Studieplan 2013-2014. Hudpleie for sykepleiere 15 studiepoeng, deltid. Kull 2013 høst

Like dokumenter
Studieplan Hudpleie for sykepleiere 15 studiepoeng, deltid. Kull 2015 vår

Studieplan Hudpleie for sykepleiere 15 studiepoeng, deltid. Kull 2013 vår

Studieplan Hudpleie for sykepleiere 15 studiepoeng, deltid. Kull 2011 høst

Studieplan Studieår

Studieplan. Studieår Videreutdanning i Kosmetisk dermatologisk sykepleie. 30 studiepoeng, deltid Kull 2016 høst

Studieplan. Studieår Videreutdanning i Kosmetisk dermatologisk sykepleie. 30 studiepoeng, deltid Kull 2017 høst

Studieplan Kosmetisk dermatologi og hudbehandling 15 studiepoeng, deltid. Kull 2013 vår

STUDIEPLAN del 1. For å være kvalifisert til opptak kreves fullført og bestått sykepleierutdanning / bachelorgrad i sykepleie.

Studieplan. Tverrfaglig videreutdanning i klinisk geriatrisk vurderingskompetanse. 30 studiepoeng

Studieplan. Studieår Tverrfaglig videreutdanning i veiledning. 30 studiepoeng

Studieplan 2017/2018

Studieplan Studieår Tverrfaglig videreutdanning i veiledning (masternivå) 30 studiepoeng

Studieplan studieår Videreutdanning Psykodynamisk arbeid innen psykisk helse og rus. 15 studiepoeng. kull 2014 høst

Studieplan 2018/2019

Programplan for Geriatrisk vurderingskompetanse Studieår Videreutdanning for sykepleiere 30 studiepoeng. Kull 2014 (4)

Studieplan 2019/2020

Studieplan. Studieår Vår Videreutdanning. 7,5 studiepoeng

Studieplan 2017/2018

Studieplan studieår Årsenhet i Event & Sport Management

Studieplan 2018/2019

Studieplan 2016/2017

Studieplan 2015/2016

Veiledningspedagogikk 1

Studieplan 2016/2017

Studieplan 2017/2018

Høgskolen i Oslo og Akershus

Studieplan 2015/2016

Studieplan 2013/2014

Studieplan 2018/2019

Studieplan 2018/2019

Studieplan 2015/2016

Studieplan 2018/2019

Studieplan 2019/2020

Studieplan Vår Katastrofe- og krisehåndtering - forutsetninger og overordnede perspektiver (KAKRI) HiBu Fakultet for helsevitenskap

Studieplan 2011/2012

Studieplan 2015/2016

Studieplan. Studieår Våren Videreutdanning. Kunnskapsbasert praksis. 15 studiepoeng

Studieplan 2016/2017

Studieplan 2019/2020

Helse, miljø og sikkerhet

Programplan for studium i veiledning av helsefagstudenter

Studieplan 2017/2018

Studieplan 2015/2016

Studieplan 2019/2020

Studieplan 2014/2015

Videreutdanning i veiledning tverrprofesjonell tilnærming på individ- og gruppenivå

Programområde for hudpleie - Læreplan i felles programfag Vg2

Studieplan 2017/2018

Studieplan 2019/2020

Studieplan 2018/2019

Studieplan 2018/2019

Studieplan 2017/2018

Studieplan 2019/2020

Veiledningspedagogikk for helse- og sosialfag 1

Studieplan 2017/2018

Studieplan. Studieår Våren Revisjonsledelse av styringssystemer for kvalitet og miljø. Tverrfaglig deltidsstudium 10 studiepoeng

Studieplan 2014/2015

Studieplan 2015/2016

Studieplan 2017/2018

Studieplan 2018/2019

Studieplan 2018/2019

Studieplan 2013/2014

Studieplan 2019/2020

Studieplan 2017/2018

Videreutdanning i psykisk lidelse og utviklingshemning

Studieplan 2018/2019

Emneplan for kommunikasjon i digitale medier (15 studiepoeng)

Leseopplæring 2, Kompetanse for kvalitet 18 januar 2012

Studieplan 2016/2017

Studieplan 2019/2020

Studieplan 2019/2020

Studieplan 2018/2019

Studieplan 2017/2018

Studieplan 2016/2017

Studieplan 2016/2017

Studieplan 2017/2018

Andrespråkspedagogikk Kompetanse for kvalitet

Studieplan 2017/2018

Studieplan 2015/2016

Emneplan for. Digital kunst, kultur og kommunikasjon (DIG) Digital Art, Culture and Communication. 15 studiepoeng Deltid

Studieplan 2017/2018

Studieplan 2018/2019

Studieplan 2018/2019

Studieplan 2019/2020

Studieplan 2016/2017

Videreutdanning i kunnskapsbasert praksis i

Studieplan 2017/2018

Studieplan 2017/2018

Studieplan 2017/2018

Studieplan 2017/2018

Studieplan 2015/2016

Studieplan Videreutdanning i Rådgivning 2, studiepoeng

Emneplan for. Trykk og digitale foto (FOTO) Print and Digital Photography. 15 studiepoeng Deltid

dmmh.no Fagplan Lek og læring i utemiljø Videreutdanning 30 sp

Transkript:

Side 1/8 Studieplan 2013-2014 Hudpleie for 15 studiepoeng, deltid Kull 2013 høst HiBu Fakultet for helsevitenskap Høgskolen i Buskerud Postboks 7053, 3007 Drammen tlf. 32 20 64 00 fax: 32 20 64 10 e-post: postmottak@hibu.no

Side 2/8 Endringshistorikk Dato Sign Endring 07.09.11 AGS Første utkast 21.09.11 AGS Revidert etter innspill fra NHSA + endret emnekoder 22.09.11 HKA Godkjent av dekan ved avd. for helsefag 23.03.12 AGS Endret til nytt kull + revidert pensum 17.09.12 AGS Endret til nytt kull 30.05.13 AGS/VS Revidert pensum og innhold 13.06.13 AGS Lagt inn info om påbygningsstudiet Innholdsfortegnelse INNLEDNING... 3 LÆRINGSUTBYTTE... 3 OPPTAKSKRAV... 4 KVALIFIKASJONER... 4 PRINSIPPER FOR VALG AV LÆRINGSFORMER... 4 STUDIEINNHOLD... 4 EMNEBESKRIVELSER... 5

Side 3/8 Innledning Sykepleiere er en meget attraktiv og etterspurt yrkesgruppe i hudpleiesalonger og i medisinske hudpleieklinikker. Bransjen vokser spesielt innenfor det medisinske hudpleiemarkedet med bruk av lasermaskiner og injeksjoner. Som autorisert helsepersonell kan gjøre dette arbeidet, men de trenger allikevel mer faglig kompetanse innenfor hudpleie, hudsykdommer og generell dermatologi. Dette studiet er en videreutvikling av samarbeidet knyttet til Årsenhet i helse, hud og velvære mellom Senzie Akademiet og Høgskolen i Buskerud, fakultet for helsevitenskap. Senzie er en privat, frittstående utdanningsinstitusjon og et senter for skandinavisk hud- og spautdanning. Virksomheten har lang erfaring innen utdanning av kortere og lengre varighet rettet mot hud - og spabransjen. Studiet går over ett semester og består av to delemner. Det gjennomføres i et samarbeid mellom Høgskolen i Buskerud, fakultet for helsevitenskap og Senzie Akademiet. Fakultet for helsevitenskap er faglig ansvarlig både for undervisning, pensum, eksamensform og studentenes læringsutbytte i emnet som er studiepoengbelagt. Den praktiske undervisningen i hudpleie er Senzie ansvarlig for. Læringsutbytte for utdanningen Etter endt utdanning skal studenten ha tilegnet seg teoretisk og praktisk kompetanse innen hudpleie. Dette innebærer at kandidaten har oppnådd følgende læringsutbytte: Kunnskaper: har spesiell kompetanse innen hudlidelser og sykdommer som kan påvirke huden har fordypet kunnskap om hudanalyse kan vurdere aktuelle behandlingsformer samt evt. kontraindikasjoner ved de vanligste hudproblemer Ferdigheter: har kompetanse til å observere tegn på de vanligste sykdommer med spesiell vekt på hudlidelser og sykdommer som påvirker huden har ferdigheter i å informere og veilede mennesker i hvordan de kan fremme en sunn hud, forebygge skade og hindre sykdom har grunnleggende ferdigheter i ulike behandlingsformer, inklusive bruk av produkter og apparater innen hudpleie

Side 4/8 Generell kompetanse: møter mennesker i ulike livsfaser og under ulike forhold med respekt og serviceinnstilling er bevisst på egen kompetanse og samarbeider med andre relevante yrkesgrupper Opptakskrav Studiet er spesielt tilrettelagt for som arbeider innen hudpleiesalonger eller medisinske hudpleieklinikker eller som ønsker å tilegne seg kompetanse for å arbeide innen dette feltet. For å være kvalifisert til opptak kreves fullført og bestått sykepleierutdanning / bachelorgrad i sykepleie. Kvalifikasjoner Gjennomført og bestått videreutdanning gir 15 studiepoeng og kvalifiserer til opptak ved påbygningsstudiet i Kosmetisk dermatologi og hudbehandling (15 stp). Prinsipper for valg av læringsformer Studiet er organisert som et deltidsstudium hvor studentene parallelt med høyskolestudiet (nettkurs i dermatologi) har praktisk undervisning i hudpleie ved Senzie. Undervisningen foregår over 6 samlinger for studenter som gjennomfører studiet på ukedager og 8 samlinger for studenter som følger helgemoduler. Læringsformene varierer mellom forelesninger, nettbaserte studier, praktisk ferdighetstrening og selvstudier. Det legges vekt på at studentene lærer av hverandre gjennom å dele erfaringer og diskutere pensum samt faglige utfordringer gjennom studiet. Jevnlige innleveringer av studieoppgaver med skriftlig eller muntlig tilbakemelding fra faglærer gir studentene gode muligheter til et konstruktivt læringsforløp. Studieinnhold Studiet er et deltidsstudium som går over 5 måneder og består av to delemner. I tillegg til teoretisk og praktisk undervisning og veiledning kreves det at studenten gjennomfører praktisk arbeid i en hudklinikk i et omfang på 12 dager.

Side 5/8 Emnebeskrivelser HUD 100 Dermatologi 15 Studiepoeng Norsk /engelsk Hudpleie for HØST-VÅR 1. LÆRINGSUTBYTTE Etter endt emne skal studenten ha tilegnet seg følgende læringsutbytte: Kunnskaper: har utvidede kunnskaper om hud, hår og neglers oppbygging og funksjon kan gjøre rede for de lettere typer av hudlidelser og de vanligste hudsykdommer har kunnskap om kosmetisk kjemi har kunnskap om ulike hudprodukters innhold og sammensetning og hvordan de virker samt evt. forholdsregler/bivirkninger ved bruk Ferdigheter: kan observere vanlige hudlidelser og de vanligste hudsykdommer og være kjent med hvilke fysiske og psykiske problemer disse kan føre med seg på bakgrunn av kunnskaper om det friske mennesket har evne til å observere andre sykdommer som kan gjenkjennes gjennom hud -, hår og neglforandringer har ferdigheter i søk i aktuelle databaser Generelle kompetanse: har innsikt i relevante fag- og yrkesetiske problemstillinger arbeider aktivt for å sikre et kunnskapsbasert fundament for egen praksis 2. INNHOLD hudens oppbygning og funksjon forskjellige hudtyper og variasjoner i hudens utseende vanlige hudlidelser muskler i hode, nakke og bryst solens påvirkning på huden og skader relatert til soling og bruk av solarium hår og negler; oppbygging og funksjon lidelser relatert til hår og negler psykososiale aspekter ved hud - og hårproblemer grunnleggende og kosmetisk kjemi hudterapeutens rolle og kompetansegrenser overfor mennesker med hud - og hårproblemer hygieniske prinsipper lover og forskrifter

Side 6/8 3. LÆRINGSAKTIVITETER Det benyttes følgende læringsaktiviteter i emnet; nettbaserte studier med innleveringsoppgaver hvor det gis skriftlig tilbakemelding fra nettlærer, og selvstudier. Emnet krever en studieinnsats på 200 timer basert på en studietid på 20 timer pr uke. Det skal leveres inn 5 oppgaver i emnet. Nettkurset foregår via høyskolens læringsplattform Fronter. Det er utarbeidet skriftlig veiledning til de ulike oppgavesettene samt studieoppgaver som studentene kan øve på. Det legges også ut relevant fagstoff som kan benyttes i oppgaveløsningen. 4. FORKUNNSKAPSKRAV Bestått anatomi/fysiologi og patologi(sykdomslære) som del av sykepleierutdanning. 5. DELTAGELSE Det er obligatorisk deltagelse i nettundervisning i form av innlevering av oppgavene underveis i emnet. 6. VURDERING Vurdering gjennom studietiden Det skal leveres inn 5 studieoppgaver i emnet. Alle må være godkjent før eksamen kan avlegges. Avsluttende vurdering Emnet avsluttes med en individuell skriftlig dagseksamen over 5 timer. Vurderingsuttrykk Emnet vurderes med gradert karakter A F hvor E er laveste bestått karakter. Hjelpemidler til eksamen Ingen hjelpemidler er tillatt. 7. LITTERATUR Pensumlitteraturen har et omfang på ca. 700 sider. Obligatorisk pensum: Fyrand, O. og Hjortdal, P. (2007). Hudsykdommer, diagnose, pleie og behandling. Oslo: Gyldendal akademisk Pugliese, Peter T.(2005). Advanced Professional Skin Care, Medical Edition. 350 s.

Side 7/8 HUD101 Hudpleie Norsk Hudpleie for HØST-VÅR 1. LÆRINGSUTBYTTE Etter endt emne skal studenten ha tilegnet seg følgende læringsutbytte: Kunnskaper: har inngående kunnskap om hudens reaksjoner på ulike behandlinger, ingredienser og produkter har inngående kunnskap i hvordan man ivaretar huden og holder den frisk og sunn kan veilede andre mennesker i stell av hud, virkninger av behandlinger og produkter, samt komme med løsninger på behandlinger og hudtilstander. har fordypede kunnskap om hudtilstander og hudsykdommer kjenner til grensene når kundene trenger legehjelp for å få løst alvorlige hudlidelser har god kunnskap om grensesnittet mellom vanlige hudpleiebehandlinger og medisinske hudbehandlinger har innsikt i forskjellen på profesjonelle hudpleieprodukter og cosmoceuticals Ferdigheter: kan gi profesjonell hudpleiebehandling med analyse, rens, utklemming, massasje, maske og evnt. innslusing av produkt kan veilede kunden i bruk av produkter og hjemmebehandlinger, forklare effekten av ulike ingredienser, samt hvilke resultater kunden kan forvente. gir god behandling for ulike enklere hudsykdommer og hudtilstander kan utføre en syrepeeling gir god kunderservice og veiledning i produkter til hjemmebruk Generelle kompetanse: er bevisst på egen begrensning i kompetanse når det gjelder å gi råd om og behandling av hudsykdommer eller andre helseplager arbeider i tråd med hygieniske og etiske retningslinjer utøver kunnskapsbasert hudpleie 2. INNHOLD Emnet inneholder følgende tema: Hudanalyse Renseteknikk, produkter, Muskler, massasje Hudforandringer Farge vipper og bryn Vapazone Ansiktsmassasje Peeling Fruktsyrebehandling

Side 8/8 Produktgjennomgang basis og konsentrater Elektrisitetslære, apparater Hudsykdommer Sol og solskader Kundebehandling Spesialmasker Øye og leppebehandling 3. LÆRINGSAKTIVITETER Emnets læringsaktiviteter består i forelesninger og praktisk ferdighetstrening med og uten veiledning samt arbeid i grupper. Undervisningen er organisert i 5 samlinger (moduler) og har et omfang på 22 dager. Det stilles krav til 12 dagers praktisering i tilknytning til gjennomføringen av studiet. Praksis skal dokumenteres på eget skjema. 4. FORKUNNSKAPSKRAV Ingen. 5. DELTAGELSE Det er obligatorisk deltagelse ved undervisning og ferdighetstrening samt krav om praksisgjennomføring. 6. VURDERING Vurdering gjennom studietiden skal dokumentere praktisk arbeid mellom hver samling. Avsluttende vurdering Individuell praktisk/teoretisk prøve. s ferdigheter vurderes ut fra egne kriterier hvor minst 75 % av kravene må være innfridd for å få bestått. Vurderingsuttrykk Bestått ikke bestått Hjelpemidler til eksamen Ingen hjelpemidler tillatt. 7. LITTERATUR ITEC Andersen, Monika (2012). Din kosmetikk og hudpleietguide. Kolofon (181 s.) Anbefalt litteratur: Pugliese, Peter T.(2005). Advanced Professional Skin Care, Medical Edition. (200 s.)