Fyresdal kommune. Sektor for kultur og oppvekst. Samarbeid. Heim/skule/barnehage. Fyresdal kommune

Like dokumenter
SAMARBEID HEIM OG SKULE

Forsand skule. der læring og trivsel går hand i hand PLAN FOR HEIM-SKULE SAMARBEIDET

Forsand skule. der læring og trivsel går hand i hand PLAN FOR HEIM-SKULE SAMARBEIDET

BRUKARMEDVERKNAD I SULDALSSKULEN OG SFO

HEIM SKULE SAMARBEID RUBBESTADNESET SKULE. Vedtekter og prosedyrar for foreldrerådet og foreldrearbeidsutvalet (FAU)

Informasjonshefte Tuv barnehage

Råd og utvalg ved Evjen skole

KLASSEKONTAKT. Kva kan eg gjere? Kven er eg til for? Korleis kan eg jobbe? Lysarka bygger på FUG - hefte ABC for foreldrekontaktar.

Foreldre ved Ål ungdomsskule

Samarbeidsutvalet Foreldrerådsutvalet. arbeidsoppgaver konflikthandtering SOGNDAL STUDENTBARNEHAGE

Fogn oppvekstsenter levande og lærande

SYSTEMATISK ARBEID FOR EIT GODT SKULEMILJØ FOR ELEVANE KLØVHEIM SKULE

Klar til skulestart EPHORTE 2011/ PLAN FOR OVERGANG BARNEHAGE/SKULE Kvinnherad kommune

Prosedyre Opplæringslova 9A Elevane sitt skulemiljø

Olweusarbeidet i Luster kommune Felles årshjul

PLAN FOR SAMARBEIDET MELLOM HEIMANE OG ÅMÅS FRISKULE

Fyresdal kommune Sektor for kultur og oppvekst. Plan for vurdering ved Gimle skule

FORELDREMØTE 8. TRINN TORSDAG VURDERING, FRÅVER M.M

Klassemøte med tema frå årshjulet, tre fire møte i kvar bolk. Tidsbruk for kvart møte kan variere frå 10 min 40 min. Viktig å ha god kontinuitet.

Olweusarbeid i Luster kommune Felles årshjul

PLAN FOR SKOLE HJEM SAMARBEID

Olweusarbeid i Luster kommune Felles årshjul

Olweusarbeid i Luster kommune Felles årshjul

Plan for samarbeidet mellom heim og skule på Horpestad

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING VED SKJÅK BARNE- OG UNGDOMSSKULE

Gol kommune er eigar og ansvarleg for drifta ved skulefritidsordninga (SFO) for elevar i grunnskulen i Gol.

Fyresdal kommune ved rådmann Ketil O. Kiland TILSYNSRAPPORT

Omdømmebygging i skulen

Plan for samarbeid mellom hjem og skole

SKOLE - HJEM SAMARBEID

Ein trygg stad å vera ein god stad å læra

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING OG ANDRE KRENKINGAR

Sosial handlingsplan 2016 SOSIAL HANDLINGSPLAN - BRINGEDALSBYGDA SKULE KVINNHERAD KOMMUNE.

Foreldremøte 19. september 2018

Fyresdal kommune Sektor for kultur og oppvekst. Plan for mottak, språkopplæring og integrering av framandspråklege elevar. for.

Heilt einig. Litt einig

FAU. Brukermedvirkning i kvalitetsoppfølgingen av skolene i Bergen kommune

Fogn oppvekstsenter levande og lærande

Manifest mot mobbing Alle barn og unge skal ha eit godt og inkluderande oppvekst- og læringsmiljø med nulltoleranse for mobbing.

Vedtekter for skulefritidsordninga i Hemsedal kommune

Samarbeid. hjem-barnehage

Å fremje felles interesser til beste for barnet

Velkomen til LONEVÅG BARNEHAGE. Informasjon til foreldre ved Lonevåg barnehage

Gimle skule Et god sted å være et godt sted å lære. Målplakat m/tiltaksplan

VURDERING. fordi vi stiller krav og vi bryr oss

3 Samtale med føresette. Vert saka løyst her, vert det skrive ned og underteikna av alle.

1. AVDEKKING AV MOBBING

SAMARBEID HJEM-BARNEHAGE

VEDTEKTER 11. september 2014

Velkommen : Velkommen til nytt skoleår!

FORELDREMØTE 8. TRINN ONSDAG VURDERING, FRÅVER, VALFAG MM.

FORELDREAKTIV SKOLE I STEINKJER KOMMUNE

Alle grunnskular. Fagavdeling barnehage og skole

Velkomen til LONEVÅG BARNEHAGE. Informasjon til foreldre ved Lonevåg barnehage

Alle elevar i grunnskulen har rett til eit godt fysisk og psykososialt miljø som fremjar helse, trivsel og læring.

Tokke kommune. Møteinnkalling. Til medlemene i Oppvekstutvalet. Det vert med dette kalla inn til / gjort kjent med møte i Oppvekstutvalet

Hva er nytt? Kan lovendringer være drivkraft for utvikling? LOV- OG FORSKRIFTSENDRING FRA 1. AUGUST

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

VFL på Rommetveit skule.

VURDERING FOR LÆRING HASVIK KOMMUNE. Plan for underveisvurdering i

NYE VEDTEKTER FOR DRIFT AV SKULEFRITIDSORDNING I GOL KOMMUNE Gjeldande f.o.m

Sandeid skule SFO Årsplan

Erfarings- og kunnskapsinnhenting - tilbakemelding frå Hatlestrand oppvekstsenter

Kapittel 3. Individuell vurdering i grunnskolen og i vidaregåande opplæring

Plan for overgangar. for barn og unge

Handlingsplan mot mobbing

Kommunale retningsliner for organ for brukarmedverknad i skule og barnehage. Samarbeidsutval Skulemiljøutval Elevråd Foreldreråd/FAU

PLAN FOR SPESIALUNDERVISNING I FYRESDAL KOMMUNE

3. Arealutnytting Netto leike- og opphaldsareal pr. barn i barnehagen er 5,3 m² for born under 3 år og 4 m² for born over 3 år.

NESSET KOMMUNE Indre Nesset barne- og ungdomsskole. Plan for arbeidet med det psykososiale miljøet

Trygg og god overgang mellom barnehage og skole

Samarbeid heim skule i Skodje kommune

Fogn oppvekstsenter levande og lærande

Øystese barneskule April - 08

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

Forfall skal meldast til telefon eller e-post: Vararepresentantane møter kun etter nærare avtale.

HEIDAL SKULE. Tiltaksplan mot krenkjande åtferd ved Heidal skule.

Avklaring av omgrep i kapittel 3 i forskrift til opplæringslova om samtalar med elevar og føresette

Kapittel 3. Individuell vurdering i grunnskolen og i vidaregåande opplæring

Skulestart Repetisjon

Eg må tenke lurt og bruke heile kroppen. Eg må seie høgt til meg sjølv: Dette KAN eg. Det som er vanskeleg kan eg LÆRE meg.

KVITESEID SKULE. Planen er handsama i FaU , Samarbeidsutvalet og i TPO team med PPT

C:\Documents and Settings\njaalb\Skrivebord\Til nettside adm\ny mappe\kvalitetsutviklingsplan Blhbs.DOCSide 1 av 6

BØ SKULE SIN STRATEGIPLAN SKULEÅRET 17/18

Vedteken av kommunestyret i Samnanger i sak 54/13 den Forskrift om ordensreglement for skulane i Samnanger

Denne planen består av fire deler 1. AVDEKKING AV MOBBING 2. PROBLEMLØYSING AV MOBBESAKER 3. FØREBYGGING 4. KONTINUITET

9A i Opplæringslova handlar om det fysiske og psykososiale miljøet til elevane.

Oksvik skoles plan for skoleheimsamarbeidet.

Handlingsplan. Åheim skule. Elevane sitt skulemiljø. ved. Godkjent i SU den..

Hefte for foreldrekontaktar

Manifest. for eit positivt oppvekstmiljø Barnehage Skule - Kultur

Velkommen til orienteringsmøte om skulestart Torsdag

Fyresdal kommune Sektor for kultur og oppvekst

LEIRVIK SKULE. Velkomen til skuleåret

Retningslinjer for skole hjem samarbeidet i grunnskolen i Molde kommune

Vedtekter for barnehagane i Austrheim. Oppdatert

Fyresdal kommune Sektor for kultur og oppvekst. Vedtekter for. Fyresdal barnehage. Vedteke i kommunestyresak 3/13 med endringar i RS 43/13

VEDTEKTER FOR BARNEHAGANE I SELJE KOMMUNE

Transkript:

Fyresdal kommune Sektor for kultur og oppvekst Samarbeid Heim/skule/barnehage Fyresdal kommune

Forord Det er viktig at alle har ansvar for ein god dialog mellom heim/skule/barnehage. Denne planen er laga i samarbeid med FAU og foreldrerådet i barnehagen. Planen er forpliktande for alle partar.

Gjennomføre minst 2 samtaler i året, der vi ynskjer at elevane er med. Innkalling minst 10 dagar før samtalene Gjennomføre samtalene ut frå fagmål og sosialt læringsmiljø. Det er høve til å snakke med faglærarar i basisfaga i u-skulen. Samtala ender opp med ei oppsummering og ei eventuell forpliktande avtale Samtaler med foreldre/barn Gjennomføre minst 2 samtaler i året. Gjennomføre samtale ut i frå iup-stegark med 5-åringane. Det er til ein kvar tid mogeleg å kontakte ped.leiar for formell/uformell prat. Det skal gjennomførast minst 2 klasseforeldremøte i året. Innkalling minst 10 dagar før. Haustmøte er både steg/klasseforeldremøte. Før haustmøtet har både stegleiarar og kontaktlærarar møte med foreldrekontaktane formøte. Stegleiarane kallar inn til formøta. Haustmøte er informasjonsmøte. Vårmøtet skal innehalde evaluering av året, og det skal gjennomførast val av foreldrekontakt. På foreldreskulen må foreldra vele representant til fau for 1. klasse. Vårmøtet skal vera i mars/april. Foreldremøte Det skal gjennomførast 2 foreldremøter i året. Haustmøte er informasjonsmøte. Presentasjon av årsplan og fokusområde. Foreldrekontaktane får eiga tid om det trengs. På våren vert det evalueringsmøte med foreldrerådet og eventuelt foreldremøte. Gjerne i samarbeid med skulen. Eventuelt eit temamøte på flyt i løpet av barnehageåret. Det skal vera eit orienteringsmøte kring vidaregåande utdanning for 9. og 10.klasse. Dette møtet er på hausten.

Foreldrekontaktane Vere bindeledd mellom foreldre og skule, og bindeledd mellom FAU og klassa. Dei må halde foreldre orientert, og ta imot innspel frå foreldra. Vere med i FAU. Vere med på formøte til haust foreldremøtet. Syte for at det vert skrive referat frå dei aktuelle møta. Ansvar for å organisere sosiale tiltak i klassa. Ansvar for joleavslutning i småskulen. Vere bindeledd mellom foreldre og barnehage Vere med i foreldrerådet. Eventuelt vere med på formøte til haustmøte og godkjenne årsplan. Syte for at det vert skrive referat frå dei aktuelle møta. I samarbeid med barnehagen, lage til bli - kjent fest. Ansvar for karneval. Ansvar for servering og kjøkkentjeneste til joleballet i u-skulen. Ansvar for avslutning i 4., 7. og 10.klasse. Foreldre og elevar i 9.kl. er med på kjøkken/serverer på 10.kl.fest om våren. Organisere og kalle inn til foreldremøte når dei har saker eller foreldra ynskjer det. Møta kan vera med eller utan lærar. Organisere og kalle inn til foreldremøte når dei har saker eller foreldra ynskjer det.

FAU Foreldrekontaktane dannar FAU. FAU skal medverke til godt samarbeid mellom skulen og heimane. Har forpliktande retningslinjer og rutinar som ligg i ein eigen perm, som kvart medlem har. FAU skal medverke til at foreldra tek aktiv del i arbeidet for å skape eit godt miljø. FAU skal få høve til å uttale seg om viktige saker som gjeld skulen. Foreldreråd Foreldrekontaktane dannar foreldreråd. Foreldrerådet skal medverke til godt samarbeid mellom barnehagen og heimane. Fylgje og revidere plan for samarbeid barnehage/heim, i samarbeid med styrar. Rutinar ligg i ein eigen perm, som kvart medlem har. Foreldrerådet skal medverke til at foreldra tek aktiv del i arbeidet for å skape eit godt miljø. Foreldrerådet bør uttale seg om viktige saker som gjeld barnehagen. FAU skal bli orientert om nasjonale prøver, eksamensresultat og bruker - undersøkingar. FAU bør kvar haust lage ein plan for arbeidet sitt. Det skal fastleggjast 4 faste møter. Dato for møta bør stå på A- planen. Det gamle FAU kallar inn til fyrste konstituerande møte om hausten. Foreldrerådet og styrar bør kvar vår bli einig om ein plan for neste år. Temamøte. Det gamle Foreldrerådet kallar inn til fyrste konstituerande møte om hausten. Ved aktuelle saker kan FAU kalle inn elevrådsrepresentantar /representantar frå administrasjonen på Gimle. Kvar haust skal ein tilby kurs for medlemmane i FAU.

Informasjon til heimen Info-hefte vert dela ut 1.skuledag Vekeplan - Småsteg Månads-info M-steg/U-steg Fronter Felles informasjon på kvart klasserom og på felles foreldrerom. Årsplan, opplysningshefte og sommarbrev. Månadsinformasjon frå kvar avdeling. Foreldresamtaler Vekeplaner/Månads-info Faglege tilbakemeldingar på innleveringsmapper. M-steg/ U-steg Digital meldingsbok U-steg og M-steg (orden og åtferd) Meldingsbok M-steg (orden og åtferd) Foreldremøter Karakterbok U-steg 2 gongar for året Heimesida til barnehagen Foreldremøter Utviklingssamtaler Heimesida til Gimle skule Samarbeidsutval (SU) Kultur og oppvekst Samarbeidsutvalet er samansett slik: 3 foreldre frå FAU (ein frå kvart steg), 2 foreldre frå foreldrerådet i barnehagen, 1 frå tilsette i kulturskulen, 1 representant frå lærarane, 1 frå andre tilsette ved skulen, 2 tilsette frå barnehagen, 2 frå kommunen ( rektor og 1 oppnemnt.) og 2 frå elevrådet. Har forpliktande vedtekter som ligg i eigen perm, som kvart medlem har. Rektor kallar inn til møte, og skriv referat. SU får sakene frå FAU i barnehage og skule. Dei får og saker frå kultur. SU er sjølv arbeidsmiljøutval

Eit skule/heim samarbeid som er prega av gjensidig respekt, positive haldningar og openheit kan fremje læringsprosessen hos einskildeleven. (Thomas Nordahl)