Språkpakke for Høgskulane i UH-nett Vest spansk



Like dokumenter
Språkpakke for Høgskulane i UH-nett Vest spansk

Grunnkurs i tysk for lærarstudentar Basic Course in German for teacher students Studiepoeng 5 Undervisningssemester

Språkpakke for Høgskulane i UH-nett Vest tysk Godkjent i UUI Gjeldande frå hausten 2015.

Introduksjon til spansk språk og latinamerikastudium Introduction to Spanish and Latin American Studies Studiepoeng 10 Undervisningssemester

Språkpakke for tysk, gjeldende H15

Emnet er ope for alle med studierett ved UiB.

har grunnleggjande kunnskap om hovudlinjene i Grunnkompetanse moderne tysk grammatikk

engelskfagets legitimering og eigenart sentrale styringsdokument for skolefaget språklæring omgrepet kommunikativ kompetanse

FRANDI101. Kategori/Infotype Tekst

Innkalling til programstyremøte i spansk språk og latinamerikastudium 26. august 2015 klokka 12:15 på rom 305

Språkpakke for Høgskulane i UH-nett Vest fransk

Oppbygging av studieplanen for spansk som fag 1 i lektorutdanningen

Emnekode. ECTS Credits Studienivå (studiesyklus) Bachelor. Level of Study Fulltid/deltid. Fulltid. Full-time/Part-time.

Bachelorgrad med spesialisering i engelsk eller tilsvarande. Seminar: totalt 16 timar.

Referat fra programstyremøte i spansk språk og latinamerikastudium 22. januar klokka 12:15 på rom 305

Spansk og latinamerikansk språk og kultur 60 studiepoeng

Læringsutbyte/resultat Kunnskap Dugleik Grunnkompetanse

Innkalling til programstyremøte i spansk språk og latinamerikastudium Onsdag 11. november klokka 12:15 på rom 305

07/16 Godkjenning av møtereferat fra 20. januar 2016 Møtereferatet fra programstyremøtet 20. januar ble godkjent uten videre merknader.

Innkalling til programstyremøte i spansk

NOLI211, NOLI311 og NOLI212, NOLI312, endring i obligatorisk aktivitet NOLI211, NOLI311, NOLI212, NOLI312.

U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Institutt for fremmedspråk (IF) Innkalling og saksliste

Høgskolen i Østfold. Studieplan for. Norsk 1. Studiet går over to semester 30 studiepoeng. Godkjent av Dato: Endret av Dato:

Studieplan 2008/2009

Norsk 3 (studieprogramkode: HN3) (Norsk 301 og 302)

Tekst og tolkning: litterær og retorisk analyse

Bachlelorprogram i arabisk

Mål/Innhald I samsvar med gjeldande Rammeplan for Praktisk-pedagogisk utdanning skal studentane gjennom programmet utvikla:

Kategori Infotype Tekst

FORSKRIFT OM GRADAR Fastsett av styret ved KHiB den med heimel i Uhl

NORSKLÆRAR? lese, skrive, tenkje, fortelje

Norsk 3 (Norsk 301 og 302) Studiet går over to semester 30 studiepoeng

Vidareutdanning ved Det humanistiske fakultet, Universitetet i Bergen

Barnehagelærarutdanning med vekt på Kunst, kultur og kreativitet 180 studiepoeng

Følgebrev til UUI februar 2016 Engelsk Studieplanendringer for BAHF-ENG, MAHF-ENG og MAHF-LÆFR 2016/17

Emnerapport for FRAN 101 Fransk grammatikk Vår 2015

2NK171-3 Norsk 2 i GLU 1-7

FORDJUPINGSEINING I NORSK (10 vekttal)

2 Godkjenning av protokoll fra forrige programstyremøte (vedlegg 1)

STUDIEPLANMAL 2011 med brukarrettleiing

STUDIEPLAN UTDANNING I JURIDISK METODE EI INNFØRING

Vurderingsrettleiing 2011

Alle fire kursa er godkjente frå før, men har no fått nye kodar (jfr. e-post frå Birthe 1. oktober):

Studiehefte for Praktisk-pedagogisk utdanning for allmenne fag (PPU-A-H) Studiestad Sogndal

STUDIEPLAN 2016/ NOR2-17KFK

Studieplan for BACHELORSTUDIET I NYSKAPING OG SAMFUNNSUTVIKLING ved Høgskulen for landbruk og bygdeutvikling (HLB)

Ordinær eksamen hausten 2016, nordisk

Vedtatt av avdelingsstyret i møte.???? Norsk. Undervisninga vil bli tilrettelagt på engelsk for internasjonale studentar som har behov for det.

STUDIEPLAN 2016/17 EN2-510 KFK

FRAMLEGG TIL EMNEPLAN KUTRD 151 OG KUTRD 152 MED UTKAST TIL PENSUM KUTRD151: VESTLANDET KULTUR, REGION OG TRADISJONSKUNNSKAP

Tittel: Studieplan for nytt studieprogram Årsstudium i kjønn, seksualitet og mangfald

Studieplan Funksjonsretta leiing for påtaleleiarar

Studieplan. Mastergradsprogram i filosofi

Studieplanendringer for spansk

Studieplan 2016/2017

Bachelorprogram i tysk. Bachelor s Programme in German

STUDIEPLAN 2016/2017 NYNO813KFK

Studieplanendringer 2015/2015 Institutt for fysikk og teknologi

Studieplan 2011/2012

VESTNES KOMMUNE HELLAND SKULE 6390 VESTNES

NOTAT FRÅ PROGRAMSTYRE KNYTT TIL PROGRAMSENSORRAPPORT I SPANSK SPRÅK (SPLA101 OG SPLA201/251) FOR 2014

Engelsk 1 modul 1 (Engelsk i grunnskolen 1)

28/18 Godkjenning av møtereferat fra programstyremøte 12. september 2018 (vedlegg 1)

U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Institutt for fremmedspråk (IF)

Norsk. Fagpersonar. Introduksjon. Læringsutbytte

Norsk 2 for trinn, deltid

Programsensorrapport SPLA350 Masteroppgaven Høst 2015

Studieplan for arkiv og dokumentbehandling (60 studiepoeng)

MAHF-LÆFR Lektorutdanning med master i framandspråk (engelsk, fransk eller tysk)

INFORMASJONSHEFTE GRUNNSKULELÆRARUTDANNINGANE HØGSKULEN I VOLDA STUDIEA RET

Retningsliner for lokalt gitt munnleg eksamen og munnleg-praktisk eksamen i Møre og Romsdal fylkeskommune

Emne: Norsk 1 (5-10) Kode: NO1 5-10E1

INSTRUKS FOR LOKALT GITT EKSAMEN 2013

Organisering Studie inneheld 30 studiepoeng i pedagogikk og 30 studiepoeng i fagdidaktikk. Desse er delt inn i to emne:

Studieplan 2009/2010

Bachelorprogram i tysk. Bachelor s Programme in German. Godkjenning: Evaluering: Studieplanen er godkjend av:

Vurderingsordningar omgrep ved HVO

Eksamensrettleiing for vurdering av sentralt gitt eksamen. 1 Organisering av sentralt gitt skriftleg eksamen

Høgskolen i Telemark. Folkekunst 3, fordjuping ( 60 studiepoeng) 3.år i Bachelorstudiet i folkekunst - tre metall tekstil.

Studieplan 2008/2009

TIL FAGANSVARLEGE FOR BACHELOR-

INFORMASJONSHEFTE TIL EMNE SOS5-202 PRAKSIS I SOSIALT ARBEID

Innkalling og saksliste til møtet i UUI onsdag 29. mars 2017

STUDIEPLAN INSTRUKTØRUTDANNING GRENSEKONTROLL

Institutt for lærerutdanning og skoleforskning Det utdanningsvitenskapelige fakultet

Emne: Norsk 1 (1-7) Kode: Studiepoeng: 30 stp Vedtatt: Vedtatt av avdelingsstyret i møte 25. mai 2010 (asak 20/10)

Studieplan Barn, barndom og barnehage - videreutdanning 30 studiepoeng Studieåret

PROGRAMSENSORRAPPORT FOR BACHELOR OG MASTER-PROGRAMMENE I PEDAGOGIKK VED UIB

Studieplan for Spansk 1

ARA HØSTORD S S S Innføringskurs i arabisk språk og kultur t

Kategori Infotype Tekst

Studieprogramnamn Vurdering av læring, for læring og som læring. Assessment of Learning, for Learning and as Learning.

Referat fra møte i Utvalget for undervisning og internasjonalisering, Institutt for fremmedspråk

UNIVERSITETET I BERGEN Programutvalg for lærerutdanning Det humanistiske fakultet

NYSKAPING. Høgskulen for landbruk og bygdenæringar. 60 stp

Retten til spesialundervisning

Transkript:

Språkpakke for Høgskulane i UH-nett Vest spansk Oppbygging av språkpakken, ny versjon: HAUST STP VÅR STP SPLA100H, introduksjonskurs 1 SPLA111 Spansk grammatikk I 10 Ordinært kurs utvida med stp språk Inkluderer noko utvida pensum og litt ekstra undervisning for lærarstudentane 6-timars skuleeksamen SPLA123H Kultur og samfunn i Latin- Amerika Studentane føl ordinær undervisning Tilpassa eksamensform: dagars heimeksamen SPANDI101H, Fagdidaktikk for lærarstudentar (inkl. dagar praksis) Tilpassa versjon av SPANDI101 Heimeeksamen på norsk/spansk 10 Ordinært kurs 4-timars skuleeksamen SPLA112, Latinamerikansk litteratur I Ordinært kurs Munnleg eksamen SPLA106H, Spansk historie Tilpassa versjon av eit kurs som allereie eksisterer i den integrerte lærarutdanninga Tilbod om å ta dette kurset i Spania (Murcia eller Alicante) 2-timars skuleeksamen SPANDI201H, Fagdidaktikk for lærarstudentar (inkl. 10 dagar praksis) Tilpassa versjon av SPANDI201 Mappevurdering 10 1

SPLA100H Introduksjon til spansk språk og latinamerikastudium Engelsk emnenamn Introduction to Spanish and Latin American Studies Studiepoeng 1 Undervisningssemester Haust Spansk og norsk Studentane skal få eit godt grunnlag for eit akademisk studium av spansk språk og latinamerikansk litteratur og kultur gjennom å få ei elementær innføring i dei tre disiplinane. Det vert lagt hovudvekt på spansk språk og undervisninga fokuserer både på grammatikk og på praktisk språkbruk. Læringsutbyte/resultat Etter fullført emne har studentane kjennskap til hovudlinene i Kunnskap spansk grammatikk og uttale. I tillegg har dei fått ei første Dugleik innføring i latinamerikansk litteratur og kultur. Dei har Grunnkompetanse opparbeidd god leseevne og kan uttrykkja seg munnleg og skriftleg på eit enkelt akademisk spansk. SPLA100 gjev grunnlag for vidare studium i spansk språk og latinamerikansk litteratur og kultur. Tilrådde forkunnskapar Fagleg overlapp Undervisning og omfang Type Timar pr veke Veker Obligatoriske arbeidskrav Spansk innføringskurs eller spanskkunnskapar på språknivå 2 frå vidaregåande skule. SPLA100 Kurset går over heile haustsemesteret (12 veker) med minimum 4 timar undervisning i veka. Undervisningsformene vil vera førelesingar kombinert med gruppeundervisning. Ein avsluttande skriftleg eksamen på 6 timar. Eksamensspråket er spansk. Ved sensur nyttar ein karakterskalaen A-F, der F er stryk. Pensum (ca. 300 sider) vil vera på spansk, og vil innehalda både oversiktsverk i spansk grammatikk og utdrag frå verk om latinamerikansk kulturkunnskap og litteratur. 2

SPLA123H Kultur og samfunn i Latin-Amerika Name of course unit Culture and Society in Latin-America Studiepoeng 10 Undervisningssemester Haust Spansk Studiet gir innsyn i to til tre ulike emne som gjeld kultur og samfunn i Latin-Amerika. Kva emne ein vel å fordjupa seg i, vil verta fastlagt av emneansvarleg og vil variera frå år til år. Læringsutbyte/resultat Kunnskap Dugleik Grunnkompetanse Tilrådde forkunnskapar Overlapp Undervisning og omfang Type Timar pr veke Veker Obligatoriske arbeidskrav Studentane skal vinna kunnskap om nokre sentrale tema og problemstillingar i dagens latinamerikanske samfunn og kulturar. Dei skal analysera fagstoff og trekkja eigne slutningar. I tillegg skal dei utvikla evna til å skjøna og bruka moderne spansk munnleg og skriftleg. Studenten: har innsikt i to til tre aktuelle problemstillingar i dagens latinamerikanske samfunn og kulturar har forståing for korleis ulike perspektiv pregar framstillingane av dei latinamerikanske samfunna kan gjera greie for nokre sentrale trekk og samanhengar i dagens latinamerikanske samfunn og kulturar kan demonstrera kunnskap og evne til fagleg drøfting i skriftlige arbeid på eit klart og korrekt spansk språk med rett bruk av referansar og litteraturliste Undervisninga i SPLA123 legg til grunn spanskkunnskapar som svarar til 30 studiepoeng på 100-nivå i spansk språk og latinamerikastudium. formelle krav, men all undervisninga skjer på spansk og føreset spanskkunnskapar som svarar til 30 studiepoeng på 100- nivå i spansk språk og latinamerikastudium. SPLA123 Undervisninga er basert på førelesingar, gruppeundervisning og konversasjon, og legg derfor til grunn at studentane tar aktivt del i undervisningstilbodet. Det blir gitt førelesingar 16 timar i semesteret, og gruppeundervisning 16 timar i semesteret. Studentane skal ha ein munnleg presentasjon på minuttar og ein kunnskapstest på 1 time i løpet av semesteret. Begge deler vert gjennomført i samband med undervisninga, og studentane vil tidleg i semesteret få melding om kva datoar som er aktuelle. Alle dei obligatoriske arbeidskrava må vera godkjende for å kunna levera semesteroppgåve. Dei obligatoriske arbeidskrava er gyldige i eitt semester etter undervisningssemesteret. Vurderingsforma er ein -dagars heimeksamen på om lag 2000 ord skriven på spansk. Studentane kan velja tema for oppgåva frå ei liste utarbeidd av emneansvarleg. Karakteren blir sett på grunnlag av både innhald og språk. 3

Ved sensur av emnet nyttar ein karakterskalaen A-F, der F er stryk. Pensum (om lag 400 sider) kan vera sett saman av oversynsverk, artiklar og anna fagstoff, og vil variera etter kva tema kurset fokuserer på. studieveileder@if.uib.no 4

SPANDI101H Fagdidaktikk i årsstudium i spansk for lærarstudentar Name of course unit Didactics in one-year programme in Spanish for teacher students Studiepoeng Undervisningssemester Haust Spansk og norsk. Emnet har som målsetjing å gje studentane ei grunnleggjande innføring i fagfeltet spanskdidaktikk innan desse tre hovudområda: - Spanskfaget si legitimering og eigenart - Språklæring - Språk, tekst og kommunikasjon Læringsutbyte/resultat Studentane skal : Kunnskap - ha innsikt i sentrale styringsdokument for skolefaget Dugleik - ha kunnskap om spanskfaget si utvikling som skolefag Grunnkompetanse - kunna bruka kunnskapane dei har skaffa seg i studiet av dei andre spanskfaglege disiplinane i høve til fagdidaktiske spørsmål knytte til sentrale teoriar om språk, tekst, kommunikasjon og språklæring - kunna uttrykkja seg munnleg og skriftleg på spansk innan fagfeltet. Tilrådde forkunnskapar Spansk innføringskurs eller spanskkunnskapar på språknivå 2 frå vidaregåande skole. Fagleg overlapp SPANDI101 (100 %) Undervisning og omfang Førelesingar, seminar og rettleiing. Type 2 timar per veke i 8 veker Timar pr veke Veker Obligatoriske arbeidskrav For å få gå opp til eksamen må studentane ha lagt fram eit sjølvstendig arbeid der dei analyserer eit språkfagleg spørsmål i lys av fagdidaktisk teori. I tillegg må studentane ha gjennomført fem dagar skoleerfaring med for- og etterarbeid (om lag 6 timar). Eksamensforma er ein heimeeksamen (7 dagar) med oppgjeve emne, ca 200 ord. Retningsliner for oppgåva vert gitt i studiet. Oppgåva skal skrivast på spansk eller norsk. Ved sensur av emnet nyttar ein karakterskalaen A-F, der F er stryk. Pensum utgjer om lag 30 sider av normal vanskegrad. Institutt for framandspråk gjev forslag om spesifisert pensumliste i emnet. SPLA111 SPLA112

SPLA106H Spansk historie Engelsk emnenamn Spanish history Studiepoeng Undervisningssemester Haust Spansk Studiet skal gi studentane oversyn over hovuddraga i spansk historie og spanske samfunnstilhøve frå det 20. hundreåret. Som del av oversynsførelesingane vil ein inkludera historisk terminologi og tekstforståing, og kulturforståing gjennom analyse av utvalde tema. Læringsutbyte/resultat Studentane vinn innsyn i sentrale tema og problemstillingar Kunnskap innan fagområdet spansk historie, kultur og tradisjonar. Vidare Dugleik skal studentane analysera fagstoff og trekkja eigne slutningar. Grunnkompetanse Dei skal kunna vidareutvikla kunnskap, dugleik og forståing gjennom vidare studium og yrkesliv. Tilrådde forkunnskapar Spansk innføringskurs eller spanskkunnskapar på språknivå 2 frå vidaregåande skule. formelle krav, men all undervisning skjer på spansk og føreset kunnskapar tilsvarande spansk innføringskurs eller spanskkunnskapar på språknivå 2 frå vidaregåande skole. Fagleg overlapp SPLA106 (100 %) Undervisning og omfang Det blir normalt undervist i sentrale delar av pensum. Type Undervisninga vert gitt i form av førelesingar og/eller seminar Timar pr veke og/eller rettleiing, og kan verta gitt over heile semesteret eller Veker som blokkundervisning. Det kan verta aktuelt å tilby intensivkurs i Spania. Obligatoriske arbeidskrav Vurderingsforma er ein 2-timars skuleeksamen med kortsvarsoppgåver som blir skriven på spansk. Karakteren blir sett på grunnlag av både innhald og språk. Ved sensur nyttar ein karakterskalaen A-F, der F er stryk. Pensum (om lag 200 s.) inkluderer utdrag frå eit oversynsverk og eit lite utval kjeldetekstar. 6

SPANDI201H Fagdidaktikk i årsstudium i spansk for lærarstudentar Name of course unit Didactics in one-year programme in Spanish for teacher students Studiepoeng Undervisningssemester Vår Spansk og norsk. samarbeidsavtale med Høgskulane i UH-nett Vest Emnet har som mål å gi studentane ei vidare innføring i fagfeltet spansk fagdidaktikk innanfor to hovudområde: Språk, tekst og kultur: kompetanse og danning Tekstforståing og læringsprosessar Læringsutbyte/resultat Etter fullført emne skal kandidaten Kunnskap - ha innsikt i spansk som dannings- og dugleiksfag Dugleik - ha kunnskap om sentrale fagdidaktiske omgrep Grunnkompetanse - ha innsikt i teoriar om språk og kommunikasjon - kunne bruke dei tilegna omgrepa i analyse av læringsprosessar i spanskfaget - kunne uttrykkje seg munnleg og skriftleg på spansk innan fagfeltet Tilrådde forkunnskapar 30 studiepoeng i årsstudium i spansk inkludert studiepoeng spansk fagdidaktikk. Fagleg overlapp SPANDI201 (100 %) Undervisning og omfang Førelesingar, seminar og rettleiing. Type 2 timar per veke i 8 veker Timar pr veke Veker Obligatoriske arbeidskrav For å kunne gå opp til eksamen må studentane seinast fire veker før eksamen få godkjent eit munnleg innlegg (ca. 10 minuttar) knytt til pensum og praksis. Studentane utarbeider innlegget i samråd med faglærar. Manuskriptet til innlegget skal leverast samstundes med innlegget. I tillegg må studentane ha gjennomført og fått godkjent til saman femten dagar skuleerfaring (fem dager om hausten og ti dagar om våren) med for- og etterarbeid (om lag 6 timar). Praksisperioden blir gjennomført i samråd med emneansvarleg og rettleiar i skulen. Vurderinga skjer på grunnlag av ei rettleia vurderingsmappe med to tekstar på til saman om lag 200 ord, ikkje medrekna innhaldsliste, litteratur og vedlegg. Ein tekst skal skrivast på norsk, den andre på spansk. Dei to tekstane tel båe 0 % av samla karakter. Nærare retningsliner for oppgåvene vert gitt i studiet. Ved sensur av emnet nyttar ein karakterskalaen A-F, der F er stryk. Pensum utgjer om lag 30 sider av normal vanskegrad. Institutt for framandspråk gjev forslag om spesifisert pensumliste i emnet. 7