Tid å være lærer. Medlemsundersøkelse blant lærere i grunnskolen og videregående skole juni Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet
|
|
- Morten Holmen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Tid å være lærer Medlemsundersøkelse blant lærere i grunnskolen og videregående skole juni 2013 Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet
2 Prosjektinformasjon Formål: Dato for gjennomføring: juni 2013 Datainnsamlingsmetode: Antall intervjuer: 1060 Utvalg: Vekting: Formålet med undersøkelsen å kartlegge hvordan lærerne ser på mulighetene for å utføre sine kjerneoppgaver som lærer nå og tidligere Web-intervju Det er trukket et representativt utvalg av Utdanningsforbundets medlemmer i grunnskole og videregående skole. Bruttoutvalget bestod av Vi fikk svar fra 1060, noe som gir en svarprosent på 27 %. Det ble purret 2 ganger. Resultatene er ikke vektet Feilmargin: Resultatene må tolkes innenfor feilmarginer på +/-2-3 prosentpoeng for hovedfrekvensene. Feilmarginene for undergrupper er større. Oppdragsgiver: Kontaktperson: Respons Konsulent: Utdanningsforbundet Rikke Bjurstrøm Idar Eidset Prosjektnummer:
3 Hovedtall oppsummert Undersøkelsen ble gjennomført blant et representativt utvalg av Utdanningsforbundets medlemmer. Totalt er det 1060 som har svart på undersøkelsen. Disse fordeler seg på 520 som hovedsakelig underviser i barneskolen, 234 som hovedsakelig underviser i ungdomsskolen, og 306 som hovedsakelig underviser på videregående. Undersøkelsen bestod av flere tema, hvorav et av dem tok for seg diverse spørsmål om det å ha tid til å være lærer. I denne rapporten presenterer vi resultatene for disse spørsmålene. Tid til å forberede undervisningen Vi startet med å spørre om hvordan utviklingen de siste fem årene har vært i forhold til å ha tid til å forberede undervisningen. 16. Hvis du ser tilbake på de siste fem årene, vil du si du har mer tid, mindre tid eller omtrent like mye tid til å forberede undervisningen din? Flertallet av lærerne på alle de tre skolenivåene oppgir at de har fått mindre tid til å forberede undervisningen de siste fem årene. Samlet svarer 59 % dette, mens bare 4 % oppgir at de har fått mer tid, og 28 % svarer at de har omtrent like mye tid til dette som før. Ting kan tyde på at forholdene er litt bedre i den videregående skolen der 37 % oppgir at de har mer eller omtrent like mye tid som før. Likevel er det også blant lærerne på videregående et flertall på 53 % som svarer at de har mindre tid nå enn for fem år siden. 3
4 Vi fulgte opp de som svarte at de har fått mindre tid til å forberede undervisningen, med spørsmål om hva som er årsakene til dette. Det var her mulig å sette inntil fire kryss. HVIS MINDRE TID I SPM Hvis du har fått mindre tid, hva er hovedårsakene til dette? Du kan sette inntil 4 kryss Det er to årsaker som særlig skiller seg ut. Den ene er at en bruker mer tid på skriftlig rapportering (78 %), og den andre er at en bruker mer tid på administrative oppgaver (77 %). Dette gjelder lærere på alle nivåene, selv om andelen som trekker fram skriftlige rapporteringer er litt lavere (69 %), blant lærerne på videregående. En tredje viktig årsak til at en har fått mindre tid til å forberede undervisningen, er at en bruker mer tid på møter. Samlet svarer 64 % at dette er en viktig årsak. 4
5 Utførelse av gjøremål som tilligger andre yrkesgrupper I spørsmålene ønsket vi å kartlegge hvor ofte en har måttet utføre arbeidsoppgaver som ikke ligger til lærerens arbeidsfelt, men tilhører andre yrkesgrupper. 18. Tenk tilbake på det siste året. Hvor ofte har du måttet utføre arbeidsoppgaver som er å regne som vaktmester- eller rengjøringsoppgaver? Det som slår oss i figuren over er at svarene er ganske forskjellig avhengig av hvilket skolenivå man underviser på. I barneskolen svarer 34 % av lærerne at de utfører vaktmester- eller rengjøringsoppgaver daglig eller flere ganger i uken. Blant lærerne på ungdomsskolen er denne andelen 27 %, mens den er 15 % blant lærerne på videregående skole. Et uttrykk for det samme bildet finner vi når vi ser på andelene som svarer at de aldri gjør slike oppgaver. Blant lærerne på videregående er denne andelen 29 %, mens den synker til 12 % blant lærerne i ungdomskolen, og til 8 % blant lærerne i barneskolen. 5
6 Vi fulgte opp de som svarte at de gjør vaktmester- eller rengjøringsoppgaver månedlig eller oftere, om dette er oppgaver som de blir pålagt. HVIS ALT. 1-5 I SPM Er dette oppgaver du blir Dette viser at for de fleste som utfører slike oppgaver, så gjør de dem på eget initiativ fordi de vet at de ellers ikke blir gjort. 12 % oppgir at dette er oppgaver de blir pålagt å gjøre av skoleledelsen, mens ytterligere 25 % føler at det er en forventning fra skoleledelsen at de skal gjøre dem. 6
7 20. Tenk tilbake på det siste året. Hvor ofte har du måttet utføre oppgaver som naturlig hører til en rådgiver- sosiallærer- eller skolehelsetjenesten Også når det gjelder oppgaver som naturlig hører inn under rådgiver-, sosiallærer-, eller skolehelsetjenesten, finner vi at dette oftere er oppgaver lærerne i barneskolen må ta seg av. 34 % av lærerne i barneskolen utførte siste året denne type oppgaver daglig eller flere ganger i uken. Tilsvarende andel for lærere i ungdomsskolen var 28 %, mens 22 % av lærerne i videregående skole utførte slike oppgaver daglig eller flere ganger i uken. 7
8 21. Tenk tilbake på det siste året, hvor ofte har du måttet utføre arbeid som like godt kunne vært gjort av kontorpersonell? Når det gjelder oppgaver som tilligger kontorpersonell, er det lærerne i ungdomsskolen som oftest utfører slike oppgaver. 39 % av dem oppgir at de utførte slike oppgaver daglig eller flere ganger i uken det siste året. Tilsvarende andeler blant lærerne i barneskolen og videregående, var henholdsvis 32 og 25 %. 8
9 Vi ba lærerne vurdere tre påstander knyttet til oppgaver som kan ta en del tid fra det som er vanlige oppgaver for en lærer. 22. Ta stilling til følgende påstander: a) På skolen der jeg jobber er det ansatt tilstrekkelig med kontorpersonell til å avlaste lærerstaben med administrative oppgaver i skolehverdagen. Bildet over tilstanden på skolene i forhold til å ha tilstrekkelig med kontorpersonell til å avlaste lærerstaben med administrative oppgaver, er som vi ser ganske varierende. 46 % er helt eller delvis enig i at det er ansatt tilstrekkelig med kontorpersonell på skolen, mens 49 % er helt eller delvis uenig i dette. Det er en del forskjell mellom skolenivåene på dette spørsmålet. Mens 56 % av lærerne i videregående skole mener antallet kontoransatte på skolen er tilstrekkelig, er det 54 % av lærerne i ungdomsskolen som mener antallet ikke er tilstrekkelig på sine skoler. 9
10 b) På skolen der jeg jobber er det tilstrekkelig med IKT-støtte for lærerne En annen tidstyv på en hver arbeidsplass kan være dataproblemer. Da er tilstrekkelig med IKT-støtte viktig. Her er det til dels stor forskjell mellom videregående skoler på den ene siden og barne- og ungdomsskoler på den andre. Mens 68 % av lærerne på videregående skole er helt eller delvis enig i at de har tilstrekkelig med IKT-støtte på sin skole, er denne andelen 41 og 42 % blant lærerne på barneskolen og ungdomskolen. Blant lærerne på de barne- og ungdomstrinnet er det henholdsvis 59 og 58 % som er helt eller delvis uenige i at de har tilstrekkelig med IKT-støtte på skolen. 10
11 c) På skolen der jeg jobber er det hovedsakelig assistentene som har ansvar for inspeksjonene i friminuttene. Assistentene har i liten grad ansvar for inspeksjonene i friminuttene. 82 % av lærerne i barneskolen og 84 % av lærerne i ungdomsskolen er helt uenige i dette. Det er også tydelig at dette i mindre grad er en problemstilling på videregående skole, da hele 47 % svarer «ikke sikker» på spørsmålet. 11
12 Dokumentasjon og rapportering 23. Vil du si at du bruker mer, mindre eller like mye tid på skriftlig dokumentasjon og rapportering enn for fem år siden? Et klart flertall av lærerne på alle nivåer oppgir at de bruker mer tid på skriftlig dokumentasjon nå enn for fem år siden. Samlet svarer 78 % at de bruker mer tid, mens 11 % bruker omtrent like mye. Bare 1 % oppgir at de bruker mindre tid. 12
13 Mulighetene til å gi god undervisning 24. Hvis du ser tilbake på de siste to årene du har jobbet som lærer, vil du si at dine muligheter til å gi elevene god undervisning er blitt bedre, dårligere, eller er de omtrent som før? På spørsmålet om hvordan de ser på mulighetene til å gi elevene god undervisning de to siste årene, ser vi at nær halvparten (48 %) mener muligheten er omtrent som før. Det er imidlertid 34 % som mener mulighetene for dette har blitt dårligere de siste to årene, og bare 12 % som mener mulighetene har blitt bedre. 13
14 Tiltak for å gi lærerne mer tid til kjerneoppgavene I spørsmål 25 ønsket vi å få lærernes forslag til hvilke tiltak som kan gjøres for å gi lærerne mer tid til sine kjerneoppgaver. 25. Hvis du skulle bestemme, hvilke av følgende tiltak ville du iverksatt for å gi lærerne mer tid til kjerneoppgavene sine? Du kan velge inntil tre tiltak Vi har tidligere sett at dokumentasjon og skriftlig rapportering er en viktig årsak til at en føler en får mindre tid til kjerneoppgavene. Å redusere skriftlige rapporter blir da også pekt på som et viktig tiltak av 57 % av lærerne. Det er imidlertid det å ha mindre elevgrupper/klasser som blir pekt på av flest. 68 % av lærerne oppgir dette som et av de tre tiltakene de ville iverksatt for å gi lærerne mer tid til sine kjerneoppgaver. Også det å styrke rådgiver/sosiallærerfunksjonen, samt å gjøre en større del av vurderingsarbeidet muntlig, blir nevnt av rundt 3 av 10 lærere. 14
15 Til slutt i delen om tid til å være lærer, ba vi lærerne i ungdomsskolen og videregående skole, om å vurdere en påstand om det å gjøre en større del av vurderingsarbeidet muntlig. HVIS UNGDOMSSKOLE OG VG SKOLE I SPM Ta stilling til følgende påstand: Jeg vil få mer tid til å forberede en god undervisning for elevene mine dersom en større del av underveisvurderingen skjer muntlig - og ikke skriftlig. Både lærerne i ungdomskolen og i videregående, er i stor grad enig i denne påstanden. Til sammen 71 % av dem er helt eller delvis enig i denne påstanden, mens 19 % er helt eller delvis uenig. 15
16 Vedlegg: Spørreskjema 16. Hvis du ser tilbake på de siste fem årene, vil du si du har mer tid, mindre tid eller omtrent like mye tid til å forberede undervisningen din? 1: Mer 2: Omtrent som før 3: Mindre 4: Ikke sikker 5: Har ikke jobbet i skolen så lenge 17. Hvis du har fått mindre tid, hva er hovedårsakene til dette? Du kan sette inntil 4 kryss 1: Flere elever i klassen 2: Bruker mer tid på møter 3: Bruker mer tid på administrative oppgaver (kontorarbeid) 4: Bruker mer tid på datautstyr som ikke fungerer 5: Bruker mer tid på praktiske oppgaver som kunne vært gjort av andre yrkesgrupper, (vaktmester/rengjøringspersonell) 6: Bruker mer tid på skriftlig rapportering 7: Bruker mer tid på foreldrekontakt 8: Bruker mer tid på elevsamtaler 9: Annen viktig årsak 10: Ikke sikker 18. Tenk tilbake på det siste året. Hvor ofte har du måttet utføre arbeidsoppgaver som er å regne som vaktmester- eller rengjøringsoppgaver? 1: Daglig 2: Flere ganger i uken 3: Ukentlig 4: Hver fjortende dag 5: Hver måned 6: Sjeldnere 7: Aldri 8: Ikke sikker 16
17 HVIS ALT. 1-5 I SPM Er dette oppgaver du blir 1: Pålagt av skoleledelsen å gjøre 2: Forventet av skoleledelsen at du skal gjøre 3: Eller er det oppgaver du gjør av eget initiativ fordi det ellers ikke blir gjort 4: Ikke sikker 20. Tenk tilbake på det siste året. Hvor ofte har du måttet utføre oppgaver som naturlig hører til en rådgiver- sosiallærer- eller skolehelsetjenesten 1: Daglig 2: Flere ganger i uken 3: Ukentlig 4: Hver fjortende dag 5: Hver måned 6: Sjeldnere 7: Aldri 8: Ikke sikker 21. Tenk tilbake på det siste året, hvor ofte har du måttet utføre arbeid som like godt kunne vært gjort av kontorpersonell? 1: Daglig 2: Flere ganger i uken 3: Ukentlig 4: Hver fjortende dag 5: Hver måned 6: Sjeldnere 7: Aldri 8: Ikke sikker 22. Ta stilling til følgende påstander: a) På skolen der jeg jobber er det ansatt tilstrekkelig med kontorpersonell til å avlaste lærerstaben med administrative oppgaver i skolehverdagen. 1: Helt enig 2: Delvis enig 3: Delvis uenig 4: Helt uenig 5: Ikke sikker 17
18 b) På skolen der jeg jobber er det tilstrekkelig med IKT-støtte for lærerne 1: Helt enig 2: Delvis enig 3: Delvis uenig 4: Helt uenig 5: Ikke sikker c) På skolen der jeg jobber er det hovedsakelig assistentene som har ansvar for inspeksjonene i friminuttene. 1: Helt enig 2: Delvis enig 3: Delvis uenig 4: Helt uenig 5: Ikke sikker 23. Vil du si at du bruker mer, mindre eller like mye tid på skriftlig dokumentasjon og rapportering enn for fem år siden? 1: Mer 2: Omtrent som før 3: Mindre 4: Ikke sikker 5: Har ikke jobbet i skolen så lenge 24. Hvis du ser tilbake på de siste to årene du har jobbet som lærer, vil du si at dine muligheter til å gi elevene god undervisning er blitt bedre, dårligere, eller er de omtrent som før? 1: Bedre 2: Omtrent som før 3: Dårligere 4: Ikke sikker 18
19 25. Hvis du skulle bestemme, hvilke av følgende tiltak ville du iverksatt for å gi lærerne mer tid til kjerneoppgavene sine? Du kan velge inntil tre tiltak 1: Mindre elevgrupper/klasser 2: Styrket skoleledelse 3: Gjøre en større del av vurderingsarbeidet muntlig 4: Redusere antall skriftlige rapporter 5: Styrke vaktmestertjenesten i skolen 6: Styrke rådgiver/sosiallærerfunksjonen i skolen 7: Mer kontorpersonell som kan avlaste lærerne med praktiske oppgaver 8. Overlate inspeksjonen i friminuttene til assistenter 8: Andre tiltak 9: Ikke sikker HVIS UNGDOMSSKOLE OG VG SKOLE I SPM Ta stilling til følgende påstand: Jeg vil få mer tid til å forberede en god undervisning for elevene mine dersom en større del av underveisvurderingen skjer muntlig - og ikke skriftlig. 1: Helt enig 2: Delvis enig 3: Delvis uenig 4: Helt uenig 5: Ikke sikker 19
Lærervikarer. Medlemsundersøkelse blant lærere i grunnskolen og videregående skole juni Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet
Lærervikarer Medlemsundersøkelse blant lærere i grunnskolen og videregående skole 3. 19. juni 2013 Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet Prosjektinformasjon Formål: Dato for gjennomføring: 3. 19. juni 2013
DetaljerOffentliggjøring av resultater fra nasjonale prøver
Offentliggjøring av resultater fra nasjonale prøver Medlemsundersøkelse blant rektorer og skoleledere 9. 21. januar 2015 Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet Prosjektinformasjon Formål: Dato for gjennomføring:
DetaljerVidereutdanning. Medlemsundersøkelse blant lærere i grunnskolen og videregående skole juni Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet
Videreutdanning Medlemsundersøkelse blant lærere i grunnskolen og videregående skole 3. 19. juni 2013 Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet Prosjektinformasjon Formål: Dato for gjennomføring: 3. 19. juni
DetaljerBruk av vikarer i barnehagen
Bruk av vikarer i barnehagen Medlemsundersøkelse blant førskolelærere 11. 28. juni 2013 Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet 1 Prosjektinformasjon Formål: Dato for gjennomføring: 11. 28. juni 2013 Datainnsamlingsmetode:
DetaljerTid til å være førskolelærer
Tid til å være førskolelærer Medlemsundersøkelse blant førskolelærere 11. 28. juni 2013 Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet 1 Prosjektinformasjon Formål: Dato for gjennomføring: 11. 28. juni 2013 Datainnsamlingsmetode:
DetaljerMedlemsundersøkelse blant Utdanningsforbundets lærere i grunnskole og videregående skole
Respons Analyse AS Bredalsmarken 15, 5006 Bergen www.responsanalyse.no Medlemsundersøkelse blant Utdanningsforbundets lærere i grunnskole og videregående skole 22.-26. august 2011 Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet
DetaljerUndersøkelse blant skoleledere. Undersøkelse blant Utdanningsforbundets medlemmer som er skoleledere
Undersøkelse blant skoleledere Undersøkelse blant Utdanningsforbundets medlemmer som er skoleledere 8. mai 8. juni 2017 1 Prosjektinformasjon Formål: Dato for gjennomføring: 8. mai 8. juni 2017 Datainnsamlingsmetode:
DetaljerLærerrollen, samarbeidet med skoleeier og rektor
Lærerrollen, samarbeidet med skoleeier og rektor Undersøkelse blant Utdanningsforbundets medlemmer 4. 22. oktober 2012 Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet Prosjektinformasjon Formål: Dato for gjennomføring:
DetaljerElevtall og pedagogisk kvalitet. Undersøkelse blant Utdanningsforbundets medlemmer som er grunnskolelærere
Elevtall og pedagogisk kvalitet Undersøkelse blant Utdanningsforbundets medlemmer som er grunnskolelærere 29. mai 27. juni 2017 1 Prosjektinformasjon Formål: Dato for gjennomføring: 29. mai 27. juni 2017
DetaljerÅpenhet. Medlemsundersøkelse blant rektorer og skoleledere januar 2015 Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet
Åpenhet Medlemsundersøkelse blant rektorer og skoleledere 9. 21. januar 2015 Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet Prosjektinformasjon Formål: Dato for gjennomføring: 9. 21. januar 2015 Datainnsamlingsmetode:
DetaljerKarakterer på 5. klassetrinn
Karakterer på 5. klassetrinn Medlemsundersøkelse blant lærere i grunnskolen 20. mars 15. april 2013 Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet Prosjektinformasjon Formål: Dato for gjennomføring: 22. mars 15. april
DetaljerAnonymiserte prøver. Medlemsundersøkelse blant lærere i ungdomskolen og videregående skole juni Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet
Anonymiserte prøver Medlemsundersøkelse blant lærere i ungdomskolen og videregående skole 3. 19. juni 2013 Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet Prosjektinformasjon Formål: Dato for gjennomføring: 3. 19.
DetaljerPålegg fra lokale skolemyndigheter/politikere. Undersøkelse blant Utdanningsforbundets medlemmer som er grunnskolelærere
Pålegg fra lokale skolemyndigheter/politikere Undersøkelse blant Utdanningsforbundets medlemmer som er grunnskolelærere 29. mai 27. juni 2017 1 Prosjektinformasjon Formål: Kartlegge omfanget av pålegg
DetaljerSkoleledelse, åpenhet, og karrieremuligheter
*** REKTORUNDERSØKELSE I GRUNNSKOLEN 26. SEPT - 9. OKT 2012 *** Skoleledelse, åpenhet, og karrieremuligheter Undersøkelse blant rektorer i grunnskolen 26. september 9. oktober 2012 Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet
DetaljerTiltak for bedre leseferdigheter blant elever
Respons Analyse AS Bredalsmarken 15, 5006 Bergen www.responsanalyse.no Tiltak for bedre leseferdigheter blant elever Undersøkelse blant rektorer i grunnskolen 24. 29. november 2010 Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet
DetaljerPraktisk tilnærming i undervisningen i ungdomsskolen
Respons Analyse AS Bredalsmarken 15, 5006 Bergen www.responsanalyse.no Praktisk tilnærming i undervisningen i ungdomsskolen Medlemsundersøkelse blant lærere i ungdomsskolen 29. mars 6. april 2011 Oppdragsgiver:
DetaljerIKT og arbeidsmetoder
IKT og arbeidsmetoder Medlemsundersøkelse blant lærere på studieforberedende utdanningsprogram 9. 21. mars 2012 Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet Prosjektinformasjon Formål: Dato for gjennomføring: 9.
DetaljerUtdanningspolitiske saker
Utdanningspolitiske saker Web-undersøkelse blant foreldre 6. 14. desember 2016 1 Prosjektinformasjon Formål: Dato for gjennomføring: 6. 14. desember 2016 Datainnsamlingsmetode: Antall intervjuer: 849 Kartlegge
DetaljerTiltak for bedre leseferdigheter blant elever
Analyse AS Bredalsmarken 15, 5006 Bergen www.responsanalyse.no Tiltak for bedre leseferdigheter blant Undersøkelse blant rektorer i grunnskolen 24. 29. november 2010 Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet
DetaljerVidereutdanning. Medlemsundersøkelse blant lærere i grunnskolen og videregående skole. 3. 19. juni 2013. Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet
Videreutdanning Medlemsundersøkelse blant lærere i grunnskolen og videregående skole 3. 19. juni 2013 Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet Prosjektinformasjon Formål: Dato for gjennomføring: 3. 19. juni
DetaljerKartlegging av klassestørrelse på 1. trinn. Undersøkelse blant rektorer på barneskoler i Oslo, Bergen, Trondheim og Stavanger
Kartlegging av klassestørrelse på 1. trinn Undersøkelse blant rektorer på barneskoler i Oslo, Bergen, Trondheim og Stavanger 8. 20. juni 2016 1 Prosjektinformasjon Formål: Dato for gjennomføring: 8. 20.
DetaljerArbeidstid. Medlemsundersøkelse. 7. 19. mai 2014. Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet
Arbeidstid Medlemsundersøkelse 7. 19. mai 2014 Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet Prosjektinformasjon Formål: Dato for gjennomføring: 7. 19. mai 2014 Datainnsamlingsmetode: Antall intervjuer: 1024 Utvalg:
DetaljerUndersøkelse blant pedagogiske ledere og barnehagelærere
Undersøkelse blant pedagogiske ledere og barnehagelærere Undersøkelse blant Utdanningsforbundets medlemmer som er pedagogiske ledere og barnehagelærere 14. 26. februar 2018 1 Prosjektinformasjon Formål:
DetaljerMedievaner og holdninger
Medievaner og holdninger Undersøkelse blant lærere 19. januar 14. februar Prosjektinformasjon Formål: Måle medievaner og holdninger til medier Dato for gjennomføring: 19. januar 14. februar Datainnsamlingsmetode:
DetaljerSkolelederes ytringsfrihet
Skolelederes ytringsfrihet Undersøkelse blant skoledere i grunnskole og 2. - 10. september 2008 Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet FORMÅL DATO FOR GJENNOMFØRING Prosjektinformasjon Kartlegge skolelederes
DetaljerØkonomisk situasjon for skolen
Økonomisk situasjon for skolen Medlemsundersøkelse blant rektorer og skoleledere 9. 21. januar 2015 Prosjektinformasjon Formål: Dato for gjennomføring: 9. 21. januar 2015 Datainnsamlingsmetode: Formålet
Detaljer6-åringer og lek i skolen. Undersøkelse blant Utdanningsforbundets medlemmer som er lærere i førsteklasse
6-åringer og lek i skolen Undersøkelse blant Utdanningsforbundets medlemmer som er lærere i førsteklasse 29. mai 18. juni 2018 1 Prosjektinformasjon Formål: Kartlegge hvordan lærere til førsteklassingene
DetaljerViktige forhold for å få lærere til å fortsette lenger i læreryrket
Respons Analyse AS Bredalsmarken 15, 5006 Bergen www.responsanalyse.no Viktige forhold for å få lærere til å fortsette lenger i læreryrket Medlemsundersøkelse 15. - 21. september 2010 Oppdragsgiver: Utedanningsforbundet
DetaljerHoldning til karakterer i barneskolen
Holdning til karakterer i barneskolen Medlemsundersøkelse blant lærere i barneskolen 1. 10. juni 2011 Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet Hovedtall oppsummert I forbindelse med at det har kommet ulike forslag
DetaljerUtbygging av vindmøllepark i Lebesby. Oppdragsgiver: Lebesby Kommune. Dato: 12. februar 2004. Konsulent: Idar Eidset
Utbygging av ark i Lebesby Oppdragsgiver: Lebesby Kommune Dato: 12. februar 2004 Konsulent: Idar Eidset Opinion i Bergen: Pb. 714 Sentrum, 5807 Bergen Telefon: 55 54 10 50 Opinion i Oslo: Pb. 2947 Tøyen,
DetaljerKonsekvenser av overgangen til rammetilskudd. Undersøkelse blant barnehagestyrere
Konsekvenser av overgangen til rammetilskudd Undersøkelse blant barnehagestyrere 14. 23. mai 2012 Prosjektinformasjon Formål: Dato for gjennomføring: 14. 23. mai 2012 Datainnsamlingsmetode: Antall intervjuer:
DetaljerÅpenhet. Medlemsundersøkelse blant rektorer og skoleledere januar 2015 Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet
Åpenh Medlemsundersøkelse blant rektorer og led 9. 21. januar 2015 Prosjektinformasjon Formål: Dato for gjennomføring: 9. 21. januar 2015 Datainnsamlingsmode: Formål med denne delen av undersøkelsen har
DetaljerMedievaner og holdninger
Medievaner og holdninger Undersøkelse blant lektorer 8. 23. februar Prosjektinformasjon Formål: Dato for gjennomføring: 8. 23. februar Datainnsamlingsmetode: Antall intervjuer: 705 Utvalg: Måle medievaner
DetaljerUndersøkelse om klassestørrelse og lærertetthet i skolen
Undersøkelse om klassestørrelse og lærertetthet i skolen Medlemsundersøkelse 28. april 25. mai 2015 Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet Klassestørrelse og lærertetthet 1. Hvor mange elever har du ansvar
DetaljerTilhørighet og veivalg for Midsund kommune
Tilhørighet og veivalg for Midsund kommune Innbyggerundersøkelse i Midsund kommune 28. sept. 6. okt. 2015 Oppdragsgiver: NIVI/ Midsund kommune Prosjektinformasjon Formål: Dato for gjennomføring: 28. sept.
DetaljerRektorers syn på egen arbeidssituasjon og skole
Rektorers syn på egen arbeidssituasjon og skole Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet Dato: 13. oktober 2004 Konsulent: Idar Eidset Opinion i Bergen: Pb. 714 Sentrum, 5807 Bergen Telefon: 55 54 10 50 Opinion
DetaljerTilhørighet og veivalg for Molde kommune
Tilhørighet og veivalg for Molde kommune Innbyggerundersøkelse i Molde kommune 11. 20. mai 2015 Oppdragsgiver: NIVI/ Molde kommune Prosjektinformasjon Formål: Dato for gjennomføring: 11. 20. mai 2015 Datainnsamlingsmetode:
DetaljerForeldres holdning til pedagogisk tilbud i barnehagene
Respons Analyse AS Bredalsmarken 15, 5006 Bergen www.responsanalyse.no Foreldres holdning til tilbud i barnehagene Undersøkelse blant foreldre med barn i barnehage August 2011 Prosjektinformasjon FORMÅL
DetaljerRespons Analyse AS Bredalsmarken 15, 5006 Bergen. Nasjonale prøver. Undersøkelse blant rektorer i grunnskolen. 19. desember
Analyse AS Bredalsmarken 15, 5006 Bergen www.responsanalyse.no Nasjonale prøver Undersøkelse blant rektorer i grunnn 19. desember 2011-5. januar 2012 Prosjektinformasjon FORMÅL DATO FOR GJENNOMFØRING DATAINNSAMLINGSMETODE
DetaljerViktighet av åpenhet for ledere i skoler og barnehager
Viktighet av åpenhet for ledere i skoler og barnehager Landsomfattende omnibus 8. 10. oktober 2012 Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet Prosjektinformasjon Formål: Dato for gjennomføring: 8. 10. oktober
DetaljerTilhørighet og veivalg for Rauma kommune
Tilhørighet og veivalg for Rauma kommune Innbyggerundersøkelse i Rauma kommune 5. 20. mai 2015 Oppdragsgiver: NIVI/ Rauma kommune Prosjektinformasjon Formål: Dato for gjennomføring: 5. 20. mai 2015 Datainnsamlingsmetode:
DetaljerTilhørighet og veivalg for Eide kommune
Tilhørighet og veivalg for Eide kommune Innbyggerundersøkelse i Eide kommune 13. 19. mai 2015 Oppdragsgiver: NIVI/ Eide kommune Prosjektinformasjon Formål: Dato for gjennomføring: 13. 19. mai 2015 Datainnsamlingsmetode:
DetaljerTilhørighet og veivalg for Nesset kommune
Tilhørighet og veivalg for Nesset kommune Innbyggerundersøkelse i Nesset kommune 28. sept. 2. okt. 2015 Oppdragsgiver: NIVI/ Nesset kommune Prosjektinformasjon Formål: Dato for gjennomføring: 28. sept.
DetaljerKjennskap til Graveklubben og gravearbeider i Sentrum
Analyse AS Bredalsmarken 15, 5006 Bergen www.responsanalyse.no Kjennskap til Graveklubben og gravearbeider i Sentrum Bergen Omnibus 15.-18. september 2009 Prosjektinformasjon FORMÅL Kartlegge kjennskap
DetaljerTilhørighet og veivalg for Ås kommune
Tilhørighet og veivalg for Ås kommune Innbyggerundersøkelse i Ås kommune 28. mai 10. juni 2015 Oppdragsgiver: NIVI/ Ås kommune Prosjektinformasjon Formål: Dato for gjennomføring: 28. mai. 10. juni 2015
DetaljerID-tyveri og sikkerhet for egen identitet
ID-tyveri og sikkerhet for egen identitet Landsomfattende omnibus 4. 7. desember 2017 1 Prosjektinformasjon Formål: Dato for gjennomføring: 4. 7. desember 2017 Datainnsamlingsmetode: Antall intervjuer:
DetaljerEvaluering av Jeg reiser smart -kampanjen. Spørreundersøkelse blant deltakere i kampanjen 5. desember januar 2009
Evaluering av Jeg reiser smart -kampanjen Spørreundersøkelse blant deltakere i kampanjen 5. desember 2008-23. januar 2009 Prosjektinformasjon FORMÅL Evaluering av Jeg reiser smart -kampanjen. Måle bruk
DetaljerMedievaner og holdninger
Medievaner og holdninger Landsomfattende undersøkelse blant norske journalister 3. 17. februar 2014 Oppdragsgiver: Nordiske Mediedager Prosjektinformasjon Formål: Dato for gjennomføring: Datainnsamlingsmetode:
DetaljerRespons Analyse AS Bredalsmarken 15, 5006 Bergen. Legetjenester. Landsomfattende omnibus 11. - 12. mai 2009. Oppdragsgiver: Legeforeningen
Analyse AS Bredalsmarken 15, 5006 Bergen www.responsanalyse.no Legetjenester Landsomfattende omnibus 11. - 12. mai 2009 Prosjektinformasjon FORMÅL Måle tilfredshet med legen og legetjenester DATO FOR GJENNOMFØRING
DetaljerMedievaner og holdninger
Medievaner og holdninger Landsomfattende undersøkelse blant norske redaktører 3. 17. februar 2014 Oppdragsgiver: Nordiske Mediedager Prosjektinformasjon Formål: Dato for gjennomføring: Datainnsamlingsmetode:
DetaljerMedievaner og holdninger
Medievaner og holdninger Landsomfattende undersøkelse blant ungdom 14. 30. januar 2014 Oppdragsgiver: Nordiske Mediedager Prosjektinformasjon Formål: Dato for gjennomføring: 16. 30. januar 2014 Datainnsamlingsmetode:
DetaljerHoldninger til ulike tema om Europa og EU
Holdninger til ulike tema om Europa og EU Landsomfattende omnibus 12. 15. Prosjektinformasjon Formål: Dato for gjennomføring: 12. 15. Datainnsamlingsmetode: Antall intervjuer: 1001 Måle holdning til ulike
DetaljerMedievaner blant publikum
Medievaner blant publikum Landsomfattende undersøkelse 28. januar 21. februar Oppdragsgiver: Nordiske Mediedager Prosjektinformasjon Formål: Dato for gjennomføring: Datainnsamlingsmetode: Antall intervjuer:
DetaljerMedievaner blant publikum
Medievaner blant publikum Landsomfattende undersøkelse 16. 31. januar 2014 Oppdragsgiver: Nordiske Mediedager Prosjektinformasjon Formål: Dato for gjennomføring: 16. 31. januar 2014 Datainnsamlingsmetode:
Detaljersvømmeopplæring på 1.-7. klassetrinn
Tilstandsrapport angående: svømmeopplæring på 1.-7. klassetrinn Oppdragsgiver: Utdanningsforbundet Dato: 28. februar 2005 Konsulent: Siri Berthinussen Opinion i Bergen: Pb. 714 Sentrum, 5807 Bergen Telefon:
DetaljerID-tyveri og sikkerhet for egen identitet
ID-tyveri og sikkerhet for egen identitet Landsomfattende omnibus 5. 9. desember 2016 Prosjektinformasjon Formål: Dato for gjennomføring: 5. 7. desember 2016 Datainnsamlingsmetode: Antall intervjuer: 1002
DetaljerVeivalg i kommunereformen for Vanylven kommune
Veivalg i kommunereformen for Vanylven kommune Innbyggerundersøkelse i Vanylven kommune 22. okt. 4. nov. Oppdragsgiver: NIVI/ Vanylven kommune Prosjektinformasjon Formål: Undersøkelsen har vært en oppfølging
DetaljerPensjonsordninger kjennskap og preferanse
Pensjonsordninger kjennskap og preferanse Landsomfattende undersøkelse blant yrkesaktive 13. 23. november 2012 Oppdragsgiver: Akademikerne Prosjektinformasjon Formål: Måle kjennskap og holdning til pensjonsordninger
DetaljerTrening og sunn livsstil
Analyse AS Bredalsmarken 15, 5006 Bergen www.responsanalyse.no Trening og sunn livsstil Oslo omnibus 11. - 16. mars 2010 Prosjektinformasjon FORMÅL Måle valg av sunt kosthold og trening DATO FOR GJENNOMFØRING
DetaljerKjennskap og kunnskap om lavenergi og passivhus
Kjennskap og kunnskap om lavenergi og passivhus Undersøkelse blant lærere i byggfag 7. nov. 3. desember 2013 Oppdragsgiver: Lavenergiprogrammet Prosjektinformasjon Formål: Å kartlegge kjennskap og kunnskap
DetaljerTillit til norske institusjoner
Tillit til norske institusjoner Landsomfattende undersøkelse 6. 18. juni 2018 Prosjektinformasjon Formål: Dato for gjennomføring: 6. 18. juni 2018 Datainnsamlingsmetode: Antall intervjuer: 1001 Utvalg:
DetaljerMedievaner og holdninger til medier
Medievaner og holdninger til medier Landsomfattende meningsmåling 8. - 22. mars 2005 Oppdragsgiver: Nordiske Mediedager Prosjektinformasjon FORMÅL DATO FOR GJENNOMFØRING DATAINNSAMLINGSMETODE Måle medievaner
DetaljerMedievaner og holdninger. Landsomfattende undersøkelse 25. februar 17. mars 2009
Respons Analyse AS Bredalsmarken 15, 5006 Bergen www.responsanalyse.no Medievaner og holdninger Landsomfattende undersøkelse 25. februar 17. mars Oppdragsgiver: Nordiske Mediedager Prosjektinformasjon
DetaljerHoldning til innføring av bydelsstyrer i Bergen
Holdning til innføring av bydelsstyrer i Bergen Innbyggerundersøkelse i Bergen 7. 15. desember 2017 Prosjektinformasjon Formål: Kartlegge innbyggerne i Bergen sine holdninger til nærdemokrati og innføring
DetaljerHoldninger til Europa og EU
Holdninger til Europa og EU Landsomfattende omnibus 12. 14. oktober 2015 Oppdragsgiver: Europabevegelsen Prosjektinformasjon Formål: Måle holdninger til Europa og EU Dato for gjennomføring: 12. 14. oktober
DetaljerInternasjonalt samarbeid og EU
Internasjonalt samarbeid og EU Landsomfattende omnibus 8. 10. august 2017 Prosjektinformasjon Formål: Måle holdning til internasjonalt samarbeid og EU Dato for gjennomføring: 8. 10. august 2017 Datainnsamlingsmetode:
DetaljerKS Kommunesektorens interesse- og arbeidsgiverorganisasjon
Kartlegging av 10. klassingers utdannings- og yrkesvalg Telefonundersøkelse gjennomført for Kommunenes sentralforbund uke 4 Oslo, november 00 Prosjektbeskrivelse Oppdragsgiver Kontaktperson Hensikt KS
DetaljerMedievaner og holdninger. Landsomfattende undersøkelse blant norske journalister 23. februar - 17. mars 2009
Respons Analyse AS Bredalsmarken 15, 5006 Bergen www.responsanalyse.no Medievaner og holdninger Landsomfattende undersøkelse blant norske journalister 23. februar - 17. mars Oppdragsgiver: Nordiske Mediedager
DetaljerValg av OL-by i 2018 Landsomfattende Omnibus 11. - 14. desember 2006
Valg av OL-by i 2018 Landsomfattende Omnibus 11. - 14. desember 2006 Prosjektinformasjon FORMÅL DATO FOR GJENNOMFØRING 11. - 14. desember 2006 Måle hvilken by som foretrekkes som Norges vinter-ol i 2018
DetaljerMedievaner og holdninger
Medievaner og holdninger Undersøkelse blant journalister 4. 29. februar Prosjektinformasjon Formål: Måle medievaner og holdninger til medier Dato for gjennomføring: 4. 29. februar Datainnsamlingsmetode:
DetaljerMedievaner og holdninger blant redaktører
Medievaner og holdninger blant redaktører Undersøkelse blant redaktører 3. 29. februar Prosjektinformasjon Formål: Måle medievaner og holdninger til medier Dato for gjennomføring: 3. 29. februar Datainnsamlingsmetode:
DetaljerMedievaner og holdninger
Respons Analyse AS Bredalsmarken 15, 5006 Bergen www.responsanalyse.no Medievaner og holdninger Landsomfattende undersøkelse 10. - 23. mars Oppdragsgiver: Nordiske Mediedager Prosjektinformasjon FORMÅL
DetaljerUndersøkelse om idretts- og kulturtilbudet i Bergen. Bergen omnibus desember 2012 Bergen Kommune
Undersøkelse om idretts- og kulturtilbudet i Bergen Bergen omnibus 17. 19. desember 2012 Bergen Kommune FORMÅL DATO FOR GJENNOMFØRING Formålet med undersøkelsen har vært å kartlegge bergensernes kjennskap
DetaljerRøykevaner og bruk av snus
Analyse AS Bredalsmarken 15, 5006 Bergen www.responsanalyse.no Røykevaner og bruk av snus Landsomfattende omnibus 13. - 15. februar 2012 Oppdragsgiver: Tobakksfritt Prosjektinformasjon FORMÅL DATO FOR
DetaljerÅpenhet i Bergen kommune
Åpenhet i Bergen kommune Ansatteundersøkelse 10. 31. januar 2013 Oppdragsgiver: Bergen kommune Prosjektinformasjon Formål: Dato for gjennomføring: 10. 31. januar 2013 Datainnsamlingsmetode: Antall intervjuer:
DetaljerOM KVALITETSRAPPORTEN...2 FAKTA OM KJØKKELVIK SKOLE...2 LÆRINGSMILJØ ELEVUNDERSØKELSEN...3 RESULTATER KARAKTERER 10. TRINN...29 GRUNNSKOLEPOENG...
Kvalitetsrapport Kjøkkelvik skole 2017 Innholdsfortegnelse OM KVALITETSRAPPORTEN...2 FAKTA OM KJØKKELVIK SKOLE...2 LÆRINGSMILJØ ELEVUNDERSØKELSEN...3 SKALAFORKLARING...3 PUBLISERINGSREGLER...3 TRIVSEL...4
DetaljerLærernes bruk og holdninger til digitale læremidler i videregående skole og i ungdomsskolen 2011. Synovate 2011 0
Lærernes bruk og holdninger til digitale læremidler i videregående skole og i ungdomsskolen 2011 Synovate 2011 0 Metode/ gjennomføring: Undersøkelsen er gjennomført som en webundersøkelse i uke 3-5 i 2011
DetaljerHoldning til karakterer i. Holdning til karakterer i barneskolen
Holdning til karakterer i Holdning til karakterer i barneskolen Medlemsundersøkelse blant lærere i barneskolen i Oslo 1. 10. juni 2011 Respons Analyse AS Bredalsmarken 15, 5006 Bergen www.responsanalyse.no
DetaljerRøyking og bruk av snus
Analyse AS Bredalsmarken 15, 5006 Bergen www.responsanalyse.no Røyking og bruk av snus Landsomfattende omnibus 7. - 9. februar 2011 Oppdragsgiver: Tobakksfritt og Den norske legeforening Prosjektinformasjon
DetaljerUtdanningsforbundets medlemspanel Rapport
Utdanningsforbundets medlemspanel Rapport Medlemspanelet januar 2007 Utdanningsforbundets nettsted Innføringen av Kunnskapsløftet Realfag i skolen og barnehagen Landsmøtet 2006 www.utdanningsforbundet.no
DetaljerOm kvalitetsrapporten...2 Fakta om Sandgotna skole...2 Læringsmiljø elevundersøkelsen...3
Kvalitetsrapport Sandgotna skole 2016 Innholdsfortegnelse Om kvalitetsrapporten...2 Fakta om Sandgotna skole...2 Læringsmiljø elevundersøkelsen...3 Skalaforklaring...3 Publiseringsregler...3 Trivsel...4
DetaljerTilhørighet og veivalg for Fræna kommune
Tilhørighet og veivalg for e Innbyggerundersøkelse i e 13. 20. mai 2015 Oppdragsgiver: NIVI/ e Prosjektinformasjon Formål: Dato for gjnomføring: 13. 20. mai 2015 Datainnsamlingsmetode: Antall intervjuer:
DetaljerTil itsbarometeret Landsomfattende omnibus juni 2019
Tillitsbarometeret Landsomfattende omnibus 7. 26. juni 2019 Prosjektinformasjon Formål: Måle velgernes tillit til norske institusjoner Dato for gjennomføring: 7. 26. juni 2019 Datainnsamlingsmetode: Telefonintervju
DetaljerMedievaner og holdninger til media. Landsomfattende undersøkelse blant norske redaktører 20. - 29. februar 2008. Oppdragsgiver: Nordiske Mediedager
Medievaner og holdninger til media Landsomfattende undersøkelse blant norske redaktører 20. - 29. februar 2008 Oppdragsgiver: Nordiske Mediedager Prosjektinformasjon FORMÅL DATO FOR GJENNOMFØRING DATAINNSAMLINGSMETODE
DetaljerYrkesaktives vurderinger av utviklingen i arbeidslivet
Yrkesaktives vurderinger av utviklingen i arbeidslivet Omnibus landsomfattende 04/2004 april Oppdragsgiver: Fafo Dato: 22. april 2004 Konsulent: Gunhild Rui Opinion i Bergen: Pb. 714 Sentrum, 5807 Bergen
DetaljerMedievaner blant redaktører
Medievaner blant redaktører Undersøkelse blant norske redaktører 7. 26. februar Oppdragsgiver: Nordiske Mediedager Prosjektinformasjon Formål: Dato for gjennomføring: Datainnsamlingsmetode: Antall intervjuer:
DetaljerMedievaner og holdninger
Respons Analyse AS Bredalsmarken 15, 5006 Bergen www.responsanalyse.no Medievaner og holdninger Undersøkelse blant norsk befal og norske offiserer 24. februar - 24. mars Oppdragsgiver: Nordiske Mediedager
DetaljerValg av vinterdekk. Markedsundersøkelse i Kristiansand og omegn november Oppdragsgiver: Vest-Agder Vegkontor
Valg av vinterdekk Markedsundersøkelse i Kristiansand og omegn 25. 29. november 2013 Oppdragsgiver: Vest-Agder Vegkontor Prosjektinformasjon Formål: Dato for gjennomføring: 25. 29. november 2013 Datainnsamlingsmetode:
DetaljerHoldning til innvandrere i Bergen
Holdning til innvandrere i Bergen Bergen omnibus 15. 18. april 2013 Oppdragsgiver: Bergen kommune Prosjektinformasjon Formål: Dato for gjennomføring: 15. - 18. april 2013 Datainnsamlingsmetode: Antall
DetaljerMedievaner og holdninger blant journalister
Medievaner og holdninger blant journalister Undersøkelse blant medlemmer i Norsk Journalistlag 2. 23. februar Oppdragsgiver: Nordiske Mediedager Prosjektinformasjon Formål: Dato for gjennomføring: 2. 23.
DetaljerElevundersøkelsen 2016 Nyheter fra høsten 2016
Elevundersøkelsen 2016 Nyheter fra høsten 2016 Nye spørsmål om mobbing Udir har fjernet spørsmålene om krenkelser som tidligere kom før spørsmålet om mobbing. De ulike formene for krenkelser er nå brukt
DetaljerNynorsk i grunnskolen
Nynorsk i grunnskolen Rapport fra undersøkelse blant norsklærere i grunnskolen Ådne Hindenes Desember 2017 17101418 Om undersøkelsen Formål: Formålet med denne studien er å kartlegge nynorskundervisningen
DetaljerMedievaner blant journalister
Medievaner blant journalister Undersøkelse blant journalister 7. 25. februar Oppdragsgiver: Nordiske Mediedager Prosjektinformasjon Formål: Dato for gjennomføring: 7. 25. februar Datainnsamlingsmetode:
DetaljerDigitale læremidler i den videregående skolen
Digitale læremidler i den videregående skolen Utarbeidet for: Den Norske Forleggerforening, Utdanningsforbundet, Elevorganisasjonen og NFF. Utarbeidet av: Tom Hansen Synovate (tidl. MMI) Dato: 9.mars 2010
DetaljerMedievaner og holdninger. Landsomfattende markedsundersøkelse 15. februar 4. mars 2008. Oppdragsgiver: Nordiske Mediedager
Medievaner og holdninger Landsomfattende markedsundersøkelse 15. februar 4. mars 2008 Oppdragsgiver: Nordiske Mediedager Prosjektinformasjon FORMÅL DATO FOR GJENNOMFØRING DATAINNSAMLINGSMETODE ANTALL INTERVJUER
DetaljerMedievaner og holdninger blant publikum
Medievaner og holdninger blant publikum Landsomfattende undersøkelse 22. januar 6. februar Oppdragsgiver: Nordiske Mediedager Prosjektinformasjon Formål: Måle medievaner og holdninger til medier Dato for
DetaljerFOU PROSJEKT BRUK AV ASSISTENTER OG LÆRERE UTEN GODKJENT UTDANNING I GRUNNSKOLEN
FOU PROSJEKT BRUK AV ASSISTENTER OG LÆRERE UTEN GODKJENT UTDANNING I GRUNNSKOLEN FORMÅL OG METODE Undersøke bruken av assistenter og lærere uten godkjent pedagogisk kompetanse i grunnopplæringen Kartlegge
DetaljerRapport mars lærere. Utdanningsforbundets medlemspanel. Oppfølging og tiltak for elever med særskilte behov Samarbeid mellom skole og SFO
Utdanningsforbundets medlemspanel Rapport mars 2008 - lærere Oppfølging og tiltak for elever med særskilte behov Samarbeid mellom skole og SFO www.utdanningsforbundet.no Utdanningsforbundets medlemspanel
DetaljerElevundersøkelsen nyheter, anbefalinger og oversikt over spørsmål
Elevundersøkelsen nyheter, anbefalinger og oversikt over spørsmål Nyheter høsten 2016 Nye spørsmål om mobbing Vi har fjernet spørsmålene om krenkelser som tidligere kom før spørsmålet om mobbing. De ulike
DetaljerOmdømmeundersøkelse - Gjenvinningsindustrien. Undersøkelse blant befolkning, lokalpolitikere og lokale og regionale myndigheter
Omdømmeundersøkelse - Gjenvinningsindustrien Undersøkelse blant befolkning, lokalpolitikere og lokale og regionale myndigheter 15. februar 3. mars 2017 1 Prosjektinformasjon Formål: Dato for gjennomføring:
Detaljer