SKOLEEKSAMEN I. SOS4010 Kvalitativ metode. 20. oktober, 2014 4 timer



Like dokumenter
SKOLEEKSAMEN I. SOS4010 Kvalitativ metode. 11. november timer

SKOLEEKSAMEN I. SOS4010 Kvalitativ metode. 19. oktober timer

Livet til det lykkelige paret Howie og Becca blir snudd på hodet når deres fire år gamle sønn dør i en ulykke.

SOS Kvalitativ metode digital skoleeksamen i Inspera

En eksplosjon av følelser Del 3 Av Ole Johannes Ferkingstad

Fortelling 3 ER DU MIN VENN?

Kapittel 11 Setninger

En eksplosjon av følelser Del 2 Av Ole Johannes Ferkingstad

FORHISTORIE: Libby er tenåring, og har lenge ønsket å møte sin biologiske far, Herb. Hun oppsøker han etter å ha spart penger for få råd til reisen.

Kvinne 30, Berit eksempler på globale skårer

ELI RYGG. Jeg vet at man kan bli helt glad igjen. Min historie

Ordenes makt. Første kapittel

«Litterasitetsutvikling i en tospråklig kontekst»

Å få henge som en. - kreativ skriving for eldre mennesker

FOTOGRAFENS - FØDSELS HISTORIE

Karen og Gabe holder på å rydde bort etter middagen.

Proof ble skrevet som et teaterstykke og satt opp på Manhatten i Senere ble det laget film av Proof.

Litterasitetsutvikling i en tospråklig kontekst

Med Barnespor i Hjertet

Bjørn Ingvaldsen. Far din

Da Askeladden kom til Haugsbygd i 2011

La din stemme høres!

The agency for brain development

THE BREAK-UP. Jonas sitter og spiller Playstation, Caroline står og ser på han. CAROLINE: Jeg tenkte å ta oppvasken. JONAS:

Arven fra Grasdalen. Stilinnlevering i norsk sidemål Julie Vårdal Heggøy. Oppgave 1. Kjære jenta mi!

Anne-Cath. Vestly. Mormor og de åtte ungene i skogen

Hva er demens? I denne brosjyren kan du lese mer om:

Tor Fretheim. Kjære Miss Nina Simone

1. INT. FOTOSTUDIO - DAG Kameraet klikker. Anna tar portrettbilder av Dan.

Det står skrevet i evangeliet etter Matteus i det 26. Kapittel:

Et lite svev av hjernens lek

CLAUDIA og SOPHIE møtes for å diskutere det faktum at Claudia har et forhold til Sophies far, noe Sophie mener er destruktivt for sin mor.

Det barn ikke vet har de vondt av...lenge Gjør noe med det, og gjør det nå!

Hverdagsliv og ventesorg; hvordan leve livet på lånt tid? Et foreldreperspektiv

MANN Jeg snakker om den gangen ved elva. MANN Den første gangen. På brua. Det begynte på brua.

SKOLEEKSAMEN I. SVMET1010 Kvalitativ metode. 2. desember timer

Å være i gruppa er opplæring i å bli trygg. Erfaringer fra samtalegruppe i Telemark

ROBERT Frank? Frank! Det er meg. Å. Heisann! Er Frank inne? HANNE Det er ikke noen Frank her. ROBERT Han sa han skulle være hjemme.

Pusegutten. Bryne den 13. september 2010 Oddveig Hebnes

Mor Så hva vil du gjøre? Du kan ikke oppdra en unge med den mannen. Jeg mener, se på deg. Se på hva han har gjort mot deg.

Til frihet. Jesus kom for å sette de undertrykte og de som er i fangenskap fri. Du kan også si at kom slik at vi kan oppleve frihet.

EKSAMENSBOOST - TIPS OG RÅD. Ingrid Sand og Linda Therese Sørensen MN-fakultetet

Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet?

ANITA forteller. om søndagsskolen og de sinte mennene

SANDY Hun stakk på do. Hun vil ikke snakke med meg. RICHARD. SANDY Faen! Jeg mener. Jeg tror ikke det er min skyld. SANDY

I D. N R K I D S C R E E N S P Ø R R E S K J E M A

Omsorgstretthet egenomsorg

ZA5439. Flash Eurobarometer 283 (Entrepreneurship in the EU and Beyond) Country Specific Questionnaire Norway

JERRY Hva vil du gjøre da? EMMA Jeg vet faktisk ikke hva vi gjør lenger, det er bare det. EMMA Jeg mener, denne leiligheten her...

OBLIGATORISKE SPØRSMÅL I ELEVUNDERSØKELSEN

Kristen homofil Av Ole Johannes Ferkingstad

misunnelig diskokuler innimellom

Leker gutter mest med gutter og jenter mest med jenter? Et nysgjerrigpersprosjekt av 2. klasse, Hedemarken Friskole 2016

Skalle likte å crawle baklengs, da fikk han en sånn lur liten plogefølelse, nesten som en båt.

BRAIN Bipolar Research And Innovation Network

AVVISNING MISBRUK/MISTILLIT

ZA4726. Flash Eurobarometer 192 (Entrepeneurship) Country Specific Questionnaire Norway

TB undervisningspakke Spørsmål og svar 1

:50 QuestBack eksport - Spørreundersøkelse Avbrutt prosess

Brukerundersøkelse om medievaktordningen. Januar 2011

A washed up golf pro working at a driving range tries to qualify for the US Open in order to win the heart of his succesful rival's girlfriend.

INT. BRYGGA. SENT Barbro har nettopp fått sparken og står og venter på brygga der Inge kommer inn med siste ferja. INGE BARBRO INGE BARBRO INGE

HVA ER DINE ERFARINGER MED DØGNOPPHOLD I RUSINSTITUSJON?

Minnebok. Minnebok BOKMÅL

ARBEIDSPRØVEN Bokmål ELEVENS HEFTE

Roald Dahl. Matilda. Illustrert av Quentin Blake. Oversatt av Tor Edvin Dahl

SKOLEEKSAMEN I SOS KVANTITATIV METODE. 29. februar 2016 (4 timer)

Psykiatrisk senter for Tromsø og omegn Romssa ja biras psykiatriija guovddáš. Hva er erfaringene dine som bruker av poliklinikken?

Vi sitter i samme bil. Kine Grøtt. E: Kine-sg@hotmail.com T:

HARDT. Endelig snø. Streeten. I gata. Julestemning i gata. Nye naboer i 38. Desperado slår til igjen.. Side 7. Mange nye dyr i gata!!

Preken 6. april påskedag I Fjellhamar Kirke. Kapellan Elisabeth Lund

KNUT GEORG ANDRESEN M A N N E N S O M V I L L E D Ø LY K K E L I G

EKSAMENSOPPGAVE NFUT0006 NORSK FOR UTLENDINGER KORTKURS. Kandidatnummer:

Elevens ID: Elevspørreskjema. 4. årstrinn. Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo

Nyhetsbrev fra stiftelsen TO SKO Mai Salig er de som ikke ser, og likevel tror

Konferanse i Oslo «Rus uten innpakning» - enklere å forholde seg til

Det er frivillig å delta i spørreundersøkelsen, ingen skal vite hvem som svarer hva, og derfor skal du ikke skrive navnet ditt på skjemaet.

Nyfødt intensiv Ambulerende Sykepleie Tjeneste - NAST

Anne-Cath. Vestly. Åtte små, to store og en lastebil

Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo. 4. klasse

Telle i kor steg på 120 frå 120

Katrine Olsen Gillerdalen. En mors kamp for sin sønn

Møteplass for mestring

Eksamen er todelt, og har en kvantitativ og en kvalitativ del. Begge skal besvares.

Hjertelig takk til dere som sendte med gaver og støttet turen på andre måter!

Velkommen til minikurs om selvfølelse

Da er vi kommet til modul 15, trinn 15 og barnets alder er 13 år. Tema tospråklig, tokulturell oppvekst igjen

13. Legg gjerne ved bilder og linker til blogger etc!

veier ut av fortielsen avdekking av seksuelle overgrep siri søftestad, sosionom/phd-kandidat, abup, sørlandet sykehus

Henrik Ibsen ( ) Et dukkehjem

Hund som bjeffer. Ugle som uler. Gresshopper. Jonas og Mikael ligger/sitter/står i veikanten, ser rett frem. Unormalt lange haler. De er pungrotter.

Karriereveiledning tilfredshet, utbytte og behov

DA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO

Migrene, aggresjon, familiekonflikt

Å klippe seg på Gran Canaria

Muntlig spørsmål fra Bent Høie (H) til helse- og omsorgsministeren - om Kreftgarantien

Fortell, du skal ikke bære sorgen i hjertet ditt alene. Grimstad Drammen Øivind Aschjem. ATV- Telemark.

Transkribering av intervju med respondent S3:

Det står skrevet hos evangelisten Matteus i det 16. kapittel:

Ung kreft Midt-Norge inviterer til Krakowtur september 2016

Transkript:

SKOLEEKSAMEN I SOS4010 Kvalitativ metode 20. oktober, 2014 4 timer Ingen hjelpemidler er tillatt under eksamen. Sensur for eksamen faller 17. november kl. 14.00. Sensuren publiseres i Studentweb ca kl. 15.00 samme dag. Sensuren regnes som mottatt av studentene når den publiseres i Studentweb. Vi minner om at kandidater som ønsker begrunnelse må be om dette senest 1 uke etter sensur er falt. Frist for å klage på karakteren er tre uker etter sensur er falt. Informasjon om rutiner for begrunnelser og klager ved ISS finnes på emnesiden. Oppgavesettet består av 8 sider inkludert denne. Kandidaten skal levere både originalen og kopien av besvarelsen. Kladd skal ikke leveres. NB! Skriv hardt nok til at kopien blir leselig. Tusjpenn kan ikke brukes. Husk å notere deg kandidatnummeret ditt. 1

2

Oppgave 1 Bruk en time til kort å definere tre av følgende fire begreper: Postmodernistisk metodespråk Case-studie Reliabilitet Etnografi Oppgave 2 Bruk tre timer til å besvare enten oppgave I a) og b) eller oppgave II a) og b). Alternativ I Som vedlegg 1 finner du spørsmål/svar-sekvensen «Test for ME?» fra lommelegen.no a) Beskriv kort noen begreper du finner nyttig fra institusjonell etnografi, diskursanalyse eller narrativ analyse. Du kan enten konsentrere deg om en tradisjon eller plukke fra flere. b) Vis hvordan disse begrepene kan brukes til å analysere teksten. (Dvs. beskriv et tidlig utkast til en slik analyse). Alternativ II Som vedlegg 2 finner du et intervju med Kari (50 år) som er tidligere amfetaminbruker. a) Velg en analyseform fra pensum og skriv et tidlig utkast til en analyse av intervjuet. b) Reflekter rundt følgende to punkter, gjerne med utgangspunkt i det vedlagte intervjuet: I. Intervjuerens rolle i produksjonen av data. II. Kvale og Brinkmanns forståelse av validitet som håndverksmessig kvalitet i intervjuforskning. 3

Vedlegg 1 Test for ME? Lørdag 19. februar 2011 Spørsmål Hei Jeg er en kvinne på 33 år som for tiden sliter med utmattelse og gråtetokter. Jeg takler for tiden ikke og være sammen med andre mennesker, da jeg jobber i en bedrift hvor jeg må forholde meg til ca 20 stykker, er dette en utfordring. Jeg har tidligere vært sykemeldt i korte perioder for utbrenthet, men føler at problemet kommer tilbake etter en stund. ( 7mnd siden siste sykemelding). Har også problemer med svimmelhet og kvalme som kommer og går. Er blitt testet for hjerte- og lungesykdommer, men alle prøvene påviste ingenting. Jeg lurer på om jeg kan ha ME da utmattelsen er et tilbakevendene problem, har ikke blitt testet for dette hos fastlegen. Føler at fastlegen ikke tar meg seriøst. Bruker ingen medisiner utenom Yasmin P-piller, og innsovningstabletter type Stilnoct 10mg, som jeg ikke bruker fast, kun i ekstreme tilfeller. Kvinne, 33 år kvinne 33 Svar fra legen Hei. Du sier at du har ikke blitt "testet for ME", men der finnes faktisk ingen "tester" som kan påvise ME. Diagnosen stilles på bakgrunn av sykehistorien og symptomene, - mer om dette nedenunder. Diagnosen ME er særdeles sjelden, og det er det siste man egentlig skal tenke på når man skal utrede en pasient for uspesifikke og svært vanlige symptomer som slitenhet, slapphet, utmattelse m.v. Dette fordi der finnes særdeles mange svært mye mer sannsynlige diagnoser, og "det vanlige er jo det vanligste", dvs skal man øke sjansen for å stille korrekt diagnose, må man begynne med å utrede pasienten for de mest sannsynlige årsakene. 4

ME er en diagnose som man overhodet ikke kan stille før absolutt alle andre mulige årsaker til symptomene er utelukket med sikkerhet, både fysiske og psykiske sykdommer, ikke minst depresjon som kan gi meget like symptomer. Diagnosen stilles som sagt på bakgrunn av sykehistorien og symptomene, og altså under klar forutsetning at der ikke foreligger andre årsaker til symptomene. En av grunnene til at det er så viktig, er at det ville jo vært katastrofalt om man overså en sykdom som faktisk kunne behandles, slik som f.eks. anemi/blodmangel, lavt stoffskifte, depresjon og en lang, lang rekke med andre sykdommer som lar seg behandle og hvor pasienten kan bli frisk. For å finne ut av hva årsaken kan være til din utmattelse, så kreves det følgelig grundig og systematisk utredning ifra en engasjert almenlege. Dette er prosedyrer som enhver almenlege kjenner meget godt til. Problemet er imidlertid at du føler at fastlegen ikke tar deg seriøst. Da kan jeg si deg først som sist: Da har du faktisk ingen som helst nytte av å gå til denne legen. Uansett om det faktisk er slik at legen ikke tar deg seriøst, eller om det "kun" er din følelse av å ikke bli tatt seriøst. En følelse av å bli tatt seriøst, å bli sett, hørt og forstått, er helt fundament nødvendig for å ha noe som helst utbytte av kontakt med en lege. Foreligger ikke den følelsen, så er det ingen hensikt i å gå til denne legen. Det er en del av legens jobb, å få pasienten til å føle seg tatt på alvor, og hvis ikke legen har klart dette, så bør dette lege-pasientforholdet i de fleste tilfeller avvikles. Du som trenger grundig og systematisk utredning for dine symptomer, må starte med å skaffe deg en fastlege du har tillit til og som du føler tar deg på alvor og forstår deg. Bytt fastlege. Det gjør du på www.nav.no Forøvrig lar deg seg ikke gjøre å si noe mer konkret om hva årsaken til din utmattelse er her via internett, da listen over mulige årsaker er omtrent like lang som innholdsfortegnelsen i en medisinsk lærebok. Man kan kun si noe konkret om dette etter grundige undersøkelser og utredninger av pasienten, og det er derfor dette er så viktig for deg å få igangsatt nå. 5

ME er det vi kaller en ekslusjonsdiagnose, dvs den stilles ved å eksludere ALLE andre tenkelige fysiske og psykiske årsaker til slapphet og utmattelse, og følgelig skal du la denne ballen ligge. Det er fullstendig feil ende å begynne i, under enhver omstendighet, og starter man i feil ende så kan man risikere å overse viktige medisinske funn og muligheter for behandling og kurering! Håper svaret er til nytte. Lykke til. tretthet/slapphet Vennlig hilsen Dr. Brynjulf Barexstein allmennlege / sjefssvarlege Lommelegen.no www.barexas.com 6

Vedlegg 2 Kontekst: Intervju med Kari (50 år), på en kafe i Oslo. Hun er tidligere amfetaminbruker, men er nettopp blitt rusfri. Utdraget under starter med at Kari har fortalt at hun tok med seg barna og dro fra en voldelig ektemann, men at han fort fant dem. I: Hva gjorde du da, da han plutselig stod der igjen? Kari: Jeg trengte ikke å gjøre så mye, for han var jo etterlyst. Så det tok bare noen timer, så kom politiet og hentet han. Så han ble jo låst inn. Og da fikk jeg endelig fikset meg skilsmisse, og alt sånt. Men da han kom ut igjen, og det var jo de vanlige få årene... Og da tok han jo den at han hadde jo lært nå og Han skulle skjerpe seg, og han skulle aldri bruke noe mer [rusmidler] igjen Og jeg falt jo for den igjen. Så da dro vi tilbake til Norge, og havna midt i suppa her i byen. Og her i byen at gikk det fort rett nedover. I: Hvor gammel var du da sånn ca.? Kari: 40. I: Så det var egentlig ganske seint at du fikk problemer med stoff? Kari: Ja, det var det var egentlig ganske seint, for jeg hadde veldig god kontroll på det før. I: Men forstår jeg det rett i at du alltid har kjent folk som var i det miljøet [rusmiljøet] og slikt, men at du fram til dette tidspunktet hadde vært litt utenfor? Kari: Ja det stemmer. Men de fleste respekterte at jeg ikke ville ha. Særlig de som brukte sprøyter. De gikk ut, altså til et annet rom, når de skulle sette. Så av og til lurte jeg på hvor alle ble av, for jeg satt jo helt alene der. Så det likte jeg jo. De så på meg som ei dame! [ler] Og det er jo bra! I: Men hva tror du det var som da gjorde at du plutselig slo til på tilbudet igjen? Kari: Jeg fikk nok. Jeg fikk nok av han jeg bodde med. Jeg tenkte at kan ikke du rette deg etter min levemåte, så skal jeg leve på din måte. I: Så det var han mannen din som var årsaken rett og slett? Kari: Ja. Så var jeg i gang. Jeg begynte jo bare med å sniffe da. Men jeg gikk jo ganske fort over på sprøyter, det gjorde det. I: Kan du fortelle meg forskjellen på det? 7

Kari: Det funker fortere. Altså det kicket som folk snakker om og sånt. At de får et kick. Det betyr jo bare at det er dårlige greier. Ja, så det funket fortere [med sprøyte]. Det er den eneste forskjellen. I: Begynte du da å bruke det jevnlig? Kari: Ja, ganske så kraftig. Så jeg var et beinrangel. Det eneste jeg husket på, det var å røyke og å drikke litt vann innimellom. Men barna hadde jo flytta ut da, så jeg hadde jo egentlig bare meg selv å tenke på. I: Du hadde også et barnebarn? Kari: Ja, men da bodde hun hos sin mor da. Men jeg sviktet jo mine barnebarn. For jeg hadde jo fått flere barnebarn da. Også da jeg skulle sitte barnevakt Det er en episode jeg husker godt, som jeg synes var så grusom. Jeg skulle sitte barnevakt, og jeg hadde barna hjemme hos meg. Også kom suget, og jeg gjorde det jeg gjorde. Så da ringte jeg dattera mi og sa at nå må du komme og hente barna dine, for jeg klarer ikke å ta vare på dem. Men hun visste det jo, for jeg var veldig åpen og ærlig med henne, så de visste jo hva jeg holdt på med. Så hun hentet de da, og etter det ble det jo mindre og mindre barnevaktsitting. Huff! Nei Da tenkte jeg bare på meg selv, og ikke på noen andre. Det blir jo sånn, vi tenker på oss selv. 8