Ungdoms-OL Lillehammer 2016. www.fremmedspraksenteret.no

Like dokumenter
Ungdoms-OL Lillehammer

Jo, Boka som snakker har så mange muligheter innebygget at den kan brukes fra barnehagen og helt opp til 10. klasse.

Vinter-OL arrangeres i Sotsji i Russland mellom 6. og 23. februar.

Fortelling 3 ER DU MIN VENN?

Det magiske klasserommet fred Lærerveiledning

Preken 8. mai Søndag før pinse. Kapellan Elisabeth Lund. Joh. 16, 12-15

Månedsbrev fra Revehiet Mars 2015

17. mai 2015 Hammartun Informasjon om barnetoget

PROSJEKTBESKRIVELSE OG RESEARCH

Energi for framtiden på vei mot en fornybar hverdag

Lett blanding del 1. Antall vedlegg: 1 LAGNAVN: Nr Spørsmål Svar

Modige samtaler om respekt, identitet, seksualitet og kropp

Det står skrevet hos evangelisten Matteus i det 16. kapittel:

Nyhetsbrev. Marit Leigland Figenschou Juni 2014

LANGRENNSCROSS FOR BARN OG UNGE

Informasjon fra Olsvik menighet

Referat Lillehammer/ HiL Alpine Team

Frisenfeldt Spesialist på klassiske førskole-leker. Midt I din flotte gågate I Moss.


MÅNEDSPOST FOR STUBBEN MAI 2014

DEN KATOLSKE KIRKE. Hva består en katolsk menighet av i Norge? Side 32, linje 7 og 8.

SPØRSMÅL OG SVAR. - for barn og unge med et familiemedlem i fengsel

HALVÅRSPLAN FOR AVDELING SELJA VÅREN Bygg Rognbudalen. Rognbudalen barnehager

Gips gir planetene litt tekstur

Installasjonguide LAG DIN EGEN BRUKERKONTO

Enarmet banditt Nybegynner Scratch Lærerveiledning

Svarlogg :20 Brukerundersøkelse Jekteviken

Slik er OL-programmet i PyeongChang dag for dag

UNGDOMS-OL 2016 (YOG 2016) Hedmark fylkeskommunes engasjement. Forslaget til Hedmark fylkeskommunes engasjement for YOG2016 gis tilslutning.

HALVÅRSPLAN FOR AVDELING GRANA. Bygg Rognbudalen ROGNBUDALEN BARNEHAGER. Våren 2015

Dyra på gården. Hva har fire hjul, spiser gress og gir oss melk? En ku på skateboard. Hva slags orkester har kuer? Hornorkester.

KORTE ANDAKTER for de eldste barna November 2012 ImF- UNG

FORELDRE- OG LÆRERVEILEDNING

Ungdata-undersøkelsen i Fredrikstad 2016

Hvorfor valgte Gud tunger?

Lag et sammensatt ord.

Lærebok. Opplæring i CuraGuard. CuraGuard Opplæringsbok, - utviklet av SeniorSaken -

Ungdata-undersøkelsen i Fredrikstad 2016

Velkommen til Vikingskipshuset!

- Standard trykksaker s.7

Innhold. Forord Innledning Del 1 HVORFOR SKAL DU BRUKE TID I SOSIALE MEDIER?... 15

Tema: EVENTYRSKOGEN. Gratulerer med dagen! Førskoleklubb: Tradisjoner: Samlingsstund: under frokosten og like før lunsj. SPRÅKSPRELL.

LEK OG LÆR MED LODIN LYNX

Det var ikke lov til å bruke tekst på plakaten og den skulle ha målene cm, en

Lørenskog Idrettsforening

Vedlegg 1 Informasjon om Rustelefonen. Konkurranse for kjøp av tjenester innen markedsføring og medieplassering

De unges sosiale verden

En fordypning i performancekunstneren Kurt Johannessen - oppgaver i barnehage og omvisning i Bergen Kunsthall fra utstillingen BLU.

Bli med. å spre lærdom om NFFs unike utviklingsarbeid OPPGAVEARK TIL ELEVER

Velkommen som konfirmant. i Tynset- menigheten e!

Vurdering FOR læring. Fra mål og kriterier til refleksjon og læring. Line Tyrdal. 24.september

Verdier og mål for Barnehage

Kultur- og merkeplattform for Kunsthøgskolen i Oslo

MØTEINNKALLING. Tillegg SAKSLISTE 0034/09 09/00055 SØKNAD OM BRUK AV KARLSØY KOMMUNEVÅPEN

Flest mulig, lengst mulig, best mulig.

Åpen og inkluderende. Alle som har lyst til å være med i frivilligheten skal ha mulighet til det uavhengig av kjønn, alder eller kulturell bakgrunn.

maktkamp hva blir neste trekk på verdens sjakkbrett?

Krødsherad kommune. Plan for. Læringsstrategier handler om å lære seg å lære! Læringsstrategier er ikke målet, men et middel for å lære.

Syrer og baser Påvisning av ph i ulike stoffer

Bibelske perspektiver på ledelse KARL INGE TANGEN

maktkamp hva blir neste trekk på verdens sjakkbrett?

Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 8 i Her bor vi 2

Intervju med Hans Eiler Hammer om:

HVA VIL DET SI Å VÆRE KRISTEN?

PSK 202G PSK 201G PSK 200G. Eldar. tilbud: stk kr. Ciljan PSK T311

Hvordan legge til rette for læring hos unge som har helseutfordringer?

UNERVISNINGSMATERIALE Grunnskolen 1-7 klasse

Oversikt over oppgaver - Bie

Periodeplan for harebarna mars og april 2014.

Jesper Halvårsplan høsten 2009

Dersom det er sant at Gud finnes, hvordan tror du han/hun er? Anders, Eli, Frida, Hege

Valgfag ved Varden ungdomsskole

LANGSIKTIG PLAN FOR SAMISKE TILTAK I BÆRTUA BARNEHAGE

OBLIGATORISKE SPØRSMÅL I ELEVUNDERSØKELSEN

Humla i august: Bli kjent på Humla - Rutiner - Trygghet - Være mye ute - Turer - Sosiale ferdigheter

4.4 Sum av sannsynligheter

Vi sier også at for eksempel 16 er kvadratet av 4. Kvadrattallene kan vi framstille som figurtall av kuler på denne måten:

Prosjektmappe «Verdensprosjekt»

Feltkurs kart og kompass elevhefte

Ungdata-undersøkelsen i Froland 2016

Kulturskolebruk blant innvandrere

En kilde til trivsel og vekst

Hurtigstartveiledning for Visuell talepost utgave 8.5 og nyere

Kurskveld 6: Hvorfor skapte Gud verden?

I en annen verden. Oversatt fra engelsk av Hilde Rød-Larsen

PERIODEPLAN FOR MAI OG JUNI

Arbeidsplan 6. klasse

Lillehammer 2016 Oppland fylkeskommunes OL-engasjement

Menneskerettighetserklæringen av 1789 Fra stendersamfunn til demokrati

Læringsplan for 9.trinn Nordre Modum ungdomsskole Uke 47

Humla i august: Marihøna i august: Bli kjent på Humla - Rutiner - Faste plasser - Vennskap - Lek - Trygghet

Presentasjon av målsetting ett år før lekene starter i Side 1

Hovedmenyens tema er merket med denne fargen Undermenyens tema har denne fargen.

Utdanningsvalg i praksis

Skogens røtter og menneskets føtter

Lederkurs for ungdom, Elverum, april 2014: Deltagernes opplevelse av kurset og deres oppfatning av Ungdoms-OL RAPPORT. Oslo, 10.

Deler stolte øyeblikk!

Periodeplan for Valseverket ved Valheim barnehage

UKEPLAN FOR 6. KLASSE, UKE 9

Transkript:

Ungdoms-OL Lillehammer 2016

DE OLYMPISKE LEKER LILLEHAMMER OLYMPISKE VERDIER UNGDOMS- OL OLYMPISKE SYMBOLER

De første olympiske leker ble holdt i Olympia i antikkens Hellas. Det var en religiøs festival til ære for de greske gudene. De første moderne olympiske leker ble arrangert i Athen i 1896. Det er OL annethvert år, vekselvis sommer- og vinter-ol.

1. Hvilke olympiske vinteridretter kan du nevne? 2. Hvilke olympiske sommeridretter kan du nevne? 3. Nevn minst fem idretter eller aktiviteter som ikke er olympiske? 4. Hvilke idretter ble praktisert under antikkens OL? Grønne spørsmål = vanskelighetsgrad 1 Blå spørsmål = vanskelighetsgrad 2 Røde spørsmål = vanskelighetsgrad 3

Hvis du er en idrettsutøver på høyt nivå mellom 15 og 18 år, kan du delta i ungdoms-ol. Ungdoms-OL ble opprettet i 2010, og de første ungdomslekene ble arrangert i Singapore. I 2012 var det Ungdoms-OL i Innsbruck, og i 2014 i Nanjing. Formålet med Ungdoms-OL er å motivere unge til å drive med sport som ivaretar de olympiske verdiene som respekt og fair play.

1. I hvilke land ligger Innsbruck og Nanjing? 2. Hvor skal Ungdoms-OL finne sted i 2018? 3. Hvis du er født i 2002, kan du da delta i Ungdoms-OL på Lillehammer? 4. Synes du at sport kan bidra til en bedre verden? Hvorfor / hvorfor ikke? Gi eksempler. Grønne spørsmål = vanskelighetsgrad 1 Blå spørsmål = vanskelighetsgrad 2 Røde spørsmål = vanskelighetsgrad 3

1100 ungdommer fra over 70 forskjellige land vil delta. Det vil være til sammen 70 øvelser i 15 disipliner. Ungdoms-OL vil vare i ti dager, fra 12. til 21. februar 2016. 247 millioner mennesker får se Ungdoms-OL på TV. I tillegg kan man oppdatere seg på YouTube og sosiale medier.

1. Ungdoms-OL 2016 har en spesiell logo. Hvilket av disse bildene er logoen? YOG DNA a) b) c) 2. Ser du hvorfor de valgte dette symbolet? Hva betyr det? 3. Ungdoms-OL på Lillehammer har en maskot. Hvilket dyr er maskoten? a) en rein b) en gaupe c) en elg 4. Hva heter dyret på målspråket? Hva heter maskoten? 5. Finnes dette dyret i målspråklandet? Hvor lever dyret? 6. Slagordet til Lillehammer 2016 er «Go beyond. Create tomorrow. Kan du oversette slagordet til målspråket? 7. Hva legger du i slagordet? 8. Kan du foreslå et annet slagord på målspråket?

Her er en video om Ungdoms-OL 2016 på Lillehammer. Det er vakker natur og god stemning. Klikk på bildet for å se videoen. Deretter kan du svare på spørsmål.

1. Her har du en liste over noen vinterdisipliner: bobsleigh, skihopping, langrenn, skiskyting, ishockey, freestyle med snowboard, freestyle, kunstløp, alpint, curling a) Hva heter disse idrettene på målspråket? b) Hvilken idrett er ikke med i videoen? c) Synes du at én eller flere av disse idrettene ikke burde være OLidretter? Hvilken/hvilke? Hvorfor? 2. Hva liker du best med videoen? Hvorfor? 3. Synes du at videoen er en god reklame for OL på Lillehammer? Hvorfor / hvorfor ikke?

Her ser du en tegning som er inspirert av videoen. Kan du finne ut hvordan man sier følgende ord på målspråket, og plassere dem på riktig sted? > skyen, sola, skiløperen, treet, snøen, fuglen, fjellet, innsjøen

De olympiske ringene symboliserer brorskap og vennskap mellom de fem verdensdelene. Det olympiske flagget består av de fem ringene på hvit bakgrunn. Minst én av disse seks fargene (hvit inkludert) finnes på flagget til hvert deltakerland. Flagget heises ved åpningsseremonien og fires ikke før under avslutningsseremonien. På slutten av OL blir flagget gitt til ordføreren i den neste OL-byen.

1. Ringene representerer de fem kontinentene Europa, Asia, Afrika, Oseania og Amerika. Vet du hva det sjette kontinentet heter? 2. Har du sett disse ringene før? Hvor? 3. Hva tenker du på når du ser dem? 4. Hva betyr fargene hvit, rød og svart for deg? 5. Synes du at ringene er et godt symbol for OL? Hvorfor / hvorfor ikke?

Her en video med informasjon om det olympiske flagget. Klikk på bildet for å se på den, og svar deretter på spørsmålene.

1. Hvilke farger har ringene? 2. Hvem designet det olympiske flagget? Når ble det designet? 3. Beskriv det olympiske flagget. 4. Hva symboliserer ringene på flagget? 5. Hvilken påstand er feil? 6. Når ble det olympiske flagget brukt for første gang? 7. Hva skjedde i 1916?

Den olympiske ild tennes av solen i Olympia i Hellas. En fakkelstafett bringer ilden fra Olympia til OL-byen. Ilden skal ikke slukne. Den brenner fram til slutten av lekene.

1) Hvorfor tror du ilden tennes i Olympia? 2) I hvilke andre sammenhenger tenner man lys og bål?

De olympiske verdiene er verdier som man mener kan bidra til en bedre verden. «Det viktigste i de olympiske leker er ikke å vinne, men å delta, slik som det viktigste i livet ikke er triumfen, men kampen. Det sentrale er ikke å ha beseiret, men å ha kjempet godt.» Pierre de Coubertin Denne olympiske «trosbekjennelsen» blir lest opp under alle åpningsseremoniene. «Citius, altius, fortius» er slagordene for de olympiske leker.

1. Hvilke verdier formidles gjennom OL? Lag et tankekart. 2. Kan du gi noen eksempler på situasjoner under OL som er knyttet til de olympiske verdiene? 3. Kan du gi andre eksempler på oppførsel i hverdagen som er i samsvar med disse verdiene?

Fremmedspråksenteret har utarbeidet et opplegg (fransk) i forbindelse med Ungdoms-OL på Lillehammer: Før OL Under OL Neste OL Rett før OL Etter OL