1. PROGRAMSENSORS OPPGAVER OG SENSORMAPPE FOR PROGRAMSENSOR
|
|
|
- Kato Madsen
- 9 år siden
- Visninger:
Transkript
1 1. PROGRAMSENSORS OPPGAVER OG SENSORMAPPE FOR PROGRAMSENSOR Studiestyret vedtok enstemmig oppgavefordelingen mellom institutt/program og programsensor som beskrevet nedenfor: Mål med programsensur og programsensors oppgaver Ved Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet har instituttet og programsensor følgende oppgaver i forhold til programevalueringen: Instituttet skal Nominere programsensor for en 4-års periode for de programmene som skal evalueres. Studiestyret oppnevner programsensor etter nominasjon fra instituttene. En programsensor kan fungere i to perioder. Inngå en kontrakt med programsensor hvor oppgavene er definert og honoraret er avtalt etter fakultetets retningslinjer for sensorhonorar. Programsensor oppnevnes slik at sensorperioden begynner med høstsemesteret når undervisningsåret starter. Programsensor får halv honorarsats for det første og det siste kalenderåret av sensorperioden. Definere hva programmet har behov for å få frem i evalueringen. Institutt/program setter selv opp en detaljert plan over hva de vil ha belyst i hvert av de fire år evalueringen foregår. Gi programsensor innsyn i sakslister og referater fra programstyremøter Gi programsensor anledning til å delta på programstyremøter Programsensor skal Legge vekt på en evaluering av den faglige oppbyggingen av studieprogrammet og på den faglige sammenhengen mellom bachelor- og masterprogrammet i den samme disiplinen. Kommentere og gi råd om innhold, kombinasjoner og struktur i kursene, og om vurderingsmåter. Utarbeide en årlig evalueringsrapport til programstyre innen 1. juli etter malen i Handbok for kvalitetssikring av universitetsstudia. Denne rapporten innarbeides i instituttrapporten. Programsensor kan fra år til år fokusere på ulike aspekter og problemstillinger ved programmet/programmene i samråd med institutt/programstyre. Delta i den mer omfattende programevalueringen som skal finne sted hvert 4. år (se pkt. 4.2 i Handbok for kvalitetssikring av universitetsstudia) Målet med programevalueringen er en kontinuerlig utvikling og forbedring av fakultetets utdanningstilbud. Studentene ved fakultetet skal ha gode arbeidsforhold innenfor et attraktivt og relevant utdanningstilbud. Programevalueringen skal derfor blant annet sette fokus på den faglige oppbyggingen av studieprogrammet, og vurdere dens kvalitet i forhold til nasjonal og internasjonal standard. Bedre kvalitetssikring ved utdanningsinstitusjonene er i samsvar med satsningsområdene i Bolognaprosessen. Programsensor skal også se kritisk på undervisnings- og vurderingsmetoder som blir brukt, og om disse gir den ønskede læringseffekten. Et viktig aspekt ved evalueringen gjennom en ekstern sensor vil også være å få frem muligheter for sammenslåing av Z:\studie\Kvalitet\KvalitetssystemUiB\Programsensur\programsensur_studiestyrets_vedtak.doc
2 emner og programmer for å unngå duplisering av tilbud og for en bedre utnyttelse av læringsressurser i form av undervisningspersonale og undervisningsrom. Sensormappen er en samling av retningsgivende dokumenter og andre relevante dokumenter for gjennomføring av studieprogrammet og vurdering av studentenes faglige prestasjoner. Formålet med sensormappen er å sikre at alle impliserte parter (programsensor, programansvarlige, veiledere) har en felles forståelse av gjeldende regler, samt kjennskap til den praksis som det legges opp til ved instituttet/programmet. Oppfølging på institutt- og programnivå Sensormappen som ligger ved inneholder alle retningslinjer og notater under pkt 1-4 i innholdsfortegnelsen. Programstyrene på instituttene supplerer med dokumenter og informasjon som er ført opp under pkt 5 i innholdsfortegnelsen, og som programsensor trenger for sitt arbeid (bl.a. studieplaner, interne retningslinjer, oversikter, statistikk). Sensormappen tas i bruk ved oppnevning av programsensorer. Z:\studie\Kvalitet\KvalitetssystemUiB\Programsensur\programsensur_studiestyrets_vedtak.doc 2
3 2. PLAN FOR GJENNOMFØRING AV PROGRAMSENSUR I henhold til UiBs Håndbok for kvalitetssikring av universitetsstudia skal fakultetene evaluere alle studieprogrammer av en ekstern programsensor i løpet av en 4-års periode. Studiestyret vedtok enstemmig tidsplanen for iverksetting av programsensur for alle studieprogrammer ved fakultetet. Plan for iverksetting av ekstern programevaluering i løpet av en 4-års periode: Studieår 2005/2006 (oppstart H2005): - Geofysisk institutt BA Meteorologi og oseanografi MA Geofysikk - Matematisk institutt BA/MA Matematikk BA Matematikk og statistikk MA Statistikk - Senter for miljø- og ressursstudier BA Miljø- og ressursfag BA Kystsoneforvaltning Master in Water Studies Studieår 2006/2007 (start H2006) - Institutt for biologi Integrert master i fiskehelse Evt. MA Ernæring* Evt. BA/MA Havbruksbiologi* - Institutt for geovitenskap BA Geologi BA Geofysikk MA Geovitenskap - Institutt for fysikk og teknologi BA/MA Petroleumsteknologi BA/MA Prosessteknologi - Matematisk institutt Lærerutdanning (4-årig/5-årig) Studieår 2007/2008 (start H2007) - Institutt for informatikk BA/MA Informatikk - Kjemisk institutt BA/MA Kjemi - Molekylærbiologisk institutt BA/MA Molekylærbiologi Studieår 2008/2009 (start H2008) - Institutt for biologi BA/MA Biologi Evt. MA Ernæring* Evt. BA/MA Havbruksbiologi* - Institutt for fysikk og teknologi BA/MA Fysikk - Matematisk institutt BA Informatikk, matematikk og økonomi MA Beregningsvitenskap * BIO får vurdere om ernæring og havbruksbiologi evalueres sammen med fiskehelse eller med biologi. Z:\studie\Kvalitet\KvalitetssystemUiB\Programsensur\programsensur_studiestyrets_vedtak.doc 3
4 Oppfølging på institutt- og programnivå Studiestyret foreslår at det oppnevnes en programsensor for hvert studieprogram (bachelorprogram, masterprogram, integrert masterprogram). En person kan likevel være programsensor for flere studieprogram dersom det er ønskelig, f.eks. kan en person være programsensor for både bachelor- og masterprogrammet i samme disiplin. Det skal likevel utarbeides egne rapporter for hvert program, dvs i evalueringsrapportene skal det tydelig skilles mellom bachelor- og masterprogrammer. De programansvarlige instituttene kan selv bestemme hvor mange programsensorer de vil oppnevne for å dekke evalueringen av alle programmer de har ansvar for. En person kan være programsensor for flere studieprogram dersom det er ønskelig. Det er instituttene som foreslår programsensorer. Det er fakultetets studiestyre som oppnevner programsensorene. Institutter som ønsker å gjennomføre programevaluering i en annen rekkefølge enn den som er vedtatt i tidsplanen kan sende en skriftlig begrunnelse til fakultetets studiestyre. Oppstart høsten 2005 I følge planen er det Geofysisk institutt, Matematisk institutt og Senter for miljø- og ressursstudier som skal begynne med programevaluering fra høstsemesteret Fakultetet ber disse om å sende forslag for programsensorer til studiestyret innen onsdag 15. juni. Z:\studie\Kvalitet\KvalitetssystemUiB\Programsensur\programsensur_studiestyrets_vedtak.doc 4
5 3. HONORERING AV PROGRAMSENSOR I skriv fra Utdanningsavdelingen Ekstern sensorordning retningslinjer og iverksetting (datert ) står det følgende når det gjelder honorering av programsensor: Når det gjeld honorering av programsensor, har Utdanningsavdelinga komme til at dette best kan skje ved å kombinere gjeldande sensursatsar når programsensorane sensurerer enkeltstudentars prestasjonar, og eit fast, årleg honorar. Dei årlege oppgåvene vil kunne variere mykje etter kva for fagområde eller (del av) studieprogram sensoren skal ha sine oppgåver ved, og Utdanningsavdelinga føreslår derfor at fakulteta nyttar ein av tre standardsatsar for dei faste oppgåvene til programsensor: Standardsats 1: kr Standardsats 2: kr Standardsats 3: kr Fakultetets studiestyre har enstemmig vedtatt å honorere programsensorene etter følgende retningslinjer og satster: Retningslinjer og satser for honorering av programsensor A) Bachelorprogrammer (3 år) Fakultetet har 16 bachelorprogram. Bachelorprogrammene med en spesialisering av minst 90 studiepoeng omfatter de fleste kurs og involverer de fleste forelesere. Programsensor for bachelorprogrammene honoreres med middels sats: kr ,-. B) Masterprogrammer (2 år) Programsensor for masterprogrammene vil i hovedsak vurdere kursdelen på masterprogrammet, ettersom masteroppgaven uansett blir vurdert av en ekstern sensor. Programsensor for masterprogrammene honoreres med lav sats: kr ,- C) Bachelorprogram med tilhørende masterprogram: BA/MA (3 + 2 år) De fleste av fakultetets bachelorprogram fører videre til tilhørende masterprogram. I mange tilfeller vil det være ønskelig at disse programmene evalueres under ett. Programsensor for bachelorprogram med tilhørende masterprogram honoreres med høy sats: kr ,- D) Fem-årige integrerte programmer (5 år) De integrerte masterprogrammene består av kurs der de fleste emner som inngår naturlig evalueres av programsensorene på de disiplinære studieprogrammene. De integrerte studieprogrammene kjennetegnes videre av at det er femårige studieprogrammer der studentene er garantert plass på master når de er tatt opp på studiet. Programsensor for de 5-årige integrerte studieprogrammene honoreres med middels sats kr ,- I tillegg får programsensor dekket eventuelle reisekostnader. Oppfølging på institutt- og programnivå Omfanget av oppgavene for programsensor vil variere avhengig av type studieprogram. Satsene er rettledende og det er opp til hvert institutt å vurdere honorarsatsen etter hvilken kombinasjon av programmer en enkel sensor skal evaluere. Z:\studie\Kvalitet\KvalitetssystemUiB\Programsensur\programsensur_studiestyrets_vedtak.doc 5
6 Ved vårt fakultet er det det 5-årige integrerte masterprogram i fiskehelse som passer under kategori D. Den integrerte lærerutdanningen med master er også et 5-årig integrert program, men her er det så mange retninger og varianter at den bør honoreres som BA/MA (kategori C). I tillegg kommer den 4-årige lærerutdanningen som kan evalueres sammen med den 5- årige. Programsensors arbeid begynner ved studieårets start i høstsemesteret. For det første året etter oppnevning får programsensor dermed halv sats av honoraret. Z:\studie\Kvalitet\KvalitetssystemUiB\Programsensur\programsensur_studiestyrets_vedtak.doc 6
Historikk UiB og MN... 2
Innholdsfortegnelse Historikk UiB og MN... 2 UiB - Retningslinjer og vedtak Utdrag fra Kvalitetshandboken... 4 Retningslinjer for programsensor ved Universitetet i Bergen... 5 Sensorordninga ved UiB -
SENSORMAPPEN. Det humanistiske fakultet. Institutt for arkeologi, historie, kultur- og religionsvitenskap (AHKR)
SENSORMAPPEN Det humanistiske fakultet Institutt for arkeologi, historie, kultur- og religionsvitenskap (AHKR) 1 Innhold 1. Mål med programsensur og programsensors oppgaver (HF) Herunder lenke til Kvalitetshåndboken
SMÅ STUDIEPLANENDRINGER HØST PLANER FOR, OG ØNSKER OM STØRRE ENDRINGER I STUDIEPROGRAM
Studiestyresak: 16/1 Saksnr.: 2015/9880 Møte: 17. mars 2016 SMÅ STUDIEPLANENDRINGER HØST 2016. PLANER FOR, OG ØNSKER OM STØRRE ENDRINGER I STUDIEPROGRAM Fakultetsadministrasjonen sendte ut brev 25. januar
Resultater innen utdanningsfeltet ved Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet
UNIVERSITETET I BERGEN Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Arkivkode: Orienteringssak: a Saksnr.: 2018/6686 Møte: 12. april 2019 Resultater innen utdanningsfeltet ved Det matematisk-naturvitenskapelige
Fra bachelor til master
Fra bachelor til master Alt du trenger å vite om overgangen fra bachelor til master Ingrid Solhøy MatNat Fakultet Hege Ommedal Kjemisk institutt, NanoVit Oktober 2018 Fra bachelor til master Studiemuligheter
MASTEROPPTAK HØSTEN 2017
1 Studiestyresak: O-sak Saksnr.: 216/86 Møte: 1. november 217 MASTEROPPTAK HØSTEN 217 Masteropptak: Tallene for masteropptaket er hentet fra FS (Student samlebilde) oktober 217 og omfatter alle studenter
MASTEROPPTAK HØSTEN 2018
1 Studiestyresak: O-sak Saksnr.: 2017/11111 Møte: 29. oktober 2018 MASTEROPPTAK HØSTEN 2018 Masteropptak: Tallene for masteropptaket er hentet fra FS (Student samlebilde) oktober 2018 og omfatter alle
Sak 61/15 Opptaksrammer 2016
UNIVERSITETET I BERGEN UNIVERSITETETS UTDANNINGSUTVALG Ephorte: Sak 61/15 Opptaksrammer 2016 Vedtakssak Notat fra Studieadministrativ avdeling Notat Til: Universitetets utdanningsutvalg Fra: Studieadministrativ
Planer for og ønsker om større endringer i studieprogram, samt mindre studieplanendringer for høsten 2013
Studiestyresak: 13/4 Saksnr.: 2012/10402 Møte: 10.4.2013 Planer for og ønsker om større endringer i studieprogram, samt mindre studieplanendringer for høsten 2013 Fakultetsadministrasjonen sendte ut brev
Søkertall april 2015 (se tabell siste side) Notat fra Rådgiver Harald Åge Sæthre
Søkertall april 2015 (se tabell siste side) Notat fra Rådgiver Harald Åge Sæthre Generelt Fakultetet har i 2015 en liten reduksjon i søkertallet på 3 %. Fortsatt er imidlertid det samlede søkertall på
STUDIEPLANENDRINGER FOR STUDIEÅRET 2010/2011 OG VÅREN 2010
Studiestyresak: 24/09 Saksnr.: 2009/10930 Møte: 11. november 09 STUDIEPLANENDRINGER FOR STUDIEÅRET 2010/2011 OG VÅREN 2010 BAKGRUNN: Fakultetssekretariatet sendte ut brev til alle institutter, datert 3.
Programevaluering av bachelorprogram i informatikk-matematikkøkonomi
Programevaluering av bachelorprogram i informatikk-matematikkøkonomi Bachelorprogrammet i IMØ er et tverrfakultært program som har eksistert siden 2003. Studentene tar kurs på Institutt for informatikk,
TVERRFAGLIGE UTFORDRINGER OPPFØLGING AV INNSTILLINGEN OM TVERRFAGLIGE STUDIEPROGRAM OG BRUKEREMNEUNDERVISNING
Studiestyresak: 12 Saksnr.: 2009/12377 Møte: 29. september 2010 TVERRFAGLIGE UTFORDRINGER OPPFØLGING AV INNSTILLINGEN OM TVERRFAGLIGE STUDIEPROGRAM OG BRUKEREMNEUNDERVISNING BAKGRUNN: Arbeidsgruppen for
STUDIEPLANENDRINGER FOR STUDIEÅRET 2012/2013 OG VÅREN 2012
Studiestyresak: 18/11 Saksnr.: 2011/10826 Møte: 26.10.2011 STUDIEPLANENDRINGER FOR STUDIEÅRET 2012/2013 OG VÅREN 2012 BAKGRUNN: Fakultetsadministrasjonen sendte ut brev til alle institutter, datert 14.
Figur 1 Samordna opptak Primærsøkere Tilbud Ja-svar Møtt Årstall Samordna opptak
UNIVERSITETET I BERGEN Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Arkivkode: Sak: Orienteringssak A Møte: 15. november 2018 Utdanningsdata rapportert til DBH Høst 2018 BAKGRUNN Hvert semester rapporterer
UiB hva er det? By-universitet. Seks fakultet Kantine, lesesaler, forelesningssaler, pc-saler, bibliotek. Internasjonalt universitet
UiB hva er det? By-universitet Universitetsområdet i Bergen sentrum Seks fakultet Kantine, lesesaler, forelesningssaler, pc-saler, bibliotek Internasjonalt universitet Studenter fra 70 land 400 samarbeidsuniversitet
INSTITUTT FOR BIOLOGI: INSTITUTT FOR FYSIKK OG TEKNOLOGI
Studiestyresak: 05/09 Saksnr.: 2009/1510 Møte: 18. mars 09 MINDRE STUDIEPLANENDRINGER FOR HØSTEN 2009 Fakultetssekretariatet sendte brev den 29.januar til alle institutt, hvor det ble minnet om den faste
RAPPORT OM MASTERPROGRAM I ENERGI FORSLAG TIL INNHOLD
Studiestyresak: 14/11 Saksnr.: 2011/9589 Møte: 14. september 2011 RAPPORT OM MASTERPROGRAM I ENERGI FORSLAG TIL INNHOLD I februar i år ble det nedsatt en arbeidsgruppe som fikk i oppdrag å utarbeide et
UNIVERSITETET I BERGEN Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet. Studiestyresak: 13/17 Saksnr.: 2012/12454 Møte: 30.
Studiestyresak: 13/17 Saksnr.: 2012/12454 Møte: 30. oktober 2013 MASTEROPPTAK HØSTEN 2013 Masteropptak: Tallene for masteropptaket er hentet fra FS (Student samlebilde) den 16. september 2013 og omfatter
Høstseminar, Terminus Hvem er studentene våre? Hvodan finner vi dem, og hvordan beholder vi dem?
Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Høstseminar, Terminus 2014 Hvem er studentene våre? Hvodan finner vi dem, og hvordan beholder vi dem? Prodekan Harald Walderhaug Studiesjef Eli Høye Grunnlagsmateriale:
U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Kjemisk institutt
U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Kjemisk institutt Kvalitetssikring av universitetsstudiene Egenevaluering av utdanningsprogram Rapport fra Kjemisk institutt 18.12.2008 Vedlegg: 1. 2. Intervjuer
Programevalueringer status Institutt for biologi
U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Institutt for biologi Det matematisk-naturvitskaplege fakultet 2014/1420-ODF 01.03.2016 Programevalueringer 2014-2017 - status Institutt for biologi Viser til brev
UNIVERSITETET I BERGEN Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet. Påmelding til undervisning for nye studenter høsten 2014 IGANG. Frist: 26.
UNIVERSITETET I BERGEN Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Påmelding til undervisning for nye studenter høsten 2014 IGANG Frist: 26. juli IGANG-påmeldingen gjelder for studenter som har fått tilbud
Utdanningsmelding for Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet
Utdanningsmelding for 2014 Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Til behandling i fakultetsstyret 7. mai 2015 Innhold 1. Oppfølging av prioriteringer i utdanningsmeldingen for 2013 og planer og prioriteringer
STUDIEPLANENDRINGER FOR STUDIEÅRET 2013/2014 OG VÅREN 2013
Studiestyresak: 12/17 Saksnr.: 2012/10402 Møte: 31.11 2012 STUDIEPLANENDRINGER FOR STUDIEÅRET 2013/2014 OG VÅREN 2013 BAKGRUNN: Fakultetsadministrasjonen sendte ut brev til alle institutter, datert 14.
DATA TIL GJENNOMGANG AV STUDIEPORTEFØLJEN NT-FAK
Innhold Mandat:... 2 Noen overordnende tall:... 3 Forklaring på grafene:... 4 Frafall bachelorprogram ved NT-fak 29-213... 6 Frafall 5-årige masterprogram ved NT-fak 29-213... 7 Masterprogrammet i energi,
Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet UTDANNINGSMELDING
1 Studietilbudet ved Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet I studieåret 2004-2005 var det ved Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet utlyst 616 studieplasser til 17 bachelorprogrammer, 1 profesjonsstudium,
Studieplanendringer for studieåret 2013/14 og mindre studieplanendringer for våren 2013
UNIVERSITETET I BERGEN Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Kjemisk institutt Geofysisk institutt Institutt for biologi Matematisk institutt Institutt for informatikk Institutt for geovitenskap
Sak 64/17 Studieportefølje 2018
UNIVERSITETET I BERGEN UNIVERSITETETS UTDANNINGSUTVALG Ephorte:2017/13390 Sak 64/17 Studieportefølje 2018 Vedtakssak Notat fra Studieadministrativ avdeling Notat Til: Universitetets utdanningsutvalg Fra:
Prosentvis økning (99%-tall) Økning % (antall) Primærsøkere 2009 (99%-tall)
1 Studieprogram 2 4 5 6 7 10 11 1 14 16 17 1 1 24 25 26 2 0 1 2 4 5 6 7 40 42 4 44 45 47 4 4 51 (10) (0) 0 (%-tall) Prosentvis økning 0- Økning 0-10 % (antall) Primærsøker/ Kvinnelige studieplass primær
Undervisningsutvalget Fakultet for naturvitenskap og teknologi NTNU Trondheim
Undervisningsutvalget Fakultet for naturvitenskap og teknologi NTNU Trondheim 29.11.04 Til: Medlemmene i Undervisningsutvalget, NT-fakultetet REFERAT FRA MØTE I UNDERVISNINGSUTVALGET (NT-FAK) TORSDAG 25.
Studieadministrasjonen har foreløpig følgende forslag til endringer og tilføyelser:
Studiestyresak: 17/2 Saksnr.: 2014/360 Møte: 22. februar 2017 STUDIESTYRETS OG PROGRAMSTYRENES MANDAT Drøftingssak Studiestyrets og programstyrenes mandat trådte i kraft juli 2003 og ble sist oppdatert
Prosjektplan vedtatt i fakultetsstyremøte sak 67/15
Prosjektplan vedtatt i fakultetsstyremøte 16.12.15 sak 67/15 HF 2018 PROSJEKT STUDIEPROGRAMPORTEFØLJE Prosjektplan og organisering Det humanistiske fakultet ved Universitetet i Bergen skal ha en framtidsrettet
Evalueringsrapport, masterprogram i geovitenskap
UNIVERSITETET I BERGEN Referanse Dato 2014/1420-ANKU 27.02.2017 Evalueringsrapport, masterprogram i geovitenskap Institutt for Geovitenskap (GEO) gjennomførte i 2015 en omfattende revisjon av Bachelorprogrammet,
STUDIEPLANENDRINGER FOR STUDIEÅRET 2011/12 OG VÅREN 2011
Studiestyresak: 17 Saksnr.: 2010/9803 Møte: 3. november 2010 STUDIEPLANENDRINGER FOR STUDIEÅRET 2011/12 OG VÅREN 2011 BAKGRUNN: Fakultetsadministrasjonen sendte ut brev til alle institutter, datert 7.
1.1 Prosedyre for evaluering av studier (emner og studieprogram)
Fakultet for naturvitenskap og teknologi Prosedyre for evaluering av studier (emner og studieprogram) Godkjent av Studieutvalget 02.05.2017 Gjelder fra dato: 02.05.2017 1.1 Prosedyre for evaluering av
1 of 7 01/13/ :40 PM
Rapport fra «Emneevaluering: Mat-InfL» Innhentede svar pr.. januar : Leverte svar: Påbegynte svar: Antall invitasjoner sendt: Uten fritekstsvar Til deg som skal svare Denne undersøkelsen foretas av matematisk
Utdanningsmelding 2014 Kjemisk institutt
Utdanningsmelding 2014 Kjemisk institutt Utdanningsmeldingen ble behandlet i Programstyret i kjemi 18.02.2015 med påfølgende sirkulasjon. Innhold Oppfølging av prioriteringer omtalt i utdanningsmelding
Utdanningsmelding Det humanistiske fakultet Universitetet i Bergen
Utdanningsmelding 2012 Det humanistiske fakultet Universitetet i Bergen Forslag til Fakultetsstyret 19.03.2013 Oppfølging av prioriteringer omtalt i utdanningsmeldingen for 2011 Det nasjonale kvalifikasjonsrammeverket
Studiehåndbok. Bachelor- og masterprogram i realfag Studieåret NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Fakultet for informasjonsteknologi, matematikk og elektroteknikk (IME) Fakultet for ingeniørvitenskap og teknologi (IVT) Fakultet for naturvitenskap
- MATRS =R1 /(S1+S2) Brukes hovedsaklig for studieprogram innenfor informasjonsteknologi og informatikk.
NOTAT 6.1.2011 Tema: Orienteringssak: Opptakskrav realfag Sak: 10/11 Til: Det nasjonale fakultetsmøte i realfag Fra: Utdanningsutvalget v/hanne Sølna, UiO Møtedato:8. november 2011 Bakgrunn NFmR ønsker
HAR DU VALGT RIKTIG BACHELORPROGRAM?
antall HAR DU VALGT RIKTIG BACHELORPROGRAM? Av rådgiver Harald Åge Sæthre Denne artikkelen gir et bilde på dine medstudenters valg, kapasiteten på ulike fag og en antydning om situasjonen i arbeidsmarkedet.
Avtale om organisering av felles mastergrad i informatikk programutvikling
Avtale om organisering av felles mastergrad i informatikk programutvikling mellom Institutt for informatikk, Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet, Universitetet i Bergen og Institutt for data- og
Studiehåndbok. Bachelor- og masterprogram i realfag Studieåret NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Fakultet for informasjonsteknologi, matematikk og elektroteknikk (IME) Fakultet for ingeniørvitenskap og teknologi (IVT) Fakultet for naturvitenskap
Studiehåndbok. Bachelor- og masterprogram i realfag. NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet
NTNU Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Fakultet for informasjonsteknologi, matematikk og elektroteknikk (IME) Fakultet for ingeniørvitenskap og teknologi (IVT) Fakultet for naturvitenskap
Institutt for datavitenskap og informasjonsvitenskap Institutt for matematiske fag
2.9 ÅRSSTUDIER 2.9 ÅRSSTUDIER SIDE 143 Fakultet for informasjonsteknologi, matematikk og elektronikk Institutt for datavitenskap og informasjonsvitenskap Institutt for matematiske fag Fakultet for naturvitenskap
Orienteringsmøte bachelor Orienteringsmøte bachelor Utdanningsleder Ragnhild Kobro Runde
Orienteringsmøte bachelor Oversikt Omstrukturering av bachelorprogrammene - hva og hvorfor Overgangsordninger Praktiske forhold Aller først... Ingen endringer for deg som følger normal studieprogresjon.
UTDANNINGSMELDING 2015 INSTITUTT FOR GEOVITENSKAP, UIB
UTDANNINGSMELDING 2015 INSTITUTT FOR GEOVITENSKAP, UIB Oppfølging av prioriteringer omtalt i utdanningsmeldingen for 2014, og planer og prioriteringer for 2016 Dimensjonering av studietilbudet Instituttet
Byutvikling og urban design - master i teknologi/siv.ing., 5.årig
Byutvikling og urban design - master i teknologi/siv.ing., 5.årig Vekting: 300 studiepoeng Fører til grad: Master i teknologi / sivilingeniør Heltid/deltid: Heltid Grunnstudium: Ja Introduksjon Målet for
Vitnemål og kompetansebevis
Vitnemål og kompetansebevis Vitnemål får du etter tre år med VGS. Alle fag må være fullført og bestått. Kompetansebevis får du hvis du har IV eller karakteren 1 i ett eller flere fag, eller mangler fag.
Byutvikling og urban design - master i teknologi/siv.ing., 5.årig
Byutvikling og urban design - master i teknologi/siv.ing., 5.årig Vekting: 300 studiepoeng Fører til grad: Master i teknologi / sivilingeniør Heltid/deltid: Heltid Grunnstudium: Ja Undervisningsspråk:
Rapport etter møte med programsensor i studieprogram for petroleum- og prosessteknologi
Rapport etter møte med programsensor i studieprogram for petroleum- og prosessteknologi Innledning Programsensorordningen er en UiB-intern ordning, der fakultetene nevner opp en ekstern fagfelle som har
UNIVERSITETET I BERGEN
UNIVERSITETET I BERGEN Styre: Styresak: Møtedato: Fakultetsstyret 67/15 16.12. 2015 Dato: 09.12.2015 Arkivsaksnr: 2015/12606-RAL Prosjekt studieprogramportefølje ved HF: HF 2020 Dokumenter i saken: Fakultetsstyresak
Studieplanendringer for studieåret 2019/ Geofysisk institutt
U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Geofysisk institutt Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Referanse Dato 2018/10668-ELSÆ 01.10.2018 Studieplanendringer for studieåret 2019/2020 - Geofysisk
Det sosiale. Kurs /arbeidsstue mars Tema: Mottak og førstesemester
Det sosiale www.nfye.b.uib.no Kurs /arbeidsstue 5. 6. mars 2018 Tinto, V. (1993). Leaving College: Rethinking the Causes and Cures of Student Attrition, 2nd Edition, Chicago: University of Chicago Press
Studieplanendringer - tilbakemelding fra lærerutdanningsutvalget
UNIVERSITETET I BERGEN Matematisk institutt Lærerutdanningsutvalget ved Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Referanse Dato 2014/8858-MAJE 26.09.2014
Innkalling og saksliste til møtet i UUI onsdag 6.september 2017
U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Institutt for fremmedspråk (IF) Fagkoordinatorer Studentrepresentanter Studieveiledere Innkalling og saksliste til møtet i UUI onsdag 6.september 2017 Tid: 12.15-15.00
3.3 TO-ÅRIG MASTERPROGRAM I BIOTEKNOLOGI (MBIOT)
3.3 TO-ÅRIG MASTERPROGRAM I BIOTEKNOLOGI (MBIOT) SIDE 131 3.3 TO-ÅRIG MASTERPROGRAM I BIOTEKNOLOGI (MBIOT) Fakultet for naturvitenskap og teknologi Institutt for biologi Institutt for bioteknologi Studieprogrammet
Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet UTDANNINGSMELDING
1 Studietilbudet ved Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet I studieåret 2005-2006 var det ved Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet utlyst 634 studieplasser til 16 bachelorprogrammer (2004/05:
Studieprogramråd og studieutvalg ved IME - struktur, mandat og sammensetning
1 av 5 Fakultet for informasjonsteknologi, matematikk og elektroteknikk Notat Til: Ledegruppen, IME Kopi til: Fra: Prodekanus Kristian Seip Signatur: Studieprogramråd og studieutvalg ved IME - struktur,
- Notat 1 Innpassing, overlapp og studiepoengreduksjon (side 2) - Notat 2 Innpassing av emner fra fagfelt som hører til andre institutt (side 3-6)
Studiestyresak: 18/3 Saksnr.: 2018/2373 Møte: 14. februar 2018 BEHANDLING AV INNPASSINGSSAKER - DRØFTINGSSAK Studieseksjonen legger frem to notater til drøfting som omhandler faglig vurdering og saksbehandling
Institutt for miljøvitenskap. Eksempelplaner for. Ettårig grunnstudium
Institutt for miljøvitenskap Eksempelplaner for Ettårig grunnstudium Opptak 217 Ettårig grunnstudium Studiets omfang og krav Studiet er på 6 studiepoeng (sp) og går over to semestre, med oppstart i høstsemesteret.
Møte 02/13 Mandag kl. 09:00 11:00 Møtested: NT-IKJ Guldberg & Waage (360.E2-125B) Realfagsbygget
1 av 23 Fakultet for naturvitenskap og teknologi Institutt for kjemi Til: Instituttstyrets medlemmer INNKALLING TIL MØTE I INSTITUTTSTYRET Møte 02/13 Mandag 17.06.2013 kl. 09:00 11:00 Møtested: NT-IKJ
Eksempelplaner for. Ettårig grunnstudium
Norges miljø- og biovitenskapelige universitet Fakultet for miljøvitenskap og naturforvaltning Opptak 217 Eksempelplaner for Ettårig grunnstudium Ettårig grunnstudium Studiets omfang og krav Studiet er
NTNU KOMPiS Kompetanse i skolen Videreutdanning rettet mot lærere og skoleledere. Pr 15. januar 2015 Studieplan for Naturfag 2 (8. 13.
NTNU KOMPiS Pr 15. januar 2015 Studieplan for Naturfag 2 (8. 13. trinn) Studieåret 2015/2016 Profesjons- og yrkesmål KOMPiS-studiet i Naturfag 2 (8. 13. trinn) ved NTNU skal gi studentene tilstrekkelig
Referatsak 100b/2015 Det endelige opptaket til studieåret 2015/2016
Referatsak 100b/2015 Det endelige opptaket til studieåret 2015/2016 I dette notatet orienteres styret om det endelige opptaket til NMBU for studieåret 2015/2016. Tabell 1. Total oversikt for opptaksrammer
Institutt for miljøvitenskap. Eksempelplaner for. Ettårig grunnstudium
Institutt for miljøvitenskap Eksempelplaner for Ettårig grunnstudium Opptak 214 Ettårig grunnstudium Studiet er på 6 studiepoeng (sp) og går over to semestre. 3 sp må være realfag og 3 sp samfunnsfag/økonomifag.
NOKUTs evaluering av system for kvalitetssikring av utdanningen ved Universitetet i Oslo - innretting av og program for evalueringen:
NOKUTs evaluering av system for kvalitetssikring av utdanningen ved Universitetet i Oslo - innretting av og program for evalueringen: Foruten å vurdere helheten i kvalitetssikringssystemet vil komiteen
