Rehabilitering gir bedre skoleprestasjoner og mindre energibruk erfaringer fra Kampen skole



Like dokumenter
Kampen Skole. Energi- og innemiljørehabilitering

Forskningsprosjektet Upgrade Solutions Ambisiøse rehabiliteringsprosjekter- Erfaringer og løsninger

LECO Energibruk i fem kontorbygg i Norge

TUNNEL LIGHTING. LED Lighting Technology

Presentasjon på FAGSEMINAR FORNYBAR ENERGI I SOGN OG FJORDANE. Høgskulebygget i Sogndal fredag 18.januar kl

Erfaringer passivhus Bør TEK 15 kreve passivhusstandard? Magnar Berge, NTNU og HiB

Institutt for biovitenskap

Accuracy of Alternative Baseline Methods

Vekstkonferansen: Vekst gjennom verdibaserte investeringer. Thina Margrethe Saltvedt, 09 April 2019

PSi Apollo. Technical Presentation

Passasjerer med psykiske lidelser Hvem kan fly? Grunnprinsipper ved behandling av flyfobi

Elektronisk termostat med spareprogram. Lysende LCD display øverst på ovnen for enkel betjening.

BEST VENT. BEST demand-controlled VENTilation strategies to maximize air quality in occupied spaces and minimize energy use in empty spaces

Utvikling av skills for å møte fremtidens behov. Janicke Rasmussen, PhD Dean Master Tel

Forutsetninger for god løsning Grunnleggende krav til ventilasjon og inneklima

HONSEL process monitoring

Andrew Gendreau, Olga Rosenbaum, Anthony Taylor, Kenneth Wong, Karl Dusen

SVM and Complementary Slackness

The regulation requires that everyone at NTNU shall have fire drills and fire prevention courses.

Drammen innbyggere Regionhovedstad for

Horisont 2020 Sikker, ren og effektiv energi- Workshop utlysninger Energy efficiency. Mari Lyseid Authen NCP Energi, Forskningsrådet

Overdimensjonerer vi luftmengdene i norske bygg? Dr. ing Mads Mysen

SubstiTUBE T5 High Output

Arne Førland-Larsen Docent Sivilingeniør - Asplan Viak

«Changingplaces and spaces in the kindergarden»

Extensive range of recessed and surface linear luminaires. Their modern, minimalist design makes many different applications possible.

BioCarb+ NFR KPN prosjekt MNOK. Enabling the biocarbon value chain for energy

Bedriftenes møteplass. Thina Margrethe Saltvedt, 02 April 2019

Inneklima og teknisk tilstand - metoder og erfaringer

Building conservation in practice

Marienlyst skole intervju med brukere og spørreundersøkelser inneklima

FORNEBUPORTEN CAROLINE S. HJELSETH ARNE FØRLAND-LARSEN

Unit Relational Algebra 1 1. Relational Algebra 1. Unit 3.3

Windlass Control Panel

Zero Village Bergen Norges mest ambisiøse område med nullutslippsbygg

Miljøkriterier og energi - erfaringer fra casestudier

2A September 23, 2005 SPECIAL SECTION TO IN BUSINESS LAS VEGAS

// Translation // KLART SVAR «Free-Range Employees»

Hvordan påvirker klimaendringer flåtten? Lucy Gilbert

Ph.d-utdanningen. Harmonisering av krav i Norden

By Bioforsk RECOCA Team Per Stålnacke Csilla Farkas Johannes Deelstra

Tas vitenskapelig uredelighet tilstrekkelig alvorlig?

FirstEnergy s Ohio Utilities. Energy Efficiency Programs for Business

Internasjonale aktiviteter innenfor funksjonskontroll med bidrag fra PFK

Hva skal vi dimensjonere rør og flomveier for i fremtiden og hvordan gjør vi det

FAMILY MEMBERS EXPERIENCES WITH IN-HOSPITAL CARE AFTER SEVERE TRAUMATIC BRAIN INJURY

Improving Customer Relationships

MØTEPROTOKOLL. Internasjonalt Utvalg. Dato: kl. 9:00 Sted: Skype Arkivsak: 15/01544

The building blocks of a biogas strategy

Has OPEC done «whatever it takes»?

Perpetuum (im)mobile

September 2013 Absorption Report

Grunnleggende ventilasjonsforståelse

Exercise 1: Phase Splitter DC Operation

Behovsstyrt ventilasjon

UNIVERSITETET I OSLO

Emneevaluering GEOV272 V17

KROPPEN LEDER STRØM. Sett en finger på hvert av kontaktpunktene på modellen. Da får du et lydsignal.

5 E Lesson: Solving Monohybrid Punnett Squares with Coding

Software applications developed for the maritime service at the Danish Meteorological Institute

Kjell Arne Mork, Francisco Rey, Henrik Søiland

Lysaker Park Intend Conference Oslo 24th September 2009 Energy consultant Arne Førland - Larsen Esbensen Consultant Engineers

Hvordan kan man holde kontakten med venner eller familie? Kan du legge til noen ideer på listen? Sende tekstmeldinger. Sende (bursdags-)kort

ST8A-EM 14 W/ mm

Norwegian KOOS, version LK1.0

Hvor mye teoretisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye)

1 User guide for the uioletter package

Vi skaper tilgjengelighet

RF Power Capacitors Class1. 5kV Discs

Hvorfor så bekymret? 2

Gaute Langeland September 2016

naturepl.com / Andy Rouse / WWF-Canon

EKSAMENSOPPGAVE I SØK 1002 INNFØRING I MIKROØKONOMISK ANALYSE

Graphs similar to strongly regular graphs

Climate change and adaptation: Linking. stakeholder engagement- a case study from

Nytt helikopter til redningstjenesten i Norge. Flymedisinske betraktninger.

Norwegian FAOS, version LK1.0

Nytt fra forskningen. Eksempler på nye publikasjoner og pågående forskning innen bygningsfysikk ved NTNU og SINTEF. Norsk bygningsfysikkdag

Fysisk arbeidsmiljø - Inneklima. Kurs for erfarne tillitsvalgte OU-19 Geiranger 4. oktober 2012

ST8V-EM 20 W/ mm

Norsk (English below): Guide til anbefalt måte å printe gjennom plotter (Akropolis)

Bærekraftig utvikling og klimaforandringer. Foredrag i RE RK ved Eivald M.Q.Røren 4.nov Innholdsfortegnelse

Speed Racer Theme. Theme Music: Cartoon: Charles Schultz / Jef Mallett Peanuts / Frazz. September 9, 2011 Physics 131 Prof. E. F.

SEMINAR OM KLIMASPOR Standard Norge 26. mai Klimaspor til byggevarer Arne Skjelle Byggevareindustriens Forening

Utfordringer med innregulering av VAVanlegg

Generalization of age-structured models in theory and practice

Alle flyr helikopter hva kan gjøres for å redusere støyen på kort og noe lengre sikt? (også noe om risiko)

Lyskvalitet og melduggbekjempelse. Mikroalger store muligheter

Undersøkelse av inneklima

Manuset ligger på NSKI sine sider, men kan også kjøpes på

Administrasjon av postnummersystemet i Norge Post code administration in Norway. Frode Wold, Norway Post Nordic Address Forum, Iceland 5-6.

Energibalansen. Steinar Grynning PhD.kandidat, Sivilingeniør

M O R E B E T T E R W I T H L E S S. Symetri. L a r s R o b e r t s e n

LECO- Tiltaksbeskrivelse og simulering av kontorsbygg for å oppnå energimerke B og A

NO X -chemistry modeling for coal/biomass CFD

Fremtidens bygg hva er status

HOW TO GET TO TØI By subway (T-bane) By tram By bus By car Fra flyplassen

reduceventilation Reduced energy use in Educational buildings with robust Demand Controlled Ventilation

New Separator Technology Development Objectives

Neural Network. Sensors Sorter

Transkript:

Rehabilitering gir bedre skoleprestasjoner og mindre energibruk erfaringer fra Kampen skole Mads Mysen SINTEF Jonny Nersveen Gjøvik University College Peter G. Schild Oslo and Akershus University College 1

Litt historikk Arkitekt Ove Ekman. Kampen skole ble oppført i 1887 og tatt i bruk året etter. Ved åpningen hadde skolen 20 klasseværelser, men plassen ble bare etter noen få år for liten til å romme den voksende ungemassen. Bystyret vedtok derfor i 1900 å bevilge penger til oppførelse av en ny skolebygning på nabotomten. I 1902 sto 18 nye klasseværelser ferdig til bruk for skolens nesten 1 500 elever. I 1915 var Kampen den tredje største skolen i byen med hele 1 868 elever fordelt på 63 klasser. I 1966 var klassetallet på Kampen skole dramatisk redusert til 385 elever. Innvandringen på 1970-tallet skapte imidlertid en ny situasjon på Kampen skole som på flere andre skoler i Oslo-indre-øst. Barn med innvandrerbakgrunn sørget for en ny vekst i elevtallet, og i dag har skolen 520 elever. Oslo Byarkiv 2

3

En pionerskole for husstellsundervisning 4

Spisesalen, 1915. Varmt måltid midt på dagen. Litt kaldt inne? 5

Widerøes Flyveselskap / Otto Hansen, 1951 6

Kampen school Listed building City environment 4500 m 2 Past energy renovations: 1978 and windows 1998 Mechanically balanced ventilation 120 l/sec 7

OBJECTIVES OF THE RENOVATION Energy efficient ventilation Demand controlled Displacement ventilation Utilize natural driving forces Energy efficient lighting Demand controlled Utilize daylight Evaluate change in performance and perceived health and well-being 8

LIGHTING SYSTEM Before (18 W/m 2 ): 9 x 2x65 W luminaires, ceiling mounted Manual on/off switches. No blackboard lighting. After (7 W/m 2 ): 12x1x36 W Pendants with high frequency ballasts. 70%/30 upwards/downwards Blackboard: 3x1x 36W. Manual switch and an Infra Red (IR) movement detector control. On use switch

Ventilasjon 10

Baseventilation CAV-terminals Damper opens: CO2> 600 ppm or 22 o C Increased fanspeed if CO2 > 900 ppm (24 o C) Damper closes after 15 min without occupants

SENSOR

Displacement ventilation

Renovation Kampen school Date 15 th June 01 14 th June 02 25 th Sept 03 After retrofitting 11 th June 04 After retrofitting Timespan 12:20-13:20 Amb. temperature [ o C] 18 Outdoor condition Sunny/cloudy Persons present 23 Room temperature [ o C] 22.7-23.7 CO 2 -level at end of test 1120 ppm Average lux-level 896 lux 12:30-13:05 23 Sunny 23 24.3-24.9 1040 ppm 516 lux 13:30-14:15 15 Cloudy 21 21.7-22.7 440 ppm 810 lux 12:00-12:45 19 Sunny 23 23.8-24.2 350 ppm 803 lux 20

Energy use 297 kwh/m 2 in 2000 and 256 kwh/m 2 in 2001. Corresponding temperature adjusted average was 281 kwh/m 2 year. Measured temperature adjusted energy use varies from 132 to 163 kwh/m 2 with an average of 151 kwh/m 2 year in the period 2006-2011. 21

Performance and indoor climate Case Controll design Retrofitting! Parameter June 2001 June 2002 June 2003 Sept 2003 June 2004 Kampen 1 4b 5b 7b 7b Kampen 2 5b 6b 7b Lilleborg 3a 4a 5a 6a 6a Two consentration tests Well being questionnaire 22

Prestasjonstester Horvir mårkyn map tal jumlag hyk næj lip bav mynervil kingam læpbærrip govren pir nighig bår lapråk dar totbet dar pinbør liksit hir tartut mor.

Gammelt skolemiljø Nytt skolemiljø jun.01 jun.02 sep.03 jun.04 Er du trett? 0,64 0,53 0,21 0,24 Er du svimmel eller ør i hodet? 0,42 0,33 0,03 0,10 Har du problemer med å konsentrere deg? 0,46 0,33 0,24 0,14 Har du rennende eller tett nese? 0,28 0,30 0,14 0,17 Er det for varmt? 0,44 0,63 0,38 0,31 Føler du trekk på føttene eller i nakken? 0,37 0,33 0,21 0,10 Er du plaget av skiftende temperatur i rommet? 0,50 0,27 0,03 0,07 Er det tung eller dårlig luft? 0,67 0,79 0,31 0,17 Kjennes lufta tørr? 0,63 0,50 0,28 0,21 Er det ubehagelig lukt? 0,39 0,30 0,24 0,10 Er det vanskelig å høre det som blir sagt i klasserommet? 0,22 0,20 0,00 0,03 Er det godt nok lys på arbeidsplassen din? 0,20 0,23 0,00 0,14 Er det gjenskinn (refleks) fra tavla? 0,22 0,20 0,10 0,14

Results Retrofitting! Parameter June 2001 June 2002 June 2003 Sept 2003 June 2004 Kampen 1 4b 5b 7b 7b Kampen 2 5b 6b 7b Lilleborg 3a 4a 5a 6a 6a Df Tobs p-value Consentration 19 0.612 0.274 Well-being 21 5.644 6.66e -06** Total 18 2.420 0.0132* * p-value < 0.05 ** p-value < 0.01 25

Results Retrofitting! Parameter June 2001 June 2002 June 2003 Sept 2003 June 2004 Kampen 1 4b 5b 7b 7b Kampen 2 5b 6b 7b Lilleborg 3a 4a 5a 6a 6a Df Tobs p-value Consentration 20 2.071 0.0257* Well-being 22 4.432 1.050e-4** Total 19 3.351 0.0017** * p-value < 0.05 ** p-value < 0.01 26

Results Retrofitting! Parameter June 2001 June 2002 June 2003 Sept 2003 June 2004 Kampen 1 4b 5b 7b 7b Kampen 2 5b 6b 7b Lilleborg 3a 4a 5a 6a 6a Df Tobs p-value Consentration 25 1.792 0.0425* Well-being 25 2.398 0.0124* Total 24 2.809 0.0049** * p-value < 0.05 ** p-value < 0.01 27

Closing remarks Demonstratet that schools can be with retrofitted energy efficient ventilation and lighting Demand controlled displacement ventilation Utilize natural daylight and driving forces Minimal impact in a listed building We have shown significant improvements in performance and well-being Reduced energy use from 280 to 150 kwh/m2 www.upgradebuildings.no Questions? 28