arealplanlegging

Vedtatt av Styret ved NTNU , med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest

EVALUERING SAMPOL105 STATS- OG NASJONSBYGGING VÅRSEMESTERET 2015

STV-3017 Ny offentlig styring og reformer i kommunal sektor

Innføring i religionssosiologi

Studieplan 2019/2020

Studieplan for Norsk 2 (8.-13.trinn)

Forvaltningspolitikk. medvirkning, styring og autonomi. Høst Evalueringsrapport. UiB/LO-Stat Forvaltningspolitikk Høst 2014

1 of 7 01/13/ :40 PM

Tilsynssensors rapport for Institutt for kriminologi og rettsosiologi for vårsemesteret 2011

Samfunnsfag. Fagpersoner. Introduksjon. Læringsutbytte. Innhold

Velferdssamfunn, velferdspolitikk og velferdsrett I

SOS4011 Teorifordypning i sosiologi HAUST STUDIEPOENG HEIMEEKSAMEN

SENSORRAPPORT FOR BACHELORPROGRAMMET I SOSIOLOGI VED UNIVERSITETET I BERGEN FOR UNDERVISNINGEN I 2011

Studieplan 2015/2016

Norsk. Side 1 av 5 NORSK 2. KATHRINE FOSSHEI Studieprogramansvarlig Universitetslektor Tlf: E-post:

Bacheloroppgave i sykepleie

Studieplan 2018/2019

Barnevern II. Fagpersoner. Læringsutbytte

VIDEREUTDANNING INNEN PEDAGOGISK BRUK AV IKT. Klasseledelse med IKT. Vurdering for læring med IKT 2. Grunnleggende IKT i læring

Studieplan 2016/2017

Videreutdanning i veiledning tverrprofesjonell tilnærming på individ- og gruppenivå

Klassisk og nyere nordisk rettssosiologi Kristin Bergtora Sandvik

Emneplan Småbarnspedagogikk

Studieplan for Norsk 1 ( trinn) Studieåret 2016/2017

Studieplan 2015/2016

Selvstendighet og ansvar i sykepleie

Studieplan 2016/2017

Velferdssamfunn, velferdspolitikk og velferdsrett I

KLASSISK SPRÅK OG LITTERATUR

Det juridiske fakultet

Studieplan 2017/2018

STUDIEPLAN. Bachelorgradsprogram i pedagogikk. 180 studiepoeng. Studiested: Tromsø

Internasjonale relasjoner

PRIVATRETT I Våren 18. Fadderuke Påmelding Lovdata DIGI (Digitale hjelepemidler til eksamen) 14 mai 1 time o 30.4.

PERIODISK EMNERAPPORT HØSTEN 2011 JUS 4111 METODE OG ETIKK

Studieplan 2017/2018

Transkript:

JUS4122 Rettssosiologi Introduksjonsforelesning Kristin Bergtora Sandvik Førsteamanuensis (Institutt for kriminologi og rettssosiologi) Cand. Jur UiO, LL.M, S.J.D Harvard Law School http://www.jus.uio.no/ikrs/english/people/aca/krisbsa/index.html

Morn og velkommen til JUS4122! Jeg legger ut dette før introduksjonsforelesningen så kan dere spørre hvis dere lurer på noe under selve forelesningen (da blir dette kort gjennomgått).

OM JUS4122 Semi-obligatorisk emne 4 året, 10 studiepoeng. Forelesninger, kurs og fakultetsoppgave. Pensum: Litteraturen finner man i boken "Retssociologi - klassiske og moderne perspektiver", av Hammerslev og Rask Madsen (red) og "Retten i Samfunnet. En innføring i rettssosiologi» av Thomas Mathisen, samt artikler som er elektronisk tilgjengelig. Pensum er blitt noe revidert siden forrige semester med fokus på tilgjengelighet (f.eks. Mathisen som introduksjonslitteratur). Vi har dessuten tatt inn kjønn og globalisering i læringskravene. Kurset skal evalueres. Ros og ris mottas med takk!

Læringskrav Kunnskaper: «god forståelse» Sentral rettssosiologisk teori (Weber, Habermas, Luhmann). Utviklingen av nordisk rettssosiologi. Rettssosiologiske temaer som: forhold mellom rett og makt, rettsliggjøring, rettspluralisme, rettens globalisering, rett og kjønn, konfliktløsningsordninger og den juridiske profesjon.

Ferdigheter Studenten skal kunne: Anvende eksisterende teorier og resultater fra empirisk forskning på rettssosiologiske problemstillinger. Se retten i et videre perspektiv, og utvikle evnen til kritisk refleksjon om retten, basert på rettssosiologisk teori. Kunne formulere rettssosiologiske problemstillinger basert på aktuelle rettslige problemstillinger i samfunnet. Generell kompetanse: Studenten skal kunne formidle og drøfte sentralt fagstoff om rettssosiologiske teorier, problemstillinger og empiriske undersøkelser skriftlig.

Opplegget for forelesningen on. 18. jan. Tid13:15 14:00 Introduksjonsforelesning ti. 24. jan. Tid14:15 16:00 Klassisk og nyere nordisk rettssosiologi on. 1. feb. Tid14:15 16:00 Max Weber, Jürgen Habermas, Niklas Luhmann on. 8. feb. Tid14:15 16:00 Den juridiske profesjon i et sosiologisk perspektiv to. 9. feb. Tid14:15 16:00 Konfliktløsning, domstoler og straff i rettssosiologisk perspektiv fr. 10. feb. Tid14:15 16:00 Lovgivning, politikk og rett on. 15. feb. Tid 08:15 10:00 tidlig! Rettens globalisering on. 5. apr. Tid12:15 14:00 Gjennomgang fakultetsoppgaven

Kurs Samme opplegg på alle kurs (Sandvik, Sand, Lohne). Ikke podcast eller powerpoint fra kurs. Forventning om aktiv deltagelse. Fokus på (1) Klassiske tema og tekster. (2) Hva det vil si å skrive rettssosiologi (3) Studentdeltagelse/presentasjoner.

Praktisk JUS4122 Hvordan får jeg svar på det jeg lurer på? Kontakt faglærer for møte i trefftid (torsdager 11-12 DN 7 etg.). Det er lurt å sende en epost (k.b.sandvik@jus.uio.no) med spørsmålet ditt/kollokviegruppens på forhånd, slik av jeg kan være forberedt, og du/dere vet at jeg er der. Jeg har dessverre ikke mulighet til å svare på rent faglige spørsmål på epost, men jeg kan henvise til pensumlitteratur og annen litteratur. Alle forelesninger blir lagt ut som podcast. Noen ganger tar det litt tid pga det tekniske. Det blir lagt ut PowerPoint fra alle forelesningene. Noen gang tar det litt tid, pga korrektur eller endring etter innspill fra dere.

Testing av ferdigheter i rettssosiologi Eksamensoppgaver H2016: Gi en kritisk rettssosiologisk analyse av forholdet mellom rettssikkerhet og behovet for statlig styring i lys av migrasjonsdebatten Fakultetsoppgave (15.03) Gi en kritisk rettssosiologisk analyse av hvordan rettens globalisering endrer premissene for og bruken av retten som styringsverktøy i velferdsstaten V2016: Gjør rede for utviklingslinjene i nordisk rettssosiologi. H2015: Trekk ved den juridiske profesjonens utvikling. Merk: eksamensoppgaven vil kunne bruke ord som gjør rede for/analyser/diskuter etc. selv om disse begrepene ikke brukes eksplisitt i læringskravene.