Ukeplan uke 3, 7.trinn Presteheia skole Mandag Jeg kan finne prosent av et tall. Jeg kan regne prosent med kalkulator. Jeg kan multiplisere flersifrete tall. Matte: Alle: Side 62 og 63. Rød: S. 64 og 65. Gul: Side 77 og 78. Oppgavehefte 7B Kap. 3. Velg rød eller gul. Hva gir mest rabatt på vare B? 100% dyrere enn vare A, eller 50% billigere enn vare B. Kikora. Jeg kan skrive en øyenvitnerapport. Norsk: Tema Sakprosa. Les ZS s. 117 118. Gjør oppg. 10. Skriv i google.docs. Vurder innhold og skrivefeil på hverandres tekst. Gjør oppg. 11 a c med din læringsvenn. Vis et bilde til en eller flere personer i 5 sekunder. Test: Hva så de? Hvem er observante? Er det forskjell på voksne og barn? Skriv svar. Jeg vet hva et asylmottak er. Jeg vet hva Redd barna er. Samf: Les side 104 111. Spørsmål 8 10 s. 112. Spørsmål 11 17, side 112. Oppgave 18 og 19 side 112. Gjøre oppgave 1, side 112. Bruk PC og lagre bildene/logoene i docs. Jeg kan lage en enkel lykt med tanke på funksjon, form og farge. K&H: Vi lager lyslykter. Tirsdag Jeg vet om viktige hendelser i rennesansen som fikk betydning for musikkens Musikk: Ark om renessansen. Lytt til renessansemusikk på youtube.
utvikling. Jeg kan forklare ordene: accapella madrigalgambe messe.. Jeg kan skrive en forskningsrapport.. Jeg kan gå på langrennski og delta i skilek med tanke på å utfordre meg selv. Norsk: Tema sakprosa. Les ZS s. 108 116. Gjør oppg. 1 Ikke aldersblanding 5. og 7. trinn: Ski i Jegers. Undersøk noe du har lyst til å vite mer om. Skriv en forskningsrapport. Onsdag Mål : Jeg kan samarbeide med andre. Torsdag Stasjonsundervisning: Arbeidstid: Skriv videre på forslag til handling til musikalen. G jøres på skolen eller hjemme til neste gang du har faget: Jeg kan gå på langrennski og delta i skilek med tanke på å utfordre meg selv. Jeg kan vurdere meg selv mtp nasjonale prøver. Jeg lærer meg ca. 10 av verbene på arkene. Kryss ut de du kan. Gym: Ski Engelsk: 1. Gjør ferdig eksempeloppgavene i nasjonale prøver. 2. Diskutér på bordet hver enkelt oppgave, og bli enige om hvilken som er riktig. Textbook: p. 83 and 84. Stor bok: s. 85. Jeg kan skrive en forskningsrapport. Norsk: Tema Sakprosa. Skriv en forskningsrapport Undersøk på internett om hvordan en forskningsrapport
fra oppgaven onsdag. Skriv på ark og legg i min mappe. Diktat. ser ut fra et universitet. Hva er likheter og forskjeller fra den vi har skrevet? Skriv en forskningsrapport på det i google.docs. Jeg kan multiplisere flersifrete tall. Matte: Rød: Side 66 68. Gul: Side 78 81. Oppgavehefte 7B Kap. 3. Velg rød eller gul. Månedens problem 10, side 177. Kikora. Fredag Jeg kan koble en sluttet strømkrets. Jeg vet hva en leder og isolator er. Naturfag: Les s. 86 88 Gjør oppg. 6 12 s. 89 Ark: elevforsøk. Peiling/Raudebergs skule: Test 12 Lag morsemeldinger til hverandre. Matte: Rød: Side 69 70. Gul: Side 82 83. Oppgavehefte 7B Kap. 3. Velg rød eller gul. Kikora Jeg vet om noen lover og regler muslimene har (sharia, bønn, klesdrakt og mat). KRLE: Oppgaver på ark. Pc: Vi i verden. øvingsoppgaver. Engelsk: Gjesteforeleser i faget.
Gloser Engelsk Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Norsk Workshop Tool Slip Infect Scolarship Harsh Raise Dot Publish Adapt to Basically Electric typewriter Verksted Verktøy Skli Smitte/ infisere Stipend Strengt Forhøye Prikk Utgi Tilpasse til I grunnen Elektrisk skrivemaskin Norske øveord uke 2 og 3. Du skal kunne skrive disse og forklare betydningen av: Rapport Problemstilling Øyenvitne Referat Referent Vedtak Nøytral Søknad Argument Subjektiv
Læringsmål, 7.trinn, uke 3. Fag Læringsmål Kan godt Norsk Jeg kan skrive en øyenvitnerapport. Jeg kan skrive en forskningsrapport. Matte Jeg kan finne prosent av et tall. Jeg kan regne prosent med kalkulator. Jeg kan multiplisere flersifrete tall. Jeg kan dividere med tosifret divisor. Jeg kan multiplisere med desimaltall i begge faktorene. Engelsk Jeg kan noen enkle tegn med tegnspråk. Jeg vet hva kroppsspråk er og hvordan man kan tolke det. Jeg vet hva et utvalg skilt betyr. Jeg vet hva blindeskrift er. Musikk Jeg vet om viktige hendelser i rennesansen som fikk betydning for musikkens utvikling. Jeg kan forklare ordene: accapella madrigal gambe messe Naturfag Jeg kan koble en enkel strømkrets. Kan noe Kan lite Samf. Jeg vet hva et asylmottak er. Jeg vet hva Redd barna er. Gym Jeg kan gå på langrennski og delta i skilek med tanke på å utfordre meg selv. K&H Jeg kan lage en enkel lykt med tanke på funksjon, form og farge. Sosiale mål Jeg spiller fair play på banene, rundt bordet og i andre leker/spill. Jeg leser Tittel på bok (Bøker): Ja Nei Husk: Du skal lese minst 15 min. i en bok hver dag. For tiden leser jeg: Info: INNKALLING TIL FORELDREMØTE FOR 5. 7. TRINN Tid : Mandag 25.01.2016 kl. 18.00 ca 20.30. Sted: Hallen på Presteheia skole
PROGRAM 18.00 18.45: Felles informasjon for 5. 7. trinn. ABUP, representert ved Roy Madsen, informerer om et pilotprosjekt som 5. 7. trinn på skolen skal delta i nå i vår. Dette prosjektet handler om psykisk førstehjelp. Her er elever, foreldre/foresatte og ansatte viktige deltakere. Administrasjonen informerer om «Vurdering for læring». Trinnmøte for 7. trinn kl 1900 2030 i klasserommet. Saker fra skolen: Læringssituasjonen her og nå. Kartlegging. Lesing i alle fag. Elevfordeling Oddemarka skole. Hvordan skjer det? Halvårsplan (datoer for musikal, avslutningsfest o.l.) Til dere som har barn på flere trinn (5. 7.) Da det blir foreldremøte hver for seg på alle tre trinnene på samme tidspunkt, må dere vurdere hvilket foreldremøte dere synes er viktigst å delta på. Det blir skrevet referat fra møtene som blir sendt ut kort tid i etterkant. Hilsen Geir, Jorunn, Bjørg og Petter