A) 9 år B) 18 år C) 27 år D) 36 år E) 54 år

Like dokumenter
A) 7,5% B) 10% C) 12% D) 20% E) 25% 1. E. I klassen er det 12 (40% av 30) som bruker briller. 3 av disse er venstrehendte, og det svarer til!

A)8 B) 10 C) 14 D) 20 E) Sidekantene i en terning økes med 20%. Hvor mye øker terningens volum? A) 20 % B) 44 % C) 56,2 % D) 60 % E) 72,8 %

OPPGAVER FRA ABELS HJØRNE I DAGBLADET SETT 15 DAG 1 DAG Hvilken av følgende volumer er det samme som en halv liter?

A)4 B) 6 C) 12 D) 24 E) 64

1. Hvis Knut er dobbelt så gammel som Per, Per er dobbelt så gammel som Henrik, og Henrik er 9 år yngre enn Knut, hvor gammel er da Per?

1. Per og Kari kaster hver sin terning. Hva er sannsynligheten for at Karis terning viser mer enn Pers? A) 1/6 B) 1/3 C) 1/2 D) 3/8 E) 5/12

A) 3 B) 6 C) 12 D) 27 E) 54

A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 10

oppgaver fra abels hjørne i dagbladet

A) 13 B) 15 C) 18 D) 23 E) 24

A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 E) 16

DAG 2 1. Hans og Grete er til sammen 63 år. Hans er dobbelt så gammel som det Grete var da Hans var så gammel som Grete er nå. Hvor gammel er Hans?

A) 14,4 B) 15 C) 16 D) 17 E) 18

oppgaver fra abels hjørne i dagbladet

OPPGAVER FRA ABELS HJØRNE I DAGBLADET

oppgaver fra abels hjørne i dagbladet

A) 21% B) 23% C) 27% D) 30% E) 39%

oppgaver fra abels hjørne i dagbladet

oppgaver fra abels hjørne i dagbladet

oppgaver fra abels hjørne i dagbladet

oppgaver fra abels hjørne i dagbladet

OPPGAVER FRA ABELS HJØRNE I DAGBLADET SETT 27 DAG 1 DAG 2

Eksamen 1P våren 2011

Lærerveiledning. Oppgave 1. Et rektangel har sidelengder 15 cm og 9 cm. Tina klipper bort et kvadrat i hvert hjørne. Hvert kvadrat har omkrets 8 cm.

Niels Henrik Abels matematikkonkurranse

A) 10% B) 20% C) 30% D) 33% E) 40% 2. Hva er det minste heltall større enn 1 som ikke er et primtall, og som ikke er delelig med 2, 3 eller 5?

1. En murstein veier 3 kg pluss en halv murstein. Hvor mye veier en murstein? A) 4,5 kg B) 6 kg C) 7,5 kg D) 9 kg E) Umulig å avgjøre

A )169 B) 182 C) 196 D) 256 E) 364

2. Hvis antall epler man år for 45 kroner er det samme som antall kroner man må betale for 80 epler, hvor mye koster da 20 epler?

Niels Henrik Abels matematikkonkurranse

Kengurukonkurransen 2019

A) 1,5 kg B) 2 kg C) 2,33 kg D) 2,5 kg E) 3 kg

Niels Henrik Abels matematikkonkurranse

99 matematikkspørsma l

A) 6 B) 8 C) 10 D) 13 E) 16

Niels Henrik Abels matematikkonkurranse

A) 20 B) 20,5 C) 21 D) 22,5 E) En sirkel og et kvadrat har samme omkrets. Hva er da forholdet mellom sirkelens areal og kvadrates areal?

OPPGAVER FRA ABELS HJØRNE I DAGBLADET SETT 11 DAG 1 DAG 2

oppgaver fra abels hjørne i dagbladet

Lærerveiledning. Oppgave 1. Hva er arealet av det grå området i figuren? Tips til veiledning:

Ordliste matematikk. Addere (addisjon) Areal. Divisjon. Addere er å "legge sammen" tall.

A) 12 B) 14 C) 16 D) 18 E) 20

OPPGAVER FRA ABELS HJØRNE DAGBLADET

Matematikk 1, 4MX15-10E1 A

oppgaver fra abels hjørne i dagbladet

JULETENTAMEN, 9. KLASSE, FASIT

Oppgaver i matematikk, 9-åringer

Plassere positive og negative tall på tallinjen KOPIERINGSORIGINAL 2.1. Navn: KAPITTEL 2 Tall og tallforståelse. Oppgave 4a. Oppgave 4b.

Eksamen MAT0010 Matematikk Del 1. Del 1 + ark fra Del 2. Bokmål

oppgaver fra abels hjørne i dagbladet

ØVINGSPRØVE TIL ÅRSPRØVEN 10. trinn. Oppgave 1 (2 poeng) Regn ut. a) 34, ,3 = c) 1,1 2,9 = b) 3,06 1,28 = d) 33 : 2,2 =

Løsningsforslag til del 2 av oppgavesettet Tall og algebra i Sirkel oppgavebok 10B, kapittel 6

Løsningsforslag MATEMATIKK 1, MX130

OPPGAVER FRA ABELS HJØRNE I DAGBLADET

Eksamen Del 1. MAT0010 Matematikk. Del 1 + ark fra Del 2. Bokmål

1P eksamen høsten Løsningsforslag

Eksamen. Fag: AA6516 Matematikk 2MX. Eksamensdato: 7. desember Vidaregåande kurs I / Videregående kurs I

Niels Henrik Abels matematikkonkurranse Første runde

Niels Henrik Abels matematikkonkurranse

OVERFLATE FRA A TIL Å

Anbefalte oppgaver - Løsningsforslag

Eksamen MAT 1011 Matematikk 1P Høsten 2012

Kapittel 5. Areal, omkrets, volum og overflate

Eksamen MAT 1011 Matematikk 1P Va ren 2015

KappAbel 2010/11 Oppgaver 2. runde - Bokmål

Løsningsforslag Matematikk for ungdomstrinnet Del 1, Modul 1, 4MX130UM1-K

Kengurukonkurransen 2015

Matematikkkurs M0 Oppgaver

Kengurukonkurransen 2012

Niels Henrik Abels matematikkonkurranse

oppgaver fra abels hjørne i dagbladet

Punktene A, B, C og D ligger på linje med innbyrdes avstander AB = 3, BC = 6, CD = 8 og DE = 4.

oppgaver fra abels hjørne i dagbladet

Niels Henrik Abels matematikkonkurranse Første runde

Geometriske morsomheter trinn 90 minutter

Lærerveiledning. Oppgave 1. Tallene på figuren viser omkretsen av hver av de fire små trekantene. Hva er omkretsen av den store trekanten?

Del 1 Oppgave Oppgave 1 Du har 1199 kroner. Du får en krone til. Hvor mange kroner har du da? Før: 1199 kr Etter: kr.

A) 120 kr B) 160 kr C) 200 kr D) 300 kr E) 360 kr

Eksamen våren Fag: MAT1006 Matematikk 1T-Y. Eksamensdato: 7. mai Kunnskapsløftet. Videregående trinn 1. Yrkesfag.

ENT3R. Oppgavehefte. Basert på tidligere eksamener for 10. klasse. Tommy Odland 2/4/2014

Løsning 1P, funksjoner

Niels Henrik Abels matematikkonkurranse

MATEMATIKK. September

Faktor terminprøve i matematikk for 10. trinn

Oppgaver i matematikk, 13-åringer

Fasit. Oppgavebok. Kapittel 2. Bokmål

Tessellering og mangekanter:

2P, Modellering Quiz fasit. Test, 3 Modellering

DEL 1 Uten hjelpemidler

Geometri. Mål. for opplæringen er at eleven skal kunne

DEL 1 Uten hjelpemidler

MA0002 Brukerkurs i matematikk B Vår 2017

ESTETIKK I MATEMATIKK. 1. Om det vakre - Er du opptatt av estetikk? - Hva mener du, om jeg ser mye på kunst? - Ja, nei...

TMA4105 Matematikk 2 Vår 2014

Lengdemål, areal og volum

LØSNINGER UKE 6, STK1100. Ekstraoppgave 5 a) Sannsynligheten for at en 75 år gammel kvinne skal bli minst 80 år

Lag et bilde av geometriske figurer, du også!

Nr. Oppgave Kap. 1 Bilen til familien Olsen har kjørt km. 2 Hva vil kilometertelleren til bilen vise når den har kjørt én kilometer lenger?

Niels Henrik Abels matematikkonkurranse

Eksamen MAT 1011 Matematikk 1P Høsten 2013

Transkript:

SETT 24 OPPGAVER FRA ABELS HJØRNE I DAGBLADET DAG 1 1. Bjørn og Marie giftet seg for 18 år siden. Da var Bjørn tre ganger så gammel som Marie. I dag er Bjørn dobbelt så gammel som Marie. Hvor stor er aldersforskjellen mellom Bjørn og Marie? A) 9 år B) 18 år C) 27 år D) 36 år E) 54 år 2. En uærlig tjener fjerner 5 liter vin fra en tønne, og erstatter med 5 liter vann. Litt senere gjentar han tyveriet. Etter dette har vinen i tønnen bare halvparten av den opprinnelige styrken. Omtrent hvor mye vin var det opprinnelig i tønnen? A) 12 liter B) 14 liter C) 15 liter D) 17 liter E) 20 liter 1. D. Anta at Marie var x år da de giftet seg. Da må Bjørn ha vært 3x år. Nå er de henholdsvis x + 18 og 3x + 18 år. Siden Bjørn er dobbelt så gammel som Marie får vi likningen 3x + 18 = 2(x + 18) som gir x = 18. Altså var Marie 18 år og Bjørn 54 år da de giftet seg, og aldersforskjellen er 36 år. 2. D. Anta at det var x liter vin opprinnelig. Etter det første tyveriet består blandingen av x 5 liter vin og 5 liter vann. Dvs. andelen vin er. Når tjeneren så fjerner 5 liter av denne blandingen, fjerner han () liter av den opprinnelige vinen. Til sammen er det nå igjen x 5 () liter av den opprinnelige vinen. Siden dette skal være lik, får vi likningen x 5 =. Ordner vi på dette, får vi annengradslikningen x 20x + 50 = 0, som har x = 10 ± 50 som løsning. Bare 10 + 50 17 er mulig, ettersom 10 50 er mindre enn 5. Det var altså omtrent 17 liter vin i tønnen. 1

DAG 2 1. Hvilket av følgende er galt? A) 3 > 2 B) 3 < 2 C) 2 > 3 D) 2 < 3 E) 5 4 2. Rolf tar ut minst 5 fyrstikker fra en fyrstikkeske, og Berit tar 3 ganger så mange. Rolf gir så 5 fyrstikker til Berit, og Berit gir tilbake tre ganger så mange fyrstikker som Rolf nå har. Hvor mange fyrstikker har Berit etter dette? A) 10 B) 15 C) 20 D) 25 E) Det er umulig å avgjøre 1. D. 2 er større enn 3. 2. C. Hvis Rolf startet med å ta x fyrstikker, så må Berit ha tatt 3x fyrstikker. Deretter gir Rolf 5 fyrstikker til Berit, og Berit gir 3(x 5) fyrstikker til Rolf. Etter dette sitter Berit igjen med 3x + 5 3 x 5 = 3x + 5 3x + 15 = 20 fyrstikker. DAG 3 1. I en spesialklasse for spesielt begavede elever var det et år 33 elever. Av disse var 18 medlem av en matematikklubb, og 17 var medlem av en fysikklubb. Bare 4 av elevene var ikke med i noen klubb. Hvor mange var med i både matematikkog fysikklubben? A) 4 B) 6 C) 7 D) 9 E) 13 2. Hvis de små rutene på figuren har areal 1, hva er da arealet av det skraverte området? A) 3,5 B) 4 C) 4,5 D) 5 E) 5,5 2

1. B. Av de 33 elevene var det 33 18 = 15 som ikke var med i matematikklubben. Av disse 15 var det 4 klubbløse. De resterende 11 må ha vært med i fysikklubben. Siden fysikklubben har 6 medlemmer til, må disse 6 være medlemmer av begge klubber. 2. B. Sidelengden i en liten firkant er 1. Alle de 4 skraverte trekantene har en slik sidekant. Med denne som grunnlinje har trekantene høyder henholdsvis 1, 2, 2 og 3. Summen av arealene blir dermed () = 4. DAG 4 1. Mona og Solveig var i en sportsbutikk, og begge kjøpte samme type joggesko. Prisen på skoene utgjorde 6% av en månedslønn for Mona, men bare 5% av en månedslønn for Solveig. Hvis Mona tjener 16000 kroner i måneden, hva tjener da Solveig? A) 12800 kr B) 13333 kr C) 18666 kr D) 19200 kr E) 20000 kr 2. Hva er mest sannsynlig: Å få minst halvparten mynt når du kaster kron/mynt med 4 mynter, eller når du kaster med 6 mynter? 1. D. Skoene kostet 6% av 16000 er lik 960 kroner. Hvis Solveigs månedslønn er x kroner, så har vi da at x = 960. Dette gir x = 960 20 = 19200. "" 2. Hvis du kaster 4 mynter er det totalt 2 2 2 2 = 16 mulige utfall. Av disse er det 1 mulighet med alle kron og 4 muligheter med 3 kron og 1 mynt (KKKM, KKMK, KMKK, MKKK). Til sammen er det 5 muligheter med høyst én mynt, og dermed 11/16 sjanse for å få minst to mynt. Tilsvarende beregninger for tilfellet med 6 mynter gir: Det er 2 = 64 mulige utfall, og av disse er det 1 med alle kron, 6 med én mynt og 15 med to mynt. Dette gir 22 muligheter for høyst to mynt, og dermed " sjanse for å få minst 3 mynt. Siden = > " " " " " kaster med 4 mynter., er det størst sannsynlighet for å få minst halvparten mynt når vi 3

DAG 5 1. Hvor mange trekanter er det i denne figuren? A) 12 B) 13 C) 14 D) 15 E) 16 2. Hvor mange trekanter fins det med heltallige sidelengder og omkrets 13? (Vi regner to trekanter for like dersom de har de samme tre sidelengdene.) A) 5 B) 6 C) 8 D) 10 E) 15 1. D. Av figurens 6 områder er 4 formet som en trekant. Det er 6 trekanter som består av 2 områder, 2 trekanter som består av 3 områder, 2 trekanter som består av 4 områder, og hele figuren selv er en trekant. Til sammen blir det 4 + 6 + 2 + 2 + 1 = 15 trekanter. 2. A. Enhver side i en trekant vil være mindre enn summen av de to andre. Siden summen av alle tre sidene skal være 13, kan dermed ingen av sidene være mer enn 6. Lister vi opp mulighetene for å skrive 13 som en sum av tre heltall fra 1 til 6 får vi: 6 + 6 + 1, 6 + 5 + 2, 6 + 4 + 3, 5 + 5 + 3, 5 + 4 + 4, altså 5 muligheter. DAG 6 1. På trekanten på figuren er det trukket to linjer ut fra to av hjørnene. Vi ser at trekanten blir delt inn i 9 mindre områder. Hvor mange områder vil trekanten bli inndelt i dersom vi hadde trukket fire linjer fra hvert av de to hjørnene? A) 16 B) 21 C) 25 D) 27 E) 36 2. En dag satt Margrethe og Knut på gata og solgte epler. Margrethe hadde 20 epler og Knut hadde 16. Før kl.12 solgte de epler for 2 kroner stykket, og etter kl.12 for 3 kroner stykket. Alle eplene ble solgt. Halvparten av eplene ble solgt før kl.12 og resten etter. Margrethe og Knut tjente akkurat like mye på salgene. Hvor mange epler solgte Margrethe før kl.12? A) 8 B) 10 C) 11 D) 13 E) 15 4

1. C. Når vi trekker fire linjer fra ett av hjørnene, deler vi trekanten i fem mindre trekanter. Når vi så trekker de fire linjene fra det andre hjørnet, vil hver av disse små trekantene bli delt opp i fem biter. Totalt får vi dermed 5 5 = 25 områder. 2. E. Margrethe og Knut hadde til sammen 36 epler. De solgte 18 epler for 2 kroner stykket og 18 epler for 3 kroner stykket. Det totale salget var dermed på 90 kroner. Margrethe solgte for halvparten av dette, altså for 45 kroner. Hvis alle de 20 eplene til Margrethe ble solgt for 2 kroner stykket, ville hun bare fått 40 kroner. Altså må 5 av eplene ha blitt solgt for 3 kroner stykket. De resterende 15 eplene må hun dermed ha solgt før kl.12 for 2 kroner stykket. DAG 7 1. Martin var ute og kjørte bil og oppdaget at kilometertelleren viste 72522 kilometer. Han ble litt forundret over at tre av sifrene var like. Hvor langt måtte Martin kjøre videre for å kunne se fire like sifre på kilometertelleren? A) 55 km B) 255 km C) 811 km D) 1755 km E) 3033 km 2. Sideflatene til en rektangulær boks har arealer 10, 12 og 25. Hva er volumet av boksen? A) 30 B) 50 C) 60 D) 75 E) 10 30 1. B. Neste gang det blir fire like sifre er når kilometertelleren står på 72777. For å kunne se dette, må Martin kjøre 72777 72522 = 255 kilometer videre. 2. E. La x, y og z være lengdene av de tre kantene som går ut fra et av hjørnene. Da kan vi anta at xy = 10, xz = 12 og yz = 25. Multipliserer vi disse tre likhetene sammen, får vi (xyz) = 10 12 25 = 3000. Boksens volum, xyz, blir dermed 3000 = 10 30. 5