ARBEIDSPLAN 9. TRINN 8 og 10 VEKE Veke Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag 8 Prøve i mat og helse 9 VINTERFERIE 10 Prøve i samfunnsfag norsk Frontermappe innan kl.21.00 Kompetansemål K-06: Matematikk: gjennomføra undersøkingar og bruka databasar til å søkja etter og analysera statistiske data og visa kjeldekritikk ordna, og grupera data, finna og drøfta median, typetal og gjennomsnitt og variasjonsbreidd, og presentera data med og utan digitale verktøy gjera greie for π og bruka det i utrekningar av omkrins og areal, volum og overflate. Samfunnsfag: diskutere årsaker til og følgjer av kriminalitet, og forklare korleis rettsstaten fungerer ut frå korleis eit aktuelt lovbrot er behandla Engelsk: Meistra eit ordforråd som dekker ein rekke ulike emne. Bruka språket sitt grunnleggjande formverk og tekststrukturar munnleg og skriftleg. Norsk: orientere seg i store tekstmengder for å finne relevant informasjon lese kritisk og vurdere teksters troverdighet uttrykke seg presist og med et variert og nyansert ordforråd i ulike typer tekster på bokmål og nynorsk vise hvordan tekster i ulike sjangere kan bygges opp på ulike måter vurdere egne tekster og egen skriveutvikling ved hjelp av kunnskap om språk og tekst bruke tekstbehandlingsverktøy til arkivering og systematisering av eget arbeid gjøre rede for grunnleggende prinsipper for personvern og opphavsrett knyttet til publisering og bruk av andres tekster
FAG MÅL PÅ SKULEN HEIME Blå Gul Raud Norsk - Du skal ha kunnskap om dei ulike Side 5, 10-11 i Side 5, 10-11 i heftet avissjangrane AVIS - Vite kva god presseetikk er - Vite kva layout har å seie for ei avis Jobbar med avis: «Brainstorming» - kva skal avisa innehalda. -Namnekonkurranse - Å jobbe som journalist - Idefasen heftet Skriv (kopi). Jobb med tekst til innan kl.21.00. Jobb med arbeidsoppgåver du har i samband med Skriv (kopi). Jobb med tekst til innan kl.21.00 Jobb med arbeidsoppgåver du har i samband med Side 5, 10-11 i heftet Skriv (kopi). Jobb med tekst til innan kl.21.00 Jobb med arbeidsoppgåver du har i samband med Engelsk Kunne nytte det engelske språket til å gjere seg forstått skriftleg. Skrive samanhengande tekst på engelsk. Week 8: Dancing with wolves. We are writing a film review. *Klassane sin dobbeltime vert nytta til dette. Week 10: Grammar. Week 8: Read An indian view. Page 271-272. Week 10: Arbeid i grammatikkheftet ditt. Konkret lekse vert gitt i time, utifrå kor mykje ein får gått gjennom og gjort på skulen.
Matte Kunne finne median, typetal, gjennomsnitt og variasjonsbreidd Kjeldekritikk Kunne rekne ut volum og overflate av - Prisme - Sylinder Veke8: Gjennomgang av kap.prøve Jobbe med sidene 143-147i grunnboka. Jobbe med statistikkoppgåver på data. Ekstra oppgåver frå Mega. Gjennomgang av side 185-190. Oppgåveboka: 4.108, 4.109, 4.110,4.115 Oppgåveboka 4.116-4.120 Du kan gjere oppgåvene på data, men då må du skrive dei ut og ta dei med deg på skulen. Oppgåveboka:4.202,4.205, 4.209, 4.215 Oppgåve 4.220-4.223 i oppgåveboka. Du kan gjere oppgåvene på data, men då må du skrive dei ut og ta dei med deg på skulen. Oppgåveboka:4.301, 4.303,4.308, 4.309 Oppgåve 4.314-4.318 i oppgåveboka. Du kan gjere oppgåvene på data, men då må du skrive dei ut og ta dei med deg på skulen. Oppgåver på side 185-195. Naturfag Elevane skal kunne kjenne til og forklare kommunikasjon som nyttar elektroniske signaler. Elektroniske signaler s.216-229. Oppgåver: 11-20 og «Finn utoppgåvene» s.229 Øving: Morse 5.2 Omgitt av signaler s.228: Oppg.:1-6 5.1 Magisk elektr. s.228: Oppg.:1-8 5.2 Omgitt av signaler s.228: Oppg.:1-10
Sam.fag Kunne fortelje om og komme med eksempel på kriminalitetsførebyggjand e arbeid. Kunne forklare begrepa: fagdommar, meddommar, aktor, sakkunnige, anke Rollespel Arbeide med hefte. Arbeide med aviser. Oppgåver på domstol.no Les hefte Rettstryggleik. Bruk markeringstusj og understrek det som er viktig i teksten (finn nøkkelord, nøkkelsetningar. Hugs at kunsten er å velje ut det viktige). Prøve i veke 10 RLE Repetisjon Kolonneark Prøve pensum: s. 214-228 Prøve denne veka, 1time. Kunst og handverk Mat og helse lage mat for ulike sosiale samanhengar og drøfte korleis mat er med på å skape identitet. skape og prøve ut nye retter ut frå ulike råvarer, matlagingsmetodar og matkulturar. Raspeball s. 34, rotmos s. 13, iskrem s. 110, rullekake s. 134 Les oppskrifter og lag menyen heime: Raspeball s. 34, rotmos s. 13, iskrem s. 110, rullekake s. 134 Hugs forklede og hovudplagg, Prøve fredag 24.2 les i hefte og på oppgåver
Gym Engelsk Film Filmrapport Finish your film review about Freedom writers. Hand in on Friday! Tysk Spansk Organisering av dagen Daglig liv Repetisjon av klokka Verb med diftongering Les kap. 6 El día de Jaime. Verb: tener que (må), almorzar(å ete frukost), pensar (å tenke) tener hambre (å vere svolten), tener sueño (å vere søvnig), tener tiempo (å ha tid)