UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Eksamen i INF1500 Introduksjon til design, bruk, interaksjon Eksamensdag: 10. desember 2015 Tid for eksamen: 14.30 18.30 Oppgavesettet er på 5 sider. Vedlegg: Ingen Tillatte hjelpemidler: Ingen Kontroller at oppgavesettet er komplett før du begynner å besvare spørsmålene. Innhold 1 Definisjonsteori (vekt 25%) side 2 2 Begrepsteori (vekt 30%) side 3 3 Praktiske oppgaver (vekt 15%) side 4 4 Diskusjonsoppgaver (vekt 30%) side 5 (Fortsettes på side 2.)
Eksamen i INF1500, 10. desember 2015 Side 2 Oppgave 1 Definisjonsteori (vekt 25%) Alle deloppgavene under skal besvares. Deloppgavene gir lik uttelling. 1a Nevn tre eksempler på datainnsamlingsmetoder. 1b Hva innebærer designprinsippet nærhet (proximity)? 1c Forklar hva som menes med et grensesnitt (interface) og gi to eksempler. 1d Hva er en tertiærbruker? Kom med et eksempel på en tertiærbruker av et system. 1e Hva er forskjellen på manipulerende og eksplorerende interaksjon? 1f Hva er stjernemodellen (star model)? 1g Hva menes med begrepet etisk refleksivitet? 1h Hva er forskjellen på behov og krav? 1i Hva er experience prototyping? 1j Hvilke tre typer av strukturer og to typer av spørsmål skiller vi mellom når vi planlegger intervjuer? (Fortsettes på side 3.)
Eksamen i INF1500, 10. desember 2015 Side 3 Oppgave 2 Begrepsteori (vekt 30%) Alle deloppgavene under skal besvares. Deloppgavene gir lik uttelling. 2a Dimensjoner ved prototyper List opp noen dimensjoner ved prototyper og kom med 2-3 eksempler på variabler for hver dimensjon? 2b Persepsjon Forklar hvilken rolle persepsjon har i bruken av teknologi. 2c DECIDE-rammeverket Velg en av punktene (bokstavene) i DECIDE-rammeverket og forklar hva punktet går ut på. 2d Touchpoints Forklar hva et touchpoint er. Hva mener vi med at mennesker også kan være touchpoints? 2e Universell utforming Velg deg et av prinsippene fra WCAG 2.0 og forklar hva det går ut på. 2f Tangible Interaction Forklar hva Tangible Interaction er, og hvordan det skiller seg fra interaksjon med grafiske grensesnitt. (Fortsettes på side 4.)
Eksamen i INF1500, 10. desember 2015 Side 4 Oppgave 3 Praktiske oppgaver (vekt 15%) Begge deloppgavene under skal besvares. Abakus: fra et fysisk til digitalt grensesnitt Abakus er en fysisk kuleramme som gjennom tiden har blitt brukt som et regnehjelpemiddel. Ved å stille på kuler i ulike staver kan man blant annet utføre enkle regneoperasjoner. Etter introduksjonen av datamaskiner har Abakus også blitt gjort tilgjengelig på en rekke enheter, inkludert nettbrett. Abakus er mye brukt i undervisning av matematikk i barneskolen. Du har fått i oppdrag å undersøke hvorvidt det er noen forskjell i oppgaveregning med en fysisk Abakus sammenliknet med en Abakusapp på ipad. 3a Persona og scenario (vekt 8%) Lag to personas og et scenario for matematikkundervisning i 5. klasse. Hvordan ville du ha benyttet personas og scenario i ditt oppdrag? 3b Eksperimentell evaluering (vekt 7%) Sett opp forslag til en hypotese, og deretter tilhørende uavhengige, avhengige og kontrollerte variabler. (Fortsettes på side 5.)
Eksamen i INF1500, 10. desember 2015 Side 5 Oppgave 4 Diskusjonsoppgaver (vekt 30%) Svar kun på tre av de seks spørsmålene under. Du får ikke ekstra uttelling for å svare på mer enn tre spørsmål. Deloppgavene gir lik uttelling. 4a Informert samtykke Hva er informert samtykke? Diskuter hvorfor vi bruker dette og hva som er viktig å tenke på når man utformer et slikt samtykke? 4b Evaluering Velg en av de tre tilnærmingene til evaluering og diskuter tilnærmingen med tanke på hvem, hva, hvor og hvordan den bør utføres? 4c Prototyping Hvilken rolle har prototyping i designprosessen? Diskuter formålet med prototyping i en tidlig og sen fase. 4d Fokus innenfor HCI Diskuter hvordan fokuset innenfor HCI har utviklet seg de fire siste tiårene (hint: de fire bølgene). 4e Etikk Diskuter hvordan og hvorfor vi må forholde oss til etiske problemstillinger i design av nye systemer og tjenester? 4f Tjenestedesign Hva er tjenestedesign og hva er man opptatt av i denne formen for design? Diskuter ulike styrker og svakheter med tjenestedesign. Slutt på oppgavesettet.