STRATEGIPLAN Senter for profesjonsstudier 2011 2014 overordnet mål grunnlag og mål forskning forskerutdanning formidling og samfunnskontakt internasjonalisering personal- og organisasjonsutvikling
Overordnet mål Senter for profesjonsstudier har som overordnet mål å bidra til utvikling av profesjonsstudier som kunnskaps- og forskningsfelt, både nasjonalt og internasjonalt. Mer spesifikt skal SPS: videreutvikles som et faglig ledende forskningsmiljø innen profesjonsstudier i Norden tilby undervisning på høyt faglig nivå bidra til kompetanseheving innen profesjonsstudier ved HiO 1
Grunnlag og mål Profesjonsstudier er en samlende betegnelse på vitenskapelige studier av profesjonskvalifisering, profesjonsutøvelse og av den rolle profesjonene spiller i samfunnet. Forskningen utvikles i skjæringspunktet mellom fagdisipliner og profesjonsfag og kjennetegnes ved å være flerfaglig i sin karakter. Tre kjerneområder vil stå sentralt: Profesjoner, profesjonsutøvelse og styring Profesjonskunnskap, kvalifisering og mestring Profesjonsarbeidsmarked og karrierer Til det første kjerneområdet hører studier av profesjonaliseringsprosesser og profesjoners historiske utvikling, av ekspertkunnskap og av profesjonelles beslutninger og skjønnsutøvelse. Til det andre området hører studier av profesjonsutøveres kompetanse, deres kvalifisering og mestring av yrket. Til det tredje kjerneområdet hører studier av rekruttering, motivasjon og karrierer, samt studier av tilgang og etterspørsel av profesjonsutøvere. Samhandling mellom profesjonelle, og mellom profesjonelle og klienter/brukere/frivillige vil stå sentralt innen de to første kjerneområdene. Profesjonsstudier søker å etablere fruktbare spenninger mellom profesjonsspesifikke problemstillinger og generelle teoretiske perspektiver. Som kunnskaps- og forskningsfelt utvikles profesjonsstudier gjennom komparative studier av utdanninger og profesjoner. Innsikt og ny kunnskap utvikles gjennom å identifisere likheter og ulikheter i ulike samfunnsmessige og kulturelle kontekster. Senter for profesjonsstudier (SPS) har som mandat å utvikle studier som profesjoner, profesjonskvalifisering og profesjonsutøvelse som forskningsfelt. Ved etableringen av Høgskolen i Oslo og Akershus (HOA), og planene om å utvikle et universitet med en profesjonsrettet profil, blir profesjonsstudier tillagt en strategisk rolle. Med et ledende fagmiljø innen dette forskningsfeltet i Norden har HOA et komparativt fortrinn i arbeid med å profilere og konkretisere universitetsambisjonene. 2
Forskning SPS har som mål: å utvikle profesjonsstudier som et flerfaglig forskningsfelt gjennom teoretiske og empiriske studier som publiseres nasjonalt og internasjonalt Mer spesifikt skal SPS bidra til: å utvikle profesjonsrelevant forskning av høy vitenskapelig kvalitet å utvikle det teoretiske grunnlaget for profesjonsstudier longitudinelle studier basert på senterets databaser at både kvantitative og kvalitative metoder benyttes i profesjonsstudier styrke internasjonale og flerkulturelle perspektiver i profesjonsforskningen Forskningsaktiviteten er organisert ut fra kjerneområdene i tre grupper. Lederen i hver gruppe har i oppgave å utvikle fagmiljøet og initiere nye prosjekter. Faglig profil SPS skal: Videreutvikle den komparative forskningen på o profesjonelle beslutninger og skjønnsutøvelse o profesjonskvalifisering o rekruttering til og karriere i velferdsprofesjonenene Utvikle substansiell kompetanse knyttet til sykepleiere og lærere Skriftlig publisering SPS skal publisere forskning i form av: artikler i nasjonale og internasjonale tidsskrifter og antologier monografier og lærebøker SPS skal i løpet av perioden etablere og drifte et engelskspråklig nettbasert tidsskrift Nettverk SPS skal videreutvikle: internasjonale forskernettverk knyttet til pågående forskningsprosjekter nordisk forskningsnettverk for profesjonsstudier Styrke forskningen på o profesjonsarbeidsmarkeder og profesjonelles arbeidsforhold o ekspertise og politikk o profesjonalitet og frivillighet Styrke forskning med historisk og kulturanalytisk innrettning forskningssamarbeidet med instituttsektoren, gjennom felles prosjekter forum for kvalitativ og kvantitativ metode for alle på HiO Kvalitetssikre SPS skal gjennom: kollegial kritikk og veiledning sikre kvaliteten på forskningen 3
Forskerutdanning SPS har som mål: å tilby undervisning og veiledning på høyt faglig nivå Mer spesifikt skal SPS: skape et attraktivt og godt læringsmiljø utvikle emner/kurs på høy faglig nivå å uteksaminere kandidater med høy kompetanse Leder av forskerutdanningen har i oppgave å lede opplæringsprogrammene og følge opp stipendiatene Kurs og seminarer SPS skal: videreutvikle eksisterende kurstilbud utvikle forskerkurs i samarbeid med andre phd-program ha regelmessige forskningsseminarer drifte forum for kvalitativ og kvantitativ metode Kvalitetssikre SPS skal gjennom: ulike tilbakemeldingsprosedyrer sikre kvaliteten på kursene veilederforum sikre erfaringsdeling og debatt om utfordringer knyttet til veilederrollen årlige samtaler med veiledere og stipendiater sikre progresjon og kvalitet i veiledningsforholdet kurs, seminarer og tett oppfølging bidra til avhandlinger som faglig holder mål og som leveres innen normert tid 4
Formidling og samfunnskontakt SPS har som mål: å formidle til både forskersamfunnet og samfunnet for øvrig å delta i offentlig debatt om problemstillinger knyttet til profesjonsstudier Mer spesifikt skal SPS: Formidle og gjøre forskning innen profesjonsstudier kjent i andre forskningsmiljøer nasjonalt og internasjonalt Drive målrettet formidling mot lærer- og sykepleierfeltet Presentere forskningsresultater til allmennheten gjennom media Kommunikasjonskonsulenten ved senterets administrasjon har som oppgave å videreutvikle ekstern og intern kommunikasjon. Skriftlig formidling SPS skal formidle og skape faglig debatt gjennom å: publisere bøker, antologier og tidsskriftartikler presentere paper på forskningskonferanser skrive kronikker og debattinnlegg i media Muntlig formidling SPS skal formidle gjennom å: Presentere forskningsresultater på seminarer og konferanser Tilby engasjerende og aktuell undervisning til studenter og stipendiater Nettbasert formidling SPS skal formidle gjennom å: Etablere engelskspråklig nett-tidsskrift i profesjonsstudier Levere nyheter og informasjon til HiO-nytt og Forskning.no utrede bruk av sosiale medier i forskningsformidling, markedsføring og rekruttering Videreutvikle SPS egen nettside, både norsk og engelsk versjon Videreutvikle SPS nyhetsbrev Konferanser og seminarer SPS vil videreutvikle sosiale møtesteder for formidling og faglig debatt gjennom å: arrangere en årligsps-konferanse rettet mot universiteter, høgskoler, fagforbund, departement, mv. Arrangere tematiske fagseminarer, boklanseringer og lignende rettet mot ansatte i UH-sektoren og andre interesserte Tilby deltakelse på fagdager ved høgskolen 5
Internasjonalisering SPS har som mål: å utvikle profesjonsstudier gjennom internasjonale nettverk og internasjonal publisering å tydeliggjøre sammenhenger mellom internasjonalisering, tilegnelse av kulturkompetanse og utvikling av flerkulturelle perspektiv i forskning og utdanning å gjøre forskerutdanningen tilgjengelig for stipendiater fra andre land. Faglig leder av forskningsgruppene har et særlig ansvar for å knytte forskningsaktiviteten ved senteret i sterkere grad til internasjonale nettverk og å gjøre doktorgradsprogrammet kjent og tilgjengelig for stipendiater i andre land. Forskning SPS vil stimulere og legge til rette for at: forskere skal presentere papere på internasjonale konferanser og delta i internasjonale forskningsprosjekter og nettverk stipendiater og forskere skal avvikle studieopphold i utlandet forskere fra andre land knyttes til senteret gjennom seminarer, gjesteforelesninger og gjesteopphold ved SPS det utvikles et nordisk nettverk i profesjonsstudier forskere skal delta aktivt i utvikling av EUsøknader Doktorgradsprogrammet SPS vil: videreutvikle den engelskspråklige presentasjonen av doktorgradsprogrammet utvikle forskerkurs på engelsk med internasjonal deltakelse arrangere forskerkurs i samarbeid med institusjoner i utlandet, som f.eks. Inter- University Centre i Dubrovnik Nett-tidskrift SPS skal: etablere og drifte et nytt engelskspråklig nettidsskrift Utrede SPS skal utrede: muligheten for å etablere en forskerskole i muligheten profesjonsstudie for å etablere i samarbeid en forskerskole med i profesjonsstudie universiteter i Norden/Europa i samarbeid med universiteter mulige tilbud i på Norden/Europa internasjonale mulige sommerskolen tilbud på den internasjonale sommerskolen muligheten for å etablere en forskerskole i profesjonsstudie i samarbeid med universiteter i Norden/Europa mulige tilbud på den internasjonale sommerskolen 6
Personal- og organisasjonsutvikling SPS har som mål å ha: tydelig forskningsledelse med klare roller et arbeidsmiljø som bidrar til deltakelse og arbeidsglede en organisasjonskultur som utfordrer den enkelte innen trygge og forutsigbare rammer en organisasjonsform som fanger opp nødvendige omstillingsbehov en ledelse som er tydelig og som fremmer faglig kvalitet, likeverd og samarbeid Senterets ledere har ansvar for å: tilrettelegge for et godt arbeidsmiljø og for kompetanseutvikling følge opp senterets mål for personal- og organisasjonsutvikling evaluere senterets interne organisasjonsog styringsstruktur Arbeidsmiljøet SPS skal tilstrebe et godt arbeidsmiljø ved: god arbeidsorganisering, klare forventninger og arbeidskrav medbestemmelse og faglig utvikling. Senterets ledelse skal legge tilrette for at: arbeidsoppgaver, ansvar og myndighet tilpasses kunnskaper, kompetanse og stilling ansatte kan påvirke egen arbeidssituasjon ansatte tilbys god opplæring i forhold til de arbeidsoppgaver som skal utføres Utvikling- og omstillingsbehov Senterets ledelse skal: kontinuerlig vurdere forholdet mellom nye krav og intern arbeidsorganisering og ressursbruk sørge for at forholdet mellom den primære faglige aktiviteten og administrativ organisering er hensiktsmessig sikre nødvendig kompetanse blant medarbeiderne planlegge og tilrettelegge for kompetanseutvikling Rekruttering SPS skal iverksette tiltak for: å styrke den generelle rekrutteringen til stipendiatstillingene å styrke rekrutteringen av stipendiater som gjør bruk av kvantitative data å øke andelen kvinner i toppstillingene Senterets ledelse skal evaluere arbeidsmiljøet ved hjelp av: medarbeidersamtaler internseminarer HMS-samtaler Vernerunde 7