Økonomisk situasjon for skolen Medlemsundersøkelse blant rektorer og skoleledere 9. 21. januar 2015
Prosjektinformasjon Formål: Dato for gjennomføring: 9. 21. januar 2015 Datainnsamlingsmetode: Formålet med denne delen av undersøkelsen har vært å få rektorer og skolelederes vurdering av skolens der de jobber. Web Antall intervjuer: 801 Utvalg: Vekting: Det er trukket et representativt utvalg av rektorer og skoleledere i grunnskole og videregående skole fra Utdanningsforbundets medlemsregister. ble det trukket 2200 til utvalget, hvorav vi fikk svar fra 801. Det ble foretatt en purring. Dette gir en samlet svarprosent på 36,4. Resultatene er ikke vektet Feilmargin: Resultatene må tolkes innenfor feilmarginer på +/-2,3-3,9 prosentpoeng for hovedfrekvensene. Feilmarginene for undergrupper er større. Oppdragsgiver: Kontaktperson: Konsulent: Utdanningsforbundet Rikke Bjurstrøm Idar Eidset Prosjektnummer: 150204 2
Hovedtall oppsummert Denne rapporten bygger på en undersøkelse gjennomført i perioden 9. - 21. januar 2015 rettet mot skoleledere og rektorer i grunnskole og videregående skole som er medlemmer av Utdanningsforbundet. Hele undersøkelsen tok opp ulike tema som lærertetthet,, åpenhet, og nasjonale prøver. Formålet med denne delen av undersøkelsen har vært å få ledernes vurdering av skolens der de jobber. Det er intervjuet 801 rektorer/skoleledere, hvorav 335 i barneskolen, 131 i ungdomsskolen, 122 i kombinerte barne- og ungdomsskoler og 180 i videregående skole. Undersøkelsen er altså representativ for skoleleder og rektorer som er medlemmer av Utdanningsforbundet. I figurene nedenfor gjengir vi svarfordelingene for alle rektorene og skolelederne samlet (blå søyle), og nedbrutt på grunnskole (rød søyle) og videregående skole (grønn søyle). 5. Hvordan vil du karakterisere den ske situasjonen for din skole: Ser vi alle rektorene og skolelederne under ett, ser vi at 3 % oppgir at en for skolen de er på er svært god, mens ytterligere 47 % mener den er ganske god. Derimot oppgir 39 % at en på skolen er mindre god, og ytterligere 11 % at den er dårlig. Det er m.a.o. halvparten som oppgir at en i hovedsak er god, mens den andre halvparten vurderer en for skolen deres som i hovedsak dårlig. Det er en viss forskjell mellom lederne for grunnskoler og ledere for videregående skoler. I videregående skoler ser det ut til at den ske situasjonen er noe bedre enn i grunnskolen. Til sammen 62 % av lederne i den videregående skolen oppfatter en for skolen som i hovedsak god, mens 37 % vurderer den som mindre god eller dårlig. Blant lederne i grunnskolene er det 3
derimot 53 % som ser på skolens som mindre god eller dårlig, mens 46 % vurderer den som i hovedsak god. Vi fulgte opp med et spørsmål om hvordan en i skolen hadde utviklet seg de siste tre årene. 6. Når du ser tilbake på de siste tre årene, vil du si at skolen der du jobber nå har fått Flertallet av lederne både samlet og brutt ned på skolenivå, melder i dette spørsmålet om en negativ utvikling i skolens. Ser vi alle rektorene og lederne under ett oppgir 59 % at de har fått noe eller mye dårligere de siste tre årene, mens bare 11 % oppgir at de har fått noe eller mye bedre. 26 % svarer at en er uforandret. Også på dette spørsmålet er det litt bedre for lederne i den videregående skolen, men da først og fremst ved at en større andel har opplevd at en har vært uforandret (31 % mot 24 % blant lederne i grunnskolen). Også blant lederne i videregående skole er det et knapt flertall (53 %) som melder om at en har blitt noe eller mye dårligere. Blant lederne i grunnskolen oppgir 62 % at en er forverret de siste tre årene. 4
MEDLEMSUNDERSØKELSE SKOLELEDERE UTDANNINGSFORBUNDET 9. - 21. JANUAR 2015 Frekvenstabell for spørsmål 5 Hvordan vil du karakterisere Svært god 3% den ske situasjonen Ganske god 47% for din skole: Mindre god 39% Dårlig 11% Ikke sikker 0% Sum 100% Antall spurte 801 Hvordan vil du karakterisere den ske situasjonen for din skole: Sum MEDLEMSUNDERSØKELSE SKOLELEDERE UTDANNINGSFORBUNDET 9. - 21. JANUAR 2015 Hvilken type skole er du leder for? Skolenivå Barnesk ole Ungdom sskole Kombin ert barneog ungdom sskole Videreg ående skole Annen Grunnsk ole Videreg ående skole Annen Svært god 1% 3% 2% 5% 12% 2% 5% 12% 3% Ganske god 44% 42% 44% 57% 45% 44% 57% 45% 47% Mindre god 42% 44% 37% 29% 39% 41% 29% 39% 39% Dårlig 11% 11% 16% 8% 12% 8% 11% Ikke sikker 1% 1% 3% 1% 3% 0% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% Antall spurte 335 131 122 180 33 588 180 33 801 5
MEDLEMSUNDERSØKELSE SKOLELEDERE UTDANNINGSFORBUNDET 9. - 21. JANUAR 2015 Antall på skolen Hvordan vil du karakterisere den ske situasjonen for din skole: Under 200 600 eller flere 200-399 400-599 Svært god 4% 2% 2% 4% 3% Ganske god 52% 42% 43% 55% 47% Mindre god 35% 45% 40% 31% 39% Dårlig 9% 11% 14% 10% 11% Ikke sikker 0% 1% 1% 0% Sum 100% 100% 100% 100% 100% Antall spurte 214 293 164 130 801 MEDLEMSUNDERSØKELSE SKOLELEDERE UTDANNINGSFORBUNDET 9. - 21. JANUAR 2015 Region Kommunestørrelse Hvordan vil du karakterisere den ske situasjonen for din skole: Østland et Sør- og Vestland et Trøndela g og Nord- Norge Under 10000 innbygge re 10000-49999 innbygge re 50000 og flere innbygge re Svært god 4% 2% 2% 4% 2% 4% 3% Ganske god 49% 47% 43% 55% 43% 44% 47% Mindre god 38% 37% 42% 33% 44% 38% 39% Dårlig 8% 13% 11% 9% 10% 14% 11% Ikke sikker 1% 0% 1% 1% 1% 0% Sum 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% Antall spurte 346 294 161 235 319 247 801 6
MEDLEMSUNDERSØKELSE SKOLELEDERE UTDANNINGSFORBUNDET 9. - 21. JANUAR 2015 Frekvenstabell for spørsmål 6 Når du ser tilbake på de Mye bedre 1% siste tre årene, vil du si at Noe bedre 10% skolen der du jobber nå har Uforandret 26% fått Noe dårligere 45% Mye dårligere 14% Ikke sikker 3% Sum 100% Antall spurte 801 Når du ser tilbake på de siste tre årene, vil du si at skolen der du jobber nå har fått Sum MEDLEMSUNDERSØKELSE SKOLELEDERE UTDANNINGSFORBUNDET 9. - 21. JANUAR 2015 Hvilken type skole er du leder for? Skolenivå Mye bedre Barnes kole Ungdo msskole Kombin ert barneog ungdom sskole Videreg ående skole Annen Grunns kole Videreg ående skole Annen 1% 3% 2% 3% 1% 2% 3% 1% Noe bedre 9% 11% 9% 11% 12% 10% 11% 12% 10% Uforandret 28% 21% 16% 31% 33% 24% 31% 33% 26% Noe dårligere 45% 47% 53% 41% 36% 47% 41% 36% 45% Mye dårligere 14% 17% 17% 12% 15% 15% 12% 15% 14% Ikke sikker 4% 2% 4% 3% 3% 3% 3% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% Antall spurte 335 131 122 180 33 588 180 33 801 7
MEDLEMSUNDERSØKELSE SKOLELEDERE UTDANNINGSFORBUNDET 9. - 21. JANUAR 2015 Antall på skolen Under 200 200-399 400-599 600 eller flere Når du ser tilbake på Mye bedre de siste tre årene, vil 0% 1% 2% 2% 1% du si at skolen der du Noe bedre jobber nå har fått 8% 9% 10% 15% 10% Uforandret 25% 25% 26% 30% 26% Noe dårligere 49% 45% 46% 40% 45% Mye dårligere 15% 16% 15% 10% 14% Ikke sikker 3% 4% 2% 4% 3% Sum 100% 100% 100% 100% 100% Antall spurte 214 293 164 130 801 Når du ser tilbake på de siste tre årene, vil du si at skolen der du jobber nå har fått MEDLEMSUNDERSØKELSE SKOLELEDERE UTDANNINGSFORBUNDET 9. - 21. JANUAR 2015 Region Kommunestørrelse Sør- og Vestland et Under 10000 innbygg ere Trøndel ag og Nord- Norge 10000-49999 innbygg ere 50000 og flere innbygg ere Østland et Mye bedre 2% 1% 1% 1% 1% 2% 1% Noe bedre 12% 10% 7% 7% 10% 13% 10% Uforandret 25% 28% 22% 25% 24% 29% 26% Noe dårligere 44% 45% 50% 50% 48% 38% 45% Mye dårligere 15% 14% 14% 16% 13% 15% 14% Ikke sikker 3% 2% 5% 2% 3% 4% 3% Sum 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% Antall spurte 346 294 161 235 319 247 801 8