Skal skal ikke. Barnet mitt på sosiale medier dette trenger du å vite

Like dokumenter
H a rd u b arn på. dette trenger du å vite

Har du barn på sosiale medier? Dette trenger du å vite

H a rd u b arn på. dette trenger du å vite

Hvordan holder vi oversikt over barn og unges nett og spillvaner?

Det er så mye foreldre ikke forstår

De unges sosiale verden

barn og dataspill 4/10 BARN HAR SPILT SPILL DATASPILL SOM ER MERKET MED ALDERSGRENSE 18 ÅR

Nettvett for barn - for voksne. Hvordan kan foreldregruppen bidra til en ansvarlig nettkultur, og en positiv og inkluderende netthverdag for barna?

BARN OG MEDIER 2018 FORELDRE OG MEDIER 2018

veileder en god start SMÅBARN OG SKJERMBRUK 1

veileder en god start SMÅBARN OG SKJERMBRUK 1

Hvorfor er det nødvendig med aldersgrense på sosiale medier? Hvorfor valgte vi denne problemstillingen?

Digital dømmekraft i klasserommet

Oppfølgingsplan for arbeid med digital dømmekraft og digitale ferdigheter.

ER DET OM ULOVLIG BILDEDELING BLANT UNGDOMMER

Nettvett Danvik skole. 4. Trinn 2011

Periodeplan for 6. trinn uke 3 og 4

Vett på nett. Tips og råd ved bruk av internett

Sosiale medier og nettvett

Jobber du med barn og unge eller er du ung selv? Har du et nettproblem og lurer på hvem som kan hjelpe?

Smart surfing. Kan du tenke deg en verden uten internett? Nettet er veldig sosialt. Smarte ting å tenke på:

Det ærlige foreldremøte. Joakim Bjørklund

Smart surfing. Kan du tenke deg en verden uten internett? Nettet er veldig sosialt. Smarte ting å tenke på:

Mobbing? Til deg som er forelder

Barn og medier SLT-konferansen Nettet på godt og vondt 5. og 6. september 2017 Trondheim Thomas Haugan-Hepsø prosjekt koordinator / seniorrådgiver

Nettrelaterte overgrep -finnes det? om nettvett og bruk av sosiale medier

Det er DU som bestemmer_bhg

Nettvett. Bodø Bernt Barstad (kjempestolt vernepleier)

Definisjon: Tre avgjørende kriterier for å kalle det mobbing er:

Nettvaner Telefon/nettbrett Datasikkerhet Spillavhengighet

Kurs i databeskyttelse

BARN OG MEDIER Medievaner: mobiltelefon og tidsbruk hos norske åringer

Hvordan lærer vi våre barn å ta kloke valgforesattes rolle for å skape et godt skole- og oppvekstmiljø

BARN OG MEDIER Medievaner: mobiltelefon og tidsbruk hos norske 9-18-åringer

Informasjonssikkerhet

Prebz og Dennis

Vedlegg til rapport Småbarn og medier Fakta om mindre barns (1-12 år) bruk og opplevelser av medier

Internet Day 6. februar 2018

BARN OG MEDIER Seksuelle kommentarer og deling av nakenbilder hos norske åringer

TANKER OG FAKTA OM PERSONVERN OG NETTVETT FOR DEG MELLOM 9 OG 13 ÅR

Norske barn og hatefulle ytringer på nett Presentasjon av foreløpige funn fra EU Kids Online undersøkelsen 2018

Mobil Hvor gammel bør barna være før de får egen mobil?

Folkemøte, Lillehammer november 2011

Velkommen til foreldremøte trinn vår Vesterskaun skole

Den digitale hverdag. Diskusjonsspørsmål. Bearbeidet på bakgrunn av Play Decide, Digital life

MEDIEHVERDAGEN TIL BARN OG UNGE. Bakgrunn. Mobil

Full kontroll? Hva er folk bekymret for, og har de opplevd å miste kontroll over egne personopplysninger?

«Barn og dataspill» - tall Barn og medier-undersøkelsen 2018 og Foreldreundersøkelsen 2018 i forbindelse med lansering av 7.

MEDIEHVERDAGEN TIL BARN OG UNGE. Bakgrunn. Mobil

TANKER OG FAKTA OM PERSONVERN OG NETTVETT FOR DEG MELLOM 13 OG 18 ÅR

Trygg bruk av nye medier. Rita Astridsdotter Brudalen Trygg bruk-prosjektet

PC til elever på Hebekk skole

Hva er hatprat og hva kan du gjøre med det?

Barn og unges mediehverdag

Sosiale medier og deling

Utgiver: Datatilsynet, 2018 Produsert av: We Are Live Illustrasjoner & Design: I saw John first

Saksbehandler: Rigmor J. Leknes Tlf: Arkiv: 033 Arkivsaksnr.: 11/

Utgiver: Datatilsynet, 2017 Produsert av: We Are Live Illustrasjoner & Design: I saw John first

Nettvett for foreldre/foresatte

Vedlegg til rapport Mediehverdagen til barn og unge

Mobbing i 2014: Nye arenaer- samme skade. Monica Martinussen Regionalt kunnskapssenter for barn og unge (RKBU-Nord)

Gode råd om ungdom og alkohol til deg som er tenåringsforelder

Full kontroll? - Hva er folk bekymret for og har de opplevd å miste kontroll over egne personopplysninger?

Digital dømmekraft - hva er lurt og hva er lov?

Innføring i personvern

Lærebok. Opplæring i CuraGuard. CuraGuard Opplæringsbok, - utviklet av SeniorSaken -

Funn fra Barn og Medier 2018 (9-18 år)

8 temaer for godt samspill

«Hvis du liker meg, må du dele et bilde» Forebygging av seksuelle krenkelser og overgrep mot barn

ipad til elever på Langhus skole.

RETNINGSLINJER. for bruk av digitale og sosiale medier i tjenesten Borg biskop og bispedømmeråd

BARN & MEDIER åringers bruk og opplevelser av medier

Regler og informasjon til foresatte om bruk av datautstyr for trinn

Norge er på toppen av listen for bruk av nettverk og digitale medier. 98% av befolkningen mellom år bruker nettet daglig.

Sikkerhet i sosiale. nettverk. Datakurs med Seniornett ipad kursdokumentasjon. Seniornett Norge. 10 tips til sikker bruk av Facebook & Co

EN INNFØRING I SOSIALE MEDIER

Retningslinjer for ekstern kommunikasjon

Om søk, sikkerhet og nettvett. All tekst hentet fra HIB, "Digitale ferdigheter"

digital barndom sosial på nett gleder og utfordringer i skjermhverdagen tema deling aldersgrenser nettovergrep Bør mitt barn være på sosiale medier?

ER DET OM ULOVLEG DELING AV BILETE BLANT UNGDOMMAR

Sikre passord. Substantiv 1: Substantiv 2:

Brukerveiledning LagerMester ios

Program: Hvorfor oppsøkende på nett? Hva kjennetegner Internett som arena?

Kartlegging av digital sikkerhetskultur Våre erfaringer

Digital Sikkerhet. Elevstyrt Workshop - Heimdal VGS

En varm takk til hver og en av jentene som har vært med og delt av sine erfaringer og tanker i Chat med meg, snakk med meg gruppen!

Total KONTROLL? ET DISKUSJONSOPPLEGG FOR FORELDRE OG ELEVER TRINN YTRINGSFRIHET OG PRIVATLIV VS. RETTEN TIL BESKYTTELSE HVOR GÅR GRENSEN?

Total KONTROLL? ET DISKUSJONSOPPLEGG FOR FORELDRE OG ELEVER TRINN YTRINGSFRIHET OG PRIVATLIV VS. RETTEN TIL BESKYTTELSE HVOR GÅR GRENSEN?


Forebygging av mobbing og arbeid med det psykososiale skolemiljøet/ læringsmiljøet.

BARN OG MEDIER BARN OG MEDIER åringers bruk og opplevelse av medier

Referat fra foreldremøte på 1. trinn 7.mai.2019

En rettighetsbasert tilnærming til medborgerskap og livsmestring

Oppskrift Lage en bruker på Facebook

TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY

Foreldremøte 1.skoledag. 17.august 2017

God fortsettelse i 5. klasse

Hva er lov og hva er vett?

«Hvis du liker meg, må du dele et bilde»

Danningsperspektivet i lærerutdanninga i en stadig økende digital hverdag

Transkript:

Skal skal ikke Barnet mitt på sosiale medier dette trenger du å vite

Hva bør du tenke på, vite og snakke med barna dine om før de begynner å bruke sosiale medier? Denne veilederen gir deg noen råd på veien.

Sosiale medier Ni av ti norske barn i alderen 9 til 18 år bruker sosiale medier. Andelen øker med alderen, men det er også mange yngre brukere. I aldersgruppen 9 til 12 år bruker 79 prosent av jentene og 69 prosent guttene sosiale medier. Snapchat er mest brukt, men Instagram er også populært (kilde: Barn og medier 2018, Medietilsynet). 9 av 10 Ni av ti norske barn i alderen 9 til 18 år bruker sosiale medier. Sosiale medier er ulike. Noen er spill, andre handler mest om å dele bilder eller video. Felles for alle er at de gir mulighet til å dele, like, følge og kommentere innhold.

Aldersgrenser Det finnes to typer aldergrenser på sosiale medier. I 2018 kom det nye personvernregler i Norge (personopplysningsloven). Lovendringen betyr at de fleste sosiale medier nå har en 13-årsgrense som vilkår for å opprette en profil. Sosiale medier, apper og spill har også egne aldersanbefalinger som gjelder innholdet eller hvem tjenesten er egnet for. Aldersgrense for innsamling av personopplysninger 13-årsgrensen på sosiale medier er satt for å beskytte barns personopplysninger. Det betyr at før barn fyller 13 år, må de ha foreldrenes godkjenning for å kunne opprette en profil og dele personopplysninger. Det er altså ikke ulovlig å opprette en konto på sosiale medier før fylte 13 år så lenge foreldrene har samtykket. Det er tjenesteleverandørens ansvar å sørge for en løsning slik at du som forelder kan gi et samtykke. Aldersgrenser på innhold Sosiale medier, apper og spill har også egne aldersanbefalinger basert på innholdet i tjenesten og hvem tjenesten er egnet for. Det kan være vanskelig å orientere seg i dette landskapet, da ulike «nettbutikker» (som App Store og Windows Store) bruker forskjellige systemer for klassifisering. Dette gjør at aldersgrensen på samme app kan variere. Mens Google Play og Windows sine apper og spill klassifiseres ut fra den europeiske merkeordningen PEGI, har Apple et eget aldersgrensesystem.

I stedet for en bestemt aldersgrense merker PEGI enkelte av sine apper med en anbefaling om foreldreveiledning (Parental Guidance) før barn tar i bruk tjenesten. Merket brukes på tjenester som i seg selv ikke inneholder skadelig innhold, men som kan lede til upassende eller uønsket innhold eller anvendelse gjennom bruk. Snapchat, Instagram og en rekke andre sosiale medier har dette merket. Snapchat-appen har dette PEGI-merket i nettbutikken Google Play. Merket betyr at veiledning fra foreldre anbefales før bruk. Er barnet ditt under 13 år og ønsker å opprette en egen profil i et sosialt nettsamfunn? Da må du som foresatt godkjenne dette. I denne veilederen finner du råd om hva det kan være lurt å tenke igjennom og snakke med barnet ditt om før du bestemmer deg.

Dette bør du tenke gjennom og snakke med barnet ditt om Mange barn ønsker å bruke sosiale medier selv om de kanskje er yngre enn det aldersgrensen på tjenesten tilsier. Før du som forelder sier ja til dette, bør du gjøre deg kjent med tjenesten barnet ønsker å bruke. I tillegg bør du vurdere om barnet er modent nok til å takle de utfordringer bruk av tjenesten kan medføre. Når du skal vurdere om barnet ditt skal kunne bruke sosiale medier, bør du ta hensyn både til barnets modenhet og bakgrunnen for de ulike aldersgrensene. Snakk gjerne med andre foreldre, og bli enige om hvilke apper barna kan bruke.

Snakk med barnet ditt om sosiale medier de interesserer seg for slik at du bedre forstår hva som er engasjerende og gøy med disse. Tips til konkrete temaer det er lurt å snakke med barnet om: Aldersgrenser: Hvorfor de ulike aldersgrensene er satt, hvorfor det eksisterer ulike grenser og hva dette betyr Oppførsel: Hva som er greit og ikke greit å si på nett når barnet snakker eller kommenterer bilder eller statusoppdateringer og hvorfor Bilde- og videodeling: Det at man alltid må spørre om lov før man legger ut bilder eller informasjon om andre Fjerning av bilder: Hvis noen ber barnet fjerne et bilde som er lagt ut, må dette fjernes selv om personen på bildet i utgangspunktet har sagt ja Personvern og privatliv: Hvordan barn kan ivareta sitt eget personvern ved å være bevisst på hvilke bilder og andre personopplysninger (f.eks. adresse og telefonnummer) de deler med hvem Lover og regler: Mye er ulovlig å gjøre på nett, f.eks. å dele andres personopplysninger uten samtykke, true eller krenke noen eller å gi seg ut for å være en annen (identitetstyveri) Hvem som kan hjelpe: Barnet bør snakke med en voksen det stoler på dersom det opplever noe ubehagelig på nett

Egen profil på sosiale medier? Hvis du synes barnet ditt er modent nok til å ha en egen profil på sosiale medier og godkjenner dette, bør dere opprette profilen sammen. Begynn med å gå gjennom sikkerhets- og personverninnstillingene, og diskuter hvilke innstillinger dere bør ha og hvorfor. Bruk gjerne tjenesten sammen i starten for å gi barnet en trygg og god innføring. Anbefalinger Sett innstillingene slik at barnets profil ikke er synlig for alle, men bare for hans/hennes venner Vurder hvilke personlige opplysninger (telefonnummer, e-post, skole osv.) som skal legges inn, og sørg for at denne informasjonen ikke er synlig for andre enn venner Bli enige om hvem barnet kan være venner med. Avhengig av alder og modenhet, vurder om barnet skal spørre deg om lov før det legger til venner i sitt nettverk Lær barnet å lage sterke passord og å ikke dele dette med andre. Dersom dere blir enige om at dere som foreldre skal vite om barnets passord, respekter barnets rett til privatliv, og vær tydelig på i hvilke tilfeller dere eventuelt skal kunne bruke passordet Vis barnet hvordan det kan blokkere og rapportere andre brukere som opptrer krenkende eller upassende Vis barnet hvordan det tar et skjermbilde på PC og mobil/ nettbrett. Det er viktig å ha bevis for uønskede hendelser når man søker om hjelp eller ønsker å rapportere hendelsen

Tips til deg som har barn på sosiale medier Vær engasjert og involver deg. Anerkjenn at sosiale medier er en viktig del av barnets sosiale liv og tilgang til fellesskapet Vær en god rollemodell. Barn legger merke til det du sier og gjør både på nett og ellers, og tar etter din oppførsel Spør alltid barnet om lov før du legger ut bilder av det på nett, og respekter et eventuelt nei Vis tillit. La barnet forstå at det kan komme til deg med små og store problemer, og snakk om hvilke andre voksne det går an å prate med Snakk med andre voksne, for eksempel foreldre som har barn i samme klasse eller samme vennegjeng. Sett sosiale medier på dagsordenen på et foreldremøte, og diskuter felles retningslinjer for bruk

For mer informasjon Medietilsynet.no: råd og veiledning om barn og medier Dubestemmer.no: nettressurs om personvern, nettvett og digital dømmekraft Datatilsynet.no: råd om personvern og bruk av personopplysninger Barneombudet.no: om barnets rettigheter Barnevakten.no: råd til foreldre om barn og unges mediehverdag Nettvett.no: informasjon, råd og veiledning om sikrere bruk av Internett Reddbarna.no: egne ressurssider om barn og medier Slettmeg.no: veiledningstjeneste for de som føler seg krenket på nett eller trenger hjelp til hvordan man sletter kontoer eller publisert innhold Ung.no: nettsted for barn og ungdom med egen spørretjeneste Trenger barnet ditt noen andre å snakke med enn deg? Noen ganger kan det være lettere for barn å snakke med andre enn foreldrene sine om ting som er vanskelig. Da kan en lærer, helsesykepleieren på skolen eller Røde Kors sin hjelpelinje Kors på halsen være et godt alternativ.