Skolemiljøet til elevane. Til deg som er elev

Like dokumenter
Elevenes skolemiljø. Til deg som er elev

Det psykososiale skolemiljøet til elevane. Til deg som er forelder

Elevenes psykososiale skolemiljø. Til deg som er forelder

Skolemiljøutval. Rettleiar til medlemmene

Nytt kapittel 9 A. Elevane sitt skolemiljø

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING VED SKJÅK BARNE- OG UNGDOMSSKULE

Å skrive brev. Læringsmål med kjenneteikn på måloppnåing. Læringsmål: Å skrive kort og brev. Du er i gang Du er på god veg Du har kome langt

Til deg som bur i fosterheim år

Barnerettane i SKULEN

Opplæringslova 9A Frå 1. august 2017 er det vedteke eit nytt regelverk om skulemiljø

Resultat frå lokal trivselsundersøking våren 2017

Skolemiljøutval. Rettleier til medlemmene

SPØRJESKJEMA FOR ELEVAR

Elevundersøkinga 2016

Til deg som bur i fosterheim år

RETNINGSLINJER FOR SAKER SOM GJELD OPPLÆRINGSLOVA KAP. 9A.

RETNINGSLINER FOR SKULEMILJØ KAPITTEL 9A 1. AUGUST 2017

Utvalg År Prikket Sist oppdatert Hafslo barne- og ungdomsskule (Høst 2015) Trivst du på skolen? 4,3

Vurdering på barnesteget. No gjeld det

TRANEVÅGEN UNGDOMSSKULE SIN HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

Opplæringslova: Det fullstendige navnet er «Lov om grunnskulen og den vidaregåande


Barnerettane i LOKALSAMFUNNET

VURDERING. fordi vi stiller krav og vi bryr oss

I. PLAN FOR FØREBYGGING AV MOBBING II. PLAN FOR AVDEKKING AV MOBBING

3 Samtale med føresette. Vert saka løyst her, vert det skrive ned og underteikna av alle.

RETNINGSLINJER FOR SAKER SOM GJELD OPPLÆRINGSLOVA KAP. 9A.

Svara i undersøkinga vil bli brukte til å forbetre læringsmiljøet på skolen, og vi håper derfor du svarer på alle spørsmåla.

Plan for eit trygt og godt skulemiljø

Vurdering på ungdomssteget og i vidaregåande opplæring. No gjeld det

Rettleiar. Undervisningsvurdering ein rettleiar for elevar og lærarar

BARNEVERNET. Til beste for barnet

NYTT KAPITTEL 9A OM SKOLEMILJØ

Spørjeskjema for elevar 4. klasse, vår 2019

Kunngjort 9. juni 2017 kl PDF-versjon 9. juni Lov om endringer i opplæringslova og friskolelova (skolemiljø)

Nytt kap 9A opplæringslova. Prop 57 L ( )

Info til barn og unge

Samarbeidsutvalet Foreldrerådsutvalet. arbeidsoppgaver konflikthandtering SOGNDAL STUDENTBARNEHAGE

Høyringsuttale endring i opplæringslova nytt kapittel om skulemiljø

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Langevåg skule

Austevoll kommune. Tilleggsinnkalling Tenesteutvalet

Spørjeskjema for elevar klasse, vår 2017

L nr. 61 Lov om grunnskolen og den vidaregåande opplæringa (opplæringslova).

Handlingsplan. Åheim skule. Elevane sitt skulemiljø. ved. Godkjent i SU den..

Resultat trivselsundersøkinga våren 2019

Plan for a sikra elevane eit godt psykososialt miljø ved Rubbestadneset skule

Elevane sitt skulemiljø. Kapittel 9a i opplæringslova

Oppsummering trivselsundersøking våren 2016

HEIDAL SKULE. Tiltaksplan mot krenkjande åtferd ved Heidal skule.

Sofies hemmelegheit.

Til stades: Representant elevrådet 2, nestleiar. Representant undervisningspersonale 1

PLAN MOT MOBBING VED STORD UNGDOMSSKULE (OLWEUS)

Overordnet handlingsplan mot mobbing og krenkende atferd

Spørjeskjema for elevar 4. klasse, haust 2014

Vidaregåandeelevar i Sogn og Fjordane. Kva driv ungdommane med? Korleis har dei det?

Vidaregåandeelevar i Førde kommune. Kva driv ungdommane med? Korleis har dei det?

Vidaregåandeelevar i Gloppen kommune. Kva driv ungdommane med? Korleis har dei det?

Plan for oppfølging av elevenes skolemiljø.

Skjema for eigenvurdering

Felles nasjonalt tilsyn Tema: Skulemiljø

Tiltaksplan. mot mobbing og rasisme. Oma skule. Alle tilsette skal arbeide for nulltoleranse mot mobbing.

Føreord side 2. Innhald side 3. Førebyggjande arbeid side 4. Avdekking av mobbing side 5. Problemløysing side 6

Prosedyre Opplæringslova 9A Elevane sitt skulemiljø

Kvalitetskriterium i PP-tenesta

Plan mot mobbing/krenkende atferd Bergen Katedralskole

Eksamen NOR1405-NOR1410 Norsk for språklige minoriteter / Norsk for språklege minoritetar NOR1049 Norsk som andrespråk, overgangsordning

Oppsummeringen fra 2013 ble publisert denne uka på vår nettside. Vi hadde i 2013 noen flere saker enn året år, og noen av sakene var tidkrevende.

TIL DEG SOM HAR BARN SOM DELTAR I «ZIPPYS VENNER» PÅ SKULEN

Fedje Skule HANDLINGSPLAN OG FØREBYGGJANDE ARBEID MOT MOBBING. Fedje kommune 2015/2016

Kapittel 5. Klage på vurdering (Opplæringslova 2-3 tredje ledd, 3-4 første ledd, 4A-4 femte ledd)

FORELDREHEFTE. 6-åringar på skuleveg

Handlingsplan for håndtering av krenkende atferd på Kastellet skole

Ungdomsskuleelevar i Granvin kommune. Kva driv ungdommane med? Korleis har dei det?

Statens tilsyn med opplæringsloven kapittel 9a

Møte i Bergen kommune 10. mai Tema Regelverk for standpunktkaraktersetjing, inkl. klage

Olweusarbeidet i Luster kommune Felles årshjul

Heilt einig. Litt einig

Jobbskygging. Innhald. Jobbskygging side 1. ELEVARK 10. trinn

Plan for å sikra elevane eit godt psykososialt miljø ved Rubbestadneset skule

FORELDREMØTE 10. TRINN ONSDAG Elevvurdering, eksamen og klagebehandling

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING. Ogna skule

RUTINER I FORBINDELSE MED Opplæringslova Kapittel 9a

Endringer i Opplæringsloven 9A Trygt og godt skolemiljø

FORELDREMØTE STORETVEIT SKOLE KOMPETENT ÅPEN PÅLITELIG SAMFUNNSENGASJERT

Opplæringsloven noen sentrale bestemmelser

Handlingsplan mot mobbing

TRIVSELSREGLAR FOR ROMMETVEIT SKULE.

I dette rundskrivet finn du informasjon om innføring av valfag på ungdomstrinnet.

Dokument nr. Omb 1 Dato: (oppdatering av tidlegare dokument) Skrive av. ÅSN. Ved di side eit lys på vegen mot arbeid.

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

Rettsleg grunnlag grunnskoleopplæring for vaksne

AVLEVERINGSRAPPORT ETTER FOKUSOMRÅDE NR. 6. FOKUSOMRÅDE: VAKSENROLLA I HENTESITUASJONEN STANDARD: BESTE PRAKSIS

KLASSEKONTAKT. Kva kan eg gjere? Kven er eg til for? Korleis kan eg jobbe? Lysarka bygger på FUG - hefte ABC for foreldrekontaktar.

Dersom reglane blir broten, kan det få konsekvensar for den det gjeld.

Velkommen til orienteringsmøte om skulestart Torsdag

Sentrale paragrafar i Forskrift til opplæringslova: Kapittel 5. Klage på vurdering

6-åringar på skuleveg

Transkript:

Skolemiljøet til elevane Til deg som er elev

Godt skolemiljø De som elevar har rett til eit godt skolemiljø der de er trygge, trivst og kan lære. Dette er bestemt i ei lov som heiter opplæringslova. Elevar og tilsette må oppføre seg bra mot kvarandre på skolen. Du skal til dømes ikkje bli mobba, utestengd eller slått. Ingen skal seie noko negativt til deg om utsjånad, klede, tru, seksuell legning, dialekt eller andre ting. Lærarar, rektor og andre tilsette må arbeide for at de som elevar skal ha det bra på skolen. Dei som jobbar på skolen, skal vite korleis dei kan oppdage problem, og korleis dei kan løyse dei. Du veit best korleis du har det Korkje rektor, lærarar eller andre elevar kan vite betre enn deg korleis du har det på skolen. Sei frå korleis du føler det! Sei også frå dersom du trur at andre elevar ikkje har det bra. Kva kan du gjere dersom skolemiljøet ikkje er godt nok? Både du som elev og foreldra dine har rett til å be skolen setje i gang tiltak for at skolemiljøet skal bli betre. Det er frivillig å komme med forslag til kva skolen bør gjere. Korleis kan du seie frå? Du kan seie frå både skriftleg og munnleg, men vi tilrår at du skriv eit brev eller ein e-post til skolen din. Det gjer at du etterpå kan bevise kva du har bedt om, og når du har bedt om det. Dersom du er usikker på kva du vil skrive, har vi laga ein mal. Han kan du laste ned frå www.udir.no/elevenes-skolemiljo. Du kan kontakte skolen åleine eller saman med andre. Til dømes kan du skrive eit brev saman med ein venn eller saman med foreldra dine. Ein heil klasse eller elevrådet kan òg be om at skolen gjer noko med skolemiljøet.

Dei tilsette på skolen skal gripe inn dersom det skjer noko Alle som jobbar på skolen, har plikt til å gjere noko dersom dei trur at ein elev ikkje har det bra på skolen. Dei skal så fort som mogleg prøve å finne ut kva som har skjedd. Etter at dei som jobbar på skolen har funne ut kva som har skjedd, må dei seie frå til rektor. Kva skal rektor gjere? Det er viktig at rektor tek dei som seier frå, på alvor. Rektor har ansvaret for at skolen gjer noko for å stoppe det som skjer. Rektor skal òg seie frå til foreldra om det som har skjedd. Dersom du seier frå om noko, skal du og foreldra dine få eit brev frå rektor der det står kva skolen skal gjere. Det brevet blir kalla eit enkeltvedtak. Svaret skal seie noko om kva skolen vil gjere vidare i saka, og det skal innehalde ei grunngiving. Svaret skal vere skriftleg. Det er mogleg å klage til Fylkesmannen dersom du ikkje er nøgd med svaret frå skolen, eller skolen ikkje gjer noko. Kan skolen fortelje andre at du har sagt frå? Dersom det står noko i brevet eller e-posten din som er personleg, har ikkje skolen lov til å fortelje om det til nokon andre enn dei som må vite om saka. Skolen kan be om hjelp frå PP-tenesta eller andre for å finne ut kva dei skal gjere. Skolen skal høyre på kva du meiner Du kan vere med og gi råd til skolen gjennom elevrådet og skolemiljøutvalet. Elevrådet skal mellom anna arbeide for å skape eit godt skolemiljø. Skolemiljøutvalet skal gi råd til skolen i arbeidet med skolemiljøet. Vi har laga ein rettleiar for dei som er med i skolemiljøutvala. Han kan du laste ned frå www.udir.no/skolemiljoutvalg

Ressursar Dette er nokre nyttige vegar vidare, dersom du vil setje deg inn i kva for lover og reglar som gjeld for skolemiljøet. Lovene finn du på www.lovdata.no. I opplæringslova kapittel 9a finn du regelverket for skolemiljøet til elevane. I opplæringslova kapittel 11 finn du regelverket for brukarmedverknad i skolen. I forvaltningslova finn du reglane for korleis skolen skal behandle saka di. Du kan òg gå inn på www.udir.no/elevenes-skolemiljo. Der kan du finne malar og annan nyttig informasjon om skolen sitt arbeid med skolemiljøet. Kontaktinformasjon til Fylkesmannen i ditt fylke finn du på www.fylkesmannen.no Du kan òg kontakte Elevorganisasjonen, sjå www.elev.no.

Schweigaards gate 15 B Postboks 9359 Grønland 0135 OSLO Telefon 23 30 12 00 www.utdanningsdirektoratet.no Utgitt desember 2011 www.sisteskrik.no Illustrasjoner: Jill Moursund