IELLEMA GÆRDDA. Samisk diakoni

Like dokumenter
Diakoni anno Hvordan møter kirkens fellesskap barn og unges behov i dag?

En tjenende kirke. Guds kjærlighet til alle mennesker og alt det skapte, virkeliggjort gjennom liv og tjeneste

Saksdokumenter: Dok.dato Tittel Dok.ID KR_75_1_11_lovsamling.pdf Mindre endring i tjenesteordning for diakon 2

KRISTENDOMSKUNNSKAP (1 + 1) Diakonal vinkling

Preken 6. februar samefolkets dag 100 årsjubileum. Tekst:

Tydelig kommunikasjon gir Arbeidsglede ANNE GRETE HOELGAARD BEDRIFTSSYKEPLEIER/HMS-RÅDGIVER FOREDRAG M

Strategi og handlingsplan for diakoni i Grimstad menighet

-den beste starten i livet-

Diakoniplan for Ekholt og Rygge menigheter 2019

Kommunikasjonsplattform. for Den norske kirke. DEN NORSKE KIRKE Kirkerådet

Kultursensitiv omsorg HH - LUH - BZ 1

GJØVIK KOMMUNE. Pedagogisk plattform Kommunale barnehager i Gjøvik kommune

VERDIPLATTFORM FOR NORSK LUTHERSK MISJONSSAMBANDS BARNEHAGER. NLM-barnehagene ILLUSTRASJONSFOTO: SHMEL - FOTOLIA.COM

Praktisk arbeid med samiske klienter/familier

FaceBook gjennomsnittsalder: år og år. 3 millioner nordmenn på FaceBook.

RAKALAUV BARNEHAGENS VISJON BARNEHAGE SA. I Modige Rakalauv får onga vara onger! Torhild Gran

Lokal diakoniplan for Lura menighet

Forslag Diakoniplan Erdal Menighet

VI G VOLL SK OLE ÅRSPLAN Kapittel 3: Jødedommen

VI G VOLL SK OLE ÅRSPLAN Kapittel 3: Jødedommen

DIAKONIPLAN. «Åpen, synlig, tilstede» (Verdier Bønes menighet)

HOVEDTEMAENES FORDELING PÅ SAMLINGER

Minoritetsspråklige barn i barnehage regelverk og veiledere

Plan for diakoni Den norske kirke Høybråten, Fossum og Stovner menighet

Å KOMMUNISERE ER Å SE

Joakim Frøystein (grunnskole) Erling-Andre Kvistad Nilsen (grunnskole) Frode Fjellheim (universitet / høyskole) Live Weider Ellefsen (universitet /

Diakoniplan for Misvær menighet,

DIAKONIPLAN FOR FJELLHAMAR MENIGHET

Lokal læreplan RLE Huseby skole. 8. trinn. Finne fram i Bibelen Muntlige diskusjoner Gruppearbeid

Diakoniplan for Ask menighet

Preken 10.februar 2019 diakonvigsling

Last ned Bli lys. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Bli lys Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Veke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid 34 Identitetsutviklin g. Klassesamtale 1 uke. 2 timer

SAMLINGER FOR ALLE LITURGIER

likeverd inkludering tilrettelegging

Høringsuttalelse om revidert Strategiplan for samisk kirkeliv

Hei, her er jeg,- Hvem er du? Helsesøsters relasjonskompetanse

Kyrkjekrinsen skole Plan for perioden: 2012/2013

Diakoniplan Vedtatt i sak 13/17 Dolstad Menighetsråd, møte 23/ Vedtatt i sak 01/17 Drevja Menighetsråd, møte 21/2-2017

Fladbyseter barnehage 2015

Alle med. En plan for et godt oppvekst- og læringsmiljø i Annen Etasje barnehage

OM ÅRSPLANEN OG KOMMUNENS MÅL FOR BARNEHAGENE OM BARNEHAGEN TILVENNING. Våre tiltak

Spørreundersøkelse MUV Gjerdrum og Heni menighet. 1. Det er vanskelig å få informasjon om hva som foregår i min lokale kirke

Kirkelige miljøers utfordringer i møte med den som har seksuelt krenket en annen

Plan for diakoni Orkanger menighet. Tiltak Målsetting Gjennomføring Evaluering Ressurser Samarbeid med Ansvarlig

Visitasforedrag ved bispevisitas i Laksevåg august og 3. september 2017

Midtveisevaluering. Relasjoner og materialer

En invitasjon til fredens og rettferdighetens pilegrimsvandring

Hvem er dere? Hvem er jeg? Hva skal vi gjøre i dag? Hva er målet med dagens møte? Ulike tilnærminger til dialogen oktober Øystein Nystad

Eksistensielle samtaler - hvem, hva, når? v/olga Tvedt prest/rådgiver Kirkens Bymisjon Oslo

RLE kjennetegn på måloppnåelse Kristendommen: (8.trinn) + (9.trinn) + (10.trinn)

DIAKONIPLAN for Lillehammer, Nordre Ål og Søre Ål menighet

Diakoniplan for Ask menighet

Da Jesus tok imot barna, tok han imot disse små menneskene som fortsatt liknet på de menneskene Skaperen hadde drømt at

UKM 06/15 Ungdomsdiakoni

STRAND BARNEHAGE ÅRSPLAN «BARNETS BESTE VÅRT ANSVAR»

STRAND BARNEHAGE ÅRSPLAN «BARNETS BESTE VÅRT ANSVAR»

Flyktningebarnehagen. Familiens hus Hokksund. Barnehagen er en velkomstbarnehage for nyankomne flyktningers barn. Årsplan 2015/17.

HANDLINGSPLAN FOR BARNEHAGEN Alle skal ha minst en opplevelse av mestring hver dag

Årsplan Gimsøy barnehage

DIAKONIPLAN Revisjon av plan

Se, jeg gjør noe nytt. Nå spirer det fram. Merker dere det ikke? Ja, jeg legger vei i ørkenen, elver i ødemarken. Jesaja 43, 19

Å rsplan for Hol barnehage

HARALDSVANG SKOLE Årsplan: 9.trinn FAG:KRLE

Satsningsområder. Barnehagen ønsker å fremme barns sosiale samspill og styrke den positive selvoppfatningen hos det enkelte barn.

5. Hvilke verdier er det spesielt viktig for kirken å formidle til mennesker i dag?

Pedagogisk Plattform

HVA? Innhold Tema. Kristne kirker Kirketreet Kirke og økumenikk Den katolske kirken Den ortodokse kirke Pinsebevegelsen Frelsesarmeen

Halvårsplan for Steinrøysa Høst 2016

Visjon Oppdrag Identitet

Vår ref: Deres ref Saksbehandler Dato 2007/ Aase Hynne Høring: NOU 2007:6: Formål for barnehagen og opplæringen

Last ned Bønn som flytter fjell - John Eldredge. Last ned

Visjon, pedagogisk grunnsyn og verdier

ÅRSPLAN. Samtaler i par og gruppe. Plakat om filosof

Årsplan for Nordre Åsen Kanvas-barnehage

- et godt sted å være - et godt sted å lære

Slik gjorde vi det. Diakonhjemmet, 2003 Kjell Nordstokke forstander

KOMMUNIKASJON TRENER 1

VELGER DU STUDENTBARNEHAGEN VELGER DU LEKEN!

Diakoniplan for Olsvik, revidert 2016.

Vi bruker ofte smågruppepedagogikk, dvs. at vi deler barna inn i smågrupper sammen med en voksen.

Misjon Dere skal være mine vitner i Jerusalem og hele Judea, i Samaria og like til jordens ender. Apg 1,8

Visjon, pedagogisk grunnsyn og verdier

KRISTENDOMSKUNNSKAP (2 + 2)

timene: Kompetansemål: Læringsmål: Grunnleggende ferdigheter:

Last ned Tilbake til Eden - Helge Skaaheim. Last ned

På tvers av det meste sammen med de fleste

UKM 07/16 Nåde og rettferdiggjørelse Vedtak

FAGRAPPORT FOR LOKALT GITT MUNTLIG EKSAMEN 2016

Gamlebyen og Grønland menighet. Plan for diakoni

Pedagogisk plattform for Frelsesarmeens barnehager

Kvalitet i barnehagen

Diakoniplan for Ask menighet

Diakoniplan for Tveit menighet

VERDI-DOKUMENT. Malm

Pårørendeskole vår 2015

DIAKONIPLAN VISJON* Guds kjærlighet til alle mennesker og alt det skapte, virkeliggjort gjennom liv og tjeneste. DEFINISJON*

Dato: Vår ref: 17/ Deres ref: Høringsuttalelse - ny generell del av læreplanverket for grunnopplæringen

FAGPLAN I RLE 8. KLASSE

Vi er alle Frelsesarmeen for dem vi møter. Helt siden 1800-tallets England William og Catherine Booths tanker

Transkript:

IELLEMA GÆRDDA Samisk diakoni

IELLEMA GÆRDDA Livets reinhage Livets sirkel The circle of life Det relasjonelle forholdet mellom Gud som skaper, mennesket og hele skaperverket.

Skaperverket IELLEMA GÆRDDA Gud Skaperen Mennesket Urfolks åndelighet har tradisjonelt sett vært økosentrisk, hvilket innebærer at skaperverket hele tiden har vært i sentrum av våre åndelige tradisjoner. Skaperverket er selve rammen og essensen i alt liv. Og Gud eller Skaperen er livets kilde.

Skaperverket IELLEMA GÆRDDA Mennesket er en integrert del av skaperverket og står i et umiddelbart personlig forhold til Gud og til skaperverket GUD Skaperen Mennesket Mennesket er den svake lenk som må lære hvordan det skal finne sin plass i livets sirkel mennesket trenger åndelig veiledning og hjelp til å fornye og gjenopprette gjensidighet og balanse i alle sine relasjoner Alt liv er avhengig av de grunnleggende relasjonene i livet: til Gud til oss selv til våre medmennesker til skaperverket

Skaperverket IELLEMA GÆRDDA Den Norske Kirke Gud Skaperen Mennesket GUD Mennesket Naturen (Skaperverket)

Samisk identitet Samisk identitet er i stadig endring og utvikling på samme måte som samfunnet i øvrig. Hvordan den enkeltes samiske identitet utvikles, eller kommuniseres, beror blant annet på om jeg kommer fra by eller bygd om samer er i minoritet eller majoritet der jeg bor på hvordan den lokale fornorskningsprosessen har vært om jeg er oppvokst i en samisk primærnæring om jeg har samisk som første språk hva jeg arbeider med hvem jeg er gift eller samboer med og om mine foreldre, slektninger og samfunnet rundt meg er stolt av det samiske.

Skaperverket Samiske kristne/ kristne samer - samiske ikke kristne/ ikke kristne samer GUD Gud Skaperen Mennesket Mennesket Naturen (Skaperverket)

Diakoni Diakoni i DNK Diakoni er kirkens omsorgstjeneste. Den er evangeliet i handling og uttrykkes gjennom: Nestekjærlighet Inkluderende fellesskap Vern om skaperverket Kamp for rettferdighet Samisk diakoni Å gi mennesket åndelig veiledning og hjelp til å fornye og gjenopprette gjensidighet og balanse i alle sine relasjoner: til Gud til seg selv til andre medmennesker til skaperverket

Gjensidighet og balanse Gjensidighet at all samhandling skal preges av gjensidig respekt, motytinger og jevnlikhet verdesystemet = en uformell ordning som varer over tid der to personer/ familier bytter tjenester seg i mellom. Balanse Synonymer = ord som har samme eller lignende betydelse jambyrdig, likestilt, på samme nivå, sidestilt eller på høyde med

Diakoni Samisk diakoni Være brobygger Lytte oppmerksomt all samhandling skal preges av respekt, motytinger og jevnlikhet bruke det samiske åndelige språket for personlig samhandling med skaperverket Den norske kirke Nestekjærlighet all samhandling skal preges av gjensidig respekt, likeverd og hjelp Inkluderende fellesskap se og bli sett Vern om skaperverket et ansvar for å bevare hele skaperverkets integritet Kamp for rettferdighet å stille seg ved siden av medmennesket, ikke som passiv tilskuer men i aktivt engasjement

Oppmerksom lytting Betyr at vi gir vår totale og udelte oppmerksomhet til den person som snakker. Dette forteller den andre at vi er interessert og opptatt av han eller henne. Vi kan ikke lytte ordentlig med mindre vi har dyp respekt og omsorg for andre. Vi lytter ikke bare med våre ører, men også med våre øyne, vårt sinn, hjerte og forestillingsevne. Vi lytter til hva som skjer inne i oss selv, samt hva som skjer i den personen vi hører på. Vi lytter til den andres ord, men vi lytter også til budskap som er skjult i og bak ordene. Vi lytter til stemmen, utseendet og fremtoningen, kroppsspråket og uttrykket til den andre. Vi forsøker bare å ta opp i oss alt det som den som snakker sier verbalt og nonverbalt uten å legge til, trekke fra, eller forandre. Vi kan lære å bli en bedre lytter, men det å lære det er ikke som å lære en ferdighet som legges til det vi allerede vet. Det er mer å skrelle vekk ting som forstyrrer lytting, det vi selv er opptatt av, det vi frykter og av hvordan vi kan svare på det vi hører. Når vi virkelig lytter hender det noen ganger at våre egne ideer og verdier endres. Å lytte godt vil si å være sårbar. Lytting er intenst krevende og man bør derfor ikke sette i gang med å lytte uten å ta det på alvor.

Brobygger Staben i Tysfjord har sagt at vi skal være brobyggere i vårt arbeid Diakonen har samtaler i Kirkegammen/ Kirken og samisk pilegrimsvandring Vi bruker et trygt rom Vi samtaler og reflekterer over alle våre grunnleggende relasjoner Vi lytter oppmerksomt Vi anerkjenner følelser Vi bruker et samisk åndelig språk for veiledning og hjelp Vi jobber som brobygger i forhold til alle de grunnleggende relasjonene

Et samisk åndelig språk Ritualer Når vi setter opp en boplass, slenger ut varmt vann på marken, ved jakt etc. Fortellinger Reinlykke, fiskelykke, hundelykke, om æhpar m.m. Samisk etikk og moral For å veilede og minne oss om verdier knyttet til fellesskapet i livets sirkel For personlig samhandling med skaperverket For overføring av våre verdier til neste generasjon

IELLEMA GÆRDDA - hvordan uttrykke sin tro Samisk åndelighet eller tenkemåte inngår ofte i den uskrevne og tause samiske kulturkompetansen. Den overføres gjerne uten ord, med henvisning til tradisjon, og utgjør en grunntenkning dypt forankret i samisk kultur og språk (Strategiplan for samisk kirkeliv). Det vil for mange samer føles unaturlig å snakke veldig mye, og høyt, om sin kristne tro. Troen uttrykkes først og fremst gjennom måten vi ivaretar alle våre grunnleggende relasjoner på. Tidligere ble sterke følelser som for eksempel kjærlighet, i lulesamisk område, uttrykt gjennom joiken, eller sorgen ved dødsfall gjennom armodit. I dag uttrykkes sterke følelser i forbindelse med begravelser ofte gjennom den tradisjonelle måten samiske salmer synges på der det legges inn ekstra halvtoner.

IELLEMA GÆRDDA - Overgrep og forsoning Alt liv er avhengig av de grunnleggende relasjonene i livet. Ved overgrep blir en eller flere av de grunnleggende relasjonene skadet/ ødelagt. Diakoniplanen pkt 3.2 Diakonien i en samfunnssammenheng her settes diakonien inn i en historisk og samfunnsmessig ramme hvor forsoningsdimensjonen gjøres relevant for diakoniforståelsen. Skaperverket GUD Skaperen Mennesket Forsoning handler om å gjenopprette brutte eller skadde relasjoner og legge grunnlag for ny tillit.

Gijtto! Takk!