Introduksjonsforelesning 4. studieår, vår 2013 JUS 4211, 4111, 4121 og 4122. Professor Inge Lorange Backer inge.lorange.backer@jus.uio.



Like dokumenter
Introduksjonsforelesning 4. studieår, vår Professor Anne Robberstad

Introduksjonsforelesning 4. avdeling høsten Professor Anne Robberstad

Introduksjonsforelesning 4. studieår, høsten Professor Anne Robberstad

Introduksjonsforelesning 4. studieår, høst 2013 JUS 4211, 4111, 4121 og Professor Inge Lorange Backer

Introduksjonsforelesning 4. studieår, 8. semester JUS 4111 Vår Professor Inge Lorange Backer

Introduksjonsforelesning 4. studieår, høst 2012 JUS 4111, 4121, 4122 og Professor Inge Lorange Backer

Introduksjonsforelesning 4. studieår, 8. semester JUS 4111 Høst Professor Inge Lorange Backer

Introduksjonsforelesning 4. studieår, 8. semester JUS 4111 Vår Professor Johan Boucht

Introduksjonsforelesning 4. studieår, 8. semester JUS 4111 Vår Professor Inge Lorange Backer

Fagplan med pensum 4. avdeling - UiT

JURISTETIKK Etisk refleksjon og profesjonsetiske normer. Jakob Elster

Introduksjonsforelesning 4. studieår, 8. semester JUS 4111 Høst Professor Inge Lorange Backer

Introduksjonsforelesning 4. studieår, 7. semester (JUS 4211) Vår Professor Johan Boucht

JURISTETIKK Etisk refleksjon og profesjonsetiske normer. Jakob Elster

Fagplan med pensum 4.avdeling JUR-4000P UiO

Fakoppgave-gjennomgang JUS oktober 2016

Velkommen til JUS4111 Metode og etikk. Introduksjon til metodefaget

PERIODISK EMNERAPPORT HØSTEN 2011 JUS 4111 METODE OG ETIKK

Orienteringsmøte 1. studieår. 9. januar 2019 kl DA aud 4 Eirik Østerud

JUS 4111 Gjennomgang av fakultetsoppgave i etikk høst Jakob Elster

Forelesninger i Rettskildelære, JUS 1211, Høsten 2016, Dag 1. Professor Ole-Andreas Rognstad,

Sensorveiledning JUR4000P høsten praktikumsoppgave i strafferett

JURISTETIKKEN Regler og retningslinjer for de sentrale juristprofesjoner. Sverre Blandhol Førsteamanuensis

Høst JUS sensorveiledning

Introduksjon av andre studieår på masterprogrammet i rettsvitenskap. Studieårsansvarlig: Christoffer C. Eriksen

Forelesninger i Rettskildelære, JUS 1211, Våren 2015, Dag 1 (Disp. pkt ) Professor Ole-Andreas Rognstad,

Metodedelen av faget JUS4111 (metode og etikk) utgjør 7 av 10 studiepoeng.

Sensorveiledning. Strafferettsoppgave 4. avdeling vår Justert etter gjennomgått utkast på sensormøte 4. juni 2012

Jo Hov: Innføring i prosess 1 og 2 (2010), med unntak av petitavsnitt.

Teorioppgave: Gjør rede for hva som ligger i begrepene uaktsomhet, forsett og hensikt i strafferetten.

Forelesninger i Rettskilder, JUS 1211, Våren 2014, Dag 1 (Disp. pkt. 1) Professor Ole-Andreas Rognstad,

Forelesninger i Rettskildelære, JUS 1211, Høsten 2014, Dag 1 (Disp. pkt. 1) Professor Ole-Andreas Rognstad,

Sensorveiledning, JUR4000 høst 2012

JUS4122 Rettssosiologi Introduksjonsforelesning Kristin Bergtora Sandvik

DELRAPPORT II FRA ARBEIDSGRUPPEN FOR VURDERING AV RETTSKILDELÆRE- OG METODEFAGENE

1 Læringsmål og hovedlitteratur

Sensorveiledning til eksamensoppgave i etikk høst 2012 redigert etter gjennomgang av utkast på sensormøte den 12. desember 2012

JUS4122 Rettssosiologi Notat til Introduksjonsforelesning Kristin Bergtora Sandvik

Norske og internasjonale rettslige institusjoner

Dekani vedtak om studieordningen 17. juni 2010.

Internasjonale menneskerettigheter

1) Metodespørsmål i sivilprosessen, herunder bruk av rettspraksis og internasjonale rettskilder

JUS4122 Rettssosiologi Introduksjonsforelesning

Jan E. Helgesen SMR PMR Det juridiske fakultet Uttalelse om Hans Petter Graver: «Utfordringer til rettskildelæren», Inntatt i: Asbjørn Kjønstad: «Nye

Introduksjonsforelesning 4. studieår, 7. semester (JUS 4211) Vår Professor Inge Lorange Backer

Finn Arnesen Professor dr.juris Senter for europarett Universitetet i Oslo. Ansvarlig lærer 2. studieår, 1. amanuensis Christoffer Eriksen

JUS 1211 Juridisk metodelære Del I Rettskildelære/Lovtolkning

Introduksjonsforelesning 4. studieår, 7. semester (JUS 4211) Høst Professor Inge Lorange Backer

JUS4122 Rettssosiologi Notat til Introduksjonsforelesning Kristin Bergtora Sandvik

Sensorveiledning JUS4111 Våren 2013

Eksamen 4. avdeling masterstudiet i rettsvitenskap, Universitetet i Oslo Vår 2011 teori (deloppgave)

JUS4122 Rettssosiologi Introduksjonsforelesning Kristin Bergtora Sandvik

JURISTETIKK Etisk refleksjon og profesjonsetiske normer

Oppgave gjennomgang metode 12 mars Tor-Inge Harbo

JUS 4111 Vår 2014 Ekstraordinær eksamensdag, 10. juni Sensorveiledning

Fakultetsoppgave JUS 4111 metode (innlevering 13. september 2013)

STRAFFEPROSESS - Vår 2017

Lars Skjold Wilhelmsen UHRs temakonferanse om sensurering 29.oktober 2010

Introduksjon av andre studieår på masterprogrammet i rettsvitenskap. Studieårsansvarlig: Christoffer C. Eriksen

Tilbaketreden fra forsøk sensorveiledning 4. avd.- høst 2011

Rettskildene i forvaltningsretten. Forvaltningens organisering

NEL MASTER I RETTSVITENSKAP 4. AVDELING HØSTEN 2010 SENSORVEILEDNING DAG 1

Straffeprosess. Innledning Straffeprosess og EMK

Innhold. Forord GRMAT ABC i alminnelig strafferett indb :58

Sensorveiledning til eksamensoppgave i etikk våren med endringer etter sensormøte den 2. juni 2014

Examen facultatum rettsvitenskapelig variant. Forelesninger Christoffer C. Eriksen Stipendiat IOR e.post:

1 Rettstenkning Vår rettstenknings utvikling Rett Rettssystemet... 20

Norske og internasjonale rettslige institusjoner

Introduksjon av andre studieår på masterprogrammet i rettsvitenskap. Studieårsansvarlig: Christoffer C. Eriksen

Fakultetsoppgave i metode/rettskildelære, innlevering 15. september 2011

Aktivitet / uke. Påskeferie. Eksamen

JUS4122 Rettssosiologi Introduksjonsforelesning Kristin Bergtora Sandvik

Om juridisk metode. Introduksjon

Strafferett for ikke-jurister

STRAFFEPROSESS - Vår 2014

JUS 4111 Gjennomgang av fakultetsoppgave i etikk vår Jakob Elster

1 Innledning 2 Rettsutviklingen fra Norske Lov til straffeprosessloven

NORGES HØYESTERETT. HR A, (sak nr. 2015/1164), straffesak, anke over dom, (advokat Odd Rune Torstrup) S T E M M E G I V N I N G :

DELRAPPORT FRA ARBEIDSGRUPPEN FOR VURDERING AV RETTSKILDELÆRE- OG METODEFAGENE

Studieplan 2015/2016

Rettskilder til fots

JUS4122 Rettssosiologi Introduksjonsforelesning V19 Kristin Bergtora Sandvik

Innhold. Del 1 Straffeloven av 20. mai 2005 nr

Sensorveiledning Exfac, jus, vår 2017

FOLKERETT - Introduksjon. Studieårsansvarlig: Christoffer C. Eriksen

Revidert sensorveiledning JUS4211 Prosess og strafferett vår 2015

Sensorveiledning, jus 4111 metode og etikk, våren 2018

Strafferett for ikke-jurister

NOTAT. Forslag til obligatorisk element på JUS2111: Prosedyrekonkurranse i Folkerett

Antall timer oppgaver Kostnad kr Ekstern kostnad Kostnad kr Ekstern kostnad

Sensorveiledning JUR4000P utsatt prøve vår 2016 Side 1


Vår JUS sensorveiledning

JURISTETIKKEN Regler og retningslinjer for de sentrale juristprofesjoner

Lovgivningslære JUS 5502 Introduksjon. Professor Inge Lorange Backer Institutt for offentlig rett

Strafferett for ikke-jurister dag III

Offentlig rett med fokus på helse-og sosialrett

Oversikt over fagfelt for interne sensorer ved UiO, Juridisk fakultet høst 2017

Sensorveiledning Yrkesetisk oppgave JUR semester, vår 2012.

Forelesning om vinningskriminalitet UiO februar 2009

Transkript:

Introduksjonsforelesning 4. studieår, vår 2013 JUS 4211, 4111, 4121 og 4122 Professor Inge Lorange Backer inge.lorange.backer@jus.uio.no 1

Hvem har ansvar for hva i 4. studieår? Studieårsansvarlig lærer: Inge Lorange Backer (inge.lorange.backer@jus.uio.no) Ansvarlige faglærere: Sivilprosess Anne Robberstad (forsknperm) Vikar: Inge Lorange Backer (inge.lorange.backer@jus.uio.no) Strafferett Ulf Stridbeck (ulf.stridbeck@jus.uio.no) Straffeprosess Jo Stigen (j.m.stigen@jus.uio.no) Metode Jan E. Helgesen (j.e.helgesen@nchr.uio.no) Etikk Marit Halvorsen (marit.halvorsen@jus.uio.no) Rettssosiologi Knut Papendorf (k.e.papendorf@jus.uio.no) Rettsøkonomi Endre Stavang (forsknperm) Vikar: Erling Eide (erling.eide@jus.uio.no) Valgemner Ulf Stridbeck (ulf.stridbeck@jus.uio.no) 2

Studieordningen av 2011 Omlegging av anbefalt studierekkefølge i 4. studieår: 7. semester prosess og strafferett (JUS 4211) 8. semester perspektivfag (JUS 4111, 4121 og 4122) Forkunnskapskrav vår 2013: JUS 3111 obligatorisk; JUS 3211 og valgemne på bachelornivå (6. semester) anbefalt Forkunnskapskrav fra høsten 2013: For 8. semester (JUS 4111): JUS 3211 og valgemne på bachelornivå obligatorisk; JUS 4211 anbefalt 3

Forholdet til tidligere studieordning Overgangsordning: Siste 4. avdeling høst 2012 4. avdelingseksamen som privatist V 13 V 16 (ventelig) 4

Påmelding til kurs 7. semester Valgfrie kurstilbud i strafferett, straffeprosess og sivilprosess etter forelesningene i faget Deltaking forutsetter påmelding Oppmøte bare til kurs hvor du er påmeldt Påmelding og kursbytte til ledige plasser: kan gjøres av den enkelte i studentweb fra 17. januar til 1. februar 5

Påmelding til kurs 8. semester Obligatorisk kurs: 8 timer etikk (kursstart inneværende uke) Privatister: Påmelding via Informasjonskontoret Valgfrie kurstilbud i semiobligatoriske fag 6

7. semester: JUS 4211 Prosess og strafferett Materiell rett og prosessuelle regler på straffesiden Straffeprosessen omfatter reglene for hvordan straffbare handlinger skal etterforskes og hvordan saker om straff skal behandles Sivilprosessen omfatter reglene om domstolsbehandling av sivile saker 7

Et travelt semester Lov- og domstolsorientert studium Tvangsmakt og rettssikkerhet Atferdsstyring (handlingsdirigering) og konfliktløsning Proaktiv jus og terapeutisk jus Alternativer i hovedlitteratur Parallelt med kurs: Forberede til forelesningene i neste fag 8

JUS 4211 - eksamen Eksamen i uke 22 (28. eller 30. mai) 6 timer Fra høst 2012: Digital eksamen Skriving og avlevering: Digitalt Oppgaver og kladdeark: Papirbasert Digital fakultetsoppgave («prøveeksamen»)? 9

Strafferett Alminnelig del (generelle regler) og spesiell del (de enkelte straffbare handlingene) I faget ligger hovedvekten på alminnelig strafferett: alminnelige straffbarhetsvilkår og alminnelig reaksjonslære (straffarter og straffutmåling) Alminnelig strafferett preget av visse straffbare handlinger? Straffeloven 1902 og straffeloven 2005 10

Strafferett - læringskrav Alminnelig strafferett Det kreves god forståelse av de særegne metodiske forhold og problemstillinger på strafferettens område, herunder ved tolking av straffebud. ansvarslæren og reaksjonslæren hovedvilkårene for straff, herunder (1) lovstridig handling, (2) fravær av straffrihetsgrunner, (3) subjektiv skyld, og (4) personlige forutsetninger for straff. 11

Strafferett - læringskrav Alminnelig strafferett forts.: I den alminnelige strafferett brukes tallrike eksempler fra den spesielle strafferett. Ved eksamen kan det bli gitt oppgaver som gjelder andre straffebestemmelser enn dem som omfattes av læringskravene i spesiell strafferett. Det kreves kjennskap til teorier om straffens formål, begrunnelser og virkninger fullbyrdelseslæren straffelovgivningens virkeområde i tid og rom. 12

Strafferett - læringskrav Spesiell strafferett: Det kreves god forståelse av følgende straffebestemmelser i straffeloven 1902: Narkotikalovbrudd ( 162) Visse seksuallovbrudd ( 192, 195 og 196) Kroppskrenkelser hovedreglene ( 228, 229, 233, 239) Visse formuesforbrytelser og økonomisk kriminalitet ( 255, 257, 267, 276 a, 276 b, 276 c og 317). 13

Strafferett - litteratur Alminnelig strafferett: Andenæs, Johs: Alminnelig strafferett (5. utg. ved Matningsdal og Rieber-Mohn, 2004). Utvalgte deler eller Eskeland, Ståle: Strafferett (2006). Utvalgte deler Spesiell strafferett: Johs. Andenæs v/ Kjell V. Andorsen: Spesiell strafferett og formuesforbrytelsene, 2008. Utvalgte deler Innførings- og tilleggslitteratur Nytt: Mæland: Norsk alminnelig strafferett (2012) Eskeland: De mest alvorlige forbrytelser (2011), anm. av Husabø i TfS 2012 s. 146-60 14

Straffeprosess - litteratur (1) Johs. Andenæs v/ Tor-Geir Myhrer: Norsk straffeprosess (4. utg., 2009), med visse unntak eller Jo Hov: Innføring i prosess 1 og 2 (2010). (2)Jørgen Aall: Rettsstat og menneskerettigheter (3. utg. 2011) kap. 16-18 og 20 eller Erik Møse: Menneskerettigheter (2002) hoveddelen av kap. 12 og 13 (3) Arne Gunnar Aas: Aktivt forsvar, 36 NJM Helsingfors 2002 s. 23-36 jf. s. 342-44 (Garde). Tilgjengelig på http://jur.ku.dk/njm/- (4) 8 EMD-dommer 15

Sivilprosess - litteratur Jo Hov: Innføring i prosess 1 og 2 (2010) eller Anne Robberstad: Sivilprosess (2009, 2. opplag 2010) Innførings- og tilleggslitteratur Tillegg: Jon Fridrik Kjølbro: Den Europeiske Menneskerettighedskonvention for praktikere (3. udg., København 2010) 16

Straffeprosess - læringskrav Læringskrav kreves god forståelse av: Straffeprosessuell metode med vekt på internasjonale rettskilders betydning og integrering i straffeprosessen -- spesielt av sentrale EMD-dommer og hvordan de skal analyseres i engelsk originaltekst. Grunnsetningen om fair trial i EMK art 6 og hvordan denne sikres ved følgende prosessuelle hovedprinsipper: prinsippet om upartisk anklage og forfølgning, påtalemyndighetens oppbygging og kompetanse sannhetsgrunnsetningen, med prinsippet om grundig undersøkelse, fri bevisføring, umiddelbarhet, muntlighet, fri bevisvurdering og prinsippet om at rimelig tvil skal komme tiltalte til gode prinsippet om human forfølgning og adgangen til bruk av maktmidler i straffeforfølgningen, prinsippet om at alle skal anses uskyldige inntil det motsatte er bevist, samt forbudet mot tvungen selvinkriminering 17

Straffeprosess læringskrav forts. prinsippet om kontradiksjon og partsprosess, herunder reglene om siktede og forsvareren samt prinsippet om favor defensionis, samt hovedreglene om fornærmedes (ofrenes) rettsstilling og bistandsadvokatens oppgaver. prinsippet om at krav om straff skal avgjøres ved dom, med reglene om domstolenes organisering/sammensetning/folkelig deltakelse. prinsippet om overprøving, gjenopptakelse og endelig avgjørelse innen rimelig tid samt forbudet mot gjentatt straffeforfølgning offentlighetsprinsippet Det kreves kjennskap til Sakskostnader, utradisjonelle etterforskningsmetoder og bevisprovokasjon, erstatning for uberettiget strafforfølgning, sammenhenger mellom prosessprinsipper og yrkesetiske krav 18

Læringskrav: Det kreves god forståelse av Sivilprosess partsprosessen, med vekt på reglene om kontradiksjon, partsinnsyn og partsdeltakelse samt partenes kontroll over saken domstolenes organisering og sammensetning (med habilitet og uavhengighet) forberedelse og gjennomføring av domstolsbehandlingen (disposisjonsprinsippet, forhandlingsprinsippet og fri bevisføring) domstolenes avgjørelser, herunder bevisvurdering, votering og begrunnelse. vilkårene for å ta en sak under realitetsbehandling (med rettslig interesse) kumulasjon og partshjelp overprøving og rettskraft offentlighet i sivile saker sivilprosessuell metode, herunder internasjonale rettskilders betydning rettsgrunnlaget for de sivilprosessuelle hovedprinsippene 19

Sivilprosess læringskrav forts. Det kreves kjennskap til reglene om alternativ tvisteløsning frister og forkynning oppfriskning midlertidig sikring sakskostnader og fri rettshjelp 20

8. semester: JUS 4111, 4121 og 4122 Obligatoriske fag: Metode og etikk Semiobligatorisk: Rettssosiologi/rettsøkonomi Valgemne: Obligatorisk valg (inkl. praksisordning) Eksamen: uke 19 og 22 (6. mai JUS 4111, 27. mai JUS 4121, 29. mai JUS 4122) 4 timer skriftlig eksamen digital for JUS 4111 og JUS 4122 21

Metode Bygger på og viderefører kunnskap fra innføringsfaget (1. studieår) og juridisk argumentasjon i de enkelte fagdisipliner Hvordan går man frem for å ta standpunkt til spørsmål om gjeldende norsk rett? Riktig metode som avspeilet av Høyesterett Faktisk praktisert rett: rettslig pluralisme Hvordan går man frem for å ta standpunkt til spørsmål om gjeldende EØS-rett/folkerett? 22

Andre spørsmål andre metoder Kartlegging av avgjørspraksis og faktisk atferd Når en regel sitt mål? Hvordan bør reglene være? Hvordan bør reglene utformes? Hvordan skapes ny rett? 23

Metode - litteratur Hovedlitteratur Eckhoff, Torstein: Rettskildelære 5. utg., ved Jan E. Helgesen, 2001 Tilleggslitteratur Erik Magnus Boe: Rettskildelære under debatt, 2012 Finn Arnesen og Are Stenvik: Internasjonalisering og juridisk metode, 2009 24

Metode supplerende litteratur Annen tilleggslitteratur? Schei: Har Høyesterett en politisk funksjon? LoR 2011 s. 319-35 Aasland: Argumentasjonsmønsteret i nyere høyesterettspraksis, LoR 2006 s. 387 flg. 25

(1) Forholdet norsk internasjonal rett Supplerende litteratur: Boe 2012 kap. 3.2 og 19 Elgesem: Tolking av EMK - Menneskerettsdomstolens metode, LoR 2003 s. 203-31 Graver: Internasjonale konvensjoner som rettskilde, LoR 2003 s. 468-89 EØS-retten Menneskerettskonvensjoner Alminnelig folkerett Er det forskjeller mellom metoden i norsk rett og i internasjonal rett? 26

(1) Norsk internasjonal rett forts. Hvordan blir norsk rett påvirket av internasjonal rett? Lovgivere/domstoler Monisme/dualisme Inkorporasjon/transformasjon Presumpsjonsprinsippet/forrangsregler Restatements (PECL, CFR), soft law 27

(2) Lovtekstens betydning: lovhjemmelskrav i strafferetten Rt. 2010 s. 1217 (strl. 1902 186 skimmingutstyr produsert i utlandet og innført) Rt. 2011 s. 469 (strl. 1902 219 er tidligere samboere beskyttet?) Rt. 2012 s. 387 (3-2) (strl. 1902 199 rammes seksuell omgang med stebarn over 18 år?) Rt. 2012 s. 752 (hva er «landing» etter motorferdselloven 10. juni 1977 nr. 82?) Rt. 2012 s. 1211 U (2-1) (blogging på internett oppfordring til straffbar handling på offentlig sted? Strl. 1902 140 jf. 7 og 10) 28

Metode supplerende litteratur (3) Prinsipper i rettslig argumentasjon Boe 2012 kap. 10 og 18 Eng: U/enighetsanalyse (1998) s. 471-76 Graver: Rett, retorikk og juridisk argumentasjon (2010) s. 224-55 (opprinnelig i TfR 2006 s. 189-221) Steinar Fredriksen i JV 2011 s. 39-64 29

Metode - læringskrav Det kreves god forståelse av: Begrepene rettskilde, rettskildefaktor, argument Hvordan man finner og anvender rettskildene/rettskildefaktorene/ argumentene. Dette omfatter prinsippene eller normene om deres gyldighet ( relevans ), om slutning fra dem (slutningsprosessen) og særlig om deres vekt (harmonisering). Likheter og forskjeller mellom metodespørsmål i norsk intern rett og i folkeretten Sammenhengen mellom de rettslige prinsipper for juridisk argumentasjon og de etiske/yrkesetiske prinsipper for juridisk argumentasjon Det kreves kjennskap til bl a: Hovedtrekkene ved de prosesser hvorigjennom de viktigste typer av rettsregler skapes i vårt rettssystem. 30

Etikk Etikk og gjeldende rett Lovfesting av etiske normer Henvisning til etiske normer i lovbestemmelser Kan etiske normer rettsliggjøres generelt? Profesjonsetikk (yrkesetikk) Dommer Advokat Politi/påtalemyndighet Offentlig forvaltning Lovforbereder og rettsforsker 31

Etikk - læringskrav Målet for studiet i yrkesetikk er at du: blir bevisst hvilke etiske krav som gjelder for hvordan man i forskjellige juridiske profesjoner kan anvende rettskildene og argumentere for rettslige løsninger. får godt kjennskap til hvilke etiske regler og retningslinjer som gjelder for de sentrale juristprofesjoner. reflekterer over hva som er de etiske utfordringer for jurister i forskjellige roller og hvorfor det både er etisk riktig og i det lange løp faglig klokt å følge de yrkesetiske normer. erverver en bevissthet om og forståelse for hvilke faktiske og mentale prosesser som kan påvirke jurister til å fravike de etiske krav. 32

Etikk - litteratur Hovedlitteratur Graver, Hans Petter: Hva er rett (2011) s. 58-69 og s. 98-140. Luban, David: Integrity: Its causes and cures. Fordham law review, Vol. 72, s. 279-310. Fanebust m fl: Juss og etikk (2005) s. 15-86, s. 109-128 og s. 150-170. Påtalemyndighets-, dommer- og forsvareretikk. Etiske retningslinjer for statstjenesten - med kommentarer, FAD 2005. Tilleggslitteratur Knut Erik Tranøy: Det åpne sinn. Moral og etikk mot et nytt årtusen (1998) Jan-Fredrik Wilhelmsen og Geir Woxholth: Juristetikk (2003) Madeleine Leijonhufvud: Etiken i juridiken (2007) 33

Rettssosiologi Rettssosiologi: et samfunnsvitenskapelig fag som beskriver og analyserer rettsnormenes og de rettslige institusjonenes årsaker og funksjoner i det sosiale liv Det kreves god forståelse av følgende tema: - Generelle problemstillinger i rettssosiologien: Forholdet mellom rett og samfunn, rettens tilsiktete og ikke tilsiktete virkninger, samfunnsforholdenes innvirkning på retten og vekselvirkningen mellom rett og samfunn - De rettssosiologiske debattene om rettslig styring og rettens enhet - Makt, rett og rettsliggjøring, det flerkulturelle samfunn, internasjonalisering 34

Rettssosiologi - litteratur Hovedlitteratur Mathiesen, Thomas (2011): Retten i samfunnet. En innføring i rettssosiologi. Unipub kompendium 2007. Artikler inntatt i kompendiet: bare et lite utvalg nevnes her: - Andenæs, Kristian: Om maktens rettsliggjøring og rettsliggjøringens maktspotensiale. - Aubert, Vilhelm: Rettens sosiale funksjon. - Bahus, Marianne K.: Kvinne i advokatyrket proletarer i advokatfullmektigham. - Engelstad, Fredrik; Selle, Per og Østerud, Øyvind: Kap. 7: Rettsliggjøring som maktforskyvning. - Papendorf, Knut: Forretningsadvokater i globaliseringens tid en sammenlikning av situasjonen i Norge og Tyskland. 35

Rettsøkonomi Faget bruker samfunnsøkonomisk teori til å analysere virkninger av eksisterende og alternative rettsregler, særlig ved vurdering av reelle hensyn. Det kreves god forståelse av følgende emner: Enkel markeds- og velferdsteori Transaksjonskostnadenes betydning for valg av rettsregler Anvendelse av enkel markeds- og velferdsteori ved vurdering av reelle hensyn i rettspolitikk og rettsanvendelse, særlig i tilknytning til skatterett, strafferett og miljørett. Hovedlitteratur Eide, Erling og Endre Stavang: Rettsøkonomi (2008) med visse unntak 36

Valgemner Variert tilbud: Juridiske og enkelte samfunnsvitenskapelige emner Nasjonale og internasjonale emner I alt drøyt 70 emner (ca. 30 engelskspråklige) en viss reduksjon kan ventes Ett engelskspråklig emne (av i alt 5) obligatorisk hvis ikke utenlandsopphold 37

Valgemner: Profiler Profiler: Spesialisering via valgemner som vil fremgå av vitnemålet Profilene stiller krav om bestemte valgemner Aktuelle profiler: Internasjonale kommersielle relasjoner Likeverd og velferd Marked, innovasjon og konkurranse Internasjonal rett Naturressurser og miljø Skipsfart/shipping Arbeidsliv, person- og diskrimineringsvern 38