Regelverk og skolens muligheter for tilrettelegging for elever berørt av 22. juli - ved grunnskole og videregående opplæring ved juridisk rådgiver Silje Lægreid
Fylkesmannens rolle statens representant i fylket Følger opp vedtak, mål og retningslinjer fra Stortinget og regjeringa. Fylkesmannen utfører forvaltningsoppgaver og er klage-og tilsynsmyndighet med oppdrag fra flere departement. Utdanningsavdelingen hos Fylkesmannen har skole og barnehage som sine hovedområder.
Bakgrunn for innlegget Elevenes behov for støtte og tilpasninger Individuelle hensyn, men lik praktisering av lovens muligheter for tilrettelegging Overordnet mål for kunnskapsministeren at hver enkelt av de rammede ungdommene etter tragedien den 22. juli gjennomfører skole og utdanning
Dagens tema Rett til opplæring Tilpasset opplæring/spesialundervisning Oppfølging Fravær Vurdering Førstegangsvitnemål Eksamen
Rett og plikt til grunnskoleopplæring, jf. 2-1 Hovedregelen er at alle barn og unge som oppholder seg i Norge har plikt til grunnskoleopplæring og rett til offentlig grunnskoleopplæring.
Rett til videregående opplæring, jf. 3-1 Hovedregel: Den treårige retten til videregående opplæring må normalt tas ut i løpet av en sammenhengende periode på fem år og innen utgangen av det året vedkommende fyller 24 år. Unntak: Fylkeskommunen kan etter søknad gi adgang til utsetting eller avbrudd i opplæringen uten at retten opphører. Dette betyr at dersom det oppstår situasjoner der utsetting/avbrudd er nødvendig, er det mulig åfåtil innenfor lovens rammer.
Rett til videregående opplæring, jf. 3-1 forts Fylkeskommunen har plikt til åtilby annen opplæring til de som har særlige vansker med åfølge den opplæringen som er valgt. Eleven har tilsvarende rett til omvalg. Noen elever kan ha rett til vgoi to år ekstra.
Tilpasset opplæring, opplæringsloven 1-3 Alle elever har krav pååfåtilpasset opplæring. Tilpasset opplæring: -En viktig forutsetning for både inkludering og likeverd -Skal skje innenfor den ordinære opplæringen - Stiller store krav til differensieringen av opplæringen
Spesialundervisning, jf. kapittel 5 Elever som ikkehar eller som ikkekan fåtilfredsstillende utbytte av det ordinære opplæringstilbudet, har rett til spesialundervisning. Eleven eller foreldrenetil eleven kan kreveat skolen gjør de undersøkelsersom er nødvendige for åfinne ut om eleven trenger spesialundervisning, og eventuelt hvilken opplæring eleven trenger. PP-tjenestenskal hjelpe skolen i arbeidet med ålegge opplæringenbedretil rette for elever med særlige behov. PP-tjenestenskal sørgefor at det blir utarbeidet sakkyndig vurdering der loven krever det.
Oppfølging Psykososialt skolemiljø, kap9a Rådgivning, herunder sosialpedagogisk rådgivning 9-2, forskriften kap 22 Oppfølgingstjenesten 3-6 Foreldresamarbeid 13-3d
Fravær Hovedregelen er at alt fravær skal føres påvitnemålet. For inntil 10 skoledager pr skoleår kan en elev likevel kreve at fravær ikke skal føres påvitnemålet dersom nærmere bestemte grunner foreligger. Forskriften 3-47 for vgoog 3-41 for grunnskolen. En av disse grunnene er helse-og velferdsgrunner. For at fravær som skyldes helsegrunner ikke skal føres på vitnemålet, måeleven selv legge fram en legeerklæring.
3-47. Føring av fråvær i vidaregåande opplæring Alt fråvær skal førastpåvitnemålet og kompetansebeviset. Fråvær skal førasti dagarog enkelttimar. Enkelttimarkan ikkjekonverterasttil dagar. Rektor kan avgjereom fråvær for den som er deltidselev, skal førasti dagarog timareller berrei timar. For elevarsom skal ha kompetansebevis, skal fråvær førastpåkompetansebeviset. Eleven kan krevjeat årsaka til fråværet blir ført påeitvedlegg til vitnemålet eller kompetansebeviset, dersom han eller ho legg fram dokumentasjon påårsaka til fråværet. Dersom det er mogleg, skal eleven leggjefram dokumentasjon av fråværet fråopplæringa påførehand. For inntil samanlagt10 skoledagari eitopplæringsår, kan einelev krevjeat følgjandefråvær ikkjeblir ført påvitnemålet eller påkompetansebevisetdersom det kan dokumenterastat fråværet skyldast: a)helse- og velferdsgrunnar b)arbeidsom tillitsvald c)politiskarbeid d)hjelpearbeid e)lovpålagtoppmøte f)representasjoni arrangement pånasjonalt og internasjonalt nivå. For at fråvær som skyldast helsegrunnar etter bokstav a ikkje skal førast på vitnemålet eller på kompetansebeviset, må eleven leggje fram ei legeerklæring som dokumenterer dette. Fråvær som skyldast helsegrunnarmåvare meirenn tre dagar, og det er berrefråvær fråog med fjerde dagen som kan strykast.ved dokumentert risiko for fråvær etter bokstav a pågrunn av funksjonshemming eller kronisk sjukdom, kan fråvær strykastfråog med første fråværsdag. Organisert studiearbeid og skoleadministrative gjeremål etter avtale med faglæraren eller rektor, skal ikkje reknastsom fråvær. Innanforramma av 10 skoledagarkan elevarsom er medlemmer av andre trussamfunn enn Den norske kyrkja, krevjeat inntil to dagarfråvær som er knytt opp mot ei religiøs høgtid, ikkjeblir ført påvitnemålet eller på kompetansebeviset.
Fravær forts: Organisert studiearbeid 3-47 I vgoregnes ikke organisert studiearbeid etter forhåndsavtale med faglærer eller rektor, som fravær. I praksis innebærer dette at skolen i samarbeid med eleven og foreldrene kan lage en avtale om at eleven i perioder kan arbeide for eksempel hjemmefra. Det er her viktig med tett kontakt mellom skole og elev.
Fravær forts: Permisjon fra opplæringen, jf. 2-11 I grunnskolen kan en elev etter søknad, når det er forsvarlig, fåinnvilget inntil 14 dager permisjon fra den pliktige opplæringen. Tilsvarende bestemmelse finnes ikke for videregående opplæring.
Vurdering forskrift til opplæringsloven kap. 3 Kompetansen til eleven vurderes ut fra de samlede kompetansemålene i læreplanene for fag Fravær er ikke en del av vurderingen Fravær kan føre til at læreren ikke har tilstrekkelig grunnlag til for ågi halvårsvurdering med karakter eller standpunktkarakter Læreren skal imidlertid strekke seg langt for åfå vurderingsgrunnlag (hjemmearbeid/innleveringsoppgaver mv.)
Førstegangsvitnemål Kan elevene fåutvidet retten sin til videregående opplæring slik at de likevel kan komme i kvoten for førstegangsvitnemål ved søking til universiteter og høgskoler? Hvis de kommer i ordinær kvote, blir det konkurranse om studieplasser med en høyere poenggrense enn i kvoten for førstegangsvitnemål.
Eksamen For elever som påen eller annen måte er rammet av 22. juli og ikke orker/klarer å ta eksamen: 3-24 fritak fråeksamen (grunnskole): Rektor avgjør, tungtveiende grunner 3-35 utsatteksamen vgo: Vilkår at dokumentert fravær Kan få førstegangsvitnemål
For elever som møter på eksamen: 3-34 ny eksamen: Elev som får karakteren 1 ved ordinær eksamen 3-32 særskilt tilrettelegging: Elev som har behov for dette kan søke til rektor Ikke førstegangsvitnemål Førstegangsvitnemål
Spørsmål?