Zippys venner Partnership for Children. Med enerett.

Like dokumenter
Å takle forandring og tap

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett.

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett.

Fortelling 1 VI HAR MANGE FØLELSER

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett.

Fortelling 6 VI GREIER DET SAMMEN

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett.

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett.

Fortelling 4 STOPP MOBBING

MODUL 6. Vi greier det sammen. Å tilpasse seg nye situasjoner

Fortelling 3 ER DU MIN VENN?

Fortelling 2 UNDER DYNEN

MODUL 3. Venner og uvenner. Å mestre ensomhet og avvisning Hvordan løse konflikter med venner?

Zippys venner Modul 6. Zippy-time 6.1. Ulike mestringsstrategier. Les historie 6, og vis illustrasjonene. Ta en pause i historien ved?

Minnebok. Minnebok. for barn BOKMÅL

Jesusbarnet og lyset

Minnebok. Minnebok BOKMÅL

Birte Svatun. Hva er FØLELSER? Illustrert av Bo Gaustad

Historie 1 Vi har mange følelser

Min lese-, skrive- og tegnebok når en jeg er glad i er syk

MODUL 2. Kommunikasjon. 2. historie Ha-med-dagen

Til deg som er barn. Navn:...

DUA SKOLEJENTA SOM SAVNET BARNEHAGEN SIN! Foto: Nina Ruud

Det er pappa som bestemmer

Paula Hawkins. Ut i vannet. Oversatt av Inge Ulrik Gundersen

Småbarnas BIBEL- FORTELLINGER. Gjenfortalt av Anne de Graaf Illustrert av José Pérez Montero LUNDE FORLAG

Rukia Nantale Benjamin Mitchley Espen Stranger-Johannessen bokmål nivå 5

Lisa besøker pappa i fengsel

Min egen lese, tenke, skrive og tegnebok - om meg og familien min når en jeg er glad i er syk

Minnebok. Minnebok BOKMÅL

Hei hei. Dette er Tord. Raringen Tord Og denne boka handler om han. Den har jeg laget for å vise hvorfor raringen Tord er så rar.

DA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO

Sammen for alltid. Oversatt av Bodil Engen

VERDENSDAGEN FOR PSYKISK HELSE 2018

I hvilken klasse går Ole? Barnehagen 1. klasse 2. klasse Hvor gammel er Kristine? 5 år 7 år 8 år. Hvor gammel er Ole?

Når mamma, pappa eller et søsken er syk

DRAUM OM HAUSTEN av Jon Fosse Scene for mann og kvinne. Manuset får du kjøpt på

Omslagsdesign: Trygve Skogrand Passion & Prose Layout/ebok: Dag Brekke akzidenz as

MODUL 4. Å takle konflikter. Hvordan gjenkjenne en god løsning? Å hjelpe andre med å takle konflikter

Kapittel 11 Setninger

Et lite svev av hjernens lek

Heftet er skrevet og utgitt av For Fangers Pårørende (FFP) Illustrasjoner: Darling Clementine Layout: Fjeldheim & Partners AS

Snøjenta - Russisk folkeeventyr

Bjørn Ingvaldsen. Lydighetsprøven. En tenkt fortelling om et barn. Gyldendal

En liten valp satt ved utkanten av en stor skog. Den hadde. blitt forlatt der etter at dens eiere ikke hadde klart å gi den

Anne-Cath. Vestly. Åtte små, to store og en lastebil

Til et barn. - Du er en jente som kan virke stille, men jeg tror at det er et fyrverkeri der inne

G E I T E K I L L I N G E N O G L E O PA R D E N

NILS-ØIVIND HAAGENSEN. Er hun din? Roman FORLAGET OKTOBER 2016

Zippy-time 4.1. Hvordan gjenkjenne en god løsning? Innledning. Mål. Delmål. Du trenger. Historie. Aktivitet 1: En god løsning. 10m.

Veiledningshefte til filmen MEG OG FAMILIENE MINE! en film om å være fosterbarn

Bjørn Ingvaldsen. Bestefarkrigen. Ikaros Olsens kamp for å nå toppen

Denne boken anbefales å lese

Akin Duzakin. Kjempen

En eksplosjon av følelser Del 5 Av Ole Johannes Ferkingstad

BPA. Brukerstyrt personlig assistanse EN HELT VANLIG FAMILIE, MEN LIKEVEL LITT ANNERLEDES

Mats Strandberg. Illustrert av Sofia Falkenhem. Oversatt av Nina Aspen, MNO

DER BARNA SOVER FOR 8 STEMMER ETTER EN BILLEDREPORTASJE I AFTONBLADET Stemme 1 Der barna sover

Pedagogisk arbeid med tema tristhet og depresjon i småskolen

PROSJEKT: «Det flyvende teppe» Våren 2015.

VERDENSDAGEN FOR PSYKISK HELSE 2019 PEDAGOGISK OPPLEGG BARNEHAGE OG BARNESKOLE TRINN

supplerende aktiviteter til grunnprogrammet NYNORSKE VEDLEGG

MIN SKAL I BARNEHAGEN

Pusegutten. Bryne den 13. september 2010 Oddveig Hebnes

SOMMERFESTGUDSTJENESTE MED NATTVERD 5. søndag i treenighet

Hilde Lindset. Avskjeder med Judith

Hvorfor kan ikke dyr snakke som mennesker?

Anne-Cath. Vestly. Mormor og de åtte ungene i skogen

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK. Sverdet oktober 2014

Skrevet av Lindsay Buck, Childnet International Illustrert av Ciara Flood

Kalle, Mattis og Søndagsskole-Villy

Etterarbeid til forestillingen «stor og LITEN»

GUDSTJENESTE. Fjellhamar kirke 3. desember Lukas 4,16-22a. Hvordan kunne dette vært i dag (drama med barna): PREKEN

gå på skole. Men siden jeg ikke kan skrive så har jeg fått en dame i Kirkens bymisjon som kan både romani og norsk til å skrive litt om livet mitt.

Du er klok som en bok, Line!

VERDENSDAGEN FOR PSYKISK HELSE 2018

Barna er opptatt av å spille på ipad. Alle som ønsker det er innom dette i løpet av dagen.

Kristina Ohlsson. Steinengler

DELFIN EKSPEDISJIONEN

IGGY Ha det da, Tony. Jeg ringer. TONY Ja vel. Topp. Fint. Blomstene var fine. TONY Rosene du satt på Pauls grav.

EVALUERINGSSKJEMA «Æ E MÆ» 7.KLASSE. Skoleåret

Veileder. for filmene "Det trygge huset" og "Fuglekassa"

Sanger Tunballen barnehage

Hvilken metode er best og lettest å bruke for å lære gangetabellen?

lærte var at kirken kan være et hjem for oss, vi har en familie her også, og hjemmet vårt kan være en liten kirke.

MAT I MAGEN VIA EN SLANGE ER 4 8 ÅR

Bli Gå. Ikke gå et auditivt essay basert på imperative henvendelser for tre stemmer

Kjersti Annesdatter Skomsvold. Meg, meg, meg

Til foreldre om. Barn, krig og flukt

Marit Nicolaysen Svein og rotta og kloningen. Illustrert av Per Dybvig

Barnets beste. Til deg som lurer på hva barnevernet er

For oss, i vår kultur er det nærliggende å fokusere på å gi riktig svar på et spørsmål, både for barn og voksne.

Et eventyr av den danske forfatteren H.C. Andersen. Det var en deilig dag ute på landet. Det var sommer og varmt, det var

Sofies hemmelegheit.

Bekkestua Barneskole, klasse 3A, Bærum kommune, Akershus fylke

MANN Jeg snakker om den gangen ved elva. MANN Den første gangen. På brua. Det begynte på brua.

Tegnet av Thore Hansen

Kristina Ohlsson mennesker. Det var så typisk mormor å si slike ting. En gruppe mennesker. Ja, det kunne Simona også se. Men hvilke mennesker? Det vis

Kim Hiorthøy Du kan ikke svikte din beste venn og bli god til å synge samtidig Tekster og Tegninger. Forlaget Oktober

Tor Åge Bringsværd. Panama

Transkript:

1 Zippys venner

Å ta avskjed Sommerferien var over og Sandy og tvillingene skulle begynne i andre klasse. I ferien hadde tvillingene og foreldrene deres besøkt bestemoren som var syk. Sandy og Finn hadde vært hos pappaen sin og kjæresten hans. De hadde dratt til et stort tivoli der det var masse gøy å gjøre. Pappa hadde sagt at de kunne komme oftere på helgebesøk nå som Sandy var stor nok til å ta bussen sammen med broren sin. Sandy var veldig glad for at hun kunne treffe pappaen sin oftere. Hun syns det var spennende å få reise med buss sammen med Finn. Samtidig syntes hun det var litt trist at hun ikke kunne leke med Tig og Leela når hun var hos pappa. «Du savner nok pappaen din veldig», sa Leela til Sandy da de alle tre satt og pratet i hagen til Sandy etter middag. De skulle snart i seng for skolen begynte neste dag, og det var mye som skulle være klart. «Ja, jeg savner ham, men jeg får jo se ham mye oftere nå som jeg kan ta bussen sammen med Finn», svarte Sandy. «Jeg savner Zippy veldig, veldig mye», sa Tig. «Det er så trist å ikke kunne snakke med ham mer.» En morgen i sommerferien, våknet Tig og oppdaget at Zippy hadde dødd i løpet av natten. Den lille grønne kroppen hans lå i bunnen av buret. Tig løftet ham forsiktig ut og pustet på ham for å se om han sov, men det hjalp ikke. Zippy var død. Time 5.1: Spør: Hva endret seg for Sandy? Hvordan følte Sandy seg? Var dette en god eller dårlig forandring? Hvorfor? Modul 5, bilde 1

2 Zippys venner

Tig ble veldig lei seg, og han syntes det var hans skyld. «Jeg skulle sett bedre på Zippy før jeg la meg i går kveld», sa Tig til mammaen sin. «Da ville jeg sett at han var syk, og kunne gjort noe for å hjelpe ham. Hvis jeg ikke bare hadde sovet hele natta, kunne jeg kanskje ha reddet livet hans.» «Nei, det kunne du ikke», sa mamma. «Dette er ikke din skyld. Du passet alltid godt på Zippy. Han døde fordi tiden var kommet for at han skulle dø. Noen ganger skjer det triste ting, og det er ikke noen sin feil, det bare skjer.» Alle samlet seg for å begrave Zippy i hagen: Tig, Leela, Sandy, Finn og foreldrene deres. Pappen til Tig hadde funnet en spesiell eske Zippy kunne ligge i. Det var en gammel treeske som var malt med vakre blomster. Tig og pappaen hans hadde gravd et hull i bakken, og Tig la esken i hullet. Han brukte spaden sin til å fylle jord oppå esken. «Farvel, Zippy», sa han. «Det er viktig å huske Zippy og hvordan han var», sa mammaen til Tig. «Har du lyst til å si noe om ham, Tig?» «Du kan begynne», sa Tig og begynte å gråte. Time 5.1: Spør: Hvordan følte Tig seg? Hva kunne han gjøre? Modul 5, bilde 2

3 Zippys venner

«Greit», sa mamma. «Jeg vil huske Zippy fordi han hadde så fin grønnfarge.» «Og jeg vil huske den gangen han kom seg ut av buret sitt, og vi ikke klarte å finne ham på flere timer», sa pappa. «Til slutt fant Leela ham på den grønne planten ved siden av inngangsdøren.» «Jeg husker hvordan du pleide å legge ham på puten min fordi du visste at det irriterte meg», sa Leela. «Men jeg ble vant til det, og jeg likte ham kjempegodt fordi han alltid så ut som om han ville si noe.» Tig smilte. «Jeg vil huske at han var vennen min», sa han, og gråt litt igjen. Modul 5, bilde 3

4 Zippys venner

Dagen etter var den første dagen i det nye skoleåret, og Sandy, Leela og Tig oppdaget at de hadde fått en ny lærer, Susanne. De hadde helt glemt at Sam hadde fortalt dem at de kanskje skulle få en ny lærer etter ferien. Det var rart at Sam ikke skulle være læreren deres mer, men senere så de ham i gangen med den nye klassen sin, og da vinket han til dem. «Jeg likte Sam fordi han var så morsom», sa Leela. «Husker dere den gangen han kom inn i klasserommet med rød klovnenese, og vi ikke greide å slutte å le?» «Jeg likte ham fordi han var så snill», sa Sandy. «Da Jill brakk armen, var han veldig grei med henne.» Susanne, den nye læreren, hadde tatt med seg hunden sin inn i klasserommet. Den het Muffin. «Jeg tar henne med meg av og til. Hun er en gammel hund, og hun er ikke så glad i å være alene», forklarte hun. «Hun kommer for det meste til å sitte under bordet mitt, så ikke vær bekymret hvis dere er litt redd for hunder.» Tig mente det var en fin forandring å ha Muffin der, for Sam ville jo ikke ha kjæledyr i klasserommet. Time 5.1: Spør: Hva er annerledes her? Er dette en god eller dårlig forandring? Hvorfor? Hvordan følte Sandy, Leela og Tig seg? Modul 5, bilde 4

5 Zippys venner

Susanne ba barna om å tegne noe de hadde opplevd i sommerferien. Da de viste tegningene sine, hadde Sandy tegnet seg selv, Finn, pappaen og kjæresten hans på tivoli. Leela hadde tegnet seg selv og bestemor, og Tig hadde tegnet Zippy. «Hva vil dere skrive under tegningene deres?» spurte Susanne. Leela sa: «Dette er meg og bestemor. Hun er syk, og jeg håper hun blir bedre.» Sandy sa: «Dette er meg sammen med broren min og pappaen min. Jeg skal besøke pappa oftere nå, siden jeg er blitt større.» Tig sa: «Pinnedyret mitt, Zippy, døde i ferien og vi begravde ham i hagen.» En tåre rant nedover kinnet hans. «Du må være veldig lei deg, Tig», sa Susanne. «Ja», svarte Tig. «Jeg tenker på ham hver eneste dag.» «Det kommer du nok til å gjøre lenge for det kan ta lang tid før vi slutter å være lei oss når vi mister noen vi er glad i, uansett om det er et menneske eller et dyr», sa Susanne. «Og det er lov å være lei seg.» Modul 5, bilde 5