FYS-MEK1110 Oblig Ingrid Marie Bergh Bakke, Heine H. Ness og Sindre Rannem Bilden
|
|
- Torvald Markussen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 a) Figur 1 b) F = m a a = F m a(t) = 5 m/s N = = 5 80 kg m/s2 a(t)dt = v(t) = 5t + v 0 v(t) = 5t + v 0 v(t)dt = x(t) = 1 2 5t2 + v 0 t + x 0 Antar at løperen starter i punktet null med hastigheten null meter i sekundet. Dette gir oss: x(t) = 1 2 5t2 c) x(t) = 100 = 1 2 5t2 t 2 = t = s d) F = F + D = m a m a = F 1 2 ρc D A (v w) 2 I dette spesifikke tilfellet vil utrykket se slik ut: a = F 1 2 ρc D A (v w) 2 m a = ρc D A v 2 80
2 e) Programmet ble skrevet i Python. from pylab import * # PARAMETERS d0 = 0 #m m = 80 #kg d_end = 100 #m v0 = 0 #m/s # AIR RESISTANCE rho = #kg/m^3 A = 0.45 #m^2 Cd = 1.2 w = 0 #m/s # TIME t0 = 0 #s (Start) dt = 0.05 #s (Step) # FORCES F = 400 #N def AirRes(v,w): D = -0.5*rho*Cd*A*((v-w)**2) return D # EULERS METHOD def Eul(x,z): # z is x' E = x + z*dt return E def Acc(F,D): acc = (F+D)/m return acc # LISTING t = [t0] x = [d0] v = [v0] a = [Acc(F,AirRes(v[0],w))] # i = 0 while x[i] < d_end: t.append(t[i]+dt) a.append(acc(f,airres(v[i],w))) v.append(eul(v[i],a[i])) x.append(eul(x[i],v[i])) i += 1 print 't= %.2f a= %.4f v= %.4f x= %.4f' %(t[i],a[i],v[i],x[i]) t, "dt" i programmet, ble bestemt til 0.05s da dette var den høyeste nøyaktigheten uten tap av informasjon i terminalvinduet. Vi anså dette som en fin lengde også fordi det ga en sluttlengde på relativt nøyaktig 100 meter.
3 f) t= 0.05 a= v= x= t= 0.10 a= v= x= t= 0.15 a= v= x= t= 0.20 a= v= x= t= 0.25 a= v= x= t= 0.30 a= v= x= t= 0.35 a= v= x= t= 0.40 a= v= x= t= 0.45 a= v= x= t= 0.50 a= v= x= t= 0.55 a= v= x= t= 0.60 a= v= x= t= 0.65 a= v= x= t= 0.70 a= v= x= t= 0.75 a= v= x= t= 0.80 a= v= x= t= 0.85 a= v= x= t= 0.90 a= v= x= t= 0.95 a= v= x= t= 1.00 a= v= x= t= 1.05 a= v= x= t= 1.10 a= v= x= t= 1.15 a= v= x= t= 1.20 a= v= x= t= 1.25 a= v= x= t= 1.30 a= v= x= t= 1.35 a= v= x= t= 1.40 a= v= x= t= 1.45 a= v= x= t= 1.50 a= v= x= t= 1.55 a= v= x= t= 1.60 a= v= x= t= 1.65 a= v= x= t= 1.70 a= v= x= t= 1.75 a= v= x= t= 1.80 a= v= x= t= 1.85 a= v= x= t= 1.90 a= v= x= t= 1.95 a= v= x= t= 2.00 a= v= x= t= 2.05 a= v= x= t= 2.10 a= v= x= t= 2.15 a= v= x= t= 2.20 a= v= x= t= 2.25 a= v= x= t= 2.30 a= v= x= t= 2.35 a= v= x= t= 2.40 a= v= x= t= 2.45 a= v= x= t= 2.50 a= v= x= t= 2.55 a= v= x= t= 2.60 a= v= x= t= 2.65 a= v= x= t= 2.70 a= v= x= t= 2.75 a= v= x= t= 2.80 a= v= x= t= 2.85 a= v= x= t= 2.90 a= v= x= t= 2.95 a= v= x= t= 3.00 a= v= x= t= 3.05 a= v= x= t= 3.10 a= v= x= t= 3.15 a= v= x= t= 3.20 a= v= x= t= 3.25 a= v= x= t= 3.30 a= v= x= t= 3.35 a= v= x= t= 3.40 a= v= x= t= 3.45 a= v= x= t= 3.50 a= v= x= t= 3.55 a= v= x= t= 3.60 a= v= x= t= 3.65 a= v= x= t= 3.70 a= v= x= t= 3.75 a= v= x= t= 3.80 a= v= x= t= 3.85 a= v= x= t= 3.90 a= v= x= t= 3.95 a= v= x= t= 4.00 a= v= x= t= 4.05 a= v= x= t= 4.10 a= v= x= t= 4.15 a= v= x= t= 4.20 a= v= x= t= 4.25 a= v= x= t= 4.30 a= v= x= t= 4.35 a= v= x= t= 4.40 a= v= x= t= 4.45 a= v= x= t= 4.50 a= v= x= t= 4.55 a= v= x= t= 4.60 a= v= x= t= 4.65 a= v= x= t= 4.70 a= v= x= t= 4.75 a= v= x= t= 4.80 a= v= x= t= 4.85 a= v= x= t= 4.90 a= v= x= t= 4.95 a= v= x= t= 5.00 a= v= x= t= 5.05 a= v= x= t= 5.10 a= v= x= t= 5.15 a= v= x= t= 5.20 a= v= x= t= 5.25 a= v= x= t= 5.30 a= v= x= t= 5.35 a= v= x= t= 5.40 a= v= x= t= 5.45 a= v= x= t= 5.50 a= v= x= t= 5.55 a= v= x= t= 5.60 a= v= x= t= 5.65 a= v= x= t= 5.70 a= v= x= t= 5.75 a= v= x= t= 5.80 a= v= x= t= 5.85 a= v= x= t= 5.90 a= v= x= t= 5.95 a= v= x= t= 6.00 a= v= x= t= 6.05 a= v= x= t= 6.10 a= v= x= t= 6.15 a= v= x= t= 6.20 a= v= x= t= 6.25 a= v= x= t= 6.30 a= v= x= t= 6.35 a= v= x= t= 6.40 a= v= x= t= 6.45 a= v= x= t= 6.50 a= v= x= t= 6.55 a= v= x= t= 6.60 a= v= x= t= 6.65 a= v= x= t= 6.70 a= v= x= t= 6.75 a= v= x= t= 6.80 a= v= x=
4 g) Ved terminal hastighet så er akselerasjon, a, være lik null. a = F 1 2 ρc D A v 2 m 1 2 ρc DAv 2 = F v = 2F ρc D A = 800 = m/s ρc D A h) Maximum hastighet er m/s from pylab import * # PARAMETERS d0 = 0 #m m = 80 #kg d_end = 100 #m v0 = 0 #m/s # AIR RESISTANCE rho = #kg/m^3 A = 0.45 #m^2 Cd = 1.2 w = 0 #m/s # TIME t0 = 0 #s (Start) dt = 0.05 #s (Step) # FORCES F0 = 400 #N fv = 25.8 #sn/m def FD(v): FD = F0 - fv*v return FD # Oppgave (h) def AirRes(v,w): D = -0.5*rho*Cd*A*((v-w)**2) return D # EULERS METHOD def Eul(x,z): # z is x' E = x + z*dt return E def Acc(F,D): acc = (F+D)/m return acc # LISTING t = [t0] x = [d0] v = [v0] a = [Acc(FD(v[0]),0)] # i = 0 while round(a[i],4)!= 0: t.append(t[i]+dt) a.append(acc(fd(v[i]),0)) v.append(eul(v[i],a[i])) x.append(eul(x[i],v[i])) i += 1 print 't= %.2f a= %.4f v= %.4f x= %.4f' %(t[i],a[i],v[i],x[i]) Resultat: t= a= v= x=
5 i) from pylab import * # PARAMETERS d0 = 0 #m m = 80 #kg d_end = 100 #m v0 = 0 #m/s # AIR RESISTANCE rho = #kg/m^3 A_tot = 0.45 #m^2 Cd = 1.2 w = 0 #m/s # TIME t0 = 0 #s (Start) dt = 0.05 #s (Step) tc = 0.67 #s # FORCES F0 = 400 #N fv = 25.8 #sn/m fc = 488 #N def FD(v,t): FD = F0 + fc*exp(-((t/tc)**2)) - fv*v return FD def AirRes(v,w,A): D = -0.5*rho*Cd*A*((v-w)**2) return D def Area(t): Area = A_tot *A_tot*exp(-((t/tc)**2)) return Area # EULERS METHOD def Eul(x,z): # z is x' E = x + z*dt return E def Fnet(F,D): netto = F + D return netto def Acc(Ftot): acc = (Ftot)/m return acc # LISTING t = [t0] x = [d0] v = [v0] a = [Acc(Fnet(FD(v[0],t[0]),AirRes(v[0],w,Area(t[0]))))] # i = 0 while x[i] < d_end: t.append(t[i]+dt) a.append(acc(fnet(fd(v[i],t[i]),airres(v[i],w,area(t[i]))))) v.append(eul(v[i],a[i])) x.append(eul(x[i],v[i])) i += 1 print 't= %.2f a= %.4f v= %.4f x= %.4f' %(t[i],a[i],v[i],x[i]) subplot(3,1,1) plot(t,x,'g-') xlabel('time [s]') ylabel('distance [m]') subplot(3,1,2) plot(t,v,'r-') xlabel('time [s]') ylabel('velocity [m/s]') subplot(3,1,3) plot(t,a,'b-') xlabel('time [s]') ylabel('acceleration [m/s^2]') show()
6 Grafsett 1 j) Han løp 100 m på 9.20s... t= 9.10 a= v= x= t= 9.15 a= v= x= t= 9.20 a= v= x=
7 k) Grafsett 2 I startfasen av løpet er de konstruktive kreftene, F og F C, høye imens de destruktive kreftene, F V og D, lave. Dette gir en høy akselerasjon. Utover i løpet minker F C drastisk, noe som senker akselerasjonen. Tilsvarende øker F V, som igjen senker akselerasjonen ytterligere. Luftmotstanden, D, er liten i forhold til de andre kreftene, men har allikevel en viss innvirkning på løpstiden. l) Ved å bruke programmet gitt i (i), og endre verdien til w, fikk vi følgende resultater: w = 0 m/s t = 9.20s w = 1 m/s t = 9.10s (Medvind) w = -1m/s t = 9.35s (Motvind)
FYS-MEK1110 Oblig 2 [Type text] [Type text]
a) b) F = a a z = B + G B + G = a B g = = B g a z = B g c) v(t) v(0)= a z dt = B gdt v(t) = ( b g) t + v 0 z(t) z(0) = v(t)dt = ( B g) t + v 0 dt z(t) = 1 2 (B g) t2 + v 0 t + z 0 1 d) a z = F z = B +
DetaljerFYSMEK1110 Oblig 5 Midtveis Hjemmeeksamen Sindre Rannem Bilden
Oblig 5 Midtveis Hjemmeeksamen a) Om man tenker seg en trekant med side d, y og l. Vil l uttrykkes gjennom Pytagoras setning som l = y 2 + d 2. b) c) Fjærkraft er definert ved F = ± k l der l = l - l 0
DetaljerProFag Realfaglig programmering
Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet ProFag Realfaglig programmering Andre samling 1. september 018 Kompetansesenter for Undervisning i Realfag og Teknologi www.mn.uio.no/kurt Det matematisk-naturvitenskapelige
Detaljera) Ved numerisk metode er det løst en differensiallikning av et objekt som faller mot jorden. Da, kan vi vi finne en tilnærming av akselerasjonen.
Oppgave 1 a) Ved numerisk metode er det løst en differensiallikning av et objekt som faller mot jorden. Da verdier av er kjent gjennom resultater i form av,, kan vi vi finne en tilnærming av akselerasjonen.
DetaljerFysikkmotorer. Andreas Nakkerud. 9. mars Åpen Sone for Eksperimentell Informatikk
Åpen Sone for Eksperimentell Informatikk 9. mars 2012 Vektorer: posisjon og hastighet Posisjon og hastighet er gitt ved ( ) x r = y Ved konstant hastighet har vi som gir likningene v= r = r 0 + v t x =
DetaljerObligatorisk oppgave MAT-INF Lars Kristian Henriksen UiO
Obligatorisk oppgave MAT-INF 1100 Lars Kristian Henriksen UiO November 6, 013 Oppgave 1 a) Den generelle tilnærmingen med sekantmetoden: I vårt tilfelle, der a(t) = v (t) får vi f (t) f(t + ) f(t) v (t)
DetaljerUNIVERSITETET I OSLO
UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Eksamen i: MAT-INF 1100L Programmering, modellering, og beregninger. Prøveeksamen 1 Eksamensdag: Onsdag 14. November 2014. Tid for eksamen:
DetaljerKinematikk i to og tre dimensjoner
Kinematikk i to og tre dimensjoner 4.2.216 Innleveringsfrist oblig 1: Tirsdag, 9.eb. kl.18 Innlevering kun via: https://devilry.ifi.uio.no/ Devilry åpnes snart. YS-MEK 111 4.2.216 1 v [m/s] [m] Eksempel:
DetaljerLøsningsforslag Eksamen i Fys-mek1110 våren 2008
Løsningsforslag Eksamen i Fys-mek0 våren 008 Side av 0 Oppgave a) Atwoods fallmaskin består av en talje med masse M som henger i en snor fra taket. I en masseløs snor om taljen henger to masser m > m >
DetaljerDet matematisk-naturvitenskapelige fakultet. Del 2. Numeriske metoder
Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Del 2 Numeriske metoder Numeriske metoder Idé: Bruk regnekraft i stedet for hjernekraft - der det er hensiktsmessig Finn tilnærmede resultater - 3,14 i stedet
DetaljerØvingsforelesning i Python (TDT4110)
Øvingsforelesning i Python (TDT4110) Tema: Øving 2, Betingelser, if/elif/else Kristoffer Hagen Oversikt Praktisk informasjon Gjennomgang av Øving 1 Oppgaver for Øving 2 2 Praktisk Bruke andre studasser
DetaljerKinematikk i to og tre dimensjoner
Kinematikk i to og tre dimensjoner 2.2.217 Innleveringsfrist oblig 1: Mandag, 6.eb. kl.14 Innlevering kun via: https://devilry.ifi.uio.no/ Mulig å levere som gruppe (i Devilry, N 3) Bruk gjerne Piazza
DetaljerTFY4106 Fysikk. Institutt for fysikk, NTNU. Løsningsforslag til øving 4. m 1 gl = 1 2 m 1v 2 1. = v 1 = 2gL
TFY46 Fysikk. Institutt for fysikk, NTNU. Løsningsforslag til øving 4. Oppgave. a) Hastigheten v til kule like før kollisjonen finnes lettest ved å bruke energibevarelse: Riktig svar: C. m gl = 2 m v 2
DetaljerFra UiO sine websider (med tentativt antall poeng):
Generelle ting Fra UiO sine websider (med tentativt antall poeng): A Framifrå, >90%, >207 p: Framifrå prestasjon som skil seg klart ut. Kandidaten syner særs god vurderingsevne og stor grad av sjølvstende.
DetaljerINF1000 Eksamen 2014 (modifisert)
INF1000 Eksamen 2014 (modifisert) Oppgave 1 (4 poeng) a) Hva er verdien til tall etter at følgende kode er utført? tall = (5+3)*2 tall = tall+2 18. b) Anta at følgende programsetninger utføres. Hva skrives
DetaljerNewtons lover i én dimensjon (2)
Newtons lover i én dimensjon () 3.1.17 Innlevering av oblig 1: neste mandag, kl.14 Devilry åpner snart. Diskusjoner på Piazza: https://piazza.com/uio.no/spring17/fysmek111/home Gruble-gruppe i dag etter
DetaljerLøsningsforslag Eksamen i Fys-mek1110 våren 2008
Side 1 av 11 Løsningsforslag Eksamen i ys-mek111 våren 8 Oppgave 1 Vi skal i denne oppgaven studere bevegelsen til en (fugle-)fjær i en tornado. Vi begynner med å finne ut hvordan vi kan modellere fjæras
DetaljerIN1000 Obligatorisk innlevering 7
IN1000 Obligatorisk innlevering 7 Frist for innlevering: 23.10. kl 12:00 Introduksjon I denne innleveringen skal du lage et program som simulerer cellers liv og død. Dette skal du gjøre ved hjelp av en
DetaljerKJM2600-Laboratorieoppgave 5
KJM2600-Laboratorieoppgave 5 Sindre Rannem Bilden Gruppe 1 6. mai 2015 1 Hensikt Hensikten med oppgaven var bestemme kjemisk skift δ og komblingskonstanten J for stoffer basert på et NMR-spekter. Fra disse
DetaljerMAT Oblig 1. Halvard Sutterud. 22. september 2016
MAT1110 - Oblig 1 Halvard Sutterud 22. september 2016 Sammendrag I dette prosjektet skal vi se på anvendelsen av lineær algebra til å generere rangeringer av nettsider i et web basert på antall hyperlinker
DetaljerOblig 6 i Fys-Mek1110
Sindre Ranne Bilden, Idun Osnes & Ingrid Marie Bergh Bakke Oblig 6 i Fys-Mek1110 a) Akselerasjon Fart Siden det ikke er noen for for friksjon eller andre ikke-konservative krefter i bildet, vil forholdet
DetaljerUNIVERSITETET I OSLO
UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Eksamen i: MAT-INF 11L Programmering, modellering, og beregninger. Eksamensdag: Fredag 5. Desember 214. Tid for eksamen: 9: 13:. Oppgavesettet
DetaljerNewtons lover i én dimensjon
Newtons lover i én dimensjon 3.01.018 snuble-gruppe i dag, kl.16:15-18:00, Origo FYS-MEK 1110 3.01.018 1 Hva er kraft? Vi har en intuitivt idé om hva kraft er. Vi kan kvantifisere en kraft med elongasjon
DetaljerLøsningsforslag til midtveiseksamen i FYS1001, 26/3 2019
Løsningsforslag til midtveiseksamen i FYS1001, 26/3 2019 Oppgave 1 Løve og sebraen starter en avstand s 0 = 50 m fra hverandre. De tar hverandre igjen når løven har løpt en avstand s l = s f og sebraen
DetaljerTDT4110 IT Grunnkurs Høst 2016
TDT4110 IT Grunnkurs Høst 2016 Norges teknisk naturvitenskapelige universitet Institutt for datateknikk og informasjonsvitenskap Python Auditorieøving 2 Vennligst fyll ut følgende informasjon i BLOKKBOKSTAVER
DetaljerTFY4115 Fysikk. Institutt for fysikk, NTNU. Lsningsforslag til ving 4. ) v 1 = p 2gL. S 1 m 1 g = L = 2m 1g ) S 1 = m 1 g + 2m 1 g = 3m 1 g.
TFY4 Fysikk. Institutt for fysikk, NTNU. Lsningsforslag til ving 4. Ogave. a) Hastigheten v til kule like fr kollisjonen nnes lettest ved a bruke energibevarelse Riktig svar C. gl v ) v gl b) Like fr sttet
DetaljerNewtons lover i én dimensjon
Newtons lover i én dimensjon 6.01.017 YS-MEK 1110 6.01.017 1 Hva er kraft? Vi har en intuitivt idé om hva kraft er. Vi kan kvantifisere en kraft med elongasjon av en fjær. YS-MEK 1110 6.01.017 Bok på bordet
DetaljerNewtons lover i én dimensjon
Newtons lover i én dimensjon.01.014 Interessert å være studentrepresentant for YS-MEK kurset? ta kontakt med meg. YS-MEK 1110.01.014 1 Bok på bordet Gravitasjon virker på boken om den ligger på bordet
DetaljerOppgaver og fasit til seksjon
1 Oppgaver og fasit til seksjon 3.1-3.3 Oppgaver til seksjon 3.1 1. Regn ut a b når a) a = ( 1, 3, 2) b = ( 2, 1, 7) b) a = (4, 3, 1) b = ( 6, 1, 0) 2. Finn arealet til parallellogrammet utspent av a =
DetaljerLøsningsforslag. Eksamen i Fys-mek1110 våren 2011
Side av 5 Løsningsforslag Eksamen i Fys-mek0 våren 0 Oppgave Tarzan hopper fra en klippe og griper en liane. Han hopper horisontalt ut fra klippen med hastighet ved tiden. Lianen har massen og lengden,
DetaljerI dag skal vi ved hjelp av ganske enkel Python-kode finne ut om det er mulig å tjene penger på å selge og kjøpe en aksje.
Trading-algoritme I dag skal vi ved hjelp av ganske enkel Python-kode finne ut om det er mulig å tjene penger på å selge og kjøpe en aksje. Vi skal gjøre dette ved å lage et Python-program (med noen for-løkker)
DetaljerOppgave 1.1 (1 poeng) Oppgave 1.2 (2 poeng) Oppgave 1.3 (2 poeng) 1.1
. Oppgave. ( poeng) Hva er verdien til tall etter at følgende kode er utført? tall = (2*2)- tall = tall-2 Maks poeng:.2 Oppgave.2 (2 poeng) Anta at følgende programsetninger utføres. Hva skrives ut på
DetaljerEksamensoppgaver 2014
Eksamensoppgaver 2014 Først kommer alle de relevante små-oppgavene og deretter den store oppgaven. Oppgave 1 (4 p) a) Hva er verdien til tall etter at følgende kode er utført? tall = (5+3)*2 tall = tall+2
DetaljerAKTIVITET. Baneberegninger modellraketter. Elevaktivitet. Utviklet av trinn
AKTIVITET 8-10. trinn Baneberegninger modellraketter Utviklet av Tid Læreplanmål Nødvendige materialer 1-2 timer Bruke egne målinger og tabellverdier til å gjøre baneberegninger på modellraketten. Modellrakett
DetaljerTFY4104 Fysikk. Institutt for fysikk, NTNU. Høsten Obligatorisk numerikkøving. Innleveringsfrist: Søndag 13. november kl
TFY4104 Fysikk. Institutt for fysikk, NTNU. Høsten 2016. Obligatorisk numerikkøving. Innleveringsfrist: Søndag 13. november kl 23.9. Volleyball på kvartsirkel Kvalitativ beskrivelse φ f r+r N Mg R Vi er
DetaljerNewtons lover i én dimensjon (2)
Newtons lover i én dimensjon () 7.1.14 oblig #1: prosjekt 5. i boken innlevering: mandag, 3.feb. kl.14 papir: boks på ekspedisjonskontoret elektronisk: Fronter data verksted: onsdag 1 14 fredag 1 16 FYS-MEK
DetaljerAKTIVITET. Baneberegninger modellraketter. Elevaktivitet. Utviklet av trinn
AKTIVITET 8-10. trinn Baneberegninger modellraketter Utviklet av Tid Læringsmål Nødvendige materialer 1-2 timer Bruke egne målinger, formler og tabellverdier til å gjøre baneberegninger på modellraketten.
DetaljerLøsningsforslag, Øving 10 MA0001 Brukerkurs i Matematikk A
Løsningsforslag, Øving MA Brukerkurs i Matematikk A Læreboka s. 9-95 8. Anta at en endring i biomasse B(t) vei, t [, ], følger ligningen for t. d B(t) = cos ( ) πt 6 (a) Tegn grafen til d B(t) som funksjon
DetaljerINF1000 Eksamen 2014 (modifisert)
INF1000 Eksamen 2014 (modifisert) Oppgave 1 (4 poeng) a) Hva er verdien til tall etter at følgende kode er utført? tall = (5+3)*2 tall = tall+2 b) Anta at følgende programsetninger utføres. Hva skrives
DetaljerSkilpaddefraktaler Erfaren Python PDF
Skilpaddefraktaler Erfaren Python PDF Introduksjon Vi vil nå jobbe videre med skilpaddekunsten fra tidligere. Denne gangen skal vi tegne forskjellige figurer som kalles fraktaler. Fraktaler er figurer
DetaljerKap. 1 Fysiske størrelser og enheter
Fysikk for Fagskolen, Ekern og Guldahl samling (kapitler 1, 2, 3, 4, 6) Kap. 1 Fysiske størrelser og enheter Størrelse Symbol SI-enhet Andre enheter masse m kg (kilogram) g (gram) mg (milligram) tid t
DetaljerRepetisjon Novice Videregående Python PDF
Repetisjon Novice Videregående Python PDF Introduksjon I denne oppgaven skal vi repetere litt Python-syntaks. Hele dette kurset er for de som har programmert Python før. Dersom ikke har mye erfaring med
DetaljerRepetisjonsoppgaver kapittel 3 - løsningsforslag
Repetisjonsoppgaer kapittel 3 - løsningsforslag Krefter Oppgae 1 a) De tre setningene er 1. En kraft irker på et legeme fra et annet legeme.. En kraft som irker på et legeme, kan endre beegelsen til legemet
DetaljerInformasjon Eksamen i IN1000 og IN1001 høsten a) 1 poeng. 1b) 1 poeng. Tid. Oppgavene. Tillatte hjelpemidler. 30. november kl. 14.
IN1000-INF1001-2018 Informasjon Eksamen i IN1000 og IN1001 høsten 2018 Tid 30. november kl. 14.30 (4 timer) Faglærere vil besøke lokalet ca kl 15-16. Oppgavene Oppgave 1a-f er kortsvarsoppgaver som rettes
DetaljerInnhold uke 8. Objekter: Bruk og intern organisering. Beskjeder: Oblig 1 6. Beskjeder: Oblig 7 (og 8)
Innhold uke 8 Objekter: Bruk og intern organisering IN1000 Høst 2017 uke 8 Siri Moe Jensen Repetisjon fra forrige uke Definere en klasse, opprette og arbeide med objekter: How to Forstå (mer av) hva som
DetaljerLøsning, gruppeoppgave om corioliskraft og karusell, oppgave 7 uke 15 i FYS-MEK/F 1110 våren 2005
1 Løsning, gruppeoppgave om corioliskraft og karusell, oppgave 7 uke 15 i FYS-MEK/F 1110 våren 2005 Oppgaven lød: To barn står diamentralt i forhold til hverandre ved ytterkanten på en karusell med diameter
DetaljerDel 1. 3) Øker eller minker den momentane veksthastigheten når x = 1? ( )
Del Oppgave a) Deriver funksjonen f( x) = x cos( x) b) Deriver funksjonen ( ) ( 4 x f x = e + ) c) Gitt funksjonen f( x) = x 4x + x+ ) Ligger grafen over eller under x-aksen når x =? ) Stiger eller synker
DetaljerFYS1120 Elektromagnetisme, Oppgavesett 4
FYS1120 Elektromagnetisme, Oppgavesett 4 20. september 2016 I FYS1120-undervisningen legger vi mer vekt på matematikk og numeriske metoder enn det oppgavene i læreboka gjør. Det gjelder også oppgavene
DetaljerTMA4320 Python Tutorial
TMA4320 Python Tutorial A few initial slides Jonas Blomberg Ghini Mariusz Eivind Grøtte March 29, 2017 J.B. Ghini, M.E. Grøtte TMA4320 Python Tutorial 1/10 Generelt Hold dere til ett språk; Dette språket
DetaljerI denne oppgaven skal vi repetere litt Python-syntaks, det er en god blanding av alle tingene du har lært i Python til nå.
Repetisjon Skrevet av: Ole Kristian Pedersen, Kodeklubben Trondheim Kurs: Python Tema: Tekstbasert Fag: Programmering Klassetrinn: 8.-10. klasse Introduksjon I denne oppgaven skal vi repetere litt Python-syntaks,
DetaljerKap 2: Løkker og lister
Kap 2: Løkker og lister Ole Christian Lingjærde, Inst for Informatikk, UiO 26-30 August, 2019 (Del 2 av 2) Forrige forelesning på en foil Formatert utskrift: %-operator og f-strings To typer løkker: while-løkker
DetaljerA) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
Side 2 av 5 Oppgave 1 Hvilket av de følgende fritt-legeme diagrammene representerer bilen som kjører nedover uten å akselerere? Oppgave 2 A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 En lampe med masse m er hengt opp fra
DetaljerNewtons lover i én dimensjon (2)
Newtons lover i én dimensjon () 1..16 YS-MEK 111 1..16 1 Identifikasjon av kreftene: 1. Del problemet inn i system og omgivelser.. Tegn figur av objektet og alt som berører det. 3. Tegn en lukket kurve
DetaljerEksempelsett R2, 2008
Eksempelsett R, 008 Del Tid: timer Hjelpemidler: Vanlige skrivesaker, passer, linjal med centimetermål og vinkelmåler er tillatt. Oppgave a) Deriver funksjonen f x x cosx f x cosx x s x f x cosx 6x sinx
DetaljerKap. 6+7 Arbeid og energi. Energibevaring.
TFY4145/FY11 Mekanisk fysikk Størrelser og enheter (Kap 1) Kinematikk i en, to og tre dimensjoner (Kap. +3) Posisjon, hastighet, akselerasjon. Sirkelbevegelse. Dynamikk (krefter): Newtons lover (Kap. 4)
DetaljerProgrammering Høst 2017
Programmering Høst 2017 Tommy Abelsen Ingeniørfag - Data Innledning Dette er et dokument med litt informasjon og eksempler om kontrollstrukturer, samt oppgaver til forskjellige kontrollstrukturer. Spør
DetaljerFy1 - Prøve i kapittel 5: Bevegelse
Fy1 - Prøve i kapittel 5: Bevegelse Løsningsskisser Generelt: Alle svar skal avrundes korrekt med samme antall gjeldende siffer som er gitt i oppgaven. Alle svar skal begrunnes: - Tekst/figur/forklaring
DetaljerIN1010. Fra Python til Java. En introduksjon til programmeringsspråkenes verden Dag Langmyhr
IN1010 Fra Python til Java En introduksjon til programmeringsspråkenes verden dag@ifi.uio.no Oversikt Introduksjon Python Java Noe er likt Noe bare ser anderledes ut Noe er helt forskjellig Et par eksempler
DetaljerSkilpaddetekst. Steg 1: Tekst på flere linjer. Sjekkliste. Introduksjon
Skilpaddetekst Ekspert Python Introduksjon I denne oppgaven skal vi skrive kode, slik at vi kan skrive stor tekst ved hjelp av turtle slik som på bildet under. Steg 1: Tekst på flere linjer Vi har allerede
DetaljerTFY4106 Fysikk. Institutt for fysikk, NTNU. Test 5.
TFY4106 Fysikk. Institutt for fysikk, NTNU. Test 5. Oppgave 1 CO 2 -molekylet er linert, O = C = O, med CO bindingslengde (ca) 1.16 A. (1 A = 10 10 m.) Praktisk talt hele massen til hvert atom er samlet
DetaljerIN1000 Repetisjonskurs: IO og listeoperasjoner (+ string)
IN1000 Repetisjonskurs: IO og listeoperasjoner (+ string) IO Hva mener vi med IO? Input/output Kommunikasjon mellom bruker og datamaskin Programmer kan få flere oppgaver avhengig av hva vi putter inn Utskrift
DetaljerNewtons lover i to og tre dimensjoner
Newtons loer i to og tre dimensjoner 6..17 FYS-MEK 111 6..17 1 Beegelse i tre dimensjoner Beegelsen er karakterisert ed posisjon, hastighet og akselerasjon. Vi må bruker ektorer: posisjon: r( = x t i +
DetaljerTFY4106 Fysikk. Institutt for fysikk, NTNU. Test 1.
TFY4106 Fysikk. Institutt for fysikk, NTNU. Test 1. Oppgave 1 Ranger - fra kortest til lengst - distansene d 1 = 10 35 A, d 2 = 1000 ly, d 3 = 10 20 nautiske mil og d 4 = 10 23 yd. Her er: 1 A = 1 angstrm
DetaljerSteg 1: Husker du skilpadden?
Skilpaddefraktaler Skrevet av: Geir Arne Hjelle Kurs: Python Tema: Tekstbasert Fag: Matematikk, Programmering, Kunst og håndverk Klassetrinn: 5.-7. klasse, 8.-10. klasse Introduksjon Vi vil nå jobbe videre
DetaljerSteg 1: Tekst på flere linjer
Skilpaddetekst Skrevet av: Ole Kristian Pedersen, Kodeklubben Trondheim Kurs: Python Tema: Tekstbasert Fag: Programmering Klassetrinn: 8.-10. klasse Introduksjon I denne oppgaven skal vi skrive kode, slik
DetaljerUNIVERSITETET I OSLO
UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Eksamen i: MAT-INF 1100L Programmering, modellering, og beregninger. Eksamensdag: Fredag 2. Desember 2016. Tid for eksamen: 9:00 13:00.
DetaljerEksamensoppgave i TMA4135 Matematikk 4D
Institutt for matematiske fag Eksamensoppgave i TMA435 Matematikk 4D Faglig kontakt under eksamen: Helge Holden a, Gard Spreemann b Tlf: a 92038625, b 93838503 Eksamensdato: 0. desember 205 Eksamenstid
DetaljerGEF Løsningsforslag til oppgaver fra kapittel 6
GEF1100 - Løsningsforslag til oppgaver fra kapittel 6 i.h.h.karset@geo.uio.no Oppgave 1 a) Hva er forskjellen mellom Lagrangesk og Eulersk representasjon av en væskebevegelse? Gi et eksempel på hver av
DetaljerLøsningsforslag Kontinuasjonseksamen i TDT4110 Informasjonsteknologi - grunnkurs
Side 1 av 7 Institutt for datateknikk og informasjonsvitenskap Løsningsforslag Kontinuasjonseksamen i TDT4110 Informasjonsteknologi - grunnkurs Eksamensdato: 2017-08-XX Oppgave 1: Flervalgsoppgave (25%)
DetaljerPrøveeksamen 2017 Oppgave3(a)Oppgave 3a) Skriv en funksjon hastighet(fart) som skal returnere en tekst-streng basert på heltallsverdien (verdi av type int) i parameteren fart. Parameteren fart er ment
DetaljerAnta at følgende programsetninger utføres. Hva skrives ut på skjermen? Hva skrives ut her (skriv nøyaktig de karakterene som printes, og bare de)?
. Oppgave. ( poeng) Hva er verdien til tall etter at følgende kode er utført? tall = (2*2)- tall = tall-2 Maks poeng:.2 Oppgave.2 (2 poeng) Anta at følgende programsetninger utføres. Hva skrives ut på
DetaljerTFY4115: Løsningsforslag til oppgaver gitt
Institutt for fysikk, NTNU. Høsten. TFY45: Løsningsforslag til oppgaver gitt 6.8.9. OPPGAVER 6.8. Vi skal estemme Taylorrekkene til noen kjente funksjoner: a c d sin x sin + x cos x sin 3 x3 cos +... x
DetaljerUNIVERSITETET I OSLO
UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Eksamen i: FYS-MEK 0 Eksamensdag: 3 juni 205 Tid for eksamen: 4:30 8:30 (4 timer) Oppgavesettet er på 5 sider Vedlegg: Formelark Tillatte
DetaljerHøgskolen i Agder Avdeling for EKSAMEN
Høgskolen i Agder Avdeling for EKSAMEN Emnekode: FYS101 Emnenavn: Mekanikk Dato: 08.1.011 Varighet: 0900-1300 Antall sider inkl. forside 6 sider illatte hjelpemidler: Lommekalkulator uten kommunikasjon,
DetaljerEksamensoppgave i TMA4135 Matematikk 4D
Institutt for matematiske fag Eksamensoppgave i TMA4135 Matematikk 4D Faglig kontakt under eksamen: Gunnar Taraldsen Tlf: 46432506 Eksamensdato: 3. desember 2016 Eksamenstid (fra til): 09:00 13:00 Hjelpemiddelkode/Tillatte
DetaljerKan vi forutse en pendels bevegelse, før vi har satt den i sving?
Gjør dette hjemme 6 #8 Kan vi forutse en pendels bevegelse, før vi har satt den i sving? Skrevet av: Kristian Sørnes Dette eksperimentet ser på hvordan man finner en matematisk formel fra et eksperiment,
DetaljerFYS1120: Oblig 2 Syklotron
FYS1120: Oblig 2 Syklotron Obligatorisk oppgave i FYS1120-Elektromagnetisme gitt ved UiO høsten 2015. Obligen begynner med noen innledende oppgaver som tar for seg partikler i elektrisk og magnetisk felt
Detaljerr+r TFY4104 Fysikk Eksamenstrening: Løsningsforslag
TFY4104 Fysikk Eksamenstrening: Løsningsforslag 1) I oljebransjen tilsvarer 1 fat ca 0.159 m 3. I går var prisen for WTI Crude Oil 97.44 US dollar pr fat. Hva er dette i norske kroner pr liter, når 1 NOK
DetaljerTMA4100 Matematikk 1, høst 2013
TMA4100 Matematikk 1, høst 2013 Forelesning 10 www.ntnu.no TMA4100 Matematikk 1, høst 2013, Forelesning 10 Derivasjon I dagens forelesning skal vi se på følgende: 1 Antideriverte. 2 Differensiallikninger
DetaljerTDT4110 IT Grunnkurs Høst 2017
TDT4110 IT Grunnkurs Høst 2017 Norges teknisk naturvitenskapelige universitet Institutt for datateknikk og informasjonsvitenskap Python Auditorieøving 2 Vennligst fyll ut følgende informasjon i BLOKKBOKSTAVER
DetaljerIN Seminaroppgaver til uke 11
IN1000 - Seminaroppgaver til uke 11 Fortsettelse på Studentsystemet: Du har allerede laget Fag-objekter som holder oversikt over sine Studenter, og Student-objekter som holder oversikt over sine Fag. Nå
DetaljerTFY4106 Fysikk. Institutt for fysikk, NTNU. Test 2.
TFY4106 Fysikk. Institutt for fysikk, NTNU. Test 2. Oppgave 1 Nettokraften pa en sokk som sentrifugeres ved konstant vinkelhastighet pa vasketrommelen er A null B rettet radielt utover C rettet radielt
DetaljerInformasjon Prøveeksamen i IN1000 høsten 2018
Prøveeksamen IN1000-INF1001-H18 Informasjon Prøveeksamen i IN1000 høsten 2018 Tid Fra tirsdag 6.11 kl. 14:15 til tirsdag 13.11 kl. 12:00 (Normal eksamenstid er 4 timer) Oppgavene Oppgave 2b og 2c er flervalgsoppgaver.
DetaljerInnhold uke 9. Objektorientert programmering i Python. Om ukens pensum. Referanser og objekter Tema: Mer komplekse strukturer
Objektorientert programmering i Python IN1000 Høst 2017 uke 9 Siri Moe Jensen Innhold uke 9 Tema: Mer komplekse strukturer Referanser versus objekter Referanser mellom objekter Lister av objekter inkl
DetaljerSCE1106 Control Theory
Master study Systems and Control Engineering Department of Technology Telemark University College DDiR, October 26, 2006 SCE1106 Control Theory Exercise 6 Task 1 a) The poles of the open loop system is
DetaljerUNIVERSITETET I OSLO
UIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Midtveisksamen i: YS1000 Eksamensdag: 26. mars 2015 Tid for eksamen: 15.00-17.00, 2 timer Oppgavesettet er på 7 sider Vedlegg: ormelark (2
DetaljerPrøve i R2. Innhold. Differensiallikninger. 29. november Oppgave Løsning a) b) c)...
Prøve i R2 Differensiallikninger 29. november 2010 Innhold 1 Oppgave 3 1.1 Løsning..................................... 3 1.1.1 a).................................... 3 1.1.2 b)....................................
DetaljerFysikkolympiaden 1. runde 27. oktober 7. november 2008
Norsk Fysikklærerforening i samarbeid med Skolelaboratoriet Universitetet i Oslo Fysikkolympiaden 1. runde 27. oktober 7. november 2008 Hjelpemidler: Tabell og formelsamlinger i fysikk og matematikk Lommeregner
DetaljerFYSMEK1110 Eksamensverksted 23. Mai :15-18:00 Oppgave 1 (maks. 45 minutt)
FYSMEK1110 Eksamensverksted 23. Mai 2018 14:15-18:00 Oppgave 1 (maks. 45 minutt) Page 1 of 9 Svar, eksempler, diskusjon og gode råd fra studenter (30 min) Hva får dere poeng for? Gode råd fra forelesere
DetaljerFra harmoni til kaos
Fra harmoni til kaos Prosjektoppgave FYS2130 Vår 2018 Innleveringsfrist: Mandag, 07/05-2018, 09:00 CEST L. B. N. Clausen Om prosjektet og rapporten Vi ønsker at arbeidet med prosjektoppgaven gir deg økt
DetaljerHangman. Steg 1: Velg et ord. Steg 2: Gjett en bokstav. Sjekkliste. Sjekkliste. Introduksjon
Hangman Erfaren Python Introduksjon La oss lage et spill: Hangman! Datamaskinen vil velge et ord og du kan gjette det bokstav for bokstav. Dersom du gjetter feil for mange ganger taper du. Steg 1: Velg
DetaljerMAT1110. Obligatorisk oppgave 1 av 2
30. mai 2017 Innleveringsfrist MAT1110 Obligatorisk oppgave 1 av 2 Torsdag 23. FEBRUAR 2017, klokken 14:30 i obligkassen, som står i gangen utenfor ekspedisjonen i 7. etasje i Niels Henrik Abels hus. Instruksjoner
DetaljerLøysingsforslag for oppgåvene veke 17.
Løysingsforslag for oppgåvene veke 17. Oppgåve 1 Retningsfelt for differensiallikningar gitt i oppg. 12.6.3 med numeriske løysingar for gitt initalkrav (og eit par til). a) b) c) d) Oppgåve 2 a) c) b)
DetaljerUNIVERSITETET I OSLO
UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Eksamen i: MAT-INF 11 Modellering og beregninger Eksamensdag: Mandag 1 Desember 218 Tid for eksamen: 9: 13: Oppgavesettet er på 5 sider
DetaljerSteg 1: Regneoperasjoner på en klokke
Diffie-Hellman nøkkelutveksling Skrevet av: Martin Strand Kurs: Python Tema: Tekstbasert, Kryptografi Fag: Matematikk, Programmering Klassetrinn: 8.-10. klasse, Videregående skole Introduksjon Du har tidligere
DetaljerMatteKverna. Figur 1: Tynn klient vs tykk klient
MatteKverna Bakgrunn Firmaet MatteKverna har spesialisert seg på å lage programmer for effektiv utførelse av matematiske beregninger. Forretningsideen er at kundene betaler et forholdsvis lavt startbeløp
DetaljerForkurs INF1010. Dag 2. Andreas Færøvig Olsen Tuva Kristine Thoresen
Forkurs INF1010 Dag 2 Andreas Færøvig Olsen (andrefol@ifi.uio.no) Tuva Kristine Thoresen (tuvakt@ifi.uio.no) Institutt for Informatikk, 7. januar 2014 Forkurs INF1010 - dag 2 Klasser og pekere Klasser
DetaljerUNIVERSITETET I OSLO
UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Midtveisksamen i: FYS1000 Eksamensdag: 21. mars 2013 Tid for eksamen: 15.00-17.00, 2 timer Oppgavesettet er på 5 sider Vedlegg: Formelark
DetaljerObjektorientert programmering i Python
Objektorientert programmering i Python IN1000 Høst 2019 uke 8 Siri Moe Jensen Læringsmål uke 8 Repetisjon fra forrige uke Definere en klasse, opprette og arbeide med objekter: How-to
Detaljer