KONTINUASJONSEKSAMEN I EMNE. TDT4136 Logikk og resonnerende systemer. Onsdag 10. august 2011, kl. 09.00 13.00



Like dokumenter
KONTINUASJONSEKSAMEN I EMNE. TDT4136 Logikk og resonnerande system. Onsdag 10. august 2011, kl

EKSAMEN I EMNE. TDT4136 Logikk og resonnerende systemer. Torsdag 10. desember 2009, kl

EKSAMEN I EMNE. TDT4136 Logikk og resonnerande system. Torsdag 10. desember 2009, kl

KONTINUASJONSEKSAMEN I EMNE. TDT4136 Logikk og resonnerende systemer. Lørdag 8. august 2009, kl

EKSAMEN I EMNE. TDT4136 Logikk og resonnerende systemer. Mandag 13. desember 20010, kl

EKSAMEN I EMNE. TDT4136 Logikk og resonnerende systemer. Tirsdag 4. desember 2007 Tid: kl

KONTINUASJONSEKSAMEN I EMNE. TDT4136 Logikk og resonnerande system. Laurdag 8. august 2009, kl

EKSAMEN I EMNE. TDT4136 Logikk og resonnerande system. Tysdag 4. desember 2007 Tid: kl

EKSAMEN I LOGIKK OG RESONNERENDE SYSTEMER (TDT4136)

KONTINUASJONSEKSAMEN I EMNE. TDT4136 Logikk og resonnerende systemer. Onsdag 6. august 2008 Tid: kl

EKSAMEN I LOGIKK OG RESONNERANDE SYSTEM (TDT4136)

EKSAMEN I EMNE. TDT4136 Logikk og resonnerende systemer. Fredag 19. desember 2008 Tid: kl

EKSAMEN I EMNE. TDT4136 Logikk og resonnerande system. Mandag 13. desember 20010, kl

EKSAMEN I EMNE. TDT4136 Logikk og resonnerande system. Fredag 19. desember 2008 Tid: kl

Kapittel 4: Logikk (predikatlogikk)

Forelesning 9 mandag den 15. september

Fortsettelses kurs i Word

MAT1030 Diskret matematikk

Emnekode: LV121A Dato: Alle skrevne og trykte hjelpemidler

Matematikk 2, 4MX25-10

F = a bc + abc + ab c + a b c

Terminprøve Sigma 1T Våren 2008 m a t e m a t i k k

UNIVERSITETET I OSLO

Repetisjon: høydepunkter fra første del av MA1301-tallteori.

Resonnerende oppgaver

Eksamensoppgave i TDT4145 Datamodellering og databasesystemer

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

Under noen av oppgavene har jeg lagt inn et hint til hvordan dere kan går frem for å løse dem! Send meg en mail om dere finner noen feil!

MAT1030 Forelesning 7

SKOLEEKSAMEN I. SOS4010 Kvalitativ metode. 19. oktober timer

Eksamen SAM3035 Økonomi og leiing / Økonomi og ledelse. Nynorsk/Bokmål

Løsningsforslag til obligatorisk oppgave i MAT 1100, H-04

6. Hva er mest sannsynlige diagnose? Angi hvilke(n) type(r) smertelindrende behandling du vil gi pasienten. (2 p)

Prosent. Det går likare no! Svein H. Torkildsen, NSMO

Svar til. EKSAMEN I EMNE TIØ4120 OPERASJONSANALYSE, GK Onsdag 10. august 2011 Tid: kl Bokmål

Forelesning 22 MA0003, Mandag 5/ Invertible matriser Lay: 2.2

OPPLÆRINGSREGION NORD. Skriftlig eksamen. NAB1002 Naturbasert aktivitet VÅREN Privatister. Vg1 Naturbruk. Utdanningsprogram for Naturbruk.

ORDINÆR/UTSATT EKSAMEN Sensur faller innen

Nå kommer vi og bytter din el-måler!

Ukeoppgaver fra kapittel 3 & 4

Tallet 0,04 kaller vi prosentfaktoren til 4 %. Prosentfaktoren til 7 % er 0,07, og prosentfaktoren til 12,5 % er 0,125.

TDT AUGUST, 2009, 09:00 13:00

KANDIDATEN MÅ SELV KONTROLLERE AT OPPGAVESETTET ER FULLSTENDIG

Eksamen 1T høsten 2015, løsningsforslag

Utkast til løsningsforslag til eksamen i emnet MAT Lineær algebra Utan ansvar for feil og mangler Mandag 31. mai 2010, kl

er et er et heltall. For eksempel er 2, 3, 5, 7 og 11 primtall, mens 4 = 2 2, 6 = 2 3 og 15 = 3 5 er det ikke.

EKSAMEN RF5100, Lineær algebra

Sertifiseringsordningene -en veiledning-

Aschehoug ÅRSPRØVE trinn

Ny EKSAMEN. Operativsystemer og nettverk

Oppgave 1. Index Mobil. About me Mobil

Eksempeloppgave. Fagkode: LBR3005 Fagnavn: Økonomi og driftsledelse. Side 1

Uendelige rekker. Konvergens og konvergenskriterier

Svar på én av disse to oppgavene (enten oppgave 1 eller oppgave 2): Oppgave 1: Tidlig innsats og evaluering i spesialpedagogisk arbeid

UNIVERSITETET I OSLO

Eksamen REA3026 Matematikk S1. Nynorsk/Bokmål

Fakultet for informasjonsteknologi,

Medarbeidersamtale. Veiledningshefte. Medarbeidersamtale. Mars 2004 Avdeling for økonomi og personal

Labyrint Introduksjon Scratch Lærerveiledning. Steg 1: Hvordan styre figurer med piltastene

FASIT 1-5, ungdomsskole

Fysikkolympiaden 1. runde 26. oktober 6. november 2015

.ASJONALE -ATEMATIKK 1M 3KOLENR

Nøkkelspørsmål til eller i etterkant av introduksjonsoppgaven:

Bokmål. Eksamensinformasjon

CD-ORD 9.0. Kom godt i gang

Vårt sosiale ansvar når mobbing skjer

EKSAMEN I EMNE TDT4195 BILDETEKNIKK ONSDAG 3. JUNI 2009 KL

Flagg Erfaren Scratch Lærerveiledning

ECON2200: Oppgaver til plenumsregninger

Løsningsforslag Eksamen i TDT4190 Distribuerte systemer

Mer om likninger og ulikheter

Tyngdekraft og luftmotstand

Sensorveiledning Examen facultatum, rettsvitenskapelig variant, vår 2014

11/ Klager mener Phoung Storkjøkken og Asiamat avdeling Larvik ikke oppfyller

Eksamen MAT 1011 Matematikk 1P Va ren 2014

Mesteparten av kodingen av Donkey Kong skal du gjøre selv. Underveis vil du lære hvordan du lager et enkelt plattform-spill i Scratch.

MUNTLIG EKSAMEN HISTORIE (Opplegget er basert på kriterier fra Akershus fylke) Informasjon om eksamen:

Disclaimer / ansvarsfraskrivelse:

PRIMTALL FRA A TIL Å

Eksamen Bokmål side 2 5. Nynorsk side 6 9

EKSAMEN. EMNEANSVARLIG: Terje Bokalrud og Hans Petter Hornæs. TILLATTE HJELPEMIDLER: Kalkulator og alle trykte og skrevne hjelpemidler.

NyGIV Regning som grunnleggende ferdighet

S1 Eksamen våren 2009 Løsning

Eksamen REA3022 R1, Våren 2013

Løsningsforslag. 3 x e. g(x) = 1 + x4 x 2

Olweusprogrammet. Tema i klassemøtet. Klasseregel 4 Hvis vi vet at noen blir mobbet

Eksamen MAT1017 Matematikk 2T. Nynorsk/Bokmål

Evaluering av kollokviegrupper i matematikk og programmering høsten jenter har svart på evalueringen

Forord, logg, informasjon og oppgaver

TDT4100 Objektorientert programmering

LUKE 1 den 1.desember 2010

MÅNEDSPLAN FOR ANDANTE NOVEMBER 2013

Flerveis søketrær og B-trær

Eksamen. 1.juni FOT2002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Fotterapi og ortopediteknikk. Nynorsk/Bokmål

Fasit og løsningsforslag til Julekalenderen for mellomtrinnet

monteringsanvisning Polar Hyttedusj 70 x 70 med blandebatteri 80 x 80 med blandebatteri

NTNU Fakultet for lærer- og tolkeutdanning

Fasit til utvalgte oppgaver MAT1100, uka 29/11-3/12

Terminprøve i matematikk for 9. trinn

SEPTEMBER 2014 INFORMASJON TIL FORELDRE OG FORESATTE

Transkript:

Side 1 av 5 KONTINUASJONSEKSAMEN I EMNE TDT4136 Logikk og resonnerende systemer Onsdag 10. august 2011, kl. 09.00 13.00 Oppgaven er utarbeidet av Tore Amble, og kvalitetssikret av Lester Solbakken. Kontaktperson under eksamen: Tore Amble (telefon 73594451) Språkform: Bokmål Tillatte hjelpemidler: D Ingen trykte eller håndskrevne hjelpemidler tillatt. Bestemt, enkel kalkulator tillatt. Sensurfrist: 31.8.2011 Les oppgaveteksten nøye. Finn ut hva det spørres om i hver oppgave. Dersom du mener at opplysninger mangler i en oppgaveformulering, gjør kort rede for de antagelser og forutsetninger som du finner nødvendig å gjøre.

Side 2 av 5 OPPGAVE 1 (20 %) a) En funksjon f sies å være kontinuerlig i et punkt x dersom det for alle størrelser epsilon fins en størrelse delta slik at f(s) f(x) < epsilon for alle s der x s < delta Bruk predikatene P og Q, gitt ved P(x,s,delta) : x s < delta Q(x,s,epsilon) : f(s) f(x) < epsilon. og formuler definisjonen av en kontinuerlig funksjon som et uttrykk i første ordens predikatlogikk. b) En funksjon f sies å være diskontinuerlig i et punkt x dersom det fins en størrelse epsilon slik at for alle størrelser delta så fins en størrelse s slik at x s < delta og ikke f(s) f(x) < epsilon Bruk de samme predikatene P og Q som over, og formuler definisjonen av en diskontinuerlig funksjon som et uttrykk i første ordens predikatlogikk. c) Vis at en funksjon g ikke kan være både kontinuerlig og diskontinuerlig. Det skal vi gjøre ved å formulere påstandene g er en kontinuerlig funksjon og g er en diskontinuelig funksjon i første ordens predikatlogikk, konvertere dette til klausal form og utlede en selvmotsigelse ved hjelp av et resolusjonsbevis. OPPGAVE 2 (20 %) a) Hva menes med et semantisk nett? b) Tegn et semantisk nett for følgende kunnskapsbase: Alle roboter er agenter. Roboter går typisk på ben. Dør-roboter er roboter. Dør-roboter beveger seg ikke. Dør-roboter arbeider om dagen og om natten. Alle leverings-roboter er roboter. Leverings-roboter arbeider om dagen. Rengjørings-roboter er roboter. Rengjørings-roboter beveger seg på hjul. Rengjørings-roboter arbeider om natten. Marvin er en leverings-robot. Jimmy er en dør-robot. Billy er en rengjørings-robot og en leverings-robot.

Side 3 av 5 c) Forklar hvordan egenskapsarving foregår i semantiske nett. d) Formuler det semantiske nettet ved hjelp av en logisk kunnskapsbase. e) Formuler egenskapsarvingen på en slik måte at vi får verifisert følgende utsagn fra kunnskapsbasen: i) Leverings-roboter beveger seg ved hjep av ben. ii) Billy arbeider om natten. iii) Billy beveger seg på hjul. OPPGAVE 3 (20 %) En robot skal løse følgende problem. På to plattformer P1 og P2 er det to stabler av røde og blå bokser. Se Figur 1 som eksempel på starttilstand. Oppgaven er å flytte alle boksene til en annen plattform (P3) slik at alle blå bokser er under alle røde bokser. Roboten kan bare flytte en boks ad gangen. Oppgaven er å flytte boksene til riktig posisjon med færrest mulig flytt. red blue red red blue ================ ================ ================ P1 P2 P3 Figur 1 Eksempel på starttilstand a) Beskriv hvordan man kan formulere dette problemet som et heuristisk søkeproblem. b) Hva menes med en admissibel heuristikk, og hvorfor er begrepet viktig? c) Hva menes med en monoton (konsistent) heuristikk, og hvorfor er begrepet viktig? d) Formuler en god heuristikk for dette problemet som er admissibel og monoton.

Side 4 av 5 OPPGAVE 4 (20 %) På et lager i Kristiansand dyrepark har de et manuelt system der en lagerassistent Julius Apeland ved hjelp av en truck flytter kasser. Problemet er å flytte kasser slik som beskrevet i oppgave 3. Trucken kan kan gjøre følgende oppgaver: Løfte den øverste kassen i en stabel Sette kassen ned på en kasse eller på en ledig plattform For å spare penger har man gått til anskaffelse av en intelligent maskin TRUC1 som skal monteres på trucken, og styre denne. Vi antar at TRUC1 har et TV-kamera som sammen med et synsprogram gir TRUC1 en fullstendig oversikt over situasjonen i form av fakta. a) Forklar kort hva som i sin alminnelighet kjennetegner et Produksjons-system (Production System). b) Forklar kort hva som kjennetegner Produksjons-systemet PROXY. c) Lag en regelbase i PROXY som løser problemet ovenfor. Det er overhode ikke noe krav at oppgaven skal løses på en optimal måte, f.eks med et minimalt antall flytt. OPPGAVE 5 (20 %) Gulvet i korridoren i Department of AI (DAI) skal fargelegges etter følgende prinsipp: Gulvet er delt opp i felt (WA,NT,Q,SA,NSW,V) som på Figur 2. Det skal bare brukes fargene Rød(R), Blå(B) og Grønn(G). To nabofelt som har felles linje må ikke ha samme farge. NT Q ------------------------ WA ------------ NSW ------------ SA V Figur 2: Korridoren i DAI

Side 5 av 5 a) Formuler i generelle termer hva som menes med et beskranknings-oppfyllings problem (constraint satisfaction problem), CSP. b) Formuler problemet over som et CSP som benytter en beskrankningsgraf (constraint graph). c) Diskuter meget kort følgende metode for å løse CSP er: Tilbakesporings-søking (Backtracking search) for CSP. d) Forklar noen strategier for å effektivisere søkingen ved valg av variable for tilordning, og valg av verdier for disse tilordningene. e) Illustrer en eller flere strategier med et eksempel fra dette problemet.