Allmøte Studieprogrammet I:design (Informatikk: brukerorientert design)

Like dokumenter
Undervisningsreformen Ifis studieprogrammer Oppstartmøte

Undervisningsreformen Allmøte

Orienteringsmøte bachelor Orienteringsmøte bachelor Utdanningsleder Ragnhild Kobro Runde

Institutt for informatikk Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet

Referat fra møte i Felles programråd 21. november 2013, Styrerommet

Revidert tidsplan InterAct va ren 2016

Ifis bachelorundervisning fra 2017

Tidsplan InterAct mai 2015 august 2017

Ifis masterprogrammer fra 2018

Revidert tidsplan InterAct va ren 2016

Ifis undervisningsrapport En orientering for fakultetets studieutvalg ved Dag Langmyhr

Utdanningsutvikling ved MN-fakultetet Valg av masterprogramporteføljen

Revidert tidsplan InterAct høsten 2016

Utdanningsutvikling ved MN-fakultetet Rammer for etablering av studieprogramporteføljen

Utdanningsutvikling ved MN-fakultetet Rammer for etablering av studieprogramporteføljen

HF2018 Prosjekt studieprogramportefølje Allmøte

Digital eksamen V17 V18 MN-fakultetet

Fra program til emner

Opptakskrav Bachelorgrad eller tilsvarende fra grunnskolelærerutdanning med fordypning tilsvarende 60 sp i naturfaglige emner, eller

MASTER I FAG- OG YRKESDIDAKTIKK OG LÆRERPROFESJON STUDIERETNING ENGELSK OG FREMMEDSPRÅK

STUDIEPLAN. Bachelorgradsprogram i teologi

Rettsvitenskap - bachelorstudium

Bygger på rammeplan av (oppgi dato og årstall) Studieplanen er godkjent av xxxxxx den dd.mm.yyyy.

NHS-IØL 36/08 ENDRING AV RETNINGSLINJER FOR LINJESKIFT OG OPPTAK TIL 2. OG 3. STUDIEÅR PÅ BACHELORPROGRAMMENE VED NHS-IØL GJELDENDE FRA HØSTEN 2009

Referat fra møte i MNSU 30. januar 2015

MASTER I FAG- OG YRKESDIDAKTIKK OG LÆRERPROFESJON STUDIERETNING YRKESFAG

Programevaluering av bachelorprogram i informatikk-matematikkøkonomi

MASTER I FAG- OG YRKESDIDAKTIKK OG LÆRERPROFESJON STUDIERETNING NATURFAG

Forskning på digitalisering og læring innen helsefag. Kjell Sverre Pettersen og Jens-Christian Smeby

UNIVERSITETET I BERGEN

Digital eksamen fra prosjekt til drift: Slik jobber MN

Regnskap og revisjon - bachelorstudium

Orientering - vitnemål

Økonomisk-administrative fag - bachelorstudium

Årlig programrapport 2007/2008: Bachelor- og masterprogrammet Digitale medier (DIG)

ÅRSPLAN 2003 Vedtatt av styret ved Sosialantropologisk institutt den

Fakultetsstyret ved Fakultet for humaniora, samfunnsvitenskap og lærerutdanning Møtedato: Torsdag 25. september 2014

Referat for møte i Programrådet for forvaltningsinformatiske studier (PFIN), onsdag 3. desember 2008, kl

Gode læringsmål. Petter Nielsen

Resultater innen utdanningsfeltet ved Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet

Referat fra møte i Programrådet: onsdag , kl , rom 626-ES

MASTER I FAG- OG YRKESDIDAKTIKK OG LÆRERPROFESJON STUDIERETNING LÆRERPROFESJON, UTVIKLINGSARBEID OG VEILEDNING

Studieplan for Smart læring for praksisfellesskap (SKOLE6921) Studieåret 2015/2016

Digital eksamen. Ifis erfaringer. Utdanningsleder Dag Langmyhr

Hotelledelse - bachelorstudium

STUDIEPLAN. Bachelorgradsprogram i religionsvitenskap. Universitetet i Tromsø Norges arktiske universitet

Undervisningsutvalget Fakultet for naturvitenskap og teknologi NTNU Trondheim REFERAT FRA MØTET I UNDERVISNINGSUTVALGET 26.

Økonomisk-administrative fag - bachelorstudium

STUDIEPLAN. Bachelorgradsprogram i pedagogikk. 180 studiepoeng. Studiested: Tromsø

MASTER I FAG- OG YRKESDIDAKTIKK OG LÆRERPROFESJON STUDIERETNING SAMFUNNSFAG

Studieplan, Bachelor i journalistikk

Økonomisk-administrative fag - bachelorstudium

NTNU S-sak 36/14 Norges teknisk-naturvitenskapelige Universitet N O T A T

Harald Åge Sæthre, Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Anders Husebø, Matematisk fagutvalg Kristine Lysnes, Matematisk institutt

Regnskap og revisjon - bachelorstudium

Undervisningsutvalget Fakultet for naturvitenskap og teknologi NTNU Trondheim

Orientering om tidsplan for endringer i studietilbudet. Bachelorprogrammet i sosiologi

Program: Valgemne ved flere studieprogram ved Westerdalsinstituttene og Institutt for teknologi

MN-fakultetet, UiO Dato: Gå til punkt 2.1. Gå videre til punktene og fyll ut punktene som er relevante for endringen.

Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo

Sluttrapport utredning MSc innen fornybare energisystemer.

Skjema for å opprette, endre og legge ned emner

IKT og læring 1. Studieplan. Beskrivelse av studiet. Studiets oppbygging. Side 1 av 11

Gjennomgang av studiene 2017/18 Prosess og roller

MASTER I FAG- OG YRKESDIDAKTIKK OG LÆRERPROFESJON STUDIERETNING SAMFUNNSFAG

Tilstede: Stian, Bjørn, Kristin, Morten, Ina, Marcus, Anja, Hans Petter, Tyra, Eskil Meldt forfall: Margrethe, Christina, Kristian, Andri Ikke møtt:

Brukerperspektiv på digitalisering. Tone Bratteteig Design av informasjonssystemer

MASTERPROGRAMMER. 27.April 2017/JER

1. PROGRAMSENSORS OPPGAVER OG SENSORMAPPE FOR PROGRAMSENSOR

Prosjektets rammer er delvis gitt i utlysningsteksten til lektorstillingen, delvis i fakultetets årsplan mål 2, strategi 8, tiltak 8.2.

Statsvitenskap - bachelorstudium

Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo

STUDIEPLAN. Ph.d.-program i realfag. 180 studiepoeng. Tromsø. Studieplanen er godkjent av programstyret for ph.d.- program i realfag den

- Notat 1 Innpassing, overlapp og studiepoengreduksjon (side 2) - Notat 2 Innpassing av emner fra fagfelt som hører til andre institutt (side 3-6)

Internasjonalisering hva, hvorfor og hvordan? Maria Holme Lidal Susan Johnsen 12. juni 2017

Studieplan - KOMPiS Lærerspesialistutdanning i matematikk (8-13)

Økonomisk-administrative fag - bachelorstudium

Del 3: Prosedyre for oppretting, endring og nedlegging av studieprogram og emner

Prosjektplan vedtatt i fakultetsstyremøte sak 67/15

inf 1510: bruksorientert design

Saksnr. 01/ Vedtaksorgan Fakultetsstyret, UV Vedtaksorgan Studieutvalget, Det. Det utdanningsvitenskapelige fakultet

Revisjon av studieprogram

Vårt prosjekt. Helhetsdesign av utdanning Forutsetter gode betingelser for samhandling

Studieplan for Naturfag 2 ( trinn)

Erfaringsbasert masterprogram i veg og jernbane Studieplan

Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo

Studieplan - KOMPiS Matematikk DELTA

Løypemelding fra institutt for informatikk - Programevaluering

Bachelorprogrammenes læringsutbyttebeskrivelser

Regnskap og revisjon - bachelorstudium

Reiselivsledelse - bachelorstudium

Utvalg og roller for utdanning ved MN-fakultetet

Økonomisk-administrative fag - bachelorstudium

Programgjennomgang Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi

Emneplan for. Digital kunst, kultur og kommunikasjon (DIG) Digital Art, Culture and Communication. 15 studiepoeng Deltid

Det juridiske fakultet Universitetet i Oslo

Hotelledelse - bachelorstudium

Det utdanningsvitenskapelige fakultet Universitetet i Oslo

Informasjon om studieprogrammet Beregningsorientert informatikk

Ifis forslag til reviderte studieprogrammer

Transkript:

Allmøte 14.12.2015 Studieprogrammet I:design (Informatikk: brukerorientert design)

Hva skjer? MatNat-fakultetet har initiert en undervisningsreform. Det er 12 år siden reformen i 2003; verden endrer seg.

Hva skjer? MatNat-fakultetet har initiert en undervisningsreform. Det er 12 år siden reformen i 2003; verden endrer seg. Det er ønskelig å designe studieprogrammer etter «baklengsprinsippet»:

Hva skjer? MatNat-fakultetet har initiert en undervisningsreform. Det er 12 år siden reformen i 2003; verden endrer seg. Det er ønskelig å designe studieprogrammer etter «baklengsprinsippet»: Først ser vi på studiemålene for ferdige bachelorkandidater.

Hva skjer? MatNat-fakultetet har initiert en undervisningsreform. Det er 12 år siden reformen i 2003; verden endrer seg. Det er ønskelig å designe studieprogrammer etter «baklengsprinsippet»: Først ser vi på studiemålene for ferdige bachelorkandidater. Så lager vi emner som fører frem dit.

Hva har skjedd? V15 Hvilke bachelorprogrammer? Ifi beholder dagens fire, men med nye navn: Informatikk: design, bruk, interaksjon Informatikk: brukerorientert design (I:design)

Hva har skjedd? V15 Hvilke bachelorprogrammer? Ifi beholder dagens fire, men med nye navn: Informatikk: design, bruk, interaksjon Informatikk: brukerorientert design (I:design) Dessuten kommer ett nytt program: Informatikk: digital økonomi og ledelse

Hva har skjedd? V15 Hvilke bachelorprogrammer? Ifi beholder dagens fire, men med nye navn: Informatikk: design, bruk, interaksjon Informatikk: brukerorientert design (I:design) Dessuten kommer ett nytt program: Informatikk: digital økonomi og ledelse V+H15 Reformutvalg Det er opprettet reformutvalg for hvert studieprogram som har arbeidet med å utvikle programmet.

Reformutvalget for I:design Tone Bratteteig Bendik Bygstad Nicolai Hagen (student) Jo Herstad Anders Mørch (inst for pdeagogikk) Petter Nielsen (leder) Stein Michael Storleer (studielaben) Mari Helén Varøy (studieadm)

Bachelorprogrammet I:design Hva skal fastsettes nå? Læringsmål, opptakskrav, emnematrise

Bachelorprogrammet I:design Hva skal fastsettes nå? Læringsmål, opptakskrav, emnematrise Hva er bestemt? Reformutvalget har laget et forslag som nå er i β-versjon.

Bachelorprogrammet I:design Hva skal fastsettes nå? Læringsmål, opptakskrav, emnematrise Hva er bestemt? Reformutvalget har laget et forslag som nå er i β-versjon. Hvem bestemmer? Innspill/ideer Reformutvalget Ifis undervisningsutvalg MatNat

Bachelorprogrammet I:design Hva skal fastsettes nå? Læringsmål, opptakskrav, emnematrise Hva er bestemt? Reformutvalget har laget et forslag som nå er i β-versjon. Hvem bestemmer? Innspill/ideer Reformutvalget Ifis undervisningsutvalg MatNat Når er siste frist for endringer? 1. februar 2016.

Hva skjer videre? V16 Innhold i emnene: Læringsmål, fagstoff, undervisningsform, eksamensform,...

Hva skjer videre? V16 Innhold i emnene: Læringsmål, fagstoff, undervisningsform, eksamensform,... H16 Detaljinnhold i emnene: Undervisningsmateriell, digitale verktøy,...

Hva skjer videre? V16 Innhold i emnene: Læringsmål, fagstoff, undervisningsform, eksamensform,... H16 Detaljinnhold i emnene: Undervisningsmateriell, digitale verktøy,... V17 Siste finpussing

Hva skjer videre? V16 Innhold i emnene: Læringsmål, fagstoff, undervisningsform, eksamensform,... H16 Detaljinnhold i emnene: Undervisningsmateriell, digitale verktøy,... V17 Siste finpussing H17 Studentene begynner i de nye programmene

Hva skjer videre? V16 Innhold i emnene: Læringsmål, fagstoff, undervisningsform, eksamensform,... H16 Detaljinnhold i emnene: Undervisningsmateriell, digitale verktøy,... V17 Siste finpussing H17 Studentene begynner i de nye programmene Reformen innføres gradvis 2017 2020.

Hva skjer videre? V16 Innhold i emnene: Læringsmål, fagstoff, undervisningsform, eksamensform,... H16 Detaljinnhold i emnene: Undervisningsmateriell, digitale verktøy,... V17 Siste finpussing H17 Studentene begynner i de nye programmene Reformen innføres gradvis 2017 2020. Studenter som allerede har startet

Hva skjer videre? V16 Innhold i emnene: Læringsmål, fagstoff, undervisningsform, eksamensform,... H16 Detaljinnhold i emnene: Undervisningsmateriell, digitale verktøy,... V17 Siste finpussing H17 Studentene begynner i de nye programmene Reformen innføres gradvis 2017 2020. Studenter som allerede har startet kan fortsette som planlagt om de følger tidsplanen

Hva skjer videre? V16 Innhold i emnene: Læringsmål, fagstoff, undervisningsform, eksamensform,... H16 Detaljinnhold i emnene: Undervisningsmateriell, digitale verktøy,... V17 Siste finpussing H17 Studentene begynner i de nye programmene Reformen innføres gradvis 2017 2020. Studenter som allerede har startet kan fortsette som planlagt om de følger tidsplanen vil få overgangsordninger om de er forsinket

Informasjon //www.mn.uio.no/ifi/om/strategi/studiereformen-2016/ gir informasjon om hva som skjer ved Ifi. //www.uio.no/for-ansatte/enhetssider/mn/ fakultetsadministrasjonen/prosjekter/interact/ er tilsvarende sider for fakultetet.