Møteprotokoll Utvalg: Studieutvalget Møtested: A7002, Gimlemoen Dato: 13.05.2011 Tidspunkt: 09:15-12.30 Følgende faste medlemmer møtte: Navn Funksjon Marit Aamodt Nielsen Leder Inger Johanne Håland Knutson Svein Rune Olsen Bjørn Furuholt Heidi Kristensen Cecilie Sjøberg Øyvind Berdal Bjørn Jan Monstad Observatør Fra administrasjonen møtte: Navn Greta Hilding Anne Marie Sundberg Stilling Underdirektør Seniorrådgiver
SAKSLISTE Saksnr. Innhold Arkivref. U.off. ST 11/25 ST 11/26 ST 11/27 ST 11/28 ST 11/29 ST 11/30 ST 11/31 Innkalling og saksliste Referat fra forrige møte Referatsaker Protokoll fra styremøtet 23.02.2011 2011/119 Søknad om godkjenning av kvote 2009/191 Samarbeidsavtale mellom Luftforsvaret LF og Universitetet i Agder 2009/191 Studentundersøkelsen 2011: Spørreskjema 2010/1851 Diverse muntlige orienteringssaker Godkjenning av fagplaner for ingeniørutdanning etter ny rammeplan Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk for høyere utdanning: Implementering i ph.d.-utdanningene ved Universitetet i Agder Godkjenning av studieplan for Helsevitenskap, ph.d.- program Søknader om etablering av nye studier med oppstart høsten 2012 2011/1187 2009/768 2011/841 2011/1095 ST 11/32 Utdanningsmelding for 2010 2011/1184
ST 11/25 Innkalling og saksliste Godkjent. ST 11/26 Referat fra forrige møte I møtet 24. mars fikk Studieutvalget en orientering om NOKUTs evaluering av førskolelærerutdanningen og universitetets oppfølging av denne. Godkjent. ST 11/27 Referatsaker - Protokoll fra styremøtet 23.02.2011 - Søknad om godkjenning av kvote - Samarbeidsavtale mellom Luftforsvaret LF og Universitetet i Agder - Studentundersøkelsen 2011: Spørreskjema - Diverse muntlige orienteringssaker NOKUT-konferansen 2011 Konferanse om bachelorgraden i Bergen Tatt til orientering.
ST 11/28 Godkjenning av fagplaner for ingeniørutdanning etter ny rammeplan Studieutvalget godkjenner fagplaner for ingeniørutdanning med de merknader som framgår av saksframlegget og merknader som framkom i møtet. - DAT101 Programmering grunnkurs: Læringsutbytteformuleringen kunne bruke tekstbehandlingsverktøy fornuftig i prosjekter anses svært lavt. - Bruken av nettsteder som lærebokerstatter kan være problematisk da man får opp svært mange treff. - Utvalget stiller spørsmål om man under Opptakskrav punkt 3 bør presisere at dette gjelder til Y-veien og TRES. - Studieutvalget berømmer fakultetet for å ha fylt ut skjema for kvantifisering av studentenes arbeidsomfang. Man har imidlertid merket seg at fakultetet har lagt seg på et timetall per 10 studiepoeng som medfører overskridelse av de 1600 timer som er foreslått som mal ved UiA. Ettersom man er i en prosess når det gjelder fastsetting av arbeidsomfang, anbefaler Studieutvalget at fakultetet framover vurderer hvordan man her skal forholde seg. Studieutvalget har merket seg at de forskjellige skjemaene er nokså like. For øvrig mener Studieutvalget at fakultetet kan se bort fra merknadene i saksframlegget som går på emnenavnene i matematikk og fysikk. Studieutvalget godkjenner fagplaner for ingeniørutdanning med de merknader som framgår av saksframlegget og merknader som framkom i møtet. ST 11/29 Nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk for høyere utdanning: Implementering i ph.d.-utdanningene ved Universitetet i Agder Studieutvalget fastsetter veiledning for arbeidet med implementering av kvalifikasjonsrammeverket i ph.d.-utdanningene ved UiA i tråd med framlagt forslag og med de merknader som framkom i møtet. - Studieutvalget finner formuleringen kan styre komplekse tverrfaglige arbeidsoppgaver og prosjekter problematisk. Dette er alt for ambisiøst til å kunne imøtekommes gjennom en ph.d.-utdanning. UiA bør sende en henvendelse til Kunnskapsdepartementet om dette. Også punktet kan vurdere behovet for, ta initiativ til og drive innovasjon anses problematisk i forhold til ph.d.-programmer innenfor mange fagområder. Departementet bør redegjøre for hva som legges i begrepet innovasjon dersom dette er en deskriptor som skal være dekkende for all ph.d.-utdanning.
- Det bør framgå i veiledningen at UiA arbeider med disse punktene for å unngå at det oppstår usikkerhet i fagmiljøene i denne sammenheng. 1. Studieutvalget fastsetter veiledning for arbeidet med implementering av kvalifikasjonsrammeverket i ph.d.-utdanningene ved UiA i tråd med framlagt forslag og med de merknader som framkom i møtet. 2. Studieutvalget oppfordrer sekretariatet til å sørge for at utvalgets merknader vedrørende deskriptorer under Generell kompetanse blir sendt videre til rett instans. ST 11/30 Godkjenning av studieplan for Helsevitenskap, ph.d.-program Studieutvalget godkjenner studieplan for ph.d.-program i helsevitenskap med de merknader som framgår av saksframlegget og merknader som framkom i møtet. - Bruk av begrepet prøveforelesning som del av eksamen i enkelte emner bør endres da dette begrepet har en bestemt betydning i ph.d.-sammenheng. - I EX-602 mangler angivelse av årstall for litteraturen. - Det vises til forrige sak (ST 11/29) når det gjelder formulering av generell kompetanse under Læringsutbytte. Studieutvalget godkjenner studieplan for ph.d.-program i helsevitenskap med de merknader som framgår av saksframlegget og merknader som framkom i møtet. ST 11/31 Søknader om etablering av nye studier med oppstart høsten 2012 Studieutvalget vil anbefale at styret stiller seg positivt til søknaden om etablering av Spesialsykepleie, masterstudium. - Mot to stemmer gikk utvalget inn for at forslaget til masterprogram bør sendes til ekstern sakkyndig vurdering. - Fakultetet må sørge for at rammeplanen for AIOB-utdanningene fortsatt er oppfylt. Vedtatt med 5 mot 2 stemmer: 1. Studieutvalget vil anbefale at styret stiller seg positivt til søknaden om etablering av Spesialsykepleie, masterprogram.
2. Studieutvalget vil videre anbefale at forslaget til nytt masterprogram sendes til ekstern sakkyndig vurdering. ST 11/32 Utdanningsmelding for 2010 Studieutvalget gir utvalgets leder fullmakt til å innarbeide endringer i meldingen på grunnlag av diskusjonen i møtet. Studieutvalget hadde følgende kommentarer: - I senere meldinger bør yrkesmuligheter og internasjonalisering behandles mer inngående. - I foreliggende forslag til melding bør det tas inn et punkt om yrkesmuligheter under utfordringer. Særlig for en del bachelorprogrammer er dette en stor utfordring, jf omtale av utviklingsstudier i pressen i den senere tid. Studieutvalget gir utvalgets leder fullmakt til å innarbeide endringer i meldingen på grunnlag av diskusjonen i møtet.