INNFØRING I RETTSSTUDIET Forelesninger for Privatre@ I - V 2013 ved Aman. Gert- Fredrik Malt UiO - InsJtu@ for Privatre@ - SERI Del 6: SAMMENFATNINGER 6.1. SAMORDNING AV RETTSKILDER OG AV SLUTNINGER FRA DEM 6.1.1. Utgangspunkter A. Det vi begynner med - Re@slige spørsmål: Hva er re@? - i enkelwlfelle - generelt - Bakgrunnsre@ - Forforståelse av faktum, i lys av reelle hensyn B. Påberopelse av re@skilder - En for en - Loven først (om den finnes) - Med slutninger C. Samling av re@skilder - i retning av et samlet u`all - med foregripelse av de@es egenskaper 2 1
6.1.2. Myk samordning: Harmonisering A. Utgangspunkter - tolkningsproblemer B. Tolkningsargumenter og - prinsipper C. Avveining - Harmonisering - Vekt - Skjønn D. Tolknings- og harmoniseringsvalg - Tolkningsproblem - Re@skilder - Sammenfatninger - U`all 3 2
6.1.2. Myk samordning: Harmonisering (forts.) X. Domsanalyse. Eks.: Rt 2006 s. 179 Støvle@hæl. Forbrukerkjøpsloven, lov 21/6-2002 nr. 34 29. Re#ng og omlevering (avhjelp) Forbrukeren kan velge mellom å kreve at selgeren sørger for rewng av mangelen eller leverer Jlsvarende Jng (omlevering). De@e gjelder ikke hvis gjennomføring av krav et er umulig eller volder selgeren urimelige kostnader. Ved avgjørelsen av om kostnadene er urimelige e@er første ledd annet punktum, skal det særlig legges vekt på verdien av en mangelfri Jng, mangelens betydning og om andre beføyelser kan gjennomføres uten vesentlig ulempe for forbrukeren. (...) EUs Forbrukerkjøpsdirek@v 1999/44/EF Art 3 nr. 3 (bl.a.:) I første omgang kan forbrukeren kreve at selgeren utbedrer varen eller omleverer, i begge Jlfeller uten vederlag, med mindre de@e er umulig eller uforholdsmessig. ( ) 5 6.1.2. Myk samordning: Harmonisering (forts.) X. Domsanalyse. Eks.: Rt 2006 s. 179 Støvle@hæl (forts.) - Emne: Kjøp av støvle@er 20/9-2002. 31/10 falt hælen av. Løsning: Omlevering (447 kr) eller rewng (65 kr) - Spørsmål: Hva kunne kjøperen kreve, e@er gjeldende re@? Innbragt for FTU februar 2003, jfr Lov 1978 6. - Avgjørelser: Forbrukertvistutv. V 29/9-2003, Hedmarken TingR Dom 15/4-2004, Eids. LR Dom 31/3-2005. - Høyestere@: Anke, samtykke, saksavgrensning. Prosessen. Partenes påstander & anførsler. Dissens 3:2. 1. Re@skilder/ argumenter: 1.1. Lov: 29 første ledd: 1 pkt. Hovedregel: Kjøperens valgre@. 2 pkt. Unntak, hvis omlevering volder selgeren urimelige kostnader. 1.2. Lovforarbeider: NOU 1993: 27; EU- direkjv 1999/44/EF Art 3 nr. 3; Ot.prp. 44 (2001-02); Innst. Ot. 69 (2001-02); Forh. Ot. (2001-02) 1.3. Juridisk li@eratur: Hagstrøm: Kjøpsre@ (2005) 1.4. Reelle hensyn - Lovsa@e hensyn: 29 første og annet ledd (1), (2), (3) - Andre reelle hensyn: Miljøhensyn; Re@stekniske hensyn 1.X. Andre re@skilder? - Andre lover? - Lovformål - Re@spraksis? - Avtale? - Utenlandske/internasj. RK? - Praksis/sedvane? - Re@sprinsipper? 2. Sammenfatning: Hva var felles & hva var utslagsgivende? Vurdering? 3. U`all: Konkret. Generelt: Hvilke re@ssetninger hevdes i dommen? - Hva slags lovtolkning? - Sideu@alelser? - Vurdering? 6 3
6.1.3. Hard samordning: Regelkonflikter og regelvalg A. Utgangspunkter - Problemet: Motstrid - Ideal: Regelharmoni - Løsningsmuligheter: ved tolkning? ved forrang/prioritet - Motstrids- /regelvalgsprinsipper - U`all B. Den høyere lovs prinsipp - lex superior C. Den senere lovs prinsipp - lex posterior D. Den spesielle lovs prinsipp - lex specialis E. Særlige regelvalgsprinsipper - EØS- loven 27/11-1992 nr 109 1, jfr 2 - Menneskere@sl. 21/5-1999 nr. 30 2, jfr 3 X. Om regelvalgsprinsippene kommer i konflikt? 7 4
6.2. UTFALL OG ETTERTANKE 6.2.1. U`all: Første, nærmere, y@erste? 6.2.2. Re@smaterielle konklusjoner Gjeldende re@, faktum, re@ i enkelwlfelle 6.2.3. KarakterisJkker av u`allet - Skreven/uskreven re@ - Tolkningsangivelser 6.2.4. Særlige begrunnelses- og hjemmelskrav - Utgangspunkter - E@er legalitetsprinsippet 6.2.5. E@ertanke: Om u`allet kjennes feil 9 6.3.1. En eller flere metoder? 6.3. METODEVARIASJONER - Klassisk re@skildelære: En eneste metode - Polysentrisk re@skildelære? 6.3.2. Områdeforskjeller? - Privatre@ - Offentlig re@ - Folkere@ 6.3.3. Rolleforskjeller - mellom re@sanvendere? 6.3.4. Internasjonale forskjeller? 6.3.5. Utviklingslinjer i re@skildelæren 10 5
6.4. JURIDISK METODE I TEORI OG PRAKSIS 6.4.1. Ideelt: Den perfekte jurist med den perfekte metode? - Dworkin (1931-2013): Dommer Herkules 6.4.2. Finnes det et (e@?) rikjg svar? 6.4.3. I praksis: Nøkterne Jlnærmelser - Grunner Jl nøkternhet - Skepsis og realisme - O.W. Holmes (1841-1935): Forutsigelser om hva domstolene i praksis vil gjøre, og ikke noe mer pretensiøst enn det, er hva jeg forstår som re@ - PragmaJsme - Nøktern idealisme? 6.4.4. Re@skilder og juridisk metode Jl eksamen 6.4.5. Re@skildelærens u`ordring. Hva er en god jurist? Takk for meg Lykke Jl videre! 11 PS: Oppgaver for re@skildekurs denne uken Se oppgaver og Jlleggsmateriale for kursene i Fronter, og på: h@p://www.uio.no/studier/emner/jus/jus/jus1111/v13/undervisningsmateriale- Re@skildelare- index.html Forberedelser Jl første gang (i morgen 15/4): Kurs 1 og 2 (Malt): Forbered spørsmål 1-1 Jl 1-3, med Kyrre Grepp- dommen, Rt 1922 s. 41. Kurs 3 (Lægreid): Forbered spørsmål 1-1 og 1-2 og les Kyrre Grepp- dommen Rt 1922 s. 41, med det relevante Jlleggsmaterialet. Kurs 4 og 5 (Hagland): Forbered: Rt 1997 s. 1341 (Hønsehauk- dommen). (Til dag 2: Rt 2004 s. 675. Til dag 3: Rt 1977 s. 1035) Kurs 6 (Berg Lande): Forbered: Rt 1997 s. 1341 (Hønsehauk- dommen). Kurs 8 (Aarseth Barder): Se på spm 1-1, 1-2 og 1-3. For spørsmål 1-3 forberedes i stedet for Rt 1922 s. 41: Passbåtdommen, Rt 1973 s. 433 og Elvebåtdommen, Rt 1995 s. 1734. Teksten Jl strl 422 finnes i undervisningsmaterialet på ne@et (evt i Lovdata) 12 6