JUS4122 Rettssosiologi Introduksjonsforelesning Kristin Bergtora Sandvik

Like dokumenter
JUS4122 Rettssosiologi Introduksjonsforelesning Kristin Bergtora Sandvik

JUS4122 Rettssosiologi Notat til Introduksjonsforelesning Kristin Bergtora Sandvik

JUS4122 Rettssosiologi Notat til Introduksjonsforelesning Kristin Bergtora Sandvik

JUS4122 Rettssosiologi Introduksjonsforelesning Kristin Bergtora Sandvik

JUS4122 Rettssosiologi Introduksjonsforelesning V19 Kristin Bergtora Sandvik

JUS4122 Rettssosiologi Introduksjonsforelesning Kristin Bergtora Sandvik

JUS4122 Rettssosiologi Introduksjonsforelesning Kristin Bergtora Sandvik

Fakultetsoppgave Kristin Bergtora Sandvik

JUS4122 Hovedpunkter fra Mathiesen. Kristin Bergtora Sandvik

JUS4122 Rettssosiologi Introduksjonsforelesning

Klassisk og nyere nordisk rettssosiologi Kristin Bergtora Sandvik

Høst JUS sensorveiledning

JUS4122 Makt, Politikk og rettsliggjøring. Kristin Bergtora Sandvik

JUS4122 Sensorveiledning høst 2018

JUS4122 Klassisk rettssosiologisk teori. Kristin Bergtora Sandvik

Vedtatt av Styret ved NTNU , med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest

SENSORVEILEDNING JUS Rettssosiologi I - Vår 2019

Innføring i sosiologisk forståelse

Rettssosiologi JUS4122 Klassisk nordisk rettssosiologi

Sensorveiledning i JUS4122 rettssosiologi vår Oppgave: Gjør rede for utviklingslinjene i nordisk rettssosiologi

Politikk Rett Samfunn. Problemstilling. Oversikt. Begrepet «politikk» Grensen og skillet mellom rett og politikk.

Sensorveiledning for eksamen i TIK4001, høst 2018

Velkommen til JUS4111 Metode og etikk. Introduksjon til metodefaget

SENSORVEILEDNING INNLEDNING OPPGAVE 1 (A RETTSFILOSOFI) EXAMEN FACUTATUM, RETTSVITENSKAPELIG VARIANT HØST 2015

Kristin. Opplegg for kurs 1, 2 og 3 JUS4122 Høst 2019

Studieplan 2008/ Årsstudium i sosiologi ( ) Faglig innhold

Rettssosiologi JUS4122 Rett, politikk og samfunn

JUS4122 Klassisk rettssosiologisk teori. Kristin Bergtora Sandvik

Introduksjon av andre studieår på masterprogrammet i rettsvitenskap. Studieårsansvarlig: Christoffer C. Eriksen

Studieplan for Norsk 1 ( trinn) Studieåret 2016/2017

Introduksjon av andre studieår på masterprogrammet i rettsvitenskap. Studieårsansvarlig: Christoffer C. Eriksen

Barn og unges utvikling og oppvekstmiljø

Introduksjon av andre studieår på masterprogrammet i rettsvitenskap. Studieårsansvarlig: Christoffer C. Eriksen

NTNU KOMPiS Studieplan for Samfunnskunnskap 1 Studieåret 2015/2016

Praksis på JURK som valgemne

Studieplan 2018/2019

Vedtatt av Styret ved NTNU , med endringer vedtatt av Fakultet for samfunnsvitenskap og teknologiledelse senest

STV-3017 Ny offentlig styring og reformer i kommunal sektor

samfunnsvitenskap Søknadsfrist

Barn og unges utvikling og oppvekstmiljø

Kristin. Opplegg for kurs 1, 2 og 3 JUS4122 Vår 2019

JUS4122 Velferd og medborgerskap Kristin Bergtora Sandvik

Statsvitenskap - bachelorstudium

JUS4122 Jussen som dørvokter + perspektivering Kristin Bergtora Sandvik

Studieplan for Norsk 1 ( trinn)

Studieplan. Mastergradsprogram i samfunnsplanlegging og kulturforståelse

Studieplan 2014/2015

Lars Skjold Wilhelmsen UHRs temakonferanse om sensurering 29.oktober 2010

Rett og kritikk. Christoffer C. Eriksen

Teknologi og samfunn - Forkurs for ingeniørutdanning

Studieplan for videreutdanning/master i Sosialt arbeid og NAV (Arbeids- og velferdsforvaltningen) 15 studiepoeng

Mal for opprettelse av nye emner ved Det juridiske fakultet

Studieplan 2017/2018

Studieplan 2018/2019

Studieplan 2015/2016

Studieplan 2013/ Fotososiologi (våren 2014)

Studieplan 2017/2018

Studieplan 2016/2017

Sensorveiledning Examen facultatum, jus, høst 2011

Internasjonale relasjoner

Studieplan 2009/ Årsstudium i sosiologi ( )

Om juridisk metode. Introduksjon

Studieplan 2016/2017

RETNINGSLINJER FOR BACHELOROPPGAVEN

Oppnådd grad Bachelor i ledelse, innovasjon og marked. Omfang 180 studiepoeng

Studieplan 2019/2020

JUS4122 Velferd og medborgerskap Kristin Bergtora Sandvik

Påbygging i samfunnsvitenskapelig forskningsdesign, metode og analyse

Studieplan 2015/2016

Tilsynssensors rapport for Institutt for kriminologi og rettsosiologi for vårsemesteret 2011

KLASSISK SPRÅK OG LITTERATUR

SOS201. Sosiologisk teori: Nyere perspektiv Oppsummering av studentevaluering. av Hanne Widnes Gravermoen

Drøft forholdet mellom politisk formål og rettslig formulering i lovs form.

Studieplan 2015/2016

Samfunnsfag. Fagpersoner. Introduksjon. Læringsutbytte. Innhold

PED1002/1 Kunnskap, læring og pedagogisk arbeid. Formålet er oppnåelse av følgende kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse:

PED1002/1 Kunnskap, læring og pedagogisk arbeid

PED1002/1 Kunnskap, læring og pedagogisk arbeid

Studieplan 2017/2018

Sensorveiledning: SFS20307 Semesteroppgave

Studieplan - Master of Public Administration

Mastergradsprogram i sosiologi

Rett og kritikk. Christoffer C. Eriksen

Referat fra mote i Programutvalget /04

Studieplan 2014/2015

Barnevern II. Fagpersoner. Læringsutbytte

Sosialt arbeid, sosionom

Rettskilder til fots

Rettskilder til fots

Studieplan 2011/2012

FOLKERETT - Introduksjon. Studieårsansvarlig: Christoffer C. Eriksen

Rettskilder til fots. 20. august 2018 Anders Løvlie og Hans Petter Graver

Her finner du bl.a. oppskrifter på: - Plenumssamlingene (s3) - Skriveseminaret (s4) - Arbeidet i grupper og krav til innleveringer (s5-6)

Studieplan Bachelorgradsprogrammet i statsvitenskap

Fagfellevurdering av undervisningsopplegg, fra reviewers ståsted

SENSORRAPPORT FOR BACHELORPROGRAMMET I SOSIOLOGI VED UNIVERSITETET I BERGEN FOR UNDERVISNINGEN I 2011

Samfunnsfag. Fagpersoner. Introduksjon. Læringsutbytte

Studieplan 2015/2016. Norsk fordypning. Studiepoeng: 30. Studiets varighet, omfang og nivå. Innledning. Læringsutbytte

Transkript:

JUS4122 Rettssosiologi Introduksjonsforelesning Kristin Bergtora Sandvik Førsteamanuensis (Institutt for kriminologi og rettssosiologi) Cand. Jur UiO, LL.M, S.J.D Harvard Law School http://www.jus.uio.no/ikrs/english/people/aca/krisbsa/index.html

PRAKTISK

OM JUS4122 Semi-obligatorisk emne 4 året, 10 studiepoeng. Forelesninger, kurs og fakultetsoppgave. Pensum: Litteraturen finner man i boken "Retssociologi - klassiske og moderne perspektiver", av Hammerslev og Rask Madsen (red) og "Retten i Samfunnet. En innføring i rettssosiologi» av Thomas Mathisen, samt artikler som er elektronisk tilgjengelig. Forskningsbasert undervisning: Sand, Sandvik & Lemaitre. Pensum er blitt noe revidert siden forrige semester med fokus på tilgjengelighet (f.eks. Mathisen som introduksjonslitteratur). Vi har dessuten tatt inn kjønn og globalisering i læringskravene. Kurset skal evalueres. Ros og ris mottas med takk!

Læringskrav Kunnskaper: «god forståelse» Sentral rettssosiologisk teori (Weber, Habermas, Luhmann). Utviklingen av nordisk rettssosiologi. Rettssosiologiske temaer som: forhold mellom rett og makt, rettsliggjøring, rettspluralisme, rettens globalisering, rett og kjønn, konfliktløsningsordninger og den juridiske profesjon.

Ferdigheter Studenten skal kunne: Anvende eksisterende teorier og resultater fra empirisk forskning på rettssosiologiske problemstillinger. Se retten i et videre perspektiv, og utvikle evnen til kritisk refleksjon om retten, basert på rettssosiologisk teori. Kunne formulere rettssosiologiske problemstillinger basert på aktuelle rettslige problemstillinger i samfunnet. Generell kompetanse: Studenten skal kunne formidle og drøfte sentralt fagstoff om rettssosiologiske teorier, problemstillinger og empiriske undersøkelser skriftlig.

Opplegget for forelesningene on. 18. jan. Tid13:15 14:00 Introduksjonsforelesning ti. 24. jan. Tid14:15 16:00 Klassisk og nyere nordisk rettssosiologi on. 1. feb. Tid14:15 16:00 Max Weber, Jürgen Habermas, Niklas Luhmann on. 8. feb. Tid14:15 16:00 Den juridiske profesjon i et sosiologisk perspektiv to. 9. feb. Tid14:15 16:00 Konfliktløsning, domstoler og straff i rettssosiologisk perspektiv fr. 10. feb. Tid14:15 16:00 Lovgivning, politikk og rett on. 15. feb. Tid 08:15 10:00 tidlig! Rettens globalisering on. 5. apr. Tid12:15 14:00 Gjennomgang fakultetsoppgaven

Kurs Samme opplegg på alle kurs (Sandvik, Sand, Lohne). Vi legger ut opplegg den 26.01. Ikke podcast eller powerpoint fra kurs. Forventning om aktiv deltagelse. Fokus på (1) Klassiske tema og tekster. (2) Hva det vil si å skrive rettssosiologi. (3) Studentdeltagelse/presentasjoner.

Testing av ferdigheter i rettssosiologi Eksamensoppgaver H2016: Gi en kritisk rettssosiologisk analyse av forholdet mellom rettssikkerhet og behovet for statlig styring i lys av migrasjonsdebatten Fakultetsoppgave (15.03) Gi en kritisk rettssosiologisk analyse av hvordan rettens globalisering endrer premissene for og bruken av retten som styringsverktøy i velferdsstaten V2016: Gjør rede for utviklingslinjene i nordisk rettssosiologi. H2015: Trekk ved den juridiske profesjonens utvikling. Merk: eksamensoppgaven vil kunne bruke ord som gjør rede for/analyser/diskuter etc. selv om disse begrepene ikke nevnes eksplisitt i læringskravene. Ha dette i bakhodet: eksamen under 9-10 sider anses som kort. Perspektivet på drøftelsen skal være rettssosiologisk. Husk presisering av problemstilling, veikart, overskrifter og en analyserende konklusjon.

Hvordan får jeg svar på det jeg lurer på? Kontakt faglærer for møte i trefftid (torsdager 11-12 DN 7 etg.). Det er lurt å sende en epost (k.b.sandvik@jus.uio.no) med spørsmålet ditt/kollokviegruppens på forhånd, slik av jeg kan være forberedt, og du/dere vet at jeg er der. Jeg har dessverre ikke mulighet til å svare på rent faglige spørsmål på epost, men jeg kan henvise til pensumlitteratur og annen litteratur. Alle forelesninger (utenom denne) blir lagt ut som podcast. Noen ganger tar det litt tid pga det tekniske. Det blir lagt ut PowerPoint fra alle forelesningene. Noen gang tar det litt tid, pga korrektur eller endring etter innspill fra dere. Spørsmål om skriving av oppgave til eksamen: gjennomgang fak.oppgave + spørretimer.

Introduksjon til rettssosiologi Introduksjonsartiklene er ment som en paraply for faget og vil bli brukt gjennom forelesningsrekken og på kurs: Hammerslev, Ole og Rask-Madsen, Mikael (2013) Introduction. I: Hammerslev og Rask Madsen (red.), Retssociologi klassiske og moderne perspektiver. Hans Reitzels Forlag: København, s. 13- Mathiesen, Thomas (2011). Retten i Samfunnet. En innføring i rettssosiologi. Pax Forlag. ISBN 978-82-530-3415-7. 37-164. Inger Johanne Sand (2012) «Rettssosiologisk teori i komplekse samfunn: Hva slags teori har vi behov for?» i Kritisk Juss, no.3-4, 2012.

(1) Hvorfor rettssosiologi? (2) Hva er rettssosiologi? (3) Hvordan skal man jobbe?

(1) Hvorfor rettssosiologi Rettssosiologi setter den juridiske profesjon og rettslige arbeidsoppgaver i kontekst Rettssosiologien gir innsikt i spesifikke tematiske debatter Rettssosiologi som dannelsesfag Hva er en klassiker? Hvilken plass i teorien, nytten av dem i dag? o De første til å sette rettssosiologiske problemer på dagsordenen. o «Arvehistorie»- viser hva som er grunnlaget for fagdiskusjoner og hvem vi er i «samtale» med. o Kunnskap om fagtradisjoner: Videre horisont og hindrer gjentakelse av misforståelser!

(2) Hva er rettssosiologi? Rettsvitenskapen i snever forstand handler om å tolke rettslige normer og løse konkrete rettsspørsmål basert på juridisk metode. Rettssosiologi er et samfunnsvitenskapelig fag som behandler retten i samfunnet. Rettssosiologi gir oss metoder for å beskrive, og teorier for å analysere den sosiale virkeligheten. Uenighet om hva rettssosiologi egentlig er: En disiplin innenfor sosiologien? En tverrfaglig tilnærming innenfor rettsvitenskapen som bygger argumentene på sosiologisk innsikt? Sin egen disiplin?

Rettssosiologiens oppgaver Å beskrive og analysere rettsnormenes og de rettslige institusjonenes plass og virkninger i det sosiale liv. Hvordan omformer rettslige institusjoner moralske normer, politiske verdier og tekniske standarder til rettslige normer? Og får dem til å virke i praksis? Rettssosiologien analyserer hvordan retten skapes, hvilken virkning den får, og sammenhengen mellom rettens indre (metode, rettskilder) og ytre (rettens interaksjon med samfunnet).

Tre teoretiske rammer Hammerslev & Rask Madsen Konsensusperspektiv (Retten som samfunnslim) versus konfliktperspektiv (retten som instrument for dominans). Strukturelle perspektiv (samfunnet bestemmer) versus aktørorientert (individets valg). Makro-sosiologi (forskningsfokus på overordnede samfunnsfenomen) versus mikrososiologi (prosesser i mindre sosiale enheter, hvordan individer samhandler).

Rettssosiologiens tema: Rett og samfunn Mathisen «Med rett menes det samlede system av formelt vedtatte regler i et samfunn, de institusjoner som i siste instans har ansvaret for utøvelsen av disse reglene eller kontrollen med at de blir fulgt, og de ikke formelt vedtatte regler basert på ulovfestet rett» Også soft law, voldgift etc. Særlig opptatt av institusjonene og indre adferdsnormer Idé om at retten utgjør et system som kan studeres (både indre prosesser og vekselvirkninger med «omgivelsene»).

Samfunnet Mathisen Det sosiale samspillet, innebefattet maktforhold mellom individer, smågrupper, organisasjoner, sosiale apparat og klasseinndelinger gjenstand for sosiologisk analyse. Sosiologien ser på samfunnet som noe mer enn summen av individene- interaksjoner danner fastere sosial strukturer. Sammenlign Sosiologi bachelor for kontekst: http://www.uio.no/studier/program/sosiologi/. Se også gjerne på studieprogrammer i rettssosiologi andre steder: Lund og Onati

Rettssosiologiens spørsmålsstillinger Mathisen Hvordan virker retten i samfunnet? («operasjonell rettssosiologi») Rettens tilsiktede og ikke-tilsiktede virkninger Ikke realisering av lovens formål- motarbeidelse. Manglende kunnskap om hvordan «det var før» Hva er det man har prøvd å regulere? Lov kan ikke virke optimalt pga strukturelle forhold. Hva slags forsøk ble gjort på å gjennomføre lover? (politisk vilje i form av ressurser/sanksjoner+ rettighetsinformasjon, lovteksten selv, rettshjelp) Helt eller delvis utilsiktede virkninger er gradsspørsmål. Tilslørende eller avledende funksjon.

Rettssosiologiens spørsmålsstillinger Mathisen Hvordan virker samfunnet inn på rettsreglene? («genetisk rettssosiologi») Normperspektiv: samfunnets øvrige normer påvirker rettens utvikling. Opinionsperspektivet: oppfatninger om samfunn, verden påvirker rettsutvikling. Materialitetsperspektivet: nye materielle ting endrer retten.

Rettssosiologiens spørsmålsstillinger: Makt Mathisen I våre forelesninger: profesjonsmakt, domstolene, straffens makt, klasse og kjønn, fordeling mellom geografiske områder. Hva er vekselvirkningene mellom rett og samfunn? Makt og rett: Diakront (over tid): rettslige beslutninger resultat av maktutøvelse tidligere tidspunkt. Synkront (samtidig): rettslige beslutninger resultat av maktutøvelse på samme tid. Hva slags maktbegrep: Weber: evnen til å sette egen vilje gjennom. Marx: strukturell innflytelse. Retten produsert gjennom kamp mellom interesser. Foucault: makt gjennomsyrer alt.

2017: Hva slags rettssosiologi? Sand Hva er rettssosiologi og rettssosiologisk teori i dag? Hva er rettssosiologiens rolle innenfor rettsvitenskap i dens brede forstand? Rettsliggjøring, Internasjonalisering, fragmentering, offentlig-private samarbeidsformer, ekspertvelde, teknologisering: makt utøves på svært forskjellige måter og av mange ulike aktører. Rettssosiologiens oppgave å beskrive de ulike beslutningsprosesser som anvendes, hvem som deltar og hvordan de mest grunnleggende prinsipper om demokratisk deltakelse, offentlighet og rettssikkerhet ivaretas.

(3) Hvordan skal man jobbe? Bruk av introduksjonsmateriale for å få oversikt. Aktiv bruk av sensorveiledninger og f.eks V og H2016 for å se hva som forventes. Gjøre fakultetsoppgave. Aktivitet på kurs. Kollokviegrupper. Lete opp tilleggsstoff angitt i Hammerslev og Rask- Madsen.

Hva er rettssosiologiens metode? Rettssosiologi= empirisk vitenskap/ erfaringsbasert viten (versus viten dannet ut fra rasjonalitet/teori). Rettssosiologien er basert på to typer samfunnsvitenskapelig metode og kombinasjon av disse. Kvalitativ metode: (intervju og skjemaundersøkelser, fokusgrupper, deltagende observasjon og aksjonsforskning). Middel og mikro nivå, individers og gruppers praksiser og handlinger. Kvantitativ metode (statistisk bearbeidelse, bruk av offentlige registre, bruk av Big data). Brukes til å kartlegge større strukturer.

Hva er teori: brillene man ser verden med Teori er både utgangspunktet og sluttpunktet for forskning. Teori bidrar med en oppfattelse av omverdenen som er med på å definere forskning. Teori er sluttpunktet i form av ny (generaliserbar) viten om samfunnet produsert gjennom forskning.

Hva slags metodisk tilnærming? Dere skal ha et dobbelt kritisk blikk på retten og rettssosiologien selv som fag. «Perspektivering»; «Redegjør for utviklingslinjer»: Å kunne sette en problemstilling inn i en større og en kritisk sammenheng (f.eks. tematisk, samfunnsmessig eller historisk). Fokus på overordnede trekk ved og sammenhengen mellom den ulike forskningen. «Drøft forklaringsmodeller»: Redegjør for forklaringsmodeller (hva, hvordan, hvorfor) og finn en analytisk struktur for sammenligning (f.eks hvordan forklaringsmodeller er like eller ulike i synet på domstoler/lovgivning; hvorfor noen lover virker/ikke; hva slags forskning og teori forklaringsmodellene er basert på etc.).

Skrive rettssosiologi Problemstilling Avgrensinger Struktur Begrepsavklaring Redegjørelse Drøftelse Oppsummering/ konklusjon- ikke bastant