Arbeidet med Jr.FLL kan organiseres på mange ulike måter. Det som er viktig er at du finner en måte å jobbe på som passer for deg og laget.

Like dokumenter
En god veileder kontrollerer og leder prosessen, ikke innholdet! Veilederhefte

En god veileder kontrollerer og leder prosessen, ikke innholdet! Veilederhefte

Veilederhefte. norsk. kjerneverdier: Vi jobber sammen som et lag. Vi arbeider sammen for å finne løsninger, med veiledning fra våre veiledere.

Veilederhefte. FLL Junior. norsk

Etter oppdragsslipp har lagene 8 uker å arbeide med prosjektet på, før de deltar på en regional turnering.

SCANDINAVIA. Kom og bli med! Når tørr teori blir bakt inn i noe som engasjerer, blir læring moro! (Runar, lærer)

SCANDINAVIA. Kom og bli med! Når tørr teori blir bakt inn i noe som engasjerer, blir læring moro! (Runar, lærer)

FIRST LEGO League i hele verden

FIRST LEGO League Jr.: Tips & Tricks til økter uke for uke

FIRST LEGO League 2010

I årets oppdrag skal vi forske på hvordan og hvor læring skjer.

Gjennomgang av utstyret skolene har fått tilsendt/ skal få.

Forbered dere på å bli eksperter på avfall! Årets oppdrag

Organisering av FIRST LEGO League ved Strønstad skole

Newton. - et landsdekkende samarbeid for å øke elevenes kompetanse i realfag.

Newton. - et landsdekkende samarbeid for å øke elevenes kompetanse i realfag.

Tips og triks til FLL teknologi

MIN FAMILIE I HISTORIEN

NATURFAGEKSPERIMENTER MED LEGO MINDSTORMS Education EV3 DESIGN OG UTVIKLE MED LEGO MINDSTORMS EV3 (DEP)

NATURFAGEKSPERIMENTER MED LEGO MINDSTORMS Education EV3

SØKNAD OM ØKONOMISK TILSKUDD BYDELSUTVALGENE. Bydelsutvalgenes sekretariat Sandnes kommune Postboks Sandnes. Søknadsfrist 1.

GRUNNKURS: LEGO MINDSTORMS Education EV3. FIRST Scandinavia Partner: LEGO Education:

LEGO MINDSTORMS Education EV3

Veiledermøte VilVite, 21 september

FIRST LEGO League 2009

TeknoLab og First Lego League

Oslo- finale i verdens største kunnskapsturnering for barn og unge

MIN FAMILIE I HISTORIEN

Organisering av FIRST LEGO League ved Alstad skole, Bodø

Fremtiden tilhører de kreative. WeDo 2.0. Eksperimenterende naturfag ROBOTER OG IT PROBLEMLØSNING KREATIVITET SAMARBEID

Velkommen til dommermøte! Klosterøya, 4.november 2010

Prosjektbeskrivelse: Story Starter

FIRST LEGO League. Hammerfest 2012

MIN FAMILIE I HISTORIEN

Invitasjon til Newton nettverksmøte

Invitasjon til Newton nettverksmøte

Hvorfor er det slik?

Modul nr Bygging og programmering av robot - 5. trinn

LEGO NXT. Lærerveiledning

FIRST LEGO League. Haugesund Alexandro Zidany Gutt 11 år 0 Morten Ågotnes Gutt 11 år 0 Anders Sørvik Gutt 11 år 1 Stian Leversund Gutt 11 år 0

Invitasjon til Newton nettverksmøte

Organisering av FIRST LEGO League ved Brundalen skole, Trondheim

LIONS SONE 5 MØTE - STATUS VED SENTERET. 24. Oktober 2013 Wanda Minge

IALOG DIALO. Lærerveiledning. Snakke. speaking. for BuildToExpress. Lytte. Dialogue Dialogue. Reflektere. Reflection. Reflection

FIRST LEGO League. Romsdal 2012

Språk og skriveferdigheter

LEGO Education WeDo. Framtiden tilhører de kreative TVERRFAGLIG PROBLEMLØSNING KREATIVITET SAMARBEID

Invitasjon til Newton nettverkssamling

PEDAGOGISK PLAN FOR SEPTEMBER, 0KTOBER OG NOVEMBER Gruppe STOREBJØRN

FIRST LEGO League. Alta Elias Larsen Kjellmann Gutt 10 år 0 Markus Nikolai Isaksen Gutt 10 år 0

Invitasjon til Newton nettverkssamling

En skoletime med programmering. Bli med, ta Norge inn i det 21. århundre!

Riksmøtesak 3.3 Forslag om ny ungdomsaktivitet fra LC Tune.

LEGO NXT. Lærerveiledning

BODØ OKTOBER 2012

FIRST LEGO League. Stjørdal Are Stokke Nes Gutt 11 år 0 Magnus Engan Gutt 11 år 0 Gabriel Aaron Normann Bruun

FIRST LEGO League. Romsdal 2012

UNGDOMSBEDRIFT. Spilleregler i arbeidslivet VEILEDERHEFTE

FIRST LEGO League. Stjørdal Daniel Storsve Gutt 11 år 0 Henrikke Leikvoll Jente 11 år 0 Elias Bakk Wik Gutt 11 år 0 Julie Dybwad Jente 11 år 0

Prosjektinnlevering, del 2, Teknologioppgaven brukes som forberedelse for bedømmingen av denne prisen.

Invitasjon til Newton nettverkssamling

Vanlige spørsmål. LEGOeducation.com. Konseptet. Prosessen

Skrevet og utarbeidet av Askøy folkebibliotek v/irene Hantveit Kilde Sitat; bank, bank, bank på. Fra boken; Banke på av Anna-Clara Tidholm.

Invitasjon til nasjonal Newton-konferanse

Billedkunst og kunsthåndverk, flerkulturelt arbeid. Arbeid med identitet hos flyktingebarn

Skoletilbud, årstrinn

Undersøkende matematikk i barnehage og skole. Barnehagekonferanser Bodø og Oslo, november 2016

FIRST LEGO League. Trondheim 2012

En Romekspedisjon Lærerveiledning til prosjektarbeidet

PLAN FOR UNDERBERGSTOLLEN MARS 2016

Et godt sted å være! Trygt, morsomt, utviklende

Hvordan bruke lag- og veiledersiden på hjernekraft.org

GRØNT FLAGG NEDRE ROMERIKE ÅSENHAGEN SKOLE

Hvem er jeg? Arbeid med identitet hos flyktningebarn

Forslag til kreative øvelser

"Reisen til Viaje" -et dramaforløp beskrevet i punkter

ÅRSPLAN Trygghet og glede hver dag!

Dagens unge, regionens fremtid

Introduksjon til Matjungelen

Nysgjerrigper. Forskningsrådets tilbud til barneskolen. Nysgjerrigpermetoden. Annette Iversen Aarflot 10. november 2017 Nysgjerrigperkonferansen

Hvorfor knuser glass?

! Slik består du den muntlige Bergenstesten!

Nysgjerrigper. Forskningsrådets tilbud til barneskolen. Annette Iversen Aarflot Forskningsrådet, 13.november 2015 Nysgjerrigperkonferansen 2015.

FIRST LEGO League. Trondheim 2012

Hvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre?

Lisa besøker pappa i fengsel

Mars Robotene (5. 7. trinn)

Håndbok for prosjekteier

FIRST LEGO League. Stavanger 2012

LEGO Education WeDo 2.0

Geocaching Spill, spenning og glede i friluft

En månedlig Lego robot konkurranse Sascha Bussat

Modul nr Robotprogrammering - NXT

Modul nr Bygging og styring av robot - LEGO Mindstorms kl

Kan du se meg blinke? trinn 90 minutter

GRATIS KURS. Lær å bruke undervisningsverktøy for språk, matematikk og teknologi!

veileder en god start SMÅBARN OG SKJERMBRUK 1

veileder en god start SMÅBARN OG SKJERMBRUK 1

OKTOBERNYTT FOR MIDTIMELLOM

Transkript:

Jr.FLL er et prosjekt for barn mellom 6-9 år og skal stimulere til undring, bruk av fantasi og kristisk tenkning. Dette får barna gjort gjennom å forske på en reell problemstilling som hvert år blir presentert for barn i hele Skandinavia. Prosjektperioden for Jr.FLL lagene i 2011 er fra 17. september til 12. november. I løpet av disse ukene skal man få ny kunnskap om mat og mattrygghet gjennom oppdraget Snack Attack. Prosjektet synliggjøres gjennom en poster og en modell som lages av LEGO. Disse stilles ut og presenteres på turneringen 12. november, hvor alle lagene møtes. Jr.FLL og FIRST LEGO League turneringene er samlokalisert. Å være veileder i Jr.FLL innebærer å gi deltagerne veiledning, oppmuntring og støtte. Og sist men ikke minst gi dem en fin, lærerik og morsom opplevelse. Hvert lag må ha minst en voksen som veileder. Veilederen kan være lærere, foreldre eller andre voksne som kjenner barna godt. Som veileder må du styre læringsprosessen, men la barna løse oppdraget uten at du kommer med løsningene. Veilederen er lagets kontaktpunkt, guider laget, tilrettelegger og driver barna i mål med prosjektet. Du er bindeleddet mellom lagmedlemmene, foreldrene, skolen og andre involverte. Du trenger ikke å ha noen teknisk bakgrunn, bare et ønske om å lære sammen med barna. Som veileder får du også hjelp og støttemateriell til å gjennomføre prosjektet. Arbeidet med Jr.FLL kan organiseres på mange ulike måter. Det som er viktig er at du finner en måte å jobbe på som passer for deg og laget. Her er noen nyttige tips og råd: - Husk å la deltagerne tenke selv og gjøre sine egne bestemmelser. Uten at dine løsninger blir presentert for barna. - Arbeidet med Jr.FLL krever en tydelig veileder som styrer prosessene og gir deltagerne noen få valgmuligheter om gangen. Dette for å sikre at alle blir hørt og at alle vet hva de skal gjøre. - Legg til rette for eksperimentering. La deltagerne lage hypoteser og teste om disse stemmer. - I ingeniør verden er enkle løsninger ofte det beste. Se avsnitt om KISS. Som veileder er det viktig å oppmuntre barna når de møter på utfordringer og hjelpe dem videre. Dette kan gjøres gjennom å besvare spørsmålene deres med: Hva skjer om dere? Og deretter? Hvordan vil det fungere...?

Keep It Simple, Silly (KISS) I ingeniørverden er enkle løsninger bedre enn komplekse løsninger fordi mer kan gå galt. Da blir det vanskelig å reparere, koster mer, og er vanligvis vanskeligere å kontrollere. Men selvfølgelig; ikke alle komplekse løsningene må forkastes. Selv de yngste barna blir lett dratt mot vanskelige og komplekse løsninger, så vi bør sikkert komme inn på KISS flere ganger i prosessen. Oppfordre og still spørsmålene slik at barna lager løsningene så enkle som mulig. Det er viktig å fordele roller og ansvar. Barna har ofte tanker om hva de vil gjøre i prosjektet: bygge, forske, lage poster, presentere. Minn barna på at det er viktig å samarbeide. Alle må bidra for å komme i mål! La gjerne barna skifte på rollene, da får alle prøvd ulike ting. Det er vanlig å bruke 1,5 til 2 timer i uka til å jobbe med prosjektet Jr.FLL. Oppdraget offentliggjøres på 17. September. Det inneholder en klar beskrivelse av temaet og hvordan man kan jobbe for å løse utfordringene i oppdraget. For å kunne planlegge prosjektperioden best mulig (møter, besøk, turer) foreslår vi følgende: - Les nøye gjennom oppdraget på. - Se også gjennom ressursene på nettsiden. Gjør gjerne noen lagøvelser i forkant av arbeidsperioden. Disse trenger ikke være veldig strukturerte og planlagte, men kan være å la laget gjøre noe morsomt sammen. Slike øvelser og aktiviteter gjør at barna blir tryggere på hverandre og gjør samarbeid om selve oppgaven lettere. Dette kan være tradisjonelle barneleker, sangleker eller en utflukt. Å bestemme navn på laget kan være en fin øvelse som en start på prosjektet. Bruk gjerne en form for brainstorming da de beste navnene ofte er sammensatt av flere forslag. Navnet kan være ett ord eller en hel setning. Konkret eller abstrakt. Ha noe med oppdraget å gjøre eller ikke. Dere står helt fritt. Men husk at navnet bør være klart når dere melder dere på.

Vær oppmerksom på verbal og non-verbal kommunikasjon hos laget og prøv å hjelp dem gjennom eventuelle problemer i prosessen. Noen ganger er det å gi positive tilbakemeldinger til et barn nok. Finne en sterk side hos barnet, en ting det er flink til, og gjør hele laget oppmerksom på dette. I løpet av prosjektet vil man møte på utfordringer i forhold til samarbeid i laget. Når det skjer er det din jobb å få laget samlet igjen. Barn har ulike måter å takle frustrasjon på. Noen vil kanskje være alene litt, mens andre går direkte i konflikt med andre i en slik situasjon. Da kan det være bra å ha noen aktiviteter på lur som disse kan gjøre en periode. For eksempel lete etter noe på Internet, pusslespill, bilder eller andre ting som har med temaet i oppdraget å gjøre. Laget ditt skal lage en modell i LEGO og en poster. LEGO og materiell til posteren må dere skaffe selv. Lag posteren på en papp plate, for eksempel 50 x 70 cm som er standard og kan kjøpes på bokhandlere eller andre butikker som har kontorutstyr. Maks tillatt mål på posteren er 90 x 120 cm. Innholdet på posteren kan bestå av tekst, tegninger, bilder og små objekter som festes på posteren for å fortelle om det de har lært. Husk lagnavn og medlemmene. Modellen kan ikke være større en 38 x 38 cm. En legoplate i denne størrelsen som man bygger modellen på, gjør det lettere å holde seg innenfor disse målene. Platen gjør det også lettere å flytte modellen. Ikke minst når den skal bringes til turneringen. Modellen skal bygges av LEGO. Alle typer LEGO er tillatt, unntatt DUPLO. Modellen må ha minst en del som kan beveges. Den kan beveges ved hjelp av hender eller med en motor. Laget kan ikke male modellen eller dekorere modellen med andre ting enn LEGO deler.

Følgende utstyr anbefales brukt om dere må kjøpe LEGO : Jr.FLL start pakke: 9384 LEGO Bricks Set (884 pieces) 9686 Simple and Powered machines 9286 LEGO XL Base Plate (38 x 38 cm) 9580 LEGO WeDo: Her får elevene innsikt i bygging og programmering av en enkel robot som bruker en motor og to enkle sensorer. Kan kjøpes her: inxcover.no (gjelder Norge) eller hos andre LEGO forhandlere. Turneringsdagen er den dagen da alle Jr.FLL lagene samles for å presentere og vise frem sine prosjekt. Jr.FLL og FIRST LEGO League turneringene er samlokalisert. På turneringen samles derfor mange barn og unge. Med denne samlokaliseringen skaper vi en arena for teknologi og forskning der barn og unge fra 6 til 16 år møtes og inspirerer hverandre. Forbered barna på en spennende dag med mange mennesker og mye liv og røre. Er du nysgjerrig på FLL? Les mer på hjernekraft.org. Når dere ankommer turneringen får dere tildelt en plass der dere setter opp posteren og modellen deres. Det vil være et bord og stoler på plassen. Når dere har satt opp utstillingen skal alle lagene i Jr.FLL og FLL delta i en felles åpningsseremoni. I løpet av dagen vil det komme noen som vil høre laget presentere prosjektet sitt. Tidsplan for besøkene vil stå i programmet for turneringen. Copyright 2008 FIRST og LEGO Gruppen. Jr.FLL lag og samarbeidspartnere kan fritt kopiere denne manualen til internt bruk. LEGO, MINDSTORMS, WeDo og NXT er LEGO Gruppens varemerker. Jr.FLL varemerket tilhører stiftelsen FIRST (New Hampshire, USA) og LEGO gruppen. Disse varemerker er brukt her med spesiell tillatelse. Stiftelsen FIRST Scandinavia har ervervet retten til å organisere Jr.FLL turneringer i Skandinavia. FIRST Scandinavia. Design og layout: FIRST Scandinavia

www. ole-morten@ Oppdraget slippes på: Turneringsdagen. Jr. FLL vil være samlokalisert med en FLL turnering.

Det er FIRST Scandinavia som piloterer Jr. FLL i 2011. Stiftelsen har allerede over 10 års erfaring med FLL i Skandinavia. Siden 2000 har vi arrangert 262 FLL turneringer, 10 skandinaviske finaler hvor 70 160 barn har deltatt. I 2007 og 2009 arrangerte vi FLLOEC, verdensfinale i FIRST LEGO League. Stiftelsens formål er å stimulere barns interesse for naturvitenskap og tekniske/matematiske fag gjennom engasjerende prosjekter hvor barna selv er drivkraften. Stiftelsen har hele Skandinavia som sitt arbeidsområde og styret består av representanter fra Norge, Sverige og Danmark. Bakgrunnen for etableringen av FIRST Scandinavia var en erkjennelse blant flere skandinaviske virksomheter, profesjonelle organisasjoner og offentlige institusjoner om at det innenfor en kort årrekke vil oppstå en betydelig mangel på talentfull arbeidskraft med teknisk og naturvitenskapelig kompetanse. Skal denne trenden snus er det behov for å tilby barn og unge i meget ung alder teknologirelaterte prosjekterer som de begeistres for. FIRST Scandinavia har hovedkontor i Bodø, Norge og jobber idag med konseptene FIRST LEGO League og Newton. MED ENTUSIASME, KREATIVITET OG REALFAGLIG KUNNSKAP ER ALT MULIG.