ORIENTERING OM LABORATORIEØVELSER I FY-IN 204 ELEKTRONIKK MED PROSJEKTOPPGAVER Revidert utgave

Like dokumenter
ORIENTERING OM LABORATORIEØVELSER I FYS1210

ENKLE LOGISKE KRETSER

Elektrolab I: Løgndetektor

Elektronikk med vitensenteret

Praktiske målinger med oscilloskop og signalgenerator Vi ser på likerettere og frekvensfilter

Elektronikksett blinklys metronom synthesizer løgndetektor innbruddsalarm ultralyd støysender

Elektrolaboratoriet RAPPORT. Oppgave nr. 1. Spenningsdeling og strømdeling. Skrevet av xxxxxxxx. Klasse: 09HBINEA. Faglærer: Tor Arne Folkestad

Av denne ligningen ser vi at det bare er spenning over spolen når strømmen i spolen endrer seg.

VEILEDNING TIL LABORATORIEØVELSE NR 2

TRANSISTORER. Navn: Navn: Kurs: FY-IN204 Elektronikk med prosjektoppgaver - 4 vekttall. Oppgave: LABORATORIEØVELSE NR 2.

Lab 6 Klokkegenerator, tellerkretser og digital-analog omformer

Elektriske kretser. Innledning

TRANSISTORER. Navn: Navn: Kurs: FY-IN204 Elektronikk med prosjektoppgaver - 4 vekttall. Oppgave: LABORATORIEØVELSE NR 2.

Praktiske målinger med oscilloskop og signalgenerator

Oppgave Nr.og navn LABORATORIEØVELSE NR 6 Revidert utgave desember 2014 T. Lindem, K. Ø. Spildrejorde, M. Elvegård

Halvledere. Vg1 Vg3 Antall elever: Maksimum 15 Varighet: 90 minutter. Passer for:

Tidsbase og triggesystem. Figur 1 - Blokkskjema for oscilloskop

VEILEDNING TIL LABORATORIEØVELSE NR 8

«OPERASJONSFORSTERKERE»

Enkel elektronisk krets

INF1411 Oblig nr. 1 - Veiledning

Lab 1 Innføring i simuleringsprogrammet PSpice

Elektriske kretser 10 sp Informasjon til fleksing. studenter. Januar 2013, Laila Sveen Kristoffersen HiG

Steg 1: Installere programvaren

Lab 5 Enkle logiske kretser - DTL og 74LS00

Elektrolaboratoriet. Spenningsdeling og strømdeling

Rapport TFE4100. Lab 5 Likeretter. Eirik Strand Herman Sundklak. Gruppe 107

Lab 2 Praktiske målinger med oscilloskop og signalgenerator

HALVLEDER-DIODER Karakteristikker Målinger og simuleringer

«OPERASJONSFORSTERKERE»

Blinkende lysdiode Introduksjon Arduino Lærerveiledning

INF1411 Oblig nr. 4 Vår 2011

Eksamen i emne TFE4110 DIGITALTEKNIKK MED KRETSTEKNIKK. Lørdag 5. juni Tid. Kl LØSNINGSFORSLAG

UNIVERSITETET I OSLO

Fakultet for teknologi, kunst og design Teknologiske fag

Enkle logiske kretser Vi ser på DTL (Diode Transistor Logikk) og 74LSxx (Low Power Schottky logikk)

Angivelse av usikkerhet i måleinstrumenter og beregning av total usikkerhet ved målinger.

UNIVERSITETET I OSLO.

«KLOKKEGENERATOR (OSCILLATOR) OG TELLERKRETSER»

Forslag til løsning på Eksamen FYS1210 våren 2004

EKSAMEN. Emne: Fysikk og datateknikk

INF1411 Obligatorisk oppgave nr. 4

Forslag B til løsning på eksamen FYS august 2004

Lab 3: AC og filtere - Del 1

Carsten Andersen & Karsten Rislå. P r o L a b-3. Basisforlaget

DIODER OG LIKERETTERER

LAB 7: Operasjonsforsterkere

LABORATORIERAPPORT. RL- og RC-kretser. Kristian Garberg Skjerve

FYS1210. Repetisjon 2 11/05/2015. Bipolar Junction Transistor (BJT)

= 10 log{ } = 23 db. Lydtrykket avtar prop. med kvadratet av avstanden, dvs. endring ved øking fra 1 m til 16 m

UNIVERSITETET I OSLO.

EKSAMEN Løsningsforslag Emne: Fysikk og datateknikk

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamensveiledning. - om vurdering av eksamensbesvarelser. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN TIP1002 Tekniske tjenester

Eksamen i emne TFE4110 DIGITALTEKNIKK MED KRETSTEKNIKK

Lab 4. Dioder og diode kretser

Løsningsforslag til EKSAMEN

En del utregninger/betraktninger fra lab 8:

INF1411 Obligatorisk oppgave nr. 3

Fasit og sensorveiledning eksamen INF1411 våren Oppgave 1 Strøm, spenning, kapasitans og resistans (Vekt 20 %) A) B) Figur 1

Analog til digital omformer

Løsningsforslag eksamen inf 1410 våren 2009

Fakultet for teknologi, kunst og design Teknologiske fag

Løsningsforslag til EKSAMEN

Onsdag isolator => I=0

g m = I C / V T g m = 1,5 ma / 25 mv = 60 ms ( r π = β / g m = 2k5 )

Fakultet for teknologi, kunst og design Teknologiske fag

for nybegynnere Innføring i grunnleggende elektronikk Av Torgeir Bull

Bygg en elektronisk terning

INF1411 Obligatorisk oppgave nr. 4

Ny/Utsatt eksamen i Elektronikk 2. August Løsningsforslag Knut Harald Nygaard

INF1411 Oblig nr. 3 Vår 2015

Figur 1: Pulsbredderegulator [1].

Rapportskrivning, eller Hvordan ser en god labrapport* ut?

Elevverksted Elektronikk Bruk av transistor som bryter

Fakultet for teknologi, kunst og design Teknologiske fag

Laboratorieoppgave 3: Motstandsnettverk og innføring i Oscilloskop

Rapport laboratorieøving 2 RC-krets. Thomas L Falch, Jørgen Faret Gruppe 225

Men la oss begynne enkelt å se på hvordan vi kan lage noen hjelpemidler egnet til utforskning.

Antall oppgavesider:t4 Antall vedleggsider: 1 KANDIDATEN MÅ SELV KONTROLLERE AT OPPGAVESETTET

Eksamen i emne TFE4110 DIGITALTEKNIKK MED KRETSTEKNIKK. Fredag 25. mai Tid. Kl LØSNINGSFORSLAG

Kan du se meg blinke? trinn 90 minutter

Fakultet for teknologi, kunst og design Teknologiske fag

Fakultet for teknologi, kunst og design Teknologiske fag

RAPPORT LAB 3 TERNING

WORKSHOP BRUK AV SENSORTEKNOLOGI

Kondensator. Symbol. Lindem 22. jan. 2012

Fakultet for teknologi, kunst og design Teknologiske fag

HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Avdeling for teknologi

Modul nr Elektriske kretser

EKSAMEN I FAG TFE4101 KRETS- OG DIGITALTEKNIKK

EKSAMENSOPPGAVE. ü Kalkulator med tomt dataminne ü Rottmann: Matematisk Formelsamling. rute

Elektriske kretser 10 sp Laboratorie innføring. Januar 2013, Laila Sveen Kristoffersen HiG

Eksamensoppgave i TFE4110 DIGITALTEKNIKK MED KRETSTEKNIKK

Oppgave 1 (30%) a) De to nettverkene gitt nedenfor skal forenkles. Betrakt hvert av nettverkene inn på klemmene:

Løsning eks Oppgave 1

UKE 5. Kondensatorer, kap. 12, s RC kretser, kap. 13, s Frekvensfilter, kap. 15, s og kap. 16, s.

Fasit og sensorveiledning eksamen INF1411 våren Oppgave 1 Strøm, spenning, kapasitans og resistans (Vekt 20 %) A) B) Figur 1

LABORATORIERAPPORT. Halvlederdioden AC-beregninger. Christian Egebakken

LØSNINGSFORSLAG TIL EKSAMEN FY1013 ELEKTRISITET OG MAGNETISME II Fredag 9. desember 2005 kl

Oppgave 3 -Motstand, kondensator og spole

Transkript:

ORIENTERING OM LABORATORIEØVELSER I FY-IN 204 ELEKTRONIKK MED PROSJEKTOPPGAVER Revidert utgave 98-02-19 Målsetting: Laboratorieøvelsene skal supplere forelesningene ved å illustrere viktige prinsipper i elektronikken både for digitale og analoge kretser. De skal gjøre studentene fortrolige med vanlige måleinstrumenter og komponenter - fra enkle motstander og kondensatorer til integrerte kretser. Videre skal de gi praktisk erfaring i å sette sammen en krets som prøveoppstilling, både med lodding på "Veroboard'' og med andre former for koblingsbrett. Dessuten blir det gitt en innføring i krets-simulering og bruk av tekstbehandling. Arbeidstid og sted : Laboratorieøvelsene foregår på rom FV203 i Fysikkbygningen. Studentene kan arbeide sammen to i hver gruppe. De velger en ukedag ved påmelding på utlagt liste og kan etter ønske disponere hele dagen til oppgavene. Kurset består av 9 laboratorieøvelser som er beregnet å ta en dag hver, og avsluttes med en større prosjektoppgave. Påmeldingslister for prosjektoppgaver vil bli lagt ut på et senere tidspunkt når studenten har et bedre grunnlag for å velge. Krav for godkjenning av laboratoriekurset : Studenten skal være registrert hos undervisningsleder og ha tegnet seg på påmeldingslisten på laboratoriet informere veileder hvis han/hun ikke kan møte til avtalt tid eller avslutter kurset rydde etter endt lab-dag og legge komponenter tilbake på riktig sted ha alle journaler godkjent av veileder Oppgaver: 0 Simulering av enkle kretser 1 Dioder og likerettere 2 Transistoren 3 Enkle logiske kretser 4 Sammensatte digitalkretser 5 Flip-flop og tellerkretser 6 Operasjonsforsterker 7 Filtre og harmoniske oscillator 8 Digitalvoltmeter Veiledning FY-IN 204 Orientering 1

Journaler : Hver gruppe (2 studenter) skal levere journal i 1 eksemplarer som skal gi en kort beskrivelse og forklaring av forsøket og resultatene. skrives med tekstbehandler leveres senest 1 uke etter lab-dagen skal inneholde observerte og utregnede verdier, etterspurte diagrammer og svar på spørsmål i oppgaveteksten eventuelt rettes og returneres veileder snarest Bruk standard forside (utlagt på nettet) med oppgave tittel, navn og gruppe. (Se arbeidsgrupper) Arbeids grupper. Hvert arbeidsbord er merket med et gruppe nummer. Full gruppe betegnelse er satt sammen av bordnummer og lab dag. (F.eks: Gr.1. Ti) Benytt samme arbeidsplass hver gang. E-post registrering. E-post blir stadig viktigere i kommunikasjonen mellom studenter og lab veiledere. Ber derfor om at alle som har e-post adresse sender en mail til lab-veiledere så fort som mulig slik at vi får kontakt. På mailen må det stå fullt navn, FYS204 semester og helst gruppe og lab-dag hvis dette allerede er kjent. Generelle anbefalinger: Les oppgaveteksten nøye og regn ut det du kan, før du kommer på lab-en. Derved sparer du mye tid. For oppgaver som skal kobles på koblingsbrett (vero-board, bread-board ) kan det spares mye tid hvis man på forhånd tegner komponentene inn på et rute ark som etterlikner koblingsbrettet og streker opp forbindelsene. Skriv journalene slik at du også senere har utbytte av å lese dem. Figurer finner du i Word-filen "Figur204". Samle dem i en ringperm e.l. Det er ikke usannsynlig at du kan ha nytte av dem senere i studiene Lær å kjenne knapper og funksjoner på instrumentene Tilkall veileder hvis noe utstyr ikke virker Unngå å lage koblinger av typen "kråkereir". Husk at du ofte må finne koblings- eller komponentfeil. Da er det viktig at selve koblingen din er oversiktlig.. En god regel vil være å lage kobling som er et "bilde" av det aktuelle koblingsskjema. Gjør notater på koblingsskjemaet, skriv på pinnenummer etc. Bruk ohm-meter til å kontrollere motstandsverdier, ønskede og uønskede forbindelser Bruk kapasitans-meteret hvis du er i tvil om kondensator-verdier Husk at alle aktive kretser skal ha driftspenning(er) og jord Veiledning FY-IN 204 Orientering 2

Noen praktiske opplysninger og råd: Koblingsbrett Til oppgavene 1 og 2 brukes et såkalt "Veroboard" hvor komponenter loddes fast. Til resten av oppgavene benyttes koblingsbrett hvor ledningene bare stikkes nedi hull uten å loddes.. Forbindelsene mellom hullene på disse brettene er slik som strekene på brettet antyder. Passive komponenter Motstander og kondensatorer, og til en viss grad zenerdioder, er tilgjengelige med en komponentverdi innenfor en gitt prosentvis toleranse. Ved masseproduksjon varierer alltid komponentverdien noe. Komponentverdiene har derfor ofte en "logaritmisk" inndeling, hvilket forklarer slike pussigheter som at motstandsverdien 47Ω eksisterer, men ikke 50Ω. sølv 0,01 gull 0,1 sort01 brun110 rød2100 oransje31k gul410k grønn5100k blå61m fiolett710m grå8 hvit9 Første siffer Andre siffer Tredje siffer Toleranse Figur 1: Konvensjon for farvekode på motstander. Toleranse verdiene er: rød: 2%, gull: 5%, sølv: 10% og ingen toleransefarve: 20%. Fargekode påmotstander. På vanlige lav-effekts motstander angis motstandsverdien ( i Ω) og toleransen (nøyaktigheten i %) med en fargekode. Dette gjør det lett å lese verdien uten å måtte lete etter en vanskelig lesbar tallverdi. Fargene og deres betydning er vist på figur 1. Kondensatorer. Det finnes en mengde forskjellig kondensatorer. Ved siden av forskjellig kapasitans kan kondensatorer ha forskjellige temperaturkoeffisienter, frekvensegenskaper m.m. I spesielle anvendelser må en derfor undersøke nærmere hva som er tilgjengelig. Mens motstandsverdier er svært greie å avlese, kan kondensatorer ofte være litt av en utfordring, på tross av at det også her finnes internasjonale standarder. Veiledning FY-IN 204 Orientering 3

Enheten for kapasitans (farad, F) er en meget stor enhet, i vanlig kretselektronikk brukes sjelden høyere verdier enn størrelsesorden 10-4 F. Som regel benyttes enhetene µf (mikrofarad = 10-6 F), nf (nanofarad= 10-9 F) eller pf (picofarad = 10-12 F). Det er flere forskjellige typer kondensatorer, noen er kort omtalt i det følgende: De største er elektrolyttkondensatorer, der kapasitansen er oppgitt i µf, men (noe forvirrende) der µ ofte er skrevet "M". NB! Elektrolytt- kondensatorer må alltid kobles riktig vei, dvs. plusssiden på kondensatoren til den mest positive spenningen i forhold til den andre siden (eksplosjonsfare!). Den spenningen som de tåler står avmerket på kondensatorene. Hvis + og -- merket er blitt utydelig, kan en gå ut fra at minus-enden er den som er i ledende forbindelse med innkapslingen av kondensatoren. Vær oppmerksom på at det også finnes andre typer kondensatorer, noe mindre en elektrolyttene, som bare kan kobles en vei. Se etter merking! To andre viktige typer kondensatorer som vil bli brukt i dette kurset, er folie-type kondensatorer (ofte firkantede bokser) og keramiske kondensatorer (som regel formet som små flate "pannekaker"). Disse er ofte forsynt med fabrikantens typebetegnelse, kapasitans og toleranse, og maksimal påtrykt spenning som tåles. Disse kondensatortypene finnes fra pf-området opp til rundt 1µF. Her er kapasitansverdien flertydig. Som en regel kan en si at små tall er i µf, store tall i pf. Her står oftest toleransen som en bokstavkode rett etter kapasitansen. De vanligste toleransekoder er: M: 20%, K: 10%, J: 5%, G: 2%. Så en angivelse 470M betyr 470pF innenfor 20%, og ikke 470µF som en kanskje skulle tro. På noen kondensatorer kan verdien være gitt i form av et tresifret tall etterfulgt av en bokstav for toleransen. Her forteller det tredje siffer hvor mange nuller som skal stå etter de to første siffer. Endelig finnes det også mindre kondensatorer der verdien er angitt ved samme fargekode som på motstander. Instrumenter Er du usikker på bruken av de ulike instrumenter, spør veileder. Ved avslutning: Når forsøket er ferdig, skal prøvekoblingen demonteres og komponentene legges tilbake i sine skuffer. Spesielt er det viktig at komponenter som har vært loddet, ikke legges sammen med komponenter som ikke skal brukes til lodding. Verktøy legges tilbake i esken. Husk forbud: Oscilloskop-prober må ikke brukes til annet enn oscilloskopet. Gal bruk av probene vil medføre at de ødelegges! Veiledning FY-IN 204 Orientering 4

Ledninger og komponenter som det har vært loddet på, må ikke brukes i innstikksbrettene. Tykke ledninger eller flere ledninger i samme hull er ikke tillatt. Veiledning FY-IN 204 Orientering 5