RLE RLE. 233 Matematikk. 233 Engelsk 233. Naturfag 233. Matematikk. Samfunnsfag 233. Naturfag RLE RLE. Engelsk 233. Naturfag.

Transkript

1 Arbeidsplan 9A LÆRINGSSTRATEGI TANKEKART Uke 34 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 08:20-09: :05-09:50 10:30-11: :15-12:00 12:25-13:10 13:15-14: Spansk Fordyp MH Kroppsøving KH Musikk Kroppsøving Spansk Fordyp Uke 35 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 08:20-09: :05-09:50 10:30-11: :15-12:00 12:25-13:10 13:15-14: Spansk Fordyp MH Kroppsøving Skolens hjemmeside Valgfag Musikk Kroppsøving Spansk Fordyp

2 Arbeidsplan 9B LÆRINGSSTRATEGI TANKEKART Uke 34 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 08:20-09: :05-09:50 10:30-11: :15-12:00 12:25-13:10 13:15-14: Spansk Fordyp Kroppsøving 3. Kroppsøving -gå 4. tur MH KH Spansk Musikk Fordyp Uke 35 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 08:20-09: :05-09:50 10:30-11: :15-12:00 12:25-13:10 13:15-14: Spansk Fordyp Kroppsøving Kroppsøving MH Skolens hjemmeside Valgfag Spansk Musikk Fordyp

3 Tema: Mål: Ballspel og friidrett Kroppsøving Kunne reglane i fotball og kva vi meinar med fairplay. Gjennomføre 60 meter Vurd.arbeid: Samspel og 60 meter. Tema: Mål: Vurd.arbeid: Tema: Mål: Vurd.arbeid: Musikk Klassesangmelodi. Klassemiljø: Prezipresentasjon med oppgaver Kunne øve inn program Kunne få til et best mulig klassemiljø ( Det er mitt valg ) Kunst og håndverk Tema: Grunder Mål: Forklare ordet «grunder» og gjennomføre ulike aktiviteter knyttet til emnet, alene og i gruppe. Mat og helse Tema: Bli kjent på kjøkkenet. Regler og rutiner Mål:

4 Tema: Rett på sak! NORSK Mål: Å skrive sakpreget tekst Å lese ulike typer sakpreget tekst Å samtale om innhold i ulike sakpregede tekster Å identifisere sakpregede tekster Å bruke kilder kritisk Å finne og anvende informasjon på Internett Lese Oversk. Lese s i Fra saga til CD 9B Rett på sak! - lag en fin fremside og bruk gjerne farger og bilder Skrive Oppgave 1a og b Velg minst en oppgave fra menyen under Vurd.arb Tankekart bruk tankekart i begynnerprosessen til teksten din. Å skrive en informativ artikkel ved hjelp av 5 avsnitts-metoden. Teksten blir vurdert med karakter, og skal leveres inn fredag 5. september. Kriterier på eget oppgaveark. Oppgaver VØL-skjema bruk modellen s. 14, og bruk temaet donning Nefertiti og utgravningen i Dahasur-området. Lag et personskart om dronning Nefertiti Skriftlig Tenk deg at du er forelder og lurer på om du skal kjøpe en mobiltelefon til barnet ditt. Skriv en liste med argumenter for og imot et slikt kjøp. Muntlig Finn en artikkel som du liker godt, presenter den for klassen og si noe om hvorfor du liker den. Finn ut mer om åndsverkloven og presenter innholdet til klassen. Oppgaver Biblioteket i Alexandria, oppgave 1f-j s. 13 IKT Finn eksempel på saker det det har vært brudd på åndsverkloven, og hvilke konsekvenser dette har fått for den som har brutt loven. Skriv kort om det, eller lim inn eksempel i skriveboken din. Kreativ Lag en plakat/huskeliste over punkt som er viktig når man skal skrive saklig Hjemmeside

5 MATEMATIKK Tema: Tall og algebra side i Nye Mega 9A Mål: Lære om parenteser Lære å løse opp parenteser med pluss og minustegn foran Lære å løse opp parenteser når det er variabler i uttrykket Lære å multiplisere med parenteser Lære om store tal Uke 34 Uke 35 I timene 1. Spille spill 2. S : C1, C 2, C3, 3. S : C4, C6, C7, C8,C9, C10 1. S : C12,C13,C14, C16, C17 2. S : 19, C20, C21,C22,C23 3. Aktivitetsdag. Uke 34 Heimearbeid Vel ei av løypene under Blå Gul Raud C59, C60, C62 C107,C108,C110, C111,C112 C147,C148,C149, C150 Uke 35 Vel ei av løypene under Blå Gul Raud C77, C78, C79, C80, C113,C116,C118, C119,C120 C151,C152,C153, C154, C159, C160 Spill Ekstra trening ikkje obligatorisk Rekn ut verdien av 4a+3b-10 når a=3 og b=6 Skriv produkta på potensform 4*4*4*4*4 Hjemmeside

6 Tema: Addicted ENGELSK Mål: Forklare ordet «addiction» på engelsk Fortelje om og skrive om addiction, både generelt og personleg Fortelje kva eit substantiv er og kunne bøye desse i eintal og fleirtal Fortelje at substantiv = noun Omsetje ord til og frå engelsk Lese p Oversk. Make a nice headline: «Addicted, week 34-35». Skrive Explain the word «Addiction» in English and give examples, both of different types of addiction in general and your addiction(s). Write the glossaries on p. 29, 30 and 32. Translate them to Norwegian. Do the tasks «Nouns week 34-35» given to you by your teacher. Choose at least two of the tasks in the menu. Vurd.arb Glossary test: 9A: Thursday August 28th (week 35) 9B: Wednesday August 27th (week 35) Oppgaver Word map; choose 5 of the glossaries and make a word map. Use the following headlines: the word, translation, explanation, used in a sentence, drawing. Skriftlig Write a conversation between a teenager and his/her parent. Essay; look at «handout 2.4». Write a diary, 1-3 pages. Hand it in to your teacher for grading. Muntlig Read 1/2 1 p. From the text «Ex Poser» p in class. Oppgaver Translate lines from the text p Find 10 nouns in the text p Write these nouns in both singular and plurat. IKT At home; The text «Ex Poser» is written by Paul Jennings. Find information about him and write at least 10 facts. Kreativ Drawing; make a cartoon strip of the story p Poem; write a poem about your room or your classroom using at least 10 nouns. Hjemmeside

7 Tema: My life ENGELSK FORDYPNING Mål: Skrive en sammenhengende tekst til en gitt tittel Lese Oversk. Read and translate (orally, to Norwegian) the text «Your character means more than your marks». Write the headline «My life, week 34-35» and make a drawing that represents who you are (it can be a hobby, a specific person, a future job etc.). Skrive Choose one of the following tasks and write 1/2-1 p: My life in 20 years A perfect day My goals in life A good life My idol Oppg (presenta sjon uke 36) Oral presentation week 36; This really matters to me. Give a short speech (2-3 minutes) about the most important thing(s) in your life. You may use pictures and/or music to illustrate your topic. Explain why it means so much to you. The presentations start Monday week 36. Be ready! Vurd.arb Innlevering av arbeidsbok fredag 29. august (uke 35) Tema: Repetisjon SPANSK Mål: Å repetere det viktigste fra 8. trinnet. Hva husker vi? Lese Uke 35.Lese i takstboka side 8 til 11 Regning: Tallene 1 til 50 Skrive Glosene i det gule feltet side 9 og 11 Muntlig og skriftlig Vurd.arb Muntlig og skriftlig

8 Tema: Forbrukersamfunnet SAMFUNNSFAG Mål: Å forklare hva et forbrukersamfunn og et forbruksmønster er Å forklare hvordan forbruksmønsteret har forandret seg de siste tiårene Å forklare hva som påvirker forbruket vårt, og hvilke rettigheter og plikter vi har som forbrukere. Lese Lese s Oversk. Skrive Lag en fin overskrift med teksten «Forbrukersamfunnet» pynt gjerne med farger og passende bilder Velg minst tre av oppgavene under Tankekart lag et tankekart om forbrukersamfunnet. Bruk fargen blå på de punktene du visste om før vi startet med undervisningen, og rød på det du har lært etter å ha jobbet med emnet. Oppgaver Skriv av fem overskrifter du har lest i kapitlet, og skriv fem stikkord til hver overskrift. Regning Se på figruen s Dersom en husholdning har totale utgifetr på kr, hvor stor blir summen de bruker på de ulike postene? Vi kaster mye mat i Norge. Hva tror du er grunenn til det? Fremstill tabellen over matavfall s. 211 i et søylediagram. Før regneskap over alle utgiftene dine de to neste ukene. Når perioden er over skal du vurdere ditt eget forbruk. Lag et budsjett for de neste to ukene med utgangspunkt i forbruket ditt. Skriftlig Ta utgangspunkt i de fire personene fra historien «en verden full av valg». Gjett hva de forskjellige personene bruker mye og lite penger på, og forsøk å beskrive forbruket til de fire. Vi får stadig mer fritid. Tror du dette påvirker forbruket vårt? Skriv ned tankene dine. Muntlig Lag et foredrag om hvordan forbruksmønsteret har utviklet seg i Norge de siste 50 årene. Oppgaver Finn svar i teksten s. 209 Finn svar i teksten s. 213 IKT Gå inn på hjemmesiden til SSB og lag fem faktasetninger om forbruk i Norge. Kreativ Tegn Maslows behovspyramide s. 207, og tegn/klipp ut illustrasjoner til hvert av behovene. Lag en collage om hva og hvem som påvirker deg når du gjør innkjøp Lag et rollespill der dere får frem påvirkningsmetodene man bruker for å få ungdom til å kjøpe en spesiell vare Hjemmeside

9 Tema: Uke 34: Bli kjent med boka Uke 35: Menneskeverd og menneskerettigheter Mål: Bruke innholdsfortegnelse og stikkordsregister til å finne svar Forklare begrepene menneskeverd og menneskerettigheter Fortelle om menneskerettighetsforkjempere og hva de kjempet for Lese Les s Oversk. Skrive Vurd.arb Menneskeverd og menneskerettigheter Velg minst 3 av oppgavene i menyen under. Tankekart; se på innholdsfortegnelsen og lag et tankekart over ulike emner i boka. Tankekartet skal være lett å lese og ha god struktur. Måltest (uten karakter) i slutten av perioden.. Oppgaver Lag et tankekart med temaet «broer». Finn så mange assosiasjoner du kan. Skriv sammendraget på s. 24 Regning Oppg. 3A s. 24. Skriftlig Oppg. 2B s. 24. Skriv 1/2 1 side. Velg to stjernespm. Skriv både spm. og svar. Muntlig Ha en presentasjon om en menneskerettighetsorganisasjon. Alene eller i par.. Oppgaver Oppg. 1A, 1B, 2A s. 24. Skriv svarene i hele setninger. Kreativ Lag en illustrasjon som du mener passer til overskriften. Skriv kort hvorfor. Hjemmeside

10 NATURFAG Tema: Grunnstoffa og periodesystemet Mål: Å lære om dei viktigaste grunnstoffa og bygnaden deira Lære om klassifiseringa og plasseringa til grunnstoffa Lære om skallmodellen for grunnstoffa lære om periodar og grupper i periodesystemet Lese Oversk. S.7-19 Grunnstoffa og periodesystemet Skrive Sp. 1-4 s.9, 1-4 s.13, 1-4 s.15, 1-4 s.17, 1-4 s.19 Vurd.arb Individuelt og to og to Formell og uformell vurdering Regning Skriftlig Muntlig Oppgaver Arbeid med nøkkelspørsmåla og oppgåver til teksten. Skriv kor mange elektron karbon, oksygen og hydrogen har til saman. Skrive ei halv side om hovudtrekka i det periodesystemet. Kunne forklare forskjellen på perioder og grupper i periodesystemet. Oppgaver Oppgåve 1,2,3,4,5,6,7 og 8 IKT Kreativ Prøv å finn ut om elektronspinn, kva veg elektrona spinn. Om dei har noko spinn eller om det er tilfeldig. Prøv å teikne atoma. Og del elektriske ladninga til hydrogen, oksygen og karbon atomet. Hjemmeside ttp://web2.gyldendal.no/eureka/eureka9/index.htmlh

11 NOTATSIDE

12 BAKSIDA UKE UKE B: engelsktest 28 9A: engelsktest 29 Innl.arb.bok eng.ford. INFORMASJON FRA LÆRER Sosialt mål Å være hyggelig mot alle i klassen GRUBLIS lever svar til matematikklærer innen siste fredag i planperioden

13