Fisk og andre dyr i havet



Like dokumenter
Næringskjeder i havet

Sjøpattedyr. Pattedyrene lever både på land og i havet. De som lever i vann, kaller vi for SJØPATTEDYR.

Næringskjeder i Arktis

Tilpasninger til Arktis

DISSEKSJON AV FISK Tiril, Hege, Michael og Roger

Dyresortering - Hvor hører du til, lille venn? trinn 90 minutter

I meitemarkens verden

Dyra på gården. Hva har fire hjul, spiser gress og gir oss melk? En ku på skateboard. Hva slags orkester har kuer? Hornorkester.

KAPITTEL 3 FISK OG KREPSDYR, BLØTDYR OG ANDRE VIRVELLØSE DYR SOM LEVER I VANN

FORSLAG TIL AKTIVITETER

KAPITTEL 3 FISK OG KREPSDYR, BLØTDYR OG ANDRE VIRVELLØSE DYR SOM LEVER I VANN

Vannmerkene. Instruktør- og foreldreveiledning. Norges Dykkeforbund Page 1 of 8

Ord å lære: Skjelett knokkel ryggrad. Inne i kroppen har vi mange bein. Beina kaller vi knokler. Vi har 206 knokler. Knoklene danner skjelettet.

3.-4.klasse Tema: Hvalfangst Forarbeid

I en annen verden. Oversatt fra engelsk av Hilde Rød-Larsen

Tekstversjon av foredrag Rudolf, Naturfag 7.trinn 2010 IKT Forlaget

Fag: Norsk Trinn: 1. Periode: 1 uke Skoleår: 2015/2016 Tema Kompetansemål Læringsmål for perioden Vurderingsmåter i faget

UTESKOLEPLAN 1. trinn

Oppgaver til julekalenderen 2005 for mellomtrinnet; trinn

5-26 SOFT COTTON & TINDRA

Forskrift om endring i forskrift om maskevidde, bifangst og minstemål m.m. ved fiske i Svalbards territorialfarvann og indre farvann

Frøydis Sollid Simonsen. Hver morgen kryper jeg opp fra havet

F O R M - F L I N K!


MINDFULNESS: KONTAKT MED ØYEBLIKKET

Matematisk julekalender for trinn

Liv og lys i mulm og mørke

Kan du fargelegge dinosaurene?

SPØRSMÅL OG SVAR. - for barn og unge med et familiemedlem i fengsel

Ballbehandling, 1 spiller

Lydlek. Perm 2. Vokaler og diftonger S-lyden. Et lekbasert opplegg med de norske språklydene/ språklydkombinasjonene. Kopieringsoriginaler

FARTØYGRUPPER. Bedriftsøkonomisk perspektiv

Kristin Lind Utid Noveller

Kari Kolbjørnsen Bjerke. Kartlegging 2. Bokmål

Steinalderen ( f.kr.)

MOSEBARNA MAI 2016 Mål: La barna få erfaring og kunnskap om dyr og planter ved sjøen

TB undervisningspakke Spørsmål og svar 1

Introduksjon til Friskhjulet

6NLIWHVYLNÃYHGÃ+DYIRUVNQLQJVLQVWLWXWWHWÃ$XVWHYROOÃIRUVNQLQJVVWDVMRQÃ'HÃILNNÃ RQVGDJ

Fortelling 3 ER DU MIN VENN?

Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 8 i Her bor vi 2

The agency for brain development

Lær deg dyrespråket. Lær hvordan dyr liker å ha det

Syrer og baser Påvisning av ph i ulike stoffer

UNERVISNINGSMATERIALE Grunnskolen 1-7 klasse

Oppgaver til kapittel 1.

VIKTIG! TA VARE PÅ FOR FREMTIDIG BRUK

Post 1 - Makrell. Spørsmål: (Fasit finner du på

VIKTIG! TA VARE PÅ FOR FREMTIDIG REFERANSE. Caboo sikkerhet

Velkommen til Vikingskipshuset!

2 Oppvarming. Hva er oppvarming?

Et foredrag om svømmeprogresjon

Liv Mossige. Tyskland

Steinalderen. Oppgaver til tekst 2. Arbeid med ord læremidler A/S, Astrid Brennhagen

Sommerviten Darwin-dagen. Dagen er delt inn i fire økter: Dagsplan: Praktisk informasjon: Kontaktpersoner:

Lokale brukerundersøkelse høsten fylkessammenligning

Viking Vår Ugle Design: Tove Kirkenær og Kari H. Ødegaard

Økologisk endring i Porsanger: Hva forteller intervjuene om økologisk endring i fjorden?

I dansen også. Hovedtekst: 1 Mos 1, Evangelietekst: Joh 2,1-11. NT tekst: Åp 21,1-6. Barnas tekst: Luk 2,40-52

Medema Norge AS Tlf

OM SPILLET HOVEDMENY. LEVEL SELECT (Velg brett) Fullfør brett for å låse opp og få tilgang til brett som allerede er fullført.

Lodde (Mallotus villosus) Capelin Lodde Smaelt Capelan Atlantique Capelán

Vi sitter i samme bil. Kine Grøtt. E: Kine-sg@hotmail.com T:

KUNST, KULTUR OG KREATIVITET. Barn er kreative! Vi samarbeider og finner på nye leker, bruker fantasien og bygger flotte byggverk

Gud, vekk oss opp til vern om din elskede jord. Av jorden gir du oss daglig brød, skjønnhet for øyet, sted å høre til.

Hva er egentlig (god) helse?

dyst Nærstrid er våpenøvelser mot målskiver. Øvelsene settes sammen til en bane som består av varierende våpen og teknikker.

De fleste velger DUPLOSTAG med suveren slaglengde til sin traktor! Når toppstaget er inne og trekkstengene er i vater bør hurtigkoblingen helle 5-10.

Svøm Bergen opplæringsbassenget/ikke svømmedyktig dykke/flyte DAG 1 ØVELSE HVORFOR HVORDAN UTSTYR ANNET

Elevens ID: Elevspørreskjema. 4. årstrinn. Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo

Vibeke Tandberg. Tempelhof. Roman FORLAGET OKTOBER 2014

Steg 1: JafseFisk følger musepekeren

Motivasjon & glede i arbeidsdagen. Hva skal til?!

Opplegg for en samling i kirkerommet, gjerne før utdeling av Skatten i Liljedal av Runar Bang

Norsk nå! Underveisprøver i muntlig språkbruk. Underveisprøver i muntlig språkbruk Norsk nå!

Etterarbeid til forestillingen «stor og LITEN»

Stikker skorpioner alle dyrene de spiser?

Naturfag for ungdomstrinnet

Veiledning til OpenOffice. Tekstbehandling 1

1. I denne tekstboksen kan du søke etter venner, grupper eller sider.

Alf Prøysen. Jubileumsutgave

Skalle likte å crawle baklengs, da fikk han en sånn lur liten plogefølelse, nesten som en båt.

Lukten av noe ekte. Synet av noe digitalt

Hvordan skal vi jobbe med rammeplanens fagområder på Tyttebærtua i 2013/2014?

MÅNEDSBREV FOR HUSMANNSPLASSEN OKTOBER 2015

MÅNEDSPLAN FOR RØDSTUPENE

Veiledning Jeg Du - Vi

Undring i fjæra Et liv på stranda for solelskende slappinger eller pansrede tøffinger?

Markedsrapport Norsk konsum av sjømat 2011

DRONNINGHUMLA VÅKNER

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Avspenning og forestillingsbilder

UNIVERSAL TRAINER LA-1447

BRUKSANVISNING. Bucket Blast Spill- og aktivitetssett. Inneholder:

Straffespark Introduksjon Scratch Lærerveiledning

Suveren krokingsprosent

Utarbeidet med økonomiske midler fra Utdanningsdirektoratet

De kastet fra seg garna, og så var de i gang, og Peter fulgte Jesus i tre år, fram til den siste påska i Jerusalem.

Lars Joachim Grimstad STATSMINISTER FAHR & SØNN. Solkongen

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Transkript:

Nå skal du få lære litt om noen av fiskene og de andre dyrene som lever i havet. 1. Spørsmål til filmen «SVALBARD ARKTISK VILLMARK» Hvilke dyr kjente du igjen på filmen? I havet lever det mange forskjellige fisker og andre dyr. Nå skal du bli kjent med noen av dem som er her på Polaria. Polarias skoletjeneste 1

2. Hva heter fiskene? Sett kryss! Kveite Steinbit Sei Torsk Ulke Skate Rognkjeks Uer Kveite 2 Polarias skoletjeneste

Sei Torsk Steinbit Ulke Rognkjeks Kveite Sei Skate Uer Polarias skoletjeneste 3

FINNENES PLASSERING Ser du på forskjellige fisker, oppdager du at finnene deres ikke alltid er like. ryggfinne halefinne gattfinne brystfinne bukfinner 3. Finn en TORSK Tegn inn den finnen som mangler på tegningen av torsken. Hva heter den finnen som mangler? 4 Polarias skoletjeneste

4. Finn ei KVEITE Tegn inn de to finnene som mangler på tegningen av kveita.. Hva heter finnene som mangler på kveita? 5. Finn en STEINBIT Tegn inn steinbitens finner. Skriv navn på finnene Polarias skoletjeneste 5

HVORDAN SVØMMER FISKEN? Fiskekroppen er skapt til å bevege seg i vann. Fisken deles inn i hode, kropp og hale. Hode Kropp Hale I halen har fisken muskler som den bruker når den svømmer. Finn en fisk i et akvarium og se på hvordan den svømmer. Finn ut: 6. Hva gjør fisken for å bevege seg fremover i vannet? 7. Hvordan styrer fisken dit den skal? 6 Polarias skoletjeneste

HVA SPISER FISKEN? Av munnen og tennene kan vi se hva fisken spiser. Ulka spiser nesten alt den kommer over. Torsken har tenner for å spise bunndyr med. Den liker å spise andre småfisker, men også krabber, eremittkreps, børstemark, slangestjerner og muslinger. Kveita liker best å spise fisk, men også litt blekksprut og sjøkreps. 8. Steinbiten har lange skarpe tenner. Hva tror du steinbiten bruker tennene til? 9. Tegn en steinbit som spiser. Polarias skoletjeneste 7

ANDRE DYR I AKVARIENE Finn et akvarium hvor det er SJØANEMONER. En sjøanemone er et dyr. Den spiser andre dyr som den fanger med fangarmene sine. 10. Se på tegningene av sjøanemonen som fanger fisk. Bare en av dem er riktig. Sett strek over de to som er feil. 8 Polarias skoletjeneste

11. Hva slags dyr tror du at sjøanemoner kan fange og spise? 12. Når sjøanemonen har fanget maten sin, føres maten inn i munnen. Hvor er munnen til sjøanemonen? Tegn en pil som viser hvor munnen til sjøanemonen er. Prøv å ta på en sjøanemone. Hva gjør sjøanemonen når du tar på den? Tegn en tegning som viser dette. Polarias skoletjeneste 9

KRÅKEBOLLER er også dyr. Finn et akvarium med kråkeboller i. 13. Finn en kråkebolle. Hvor er munnen til kråkebollen? Vis ved å tegne en kråkebolle som spiser. Kråkeboller spiser tare. Tare er en plante som lever helt under vann. Hva syns du kråkebollen ser ut som? Finn på et annet navn som du synes passer godt til kråkebollen og skriv det ned. Jeg synes kråkeboller burde kalles 10 14. Finn ut om kråkeboller har et annet navn. Du kan for eksempel spørre læreren din eller en som jobber på Polaria.. Polarias skoletjeneste

En SJØSTJERNE er et dyr som ser ut som en stjerne. Hver spiss på stjernen kalles for en arm. De fleste sjøstjerner har fem armer, men det finnes arter som har fler (10, 12 og 15). Finn et akvarium med sjøstjerner i. Tegn en sjøstjerne, eller lim inn et bilde av en sjøstjerne her: Sjøstjernen har bein på armene, og de kalles for sugeføtter. Kan du se beina til sjøstjernen? Sjøstjerner kalles også for korstroll. Polarias skoletjeneste 11

FISK OG DYR I HAVET Fisk og andre dyr i havet 16. Tegn de forskjellige Finn riktig svar Sett ring rundt riktig dyrene i rammen bokstav Sjøanemonen er: En plante M Et dyr K Torsken lever: På bunnen S I fjæra A Begge steder V Rødspetten er en: Flatfisk E Hai P Selene på Polaria Grønlandssel L tilhører arten: Storkobbe I Hvalross S Steinbiten spiser Kråkeboller G gjerne: Skjell Ø Begge deler T Rognkjeksen er: Fiskemat O En snegle H En fisk E Hvilken fisk får du når du setter sammen bokstavene for de riktige svarene? 12 Polarias skoletjeneste