Tema: Lyse ideer-å bli sett..



Like dokumenter
Det var ikke lov til å bruke tekst på plakaten og den skulle ha målene cm, en

Branding skaper tillit.

Tema: Formkontraster Abstrakt tredimensjonal form

Hva ønsker jeg å utrykke?

Rapport: 2.oktober 2009

Sy votter på en time!

Rapport prosjekt til fordypning

WE ARE SERIOUS ABOUT BRANDING SEGER COMPANY WEAR 2015

Logo liten. 12 mm. Pay-off liten

NR MASKER 12 LUER DESIGNET AV ARNE & CARLOS. for Dale Garn. Strikk din egen Arne & Carlos lue...

Synnøve Øyen & John K. Raustein I SAMSPILL

Eksamenoppgave KOH114 Modul Tekstil. Tekstil Dokumentasjon av Jadé Thorsø Sæther

Kan du se meg blinke? trinn 90 minutter

STRIKKEFASTHET. Pinnenr i oppskriften er kun et forslag.

To metoder for å tegne en løk

for Dale Garn Strikk din egen Arne & Carlos lue... NR MASKER 12 LUER DESIGNET AV ARNE & CARLOS

MARKEN Beskrivelse av innslaget:

KOMPOSISJONSPRINSIPP PLAKAT

IT S ALL ABOUT SCHOOL. Fargeglade bukser. fra 129 kr KAXS PROXTEC VIND- OG VANNTETTE PARKDRESSER

Kle deg med lag-på-lagprinsippet

Boxershorts 2 pck 200,- STØRRELSER: S M L XL XXL

Papirprosjekt- utsmykning av egen skole BAKGRUNN

Designmanual. eksterne brukere

Påskelogg, (- etter diverse tidligere forsøk)

LYSBRUK I PORTRETTER DE SISTE 1000 ÅRENE

Intervju med Hans Eiler Hammer om:

Innledning. Persona. For å ta for oss noen målgrupper kan vi tenke oss:

Ærlig talt. Produktestetikk/Kulturidentitet Lysprosjekt, 2PDBA. Marie Therese Jahr - presentasjon

- det ultimate regntøyet for barn som simpelthen ELSKER å leke ute i all slags vær! :) Foto: Nathalie Sæther

Kandidaten kan ut fra mottagers kompetanse, velge og bruke relevante og presise faguttrykk i samtaler og drøftinger med kunder, brukere og kolleger.

Andrea Westbye. Asker, Asker Kulturskole Eli Risa SØKNAD OM DRØMMESTIPEND 2012

for Dale Garn Strikk din egen Arne & Carlos lue... NR MASKER 12 LUER DESIGNET AV ARNE & CARLOS DG234A&C_oppskriftshefte_nyttopplag2011.

PLAST, Fyr oppgave TANNKREM& EMBALLASJE

24 m rillestrikk = 10 cm i bredden. Strikk alltid en prøve for at størrelsen skal bli korrekt.

Obligatorisk oppgave 2

scratch Strikk fra DU STORE ALPAKKA AS Nybegynnerbok i strikking

Det er i mellomrommene det viktige rommes. Ordene som ligger usagte mellom linjene, sitteplassen mellom dem man liker, hullet der den første

Forretningsplan for SimpEl UB

1. Innledning side Problemstilling side Avgrensning side Metode side Registrering av dåpsklær side 11

1 UTFORMING AV VARSELINDIKATOR SIKKERHETSSONE VED ULIKE HASTIGHETER...3

FYLL KOFFERTEN MED MORSOMME OG SØTE SMÅ NISSEKLÆR. JULEMORO TIL LITEN OG STOR.

DALE GARN NEON TILBEHØR FREESTYLE GULLFASAN NR 291

VOKSI KLÆR VÅR/SOMMER 2012

Gull for deg! Gull for foreningslivet i Norden

Mod. 054R-3. Jakke med hette, genser, lue, leggvarmere og poncho med ermer. RAUMA ULLVAREFABRIKK AS Garn: Rauma Babygarn

206-1 Silja Superwash. Afrodite. Ullteppegarn. 100% Ull

4 fargetemaer FOKUS PÅ.. Underwater world Klassisk miks Grønn retro Naturelementer

Undervisningsopplegg til txt 2015 Tidsinnstilt

Den lille boken om. rammelim

ETTER AT OLGA REISTE TIL SY(N)DEN...

Produkter Bestillingsfrist på fusbutikken.no Levering juli 2018

Hva er din største utfordring når det handler om å selge og å rekruttere?

Undervisningsopplegg i Design og redesign Fra mareritt til favoritt! Redesign av klasseromsstol

CELCIUS SOLSKJERMING INNE OG UTE MARKISER SCREENS PERSIENNER PLISSEGARDINER LAMELLGARDINER LIFTGARDINER RULLEGARDINER

Kapittel 11 Setninger

DESIGN PRESENTERT AV

MANN Jeg snakker om den gangen ved elva. MANN Den første gangen. På brua. Det begynte på brua.

PIACENZA & PADOVA. Style 8591/8581

Bestillingsskjema. Katalog. Skoleåret

Innhold. Sjanger og målgruppe 4 Budskap 5 Logo 6 Farger 7 Typografi 8 Design/objekter 9 Design/objekter 10

TO METODER FOR Å TEGNE EN LØK

Hva er det motsatte av: - hjem - mett. - høst - ingen. - både og - grålysning skumring - høy - dyp - venstre. - ofte - bedre.

sidsel j. høivik L1ekre masker og lekne sting foto: anne helene gjelstad

ÅRSPLAN I KOH FOR 3. og 4. KLASSE BREIVIKBOTN SKOLE LÆRER: June Brattfjord LÆREVERK:

På tegningene er ermene noe vridd for å vise plasseringen. Merkene på ermene skal midtstilles under skulderen. Oktober 2015

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE VALGFAG DESIGN OG REDESIGN 8.TRINN SKOLEÅR Periode 1: UKE 34 - UKE 35

Læreplan i kunst og visuelle virkemidler felles programfag i utdanningsprogram for kunst, design og arkitektur

ctc Excellent Vertikalt balansert røkrør i hvitlakkert utførelse

MODELL GUSTAV-GLOW REFLEKS- GENSER, LUE & VOTTER SUPERWASH SPORT & GLOW. #gjestalgarn #GG #houseofyarn_norway

Heklet turkis klut, oppskrift nr. 3 Bilde 1



Analyse av en sammensatt tekst. Reklamer, holdningskampanjer, annonser, tegneserier, illustrasjoner eller kunst. Resonnerende sjanger.

Rille: 1 omg r, 1 omg vr når det strikkes rundt. 1 p r på retten og 1 p r på vrangen når det strikkes fram og tilbake.

SÖDERHAMN Sofaserie KJØPEHJELP

Refleksjon foto. Navn: Sophie Midbøe Uke: Dato: 22/10 Lærer: Kjartan

Hvorfor speiler objekter seg i vann?

NR 5 MASKERADER. TILBEHØR Luer Skjerf/sjal Vanter/votter Pulsvarmere og mye mer. Inspirasjon for skapende hender fra.

Årsplan i Kunst & handverk 8.klasse

Vurderingskriterier for programområde: DESIGN OG HÅNDVERK Programfag: DHV1001 Produksjon

dreamweaverflash bridge typografi photoshop label masse som struktur film indesign indesign logo komposisjon webside den daglige tegningen steampunk

MR22 - MODELL 1 Heklede pulsvarmere Størrelser: En størrelse - damegarn: Tynn Alpakka,

Refleksjonsnotat Web.

REFLEKSJONSNOTAT FOR WEBPERIODEN

Viking Norgesraggen Heklet lue - Norge Størrelser

Trendguide La deg inspirere av de mest fremtredende trendene.

Jeg elsker å lage julepynt av ting jeg har liggende, og bruker ofte de litt stille dagene i romjulen til slikt kosearbeid.

Reklameanalyse. En analyse av kampanjen Lånte fjær. Sissel Flo Nilsen

ÅRSPLAN I KUNST OG HÅNDVERK 5. KLASSE 2015/2016. Kompetansemål Visuell kommunikasjon Mål for opplæringen er at eleven skal kunne

Stoffrester Glidelås Borrelås Karabinkrok Bånd Vatt litt mer vannbestandig tekstilvoksduk

To forslag til Kreativ meditasjon

ÅRSPLAN I KUNST OG HÅNDVERK TRINN BREIVIKBOTN SKOLE

JERRY Hva vil du gjøre da? EMMA Jeg vet faktisk ikke hva vi gjør lenger, det er bare det. EMMA Jeg mener, denne leiligheten her...

create OVERRASKENDE FLEKSIBLE SKAP

Et verdig minne... for deg, for dine, for alltid.

FORELDRE- OG LÆRERVEILEDNING

REFLEKS- LUER & SKJERF

Det var helt tilfeldig at Patrizia Moroso kom over

NR 1 M A S K E R A D E R. Inspirasjon for skapende hender fra Du Store Alpakka AS

Vurderingskriterier vedleggsnummer Tekstildesignperioden: Eleven skal kunne:

Transkript:

Tema: Lyse ideer-å bli sett.. Jeg startet ut med to tomme hender og en gammel svart fleecelue. Mente det kunne bli et nyttig refleksprodukt. Målgruppen er først og fremst barn og lekne kvinner, menn ville foretrekke en annen modell. Selve produktideen vil nok også kunne passe dem. Det skulle også være elektronikk med i produktet, og dette ble gjort ferdig på workshop på skolen. Først monterte jeg strømførende tekstil, deretter sydde jeg med strømførende tråd inn i en dusk jeg hadde laget, som også hadde strømførende tekstil i seg, samt litt turkis og rødt garn som jeg mente kunne gi morsomme kontraster. Valgte røde dioder for å ta opp rødfarge i dusken, og for at det skulle synes i mørket på en behagelig måte når refleksen ikke er tent. Bevegelse i dusken vil gjøre at diodene blinker. Med trykk-knapp kan man velge om diodene skal være på. De virker!! Her er koblingsskjemaet gjengitt. O=diode =Batteri. Pilene angir retning for pluss og minus.

Noe av den videre utformingen var på en måte gitt i utgangspunktet. Kanten i det strømførende tekstilet måtte dekkes. Jeg kjøpte sølvtråd og refleksgarn og skred til verket. Jeg ønsket også å bygge videre på de rød diodene, så først heklet jeg små bomber som jeg festet til oppbretten. De ga en artig kontrast, litt utenom det vanlige, og en klar relieffvirkning. Viktig for meg var at diodene med lys i skulle oppleves som integrert helheten. Det var nødvendig å dekke skjøter i det strømførende stoffet, og der brukte jeg refleks, på toppen av lua måtte dusken få noe å springe ut av. På dette punktet hadde jeg kanskje på forhånd tenkt at det skulle være nok. Når resultatet kom på bordet, endret jeg mening. Det er store kontraster mellom lyst/mørkt, rødt og svart, men jeg synes ikke det balanserer. Og stripene gir bred/smal kontrast, men det trengs noe mer for å få et helhetlig uttrykk når fargekontrastene er så sterke. Utprøvinger

Ferdig produkt Jeg gikk for siksakbord, som gir trekanter og spisser som formkontrast til striper og det runde. Med bakgrunn i utprøvingene ovenfor kom jeg til at formspråket måtte gjentas og få et svar oppe. Det ligger også en gjentakelse på tuppen av bombene.når lua bæres blir det litt forkortninger, som gjør at toppstjerna oppleves mer som en siksakbord der også. Ved å tilføye mer av sølvtråden mener jeg lys/mørkbalansen blir bedre. Funker det i praksis? Relativt gildt uttrykk og sterke kontraster. Litt humoristisk,- men det må en kanskje være for å få lyse ideer. Og man synes godt i mørket!! Diodene synes ikke så godt i blitslys. Treffer jeg målgruppen? Forhåpentlig. De fineste damer flakser rundt i utrolig stygge refleksvester. For den finere dame burde nok lua hatt en litt sobrere design, med mindre sterke kontraster i dagslys. Men barn vil elske denne varianten, tror jeg

En grå lue som utgangspunkt, og en strømkrets med hvite dioder og uten dusk ville gitt den større voksenmarked. Bildet viser min utførte modell i en gråskala. Lue med refleks og lys ANALYSE VURDERING Formale virkemidler HVA SER JEG? HVOR SER JEG? HVORDAN SER JEG? Objektive kriterier Format - funksjon Materiale - funksjon Teknikk Aktuelle forhold Registrerte fakta: Egen analyse/kommentarer: Størrelse i forhold til funksjon. Materialbruk i forhold til funksjon. Hvordan er objektet produsert. Dekor punkt- linje Kontraster fordeling - rytme Farge Kontraster fordeling Form Grunnformer - sammensatt form proporsjoner Lue i damestørrelse Redesign, ferdig lue i fleece. 2m ledende tråd, 3 dioder, garn, 50x5cm strømledende stoff. Refleksmateriale Utgangspunktet er fabrikkframstilt, sydd. Jeg har heklet og håndsydd detaljene Smale og brede striper, små og større punkter,trekanter. Natt: Striper, små flater, rød diodepunkt, reflekspunkt, trekanter Svart utgangspunkt, rød, turkis og grå+sølv. Mørk-lyskontrast, kald varm. Utgangspunktet er tilnærmet en halvkule. De runde formene blir gjentatt i små kuler, og på toppen Prosjektet, skulle det selges, hadde egnet seg bedre i barneformat, tror jeg Siden dette er redesign er materialbruken minimal i forhold til mulig bruksverdi Fleeceutgangspunktet gjør at sømmen forsvinner, det er en fordel Synes dette fungerer veldig bra når den blir opplyst i mørket Relativt livlig uttrykk, sølvtråd og det røde synes veldig godt på det svarte om dagen, om natten blir uttrykket enda mer stripet, men med diodepunktene og små refleksfelt som kontrasterer litt. Tja. Stilen er Kanuttsk, dvs mer humoristisk enn stilig. Det krever nok sin kvinne å bære den.

tyngdepunkt - stil formkarakter kontraster. av dusken. Karakteren er myk, organisk. Stripene deler halvkulen opp i mørke bånd. Dusken har en mindre samlet form enn resten, og er dinglende, men snakker et organisk språk den også. Trekantene kontrasterer og drar delene sammen. Overflate Taktile egenskaper Overflaten får relieffvirkning. Elementene som er føyd til står litt ut, de røde kulene særlig. Det er ulike teksturer, fra fleece, til ull, heklet sølv, bomull og metallstoff Sammenføyning Søm, loddet, sveiset, helstøpt m.m. Maskinsøm og håndsøm Indre/ytre rom Symbol Budskap Kultur Pris Samspillet mellom et objekts indre og ytre form. Har objektet noen symbolverdi? Symbolsk forankring. Ønsker designeren å formidle noe gjennom objektet? Objektets kulturelle forankring. Hva er prisen på objektet? Indre form er ikke bearbeidet. Den er svart, som hoveddelen av lua utvendig Ansvarlige mennesker sørger for å bli sett i mørket Se og bli sett, både i lyset og mørket Mørketidsobjekt, tradisjon i Norge for å gjøre seg synlig i mørke. Lue som beskyttelse mot kulde. Ubetalelig, som prototyp har det gått med ca 12 t til praktisk arbeid. Håndsøm i min del av arbeidet, ikke min sterkeste side, men jeg får hjelp av fleece som kamuflator Spor av søm. Batteri. Kunne sikkert ha gjort innsiden penere (men det trenger ikke være kjedelig for det!!) Ansvarlighet behøver ikke være kjedelig! En type håndarbeid som ikke lønner seg. 3500 kroner i salg fra meg, hehe