Høgskolestudiet i Barne- og ungdomsarbeid Modul 3 Språk, tekst, kommunikasjon og estetiske fag.



Like dokumenter
OFFENTLIG SAKSBEHANDLING - Prosjektadministrasjon og prosjektledelse -

OFFENTLIG SAKSBEHANDLING - Etikk og kommunikasjon i saksbehandlingen -

Prosjektledelse og prosjektadministrasjon 10 stp.

Offentlig saksbehandling Modul 1: Prosjektadministrasjon og prosjektledelse (10 stp)

Prosjektadministrasjon og prosjektledelse

OFFENTLIG SAKSBEHANDLING - Forvaltningsrett og arbeidsrett -

Juss - Forvaltningsrett og Arbeidsrett

ÅRSSTUDIUM I BARNE- OG UNGDOMSARBEID

Modul 3: Fagspesifikke pedagogiske tiltak (15 stp) i høgskolestudiet i Barne- og ungdomsarbeid (60 stp)

Modul 4: Administrativ og pedagogisk ledelse (15 stp) i høgskolestudiet i Barne- og ungdomsarbeid (60 stp)

Modul 2: Læring, utvikling og oppdragelse (15 stp) i høgskolestudiet i Barne- og ungdomsarbeid (60 stp)

Modul 4: Administrativ og pedagogisk ledelse (15 stp) i høgskolestudiet i Barne- og ungdomsarbeid (60 stp)

Søknad til videreutdanning i ammeveiledning

Modul 2: Læring, utvikling og oppdragelse - 15 stp.

KOM300 - Spesialpedagogikk og pedagogiske tiltak, 15 stp.

KOM300 - Spesialpedagogikk og pedagogiske tiltak, 15 stp.

Føring av kompetansebevis og vitnemål i videregående opplæring og teknisk fagskole 2002 (LS )

Modul 1: Mellommenneskelig kommunikasjon (15 stp) i høgskolestudiet i Barne- og ungdomsarbeid (60 stp)

KOM400 - Administrativ og pedagogisk ledelse, 15 stp

KOM400 - Administrativ og pedagogisk ledelse, 15 stp

Arbeidsplassbasert barnehagelærerutdanning ablu

Kort om Samordna opptak. Kristin Haugsøen Opptaksleder Høgskolen i Bergen

UNIVERSITETET I STAVANGER Det humanistiske fakultet Institutt for allmennlærerutdanning og spesialpedagogikk

Studiespesialisering ved avdeling Flisa

NORSK LOVTIDEND Avd. I Lover og sentrale forskrifter mv. Utgitt i henhold til lov 19. juni 1969 nr. 53.

Kompetanse for kvalitet: Engelsk 1 for trinn, 30 stp

Sommerskole i Rekruttering 10 stp

Deres ref Vår ref Dato /IJC Høring - Forslag om endringer i forskrift om opptak til høyere utdanning

Studieplan 2014/2015

1FSD21PH og 1FSD21PD Fagdidaktikk i fremmedspråk

Studieplan 2012/2013

dmmh.no Studieplan KompAss Kompetanseutvikling for assistenter i barnehage

STUDIEPLAN. Bachelorgradsprogram i pedagogikk. 180 studiepoeng. Studiested: Tromsø

Studieplan 2015/2016

HØGSKOLEN I FINNMARK. Studieplan. Kompetansehevingskurs for assistenter i barnehage. 20 Studiepoeng

Studieplan masterprogram Fagdidaktikk for lærere

VEDLEGG TIL SØKNAD OM OPPTAK TIL BACHELORSTUDIUM FAGLÆRERUTDANNING FOR TOSPRÅKLIGE LÆRERE.

Studieplan 2016/2017

Hvordan vi gjør det i Vestfold

Studieplan 2016/2017

Studieplan for videreutdanning i Pedagogisk veiledning og konsultasjon

Studieplan. Språklæring og språkutvikling i barnehagen. 30 studiepoeng - Deltid Videreutdanning på bachelornivå. dmmh.no. Studieåret

Studieplan 2017/2018

UNIVERSITETET I STAVANGER Det humanistiske fakultet Institutt for allmennlærerutdanning og spesialpedagogikk

Studieplan 2015/2016

Studieplan 2017/2018

ta opp fag, privatisteksamen og generell studiekompetanse

1 0.jan Ingeborg Olaug Kamsvåg Nestleder undervisning Institutt for samfunnsmedisin

Studieplan 2015/2016

Studieplan 2012/2013

Samfunnsfag 1. Side 1 av 5 SAMFUNNSFAG 1. MORTEN MEDIÅ Studieprogramansvarlig Universitetslektor Tlf: E-post:

Grunnenhet i spesialpedagogikk 30 studiepoeng Deltid over 1 år

Studieplan Engelsk 1 (1-7)

Samfunnsfag. Side 1 av 6. Samlinger: ukene 2, 8, 14 og 18. Undervisningsdager er mandag, tirsdag og onsdag, og hele uke 18. ÅRSSTUDIUM I SAMFUNNSFAG

Studieplan 2015/2016

HØGSKOLEN I TROMSØ. MUSIKK OG DRAMA I BARNEHAGEN Music and Drama in kindergarten. Gjeldende fra høsten studiepoeng

Kunst og håndverk 1 for 1.-7.trinn, 30 stp, deltid, Levanger

Med joik som utgangspunkt, 15 stp

Studieplan 2017/2018

Søknadsskjema NKR Matematikk 1, 1.-7.trinn Søknadsfrist 14.april 2014

Studieplan 2019/2020

Studieplan 2015/2016. Pårørendearbeid innen lindrende omsorg. Studiepoeng: 15. Studiets varighet, omfang og nivå. Innledning.

Nr. Vår ref Dato F / Endringer i forskrift 31. januar 2007 om opptak til høyere utdanning

Studieplan 2019/2020

Kompetanseheving og utdanningsmuligheter for tospråklige lærere

Studieplan for Norsk 2 ( trinn) Studieåret 2016/2017

Uteområdet som læringsarena, 30 stp, Levanger

Nr. Vår ref Dato F / Endringer i forskrift 31. januar 2007 om opptak til høyere utdanning

Studieplan 2018/2019

VIDEREUTDANNING INNEN PEDAGOGISK BRUK AV IKT. Klasseledelse med IKT. Vurdering for læring med IKT 2. Grunnleggende IKT i læring

Studieplan 2018/2019

UNIVERSITETET I STAVANGER Det humanistiske fakultet Institutt for allmennlærerutdanning og spesialpedagogikk

Studieplan 2015/2016

Studieplan 2018/2019

Studieplan. Personalarbeid, ledelse og kvalitetsutvikling i barnehagen Videreutdanning. Deltid 30 sp. dmmh.no

Studieplan 2016/2017

Studieplan. Bachelorgradsprogram i russlandsstudier. Universitetet i Tromsø Det samfunnsvitenskapelig fakultetet Det humanistiske fakultet

Studieplan for. Regning som grunnleggende ferdighet i alle fag

«Hjelp til selvhjelp for karriereveiledere i Møre og Romsdal»

Studieplan 2017/2018

Kompetanse for kvalitet: Musikk 1 for trinn, videreutdanning

FORELØPIG STUDIEPLAN FOR VIDEREUTDANNING I NORSK 1 FOR TRINN 30 STUDIEPOENG HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG AVDELING FOR LÆRER- OG TOLKEUTDANNING

Kompetanseheving og utdanningsmuligheter for tospråklige. Eidene 21. september 2010 Gro Svolsbru

Samordna opptak, poengberegning og poenggrenser. Unni B. Rogvin Opptakskontoret, HiB

lærerutdanning og kunst- og kulturfag Søknadsfrist

Studieplan 2018/2019

Høgskolen i Sør-Trøndelag, Avdeling for lærer- og tolkeutdanning. AVDELINGSSTYRET

Studieplan 2010/2011

FAGPLAN 1-ÅRIG FORKURS

Struktur og programmer i VGO

SØKNADSSKJEMA Fellesfag helårskurs 2014/2015

Studieplan 2018/2019

Studieplan 2015/2016

Veileder- og mentorutdanning for lærere og førskolelærere 1, Levanger

Transkript:

HØGSKOLEN I BERGEN Høgskolestudiet i Barne- og ungdomsarbeid Modul 3 Språk, tekst, kommunikasjon og estetiske fag. 15 studiepoeng Høgskolen i Bergen, Avdeling for lærerutdanning tilbyr dette studiet på oppdrag fra Kommunal Kompetanse. Det er et videreutdanningstilbud for bl.a. personer med fagbrev innen Barne- og ungdomsarbeid. Studenten må fylle kravene til generell studiekompetanse eller realkompetanse etter søknad. Studiet er et nettbasert deltidsstudium, som varer i to år, fordelt på fire moduler. Hver modul går over ett semester og er avsluttende, men modulene bygger på hverandre. Samlet gir studiet 60 studiepoeng. Endrede samfunnsforhold har ført til store forandringer i oppvekstvilkårene til barn og ungdom i Norge. Gjennom de siste årene er det rettet søkelys på kvalitet og effektivitet i offentlige og private virksomheter. Det har blant annet resultert i ny læreplan for grunnskolen og ny rammeplan for barnehagen det blir snakket om et kunnskapsløft. De økende forventninger om, og krav til, omstilling har medført et sterkt behov for å styrke kompetansen til barne- og ungdomsarbeidere og andre som jobber i barnehage, SFO/skole og annet barne- og ungdomsarbeid. For hvem/målgruppe Yrkesaktive barne- og ungdomsarbeidere eller tilsvarende. Mål for Studiet Studiet skal gi studentene en utvidet faglig, didaktisk, sosial og etisk kompetanse som kan styrke deres arbeid som barne- og ungdomsarbeidere. Studiet skal legge til rette for at studenten utvikler evne til å reflektere selvstendig over praksiserfaringer med utgangspunkt i selvstudier av litteratur, undervisning og arbeid i grupper.

Innhold Studiet starter med en introduksjonssamling. Her blir det gitt informasjon om studiet, og kjennskap til grunnleggende ferdigheter for å gjennomføre et høgskolestudium; studieteknikk, oppgaveløsning og bruk av nettbasert verktøy (It s learning). Studiet er inndelt i 4 moduler: Høsten 2008 - Modul 1: Læring, utvikling og sosialisering. 15stp. Innholdet vil i stor grad knyttes til gruppeprosesser, barns læring og utvikling, samt sosialisering i det moderne samfunn. Våren 2009 - Modul 2: Kropp, bevegelse, helse, natur, miljø, teknikk. 15 stp. - Modulen inneholder teori og praktiske oppgaver/læringserfaringer innenfor fagområdet natur- og uteaktiviteter; med vekt på fysisk aktivitet ute og naturopplevelser/naturstudier. Høsten 2009 - Modul 3: Språk, tekst, kommunikasjon, estetiske fag. 15 stp - Modulen inneholder teori og praktiske oppgaver/læringserfaringer innen følgende tverrfaglige områder: Barn og unges språkutvikling, og grunnleggende lese- og skriveferdigheter knyttet til arbeid innenfor de estetiske områdene drama og musikk. Søknadsfrist: 6.mai 2009 Våren 2010 - Modul 4: Valgfri fordypning. 15stp. er kan deltakerne velge mellom fordypning i barnehagearbeid; arbeid i skole/sfo eller i ungdomsarbeid. Hovedvekten i denne fordypningsmodulen vil ligge i et større prosjektarbeid. Hver modul går over ett semester og er avsluttende, men bygger på hverandre. De ulike moduler settes i gang under forutsetning av et tilstrekkelig antall deltakere. Arbeidsformer: Nettbasert deltidsstudium med samlinger Forelesninger, seminar og praktiske øvelser Mellom samlingene må deltakerne arbeide med oppgaver og selvstudium av litteratur, i grupper og individuelt I de tre første modulene vil det bli gitt inntil tre oppgaver som skal leveres inn som mappebidrag. Studenten jobber i nettbaserte grupper, der de gir respons på oppgavene til hverandre. Hver student velger å utvikle en av oppgavene til innlevering, som avsluttende eksamen for hver modul. I den siste modulen blir det arbeidet med tema for valgt fordypning. Arbeidet leveres til vurdering i en skriftlig oppgave.

Opptakskrav: Generell studiekompetanse eller realkompetanse etter søknad. Fagbrev for barne- og ungdomsarbeidere eller tilsvarende Se forøvrig opptakskriterier på siste side i invitasjonen. Spørsmål vedr. studiet kan rettes til HIB v/ingeborg Veim, tlf. 55 58 57 15, eller KK v/ Ronald Berntzen, tlf. 416 81 562 Varighet: For modul 3 er det avsatt fire helger utover høsten 2009, til felles undervisning på høyskolen i Bergen: Oppstart med første samling i august/september mnd. 2009. OPPTAKSKRITERIER Fire samlinger à 2 dager - Fredager kl. 17:00 21:00, lørdager kl. 09:00 15:00. Studiested: Høgskolen i Bergen, Avd. for lærerutdanning, Landåssvingen 15, 5096 Bergen Pris: Litteratur: Kr. 11.500,- pr modul (eks.litteraturkostn.) - Kan søkes dekket hos arbeidsgiver, og/eller fagforbund. Litteraturliste blir sendt ut etter påmeldingsfristen den 15.des.2008 Semesterplan noe senere. Påmelding: Innen 6. mai. 2009. Linker: Fagforbundets stipendordning: Klikk her Lånekassens stipendordninger: Klikk her

Kurs ved høgskoler og universiteter er i utgangspunktet åpent for alle. Lovverket krever imidlertid at de som vil ha godskrevet studiepoeng for kurs de avlegger eksamen i, må dokumentere generell studiekompetanse eller realkompetanse. Nedenfor følger hovedreglene. Generell studiekompetanse To hovedkrav må være oppfylt; 1) Fullført og bestått 3-årig videregående opplæring (grunnkurs, VKI og VKII eller tilsvarende, f.eks. - 2-årig grunnkurs og påbyggingsår) eller - fagbrev / svennebrev eller - fylte 23 år i løpet av opptaksåret og 5 års fulltids arbeidspraksis medregnet omsorgsarbeid og militær førstegangstjeneste/siviltjeneste. Bestått utdanning kan medregnes slik at en kombinasjon av utdanning og arbeid samlet er minst 5 år. Delprøver fra videregående skole i fag fra studieretning for allmenne fag kan settes sammen og erstatte ett år dersom de har et totalt omfang på minst 30 uketimer og det ikke er faglig overlapping med fag som inngår i andre skoleår som inngår i opptaksgrunnlaget. 2) Alle må fylle disse fagkravene fra studieretning fra allmenne fag. Fagene må enten dekkes innenfor eller tas i tillegg til kravet i punkt 1): - norsk: hovedmål, sidemål og muntlig (14 uketimer) - engelsk (5 uketimer) - matematikk (5 uketimer) - naturfag (5 uketimer) - samfunnsfag: nyere historie (4 uketimer) og samfunnslære (2 uketimer) Utdanninger som automatisk gir generell studiekompetanse. Fullført og bestått vitnemål fra følgende utdanninger gir generell studiekompetanse uten hensyn til fagkravene i punkt 2 ovenfor: - 3-årig videregående utdanning fra studieretning for allmenne fag (i tradisjonell struktur, endret struktur eller examen artium i linjedelt gymnas). - 3-årig videregående utdanning fra studieretning for handels- og kontorfag. - International Baccalaureate (IB). - 3-årig videregående utdanning fra de andre nordiske landene dersom denne utdanningen gir opptaksgrunnlag til universiteter og høgskoler i hjemlandet. - Grunnkurs, videregående kurs I, videregående kurs II (B) og påbyggingsår fra studieretning for landbruksfag og naturbruk. Andre studieretninger gir generell studiekompetanse bare på betingelse av at bestemte fag er valgt innenfor eller i tillegg til det 3-årige løpet. Realkompetanse Det er (i hht Kirke- Utdannings- og Forskningsdepartementets (KUF) Rundskriv F-55-00 og F-03-01) mulighet til å vurdere opptak på bakgrunn av realkompetanse for søkere som ikke har generell studiekompetanse. Realkompetanse kan oppnås ved en helhetsvurdering av søkere på grunnlag av utdanning og relevant praksis. I Høgskolestyresak 15 (2001/15) er det satt opp retningslinjer for opptak på grunnlag av realkompetansevurdering ved Høgskolen i Hedmark. Her heter det bl. annet: Minimum opptakskrav: 25 år eller eldre i opptaksåret Minimum 5 års relevant praksis (heltid) hvorav inntil 2 år kan være relevant utdanning Utenlandske søkere (søkere fra land utenfor Norden) må dokumentere norskkunnskaper på samme måte som ved ordinært opptak Når det gjelder punkt 2, er det her høgskolen kan foreta en samlet vurdering av søkere og finne ut om han/hun fyller kravene for opptak på grunnlag av realkompetanse. For søkere uten generell studiekompetanse som er 25 år eller eldre, blir det foretatt en helhetsvurdering av dokumentert utdanning og yrkeserfaring sett i forhold til studium som ønskes gjennomført.

Påmelding Barne- og ungdomsarbeid, modul 3-15 stp Ved elektronisk påmelding får deltakerne omgående tilbakemelding via e-post Bergen: Påmeldingsfrist: 6.mai 2009 Navn Stilling/funksjon Personnr.: Arbeidssted Adresse og postnummer Fakturaadresse (hvis annen enn over) Telefon mobil ev arbeid E-postadresse Ev bestillernummer/ referansenummer Ev kommentar Dato: Underskrift: Ved påmelding via faks eller post vil deltakerne få bekreftelse etterhvert som påmeldingene registreres. Påmeldingen er bindende og medfører betalingsplikt etter påmeldingsfristens utløp. De ulike modulene settes i gang under forutsetning av et tilstrekkelig antall deltakere. Kommunal Kompetanse Bradbenken 1 5003 BERGEN E-post: Hjemmeside: Telefon: region-vest@kommunal-kompetanse.no www.kommunal-kompetanse.no 417 89 500