Tilbudsstrukturen for videregående opplæring i Hedmark skoleåret 2017/18 - Fastsetting av tilbud etter normtall

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Tilbudsstrukturen for videregående opplæring i Hedmark skoleåret 2017/18 - Fastsetting av tilbud etter normtall"

Transkript

1 Saknr. 17/ Saksbehandler: Kasper Tøstiengen Tilbudsstrukturen for videregående opplæring i Hedmark skoleåret 2017/18 - Fastsetting av tilbud etter normtall Innstilling til vedtak: 1. Følgende programområder ved de videregående skolene i Hedmark settes ikke i gang skoleåret 2017/18: Region Skole Programområde Nord-Østerdal Nord-Østerdal v.g.skole Vg2 Kokk- og servitørfag Vg3 Dataelektronikerfaget Sør-Østerdal Elverum v.g.skole Vg2 Treteknikk Vg2 Design og trearbeid Vg3 Helsesekretær Midt-Østerdal v.g.skole Vg1 Elektrofag Vg1 Teknikk og industriell produksjon Vg2 Barne- og ungdomsarbeiderfag Vg2 Realfag Vg2 Språk, samfunnsfag og økonomi Vg3 Realfag Vg3 Språk, samfunnsfag og økonomi Trysil v.g.skole Vg3 Påbygging til generell studiekompetanse Vg1 Restaurant og matfag Vg2 Barne- og ungdomsarbeiderfag Hedmarken Hamar katedralskole Vg2 Design og tekstil Glåmdalen Solør v.g.skole Vg1 Service og samferdsel Vg2 Byggteknikk 2. Det legges opp til at tilbudene lyses ut på nytt neste skoleår. Dersom noen av tilbudene heller ikke da fyller normtallskriteriene, vil de ikke bli lyst ut året etter.

2 Hamar, Per-Gunnar Sveen fylkesrådsleder Dette dokumentet er elektronisk godkjent.

3 Saksutredning Tilbudsstrukturen for videregående opplæring i Hedmark skoleåret 2017/18 - Fastsetting av tilbud etter normtall Hjemmel/referanse for saken Fylkesrådets vedtakskompetanse er hjemlet i FT-sak 12/16. Sammendrag Hedmark fylkesting besluttet i mars 2015 at det skulle foretas en gjennomgang av skole- og tilbudsstrukturen i Hedmark fylkeskommune. Bakgrunnen for dette var dels innføring av ny inntektsmodell for fylkeskommunene fra 2015 og nedgangen i antall åringer i fylket i årene fremover. Lavere elevtall og reduserte økonomiske rammer for fylkeskommunen vil måtte medføre tilstramminger i tilbudsstrukturen, og fylkestinget har i møte den 4. april 2017 (FT-sak 22/17) vedtatt innføringen av en normtallsmodell gjeldende fra høsten Modellen er dermed førende for fylkesrådets vedtak ved fastsettelsen av tilbudsstrukturen for skoleåret 2017/18. Vedtatt tilbudsstruktur vil være grunnlaget for prosesser på skolene for å tilpasse personalsituasjonen lokalt med vedtatte tilbud. Elevtallet i Hedmark har gått jevnt ned de senere årene. Tallene som viser elevgrunnlaget fremover tilsier en enda mer krevende situasjon. Elevnedgangen kommer i en periode hvor fylkeskommunen samtidig må tilpasse sin aktivitet på bakgrunn av endringer i inntektssystemet og derav reduserte rammeoverføringer fra staten. Ved lav oppfylling av klasser, vil kostnaden pr. elev øke på grunn av økt lærertetthet og medfølgende økte lønnskostnader. Samtidig vil en generell rammereduksjon for utdanningsområdet, slik det er lagt opp til i gjeldende økonomiplan, føre til at tildelt ramme pr. elev blir mindre. Arbeidet med tilbudsstrukturen blir derfor helt sentral for å kunne tilpasse aktiviteten etter de rammene som vedtas i budsjett- og økonomiplan. For å sikre mest mulig rasjonell drift samtidig som kvaliteten opprettholdes, vil derfor en viktig målsetting være å ha så fulle klasser som mulig. Dette arbeidet er krevende fordi det er flere hensyn og konsekvenser som må veies mot hverandre. Reduksjon i tilbudet ved en skole er naturlig nok ikke ønskelig i lokalsamfunnet, og fylkesrådet ser at dette kan medføre ulemper med hensyn til lengre reisevei for elever og redusert antall arbeidsplasser. Totalsituasjonen medfører likevel at tilbudsstrukturen må strammes inn. bakgrunn i gitte kriterier, er det gjort vurderinger knyttet til normtall basert på prøveinntak for skoleåret 2017/18 for den enkelte videregående skole. Dette er en oppsummering av tilbud som på bakgrunn av normtallsmodellen ikke settes i gang for skoleåret 2017/18: Region Skole Programområde Nord-Østerdal Nord-Østerdal v.g.skole Vg2 Kokk- og servitørfag Vg3 Dataelektronikerfaget Sør-Østerdal Elverum v.g.skole Vg2 Treteknikk Vg2 Design og trearbeid Vg3 Helsesekretær Midt-Østerdal v.g.skole Vg1 Elektrofag Vg1 Teknikk og industriell produksjon Vg2 Barne- og ungdomsarbeiderfag Vg2 Realfag

4 Trysil v.g.skole Vg2 Språk, samfunnsfag og økonomi Vg3 Realfag Vg3 Språk, samfunnsfag og økonomi Vg3 Påbygging til generell studiekompetanse Vg1 Restaurant og matfag Vg2 Barne- og ungdomsarbeiderfag Hedmarken Hamar katedralskole Vg2 Design og tekstil Glåmdalen Solør v.g.skole Vg1 Service og samferdsel Vg2 Byggteknikk Jf. FT-sak 22/17 legges det opp til at dersom et tilbud ikke settes i gang fordi normtallet ikke er oppfylt, vil tilbudet normalt sett likevel lyses ut på nytt året etter. Dersom tilbudet heller ikke da fyller oppfyllingskriteriene, vil tilbudet tas ut fra tilbudsstrukturen og ikke bli lyst ut året etter. Innledning Hedmark fylkesting besluttet i mars 2015 at det skulle foretas en gjennomgang av skole- og tilbudsstrukturen i Hedmark fylkeskommune. Bakgrunnen for dette var dels innføring av ny inntektsmodell for fylkeskommunene fra 2015, som ga store omfordelingsvirkninger fylkene mellom og som for Hedmarks del innebærer redusert rammetilskudd fra staten på ca. 140 millioner kroner innen Den andre hovedgrunnen til behovet for gjennomgang av utdanningsområdet er nedgangen i antall åringer i fylket i årene fremover. Nedgangen tilsvarer ca. 42 millioner kroner i reduserte inntekter for Hedmark fylkeskommune frem til Fylkesrådet fremmet på denne bakgrunn et forslag til fremtidig skole- og tilbudsstruktur overfor fylkestinget i desember 2016 (FT-sak 73/16). Forslaget ble sendt ut på høring, og fylkestinget fattet endelig vedtak om justering av skole- og tilbudsstrukturen i sitt møte i april 2017 (FT-sak 22/17). Det grunnleggende premiss i saken fremgår av vedtakspunkt 1 i saken: "Samlet effekt av endrede rammebetingelser for Hedmark fylkeskommune, som følge av lavere budsjettildeling grunnet forventet elevnedgang og reduserte rammer som følge av nytt inntektssystem, gjør det nødvendig med tiltak innenfor skolesektoren. Det er fylkestingets målsetting i dette arbeidet at kvalitet i opplæringstilbudet skal opprettholdes og styrkes." Fylkestinget vedtok ingen endringer i skolestrukturen, noe som betyr at alle de 14 videregående skolene skal opprettholdes. Lavere elevtall og reduserte økonomiske rammer for fylkeskommunen vil imidlertid måtte medføre tilstramminger i tilbudsstrukturen, og fylkestinget har vedtatt innføringen av en normtallsmodell for gjennomføring av dette fra høsten Modellen er dermed førende for fylkesrådets vedtak ved fastsettelsen av tilbudsstrukturen for skoleåret 2017/18. Fylkesrådet ser det som nødvendig å foreta tilpasninger i tilbudsstrukturen, da det ikke vil være grunnlag for et like bredt tilbud som i dag på alle skolestedene fremover. Der elevgrunnlaget er for lite til å opprettholde et tilstrekkelig fagmiljø og muligheter for valg av fordypning og enkeltfag for elevene, vil det ikke være i tråd med fylkestingets forutsetning om at kvaliteten i opplæringstilbudet skal opprettholdes og styrkes, å videreføre tilbud.

5 Samtidig ser fylkesrådet det som viktig å fortsatt ha et så bredt tilbud som mulig i hver region, noe som vil være førende også for fastsettelsen av neste års tilbudsstruktur. Det er viktig at elevene har skoletilbud i rimelig nærhet av bosted. Demografien i fylket tilsier at dette i noen sammenhenger er utfordrende. Elevgrunnlaget framover innebærer at arbeidet med tilbudsstrukturen blir mer krevende, også sett opp mot reduserte økonomiske rammer for fylkeskommunen. Det vil måtte foretas avveininger hvor regionale og lokale hensyn også spiller inn. Fylkesrådet er svært opptatt av å ivareta slike hensyn så vidt mulig. Det er imidlertid kvaliteten i opplæringstilbudet for elevene som må veie tyngst. Næringslivets behov for lærlinger og kvalifisert fagpersonell samsvarer ikke alltid med ungdommens ønsker for utdanningsvalg. For fylkesrådet er det sentralt å forsøke å matche dette best mulig gjennom tilbudsstrukturen. Det er likevel ikke mulig å gjennomføre i større grad enn hva ungdommens ønsker gir grunnlag for. Det er derfor viktig at næringene selv også opprettholder sitt arbeid lokalt for å oppmuntre til søkning til sine bransjer. Tilbudsstrukturen vedtas årlig av fylkesrådet, og er gjenstand for justering hvert år i tråd med endringer i søkertall og elevsammensetning for øvrig. Neste års tilbudsstruktur, som behandles i denne saken, blir den første som fastsettes med grunnlag i et vedtatt normtall, dvs. en norm for minste antall elever før et tilbud settes i gang. Vedtatt tilbudsstruktur vil være grunnlaget for prosesser på skolene for å tilpasse personalsituasjonen lokalt med vedtatte tilbud. Bakgrunn Fylkestinget har i sak 22/17 vedtatt at det fra høsten 2017 innføres et normtall for minste antall elever før et tilbud settes i gang. Normtallet er på 60 % oppfylling, basert på ordinære klassestørrelser på henholdsvis 15 elever på yrkesfag og 30 elever på studieforberedende. Det gir et minste elevtall på hhv. 9 og 18. Oppfyllingsgraden baseres på prøveinntak og aktive ønsker fra søkere med lovfestet ungdomsrett. Aktive ønsker innebærer at eleven har ført opp det aktuelle skolestedet i sin søknad, og ikke at vedkommende gjennom inntakssystemet blir videresøkt til skolested med ledig plass på aktuelt utdanningsprogram. Normtallet legges til grunn når fylkesrådet årlig fastsetter tilbudsstrukturen. I tilknytning til innføring av normtall følger det et sett med vurderingskriterier: Elevens rettigheter i henhold til opplæringsloven skal ivaretas Eleven har rett til å skoleplass på et av sine tre rangerte utdanningsprogram. Retten omfatter ikke rett til plass på en bestemt skole. For elever som har gjennomført Vg1 har de rett til å fortsette Vg2 innenfor samme utdanningsprogram. Retten omfatter ikke valg av en bestemt fordypning innenfor utdanningsprogrammet, men at du skal tilbys plass innen en av disse. Er det flere tilsvarende tilbud i Hedmark Dette kriteriet vil primært være aktuelt for Vg2, hvor det er mange tilbud. En del av disse tilbudene er det få av, i noen tilfeller tilbys det kun på ett sted i fylket. Hvorvidt tilbudet finnes andre steder i fylket, vil således ha betydning i vurderingen. For Vg1 tilbys alle utdanningsprogrammene flere steder i fylket, og dette kriteriet er dermed ikke så aktuelt. Er det ledig plass på lavere ønsker på nærskolen Gjelder Vg1, hvor eleven ikke søker tilsvarende utdanningsprogram på andre skoler som er under normtall på nærskole, og får tilbud om annet utdanningsprogram på nærskolen.

6 Tilbud som er etablert på et annet grunnlag og med andre forutsetninger enn ordinær klassestørrelse skal vurderes på bakgrunn av de opprinnelig fastsatte forutsetningene. (Dette gjelder eksempelvis TIP Vg2 på Nord-Østerdal vgs. som er etablert med kun 10 plasser totalt). For øvrig legges det opp til at dersom et tilbud ikke settes i gang fordi normtallet ikke er oppfylt og konklusjonen etter vurderingen av kriteriene ikke tilsier en annen løsning, vil tilbudet normalt sett likevel lyses ut på nytt året etter. Dersom tilbudet heller ikke da fyller oppfyllingskriteriene, vil tilbudet tas ut fra tilbudsstrukturen og ikke bli lyst ut året etter. Det tas med det høyde for noe svingninger i søkningen fra år til år, ved at tilbudet ikke tas ut før etter to år. Videre er det satt som forutsetning at skolene kan kombinere tilbud innenfor studieforberedende utdanningsprogram der 70 % av fagene er like og at dette bidrar til fulle klasser med utgangspunkt i 30 elevplasser pr. klasse. Dette for å kunne sikre en større bredde i skolens tilbud, samtidig som det er mulig for skolen å ha en rasjonell drift. Saksopplysninger fakta Søkernes lovfestede rettigheter Søkernes rettigheter til videregående opplæring er regulert i opplæringsloven m/forskrift og kan kategoriseres i fire grupper: 1. Ungdomsrett. Denne rettigheten får alle ungdommer som går ut av grunnskolen i Norge. Slik reglene er i dag, har man rett til 3 års fulltids opplæring som må tas ut i løpet av 5 år etter at man startet. Søkere som gjør omvalg, vil få ett år ekstra med opplæringsrett. 2. Fullføringsrett. En person som tas inn i det ordinære inntaket uten rett, vil få fullføringsrett slik at vedkommende har mulighet til å fullføre opplæringsløpet. Det er ikke mulig å gå direkte over fra ungdomsrett til fullføringsrett. Betingelsen er at man tas inn uten noen lovfestet rett. 3. Voksenrett. Dette er søkere som er minst 25 år, som ikke har fullført videregående opplæring tidligere. Disse blir oppfordret til å søke til voksenopplæring også, men det er også mulig for disse å søke om skoleplass i et ordinært inntak. Der hvor det finnes få voksenopplæringstilbud, kan det i noen tilfeller være en god løsning dersom det er ledig kapasitet innenfor den ordinære tilbudsstrukturen. 4. Ikke rett. Dette er søkere som ikke har noen lovfestet rettighet. Dette kan være voksne søkere, men også søkere som nettopp har brukt opp ungdomsretten sin uten å ha fullført videregående opplæring. Opplæringsloven sier at fylkeskommunen plikter å gi tilbud til denne gruppen, uten å antyde noe omfang. I dette elevinntaket vil det være søkere som har ungdomsrett som blir prioritert foran søkere med fullføringsrett. Søkere med voksenrett skal i utgangspunktet søke på egne tilbud til voksne, men noen ganger kan det være mer rasjonelt å utnytte ledig kapasitet i det ordinære tilbudet enn å opprette egne voksenopplæringstilbud så lenge den voksne søkeren selv synes det er greit. Det kan i enkelte tilfeller være hensiktsmessig å ta inn søkere uten rett dersom dette er søkere i alderen år som har brukt opp ungdomsretten uten å fullføre videregående opplæring. Hvis de ikke får mulighet til å fullføre, vil de få voksenrett når de har fylt 25 år.

7 I Hedmark vil søkere med ungdomsrett eller fullføringsrett i forbindelse med inntaket bli videresøkt til annen skole eller programområde (på Vg2 eller Vg3) dersom de ikke har karaktergrunnlag til å konkurrere seg inn på sine aktive ønsker. Søkere med ungdomsrett til Vg1, har rett til å komme inn på ett av sine tre prioriterte ønsker, men den retten gjelder ikke valg av skole. De kan dermed bli videresøkt til annen skole på ett av sine tre ønsker og retten vil være oppfylt. Søkere med ungdomsrett til Vg2 eller Vg3 har rett til å komme videre innenfor utdanningsprogrammet de har startet på. Det gjelder også de som har fått fullføringsrett. I forbindelse med oppfylling av klasser etter normtallsvurderingene er det imidlertid kun aktive ønsker som skal vurderes. Endringer i lovverket Kunnskapsdepartementet har den 5. april 2017 lagt fram forslag som vil utvide retten til videregående opplæring. I korte trekk dreier dette seg om følgende endringer: Det foreslås å oppheve dagens 5-års frist for å ta ut ungdomsretten slik at fristen i stedet løper fram til fylte 24 år. Det innebærer ikke en utvidelse av selve ungdomsretten, men at ungdommene får lengre tid på å ta ut ungdomsretten. Det foreslås at søkere som gjør omvalg fra Vg2 til et nytt utdanningsprogram, skal få rett til å fullføre det nye utdanningsprogrammet de har startet på. Det innebærer en utvidelse av ungdomsretten sammenlignet med dagens regelverk. Det siste forslaget innebærer at innvandrere som har fullført videregående opplæring i hjemlandet skal få opplæringsrett i Norge dersom opplæringen fra hjemlandet ikke godkjennes som studieeller yrkeskompetanse i Norge. På regjeringen.no heter det at endringene skal tre i kraft fra august Saken er sendt videre til behandling i Kirke-, utdannings- og forskningskomiteen. Lovendringen må vurderes nærmere på et senere tidspunkt med tanke på eventuelle konsekvenser for Hedmark fylkeskommune. Prøveinntak Prøveinntakene baserer seg på aktive søknader pr. dato for prøveinntaket og søkernes karakterer fra halvårsvurderingen. Prøveinntakene foregår i hovedsak i mars og april, men vil også kunne foregå senere ved behov. Erfaringsvis vil søkertallene endre seg noe ved at det kommer inn nye søknader fra ungdommer som Oppfølgingstjenesten er i kontakt med. Videre er det noen søkere som må gjøre endringer på sin søknad grunnet at de ikke kvalifiserer seg til neste nivå. De må gjøre omvalg eller gå samme året opp igjen. Det er uvisst hvordan den nye fraværsregelen vil påvirke denne siste elevgruppen. I verste fall kan fraværsregelen bety at flere må gå året om igjen. Regelverket tillater imidlertid ikke at man er elev i samme fag to ganger dersom dette er fullført og bestått. Dermed vil det ikke være aktuelt å ta inn disse som fulltidselever på samme programområde. Disse elevene må ta de manglende fagene som deltidselev/hospitant for å kvalifisere seg til neste nivå. Søkere med sammensatte lærevansker, helsemessige utfordringer, omfattende tilretteleggingsbehov m.v. blir behandlet gjennom individuelt inntak («særskiltinntaket») som foregår i en egen prosess. Mange av disse søkerne tas inn på egne tilbud som er spesielt tilpasset deres behov, men det er også en del som sikres plass på ordinære opplæringstilbud. Det er en viss utfordring at man enda ikke vet hvor disse søkerne blir tatt inn når prøveinntakene pågår. Ofte havner disse søkerne langt ned på ventelister i prøveinntakene, fordi de har svake poengsummer å konkurrere seg inn med. Når disse aktivt tas inn, vil det som regel medføre noen konsekvenser for hvordan de ordinære søkerne fordeler seg.

8 Videre er det viktig å presisere at det ikke er foretatt noen form for overbooking i prøveinntakene. Overbooking innebærer at det tas inn 1-2 søkere ekstra på enkelte tilbud. Det har ikke vært praksis å gjøre dette i prøveinntakene. Det er behov for et handlingsrom når det endelige inntaket skal foretas i juli, slik at vi ikke planlegger tilbudet for stramt sett i forhold til det som erfaringsmessig blir det endelige elevtallet. Kommentarer til årets søkertall og forventet elevtallsutvikling Søknadsfristen for skoleåret 2017/18 var er som forventet på bakgrunn av GSItallene og antall 10. klassinger i år. Når det gjelder valg av utdanningsprogram viser søkertallene at trenden fortsetter med hensyn til synkende søkning til Restaurant- og matfag. Det er også tydelig sårbarhet i de smale tilbudene. Tabellen under viser primærsøkere pr i år og de to foregående år. Første kolonne pr. år viser primærsøkere fra Hedmark med ungdomsrett, andre kolonne viser primærsøkere totalt, dvs. inkludert søkere fra andre fylker og søkere uten ungdomsrett. 1. mars mars mars 2017 Prim. Egne U Prim. totalt Prim. Egne U Prim. totalt Prim. Egne U Prim. totalt Elverum videregående skole Hamar katedralskole Jønsberg videregående skole Midt-Østerdal videregående skole Nord-Østerdal videregående skole Ringsaker videregående skole Sentrum videregående skole Skarnes videregående skole Solør videregående skole Stange videregående skole Storhamar videregående skole Storsteigen videregående skole Trysil videregående skole Øvrebyen videregående skole

9 Tabellen under viser alle søkere fra Hedmark til ordinære Vg1- tilbud pr. 1 mars Studiepesialisering Studiepesialisering m/formgiving * Kunst, design og arkitektur * Studiepesialisering, pre-ib Idrettsfag Musikk, dans og drama ier- og kommunikasjon * Helse- og oppvekstfag, 3-årig studiekomp. ** Service og samferdsel, 3-årig studiekomp.** 13 8 SUM STUDIEFORBEREDENDE Bygg- og anleggsteknikk Elektrofag Design og håndverk Helse- og oppvekstfag Restaurant og matfag ier- og kommunikasjon * ieproduksjon (DH) * Teknikk og industriell produksjon Naturbruk Service og samferdsel Service og samferdsel, 4-årig (TAF-modell)*** SUM YRKESFORBEREDENDE TOTALT Søkere til tilrettelagte tilbud og innføringstilbud PROSENTFORDELING Studieforberedende 45,6 47,8 50,1 50,5 Yrkesforberedende 54,4 52,2 49,9 49,5 Strukturendringer gjeldende fra skoleåret 2016/17: *) Kunst, design og arkitektur erstatter Studiespesialisering m/formgiving *) ier og kommunikasjon endres til studieforberedende utd.program *) ieproduksjon opprettes som nytt tilbud, lagt under utd.programmet for Design og håndverk

10 Tilbud med alternativ fag- og timefordeling: **) 3 år i skole, som gir studiekompetanse etter 3 år. ***) 4 årig modell som gir både yrkeskompetanse og studiekompetanse etter 4 år Totalt antall primærsøkere fra eget fylke er 29 færre enn i fjor. For Vg1 er det en nedgang på 136 søkere, fra 2702 søkere i 2016 til 2566 søkere i Grunnskoletallene viser at det vil bli en enda mer markert elevnedgang fra neste år. Kilde: GSI (Grunnskolens informasjonssystem) Forklaring til figuren: Region 1: Nord-Østerdal Region 2: Sør-Østerdal Region 3: Hamar/Hedmarken Region 4: Glåmdal Som det framgår av figuren forventes elevnedgangen å tilta i årene som kommer. Størst nedgang forventes i region 4 (Glåmdalsregionen). Vurderinger I forbindelse med prøveinntak er det flere forhold som må vurderes. Det dreier seg for det første om å oppfylle søkernes rettigheter, samt belyse konsekvenser når tilbud vurderes ikke igangsatt. Demografiske og økonomiske forhold. I tilknytning til tilbudsstrukturen har demografiske forhold stor betydning. Elevtallet i Hedmark har gått jevnt ned de senere årene. Tallene som viser elevgrunnlaget fremover tilsier en enda mer krevende situasjon. Elevnedgangen kommer i en periode hvor fylkeskommunen samtidig må tilpasse sin aktivitet på bakgrunn av endringer i inntektssystemet og derav reduserte rammeoverføringer fra staten. Ved lav oppfylling av klasser, vil kostnaden pr. elev øke på grunn av økt lærertetthet og medfølgende økte lønnskostnader. Samtidig vil en generell rammereduksjon for utdanningsområdet, slik det er lagt opp til i gjeldende økonomiplan, føre til at tildelt ramme pr. elev blir mindre. Arbeidet med tilbudsstrukturen blir derfor helt sentral for å kunne tilpasse aktiviteten etter de rammene som vedtas i budsjett- og økonomiplan.

11 For å sikre mest mulig rasjonell drift samtidig som kvaliteten opprettholdes, vil derfor en viktig målsetting være å ha så fulle klasser som mulig. Fylkestingets vedtak om innføring av normtall er førende i dette arbeidet. Dette arbeidet er krevende fordi det er flere hensyn og konsekvenser som må veies mot hverandre. Reduksjon i tilbudet ved en skole er naturlig nok ikke ønskelig i lokalsamfunnet, og fylkesrådet ser at dette kan medføre ulemper med hensyn til lengre reisevei for elever og redusert antall arbeidsplasser. Totalsituasjonen medfører likevel, som vist i avsnittet over, at tilbudsstrukturen må strammes inn. Næringslivets behov. I fastsettelse av tilbudsstrukturen og endelig dimensjonering må det hele tiden ses hen til næringslivets behov og tilgangen til læreplasser. I noen tilfeller må dette vektlegges i større grad enn søkernes førsteønsker for å unngå mismatch mellom dimensjoneringen av våre tilbud og det næringslivet faktisk etterspør. Det er en målsetting at de som starter på et yrkesløp får mulighet til å fullføre med fagkompetanse. Erfaringsvis ser vi at søkere fra Vg1 Helseog oppvekstfag søker til Vg2 barne- og ungdomsarbeider i større antall enn det er læreplasser til. Samtidig er det større behov for lærlinger innenfor Vg2 Helsearbeiderfaget. I slike tilfeller vil vi ta hensyn til dette i endelig dimensjonering av Vg2-tilbudene. I andre tilfeller er behovet faglært arbeidskraft større enn antallet ungdommer som ønsker seg inn på disse tilbudene. For eksempel har vi over tid sett dette innenfor fagene Treteknikk og Design og trearbeid. For å løse denne utfordringen er det flere parter som må bidra, og bransjene selv har et stort ansvar. Samarbeidet mellom skoler, bedrifter og opplæringskontorer blir stadig bedre. Det ser vi bl.a. gjennom økningen i antall elever som søker til læreplass og økningen i inngåtte lærekontrakter. Det er likevel noen fagområder som til tross for et godt samarbeid likevel har liten søkning fra ungdommen. Her kan vi spesielt trekke fram restaurant og matfag og trearbeidsfagene som eksempler i år. Ofte ser vi at søkertrender gjenspeiler seg forholdsvis likt over hele landet, og det er vanskelig å unngå slike variasjoner. Søkere uten ungdomsrett. Dersom klassene ikke fylles opp med søkere med ungdomsrett, vil det bli ledige plasser for andre søkere. Finansieringen av ordinære skoletilbud er med utgangspunkt i aldersgruppen år. Det innebærer at dersom søkere uten ungdomsrett tas inn, vil det gi økte kostnader for fylkeskommunen som ikke ligger inne i de statlige overføringene. Når en elev uten ungdomsrett tas inn, vil denne få en fullføringsrett og dermed forplikte fylkeskommunen i påfølgende år. Dersom det er mange tilbud som fylles opp med denne type søkere, betyr dette økte kostnader for fylkeskommunen. Det er derfor en fordel kostnadsmessig å fylle opp klassene med søkere med ungdomsrett. Det er imidlertid også en plikt for fylkeskommunen etter Opplæringsloven 13-3 å gi tilbud til søkere uten ungdomsrett eller voksenrett. Det er ikke spesifisert nærmere omfanget av denne plikten. Videresøking. Et annet forhold er å vurdere søkere som blir videresøkt til andre skoler eller andre tilbud enn det de selv har satt opp på sin søknad. Det er en målsetting at færrest mulig av Vg1- søkerne blir videresøkt til skoler som geografisk ligger langt unna der de bor. Erfaring tilsier at disse søkerne ofte takker nei til plass og derfor kan risikere å stå uten skoleplass. I årets prøveinntak er disse forholdene vurdert å være på et akseptabelt nivå, da det er relativt få søkere som er videresøkt til skoler utenfor egen region. Samtidig tilsier erfaringen at dette tallet vil synke ytterligere i et endelig inntak, der det også blir frigjort plasser ved at noen takker nei til tilbudt plass.

12 bakgrunn i gitte kriterier, er det gjort vurderinger knyttet til normtall basert på prøveinntak for skoleåret 2017/18 for den enkelte videregående skole. Forklaring til tabellene: Plasser: med rett: totalt: med rett: Fra andre fylker: Totalt: Plasstallet som er satt i siste prøveinntak. Dette kan endres noe i det endelige inntaket når det gjelder tilbudene som settes i gang. Primærsøkere (førsteønsker) med ungdomsrett fra eget fylke. Totalt antall søkere med førsteønske. Inkluderer søkere fra eget fylke med eller uten lovfestet rett, samt søkere fra andre fylker. Søkere med ungdomsrett fra eget fylke som er tatt inn i inntaket. Dette kan avvike fra primærsøkertallet fordi det i noen tilfeller også tas inn søkere som ikke har dette som førsteønske på søknaden. Søkere fra andre fylker som er tatt inn i inntaket. Det er søkernes hjemfylke som finansierer disse skoleplassene. Totalt antall søkere som er tatt inn. Det som er markert med gult eller grønt i tabellene, er programområder hvor antall primærsøkere (førsteønsker) med ungdomsrett er under fastsatt normtall. Normtallet skal baseres på oppfylling, og da vil prøveinntak indikere om tilbudene fylles opp eller må vurderes nærmere opp mot de fastsatte vurderingskriteriene. Tilbudene som er uthevet med grønt foreslås opprettholdt, mens tilbudene som er uthevet med gult foreslås ikke satt i gang til høsten. Hvert forslag begrunnes nærmere under hver skole. REGION 1: NORD-ØSTERDAL Nord-Østerdal videregående skole Nivå Programområde Plasser rett Totalt rett Fra andre fylker 0 Innføringsår GS for min.spr Teknikk og ind. produksjon Studiespesialisering Restaurant- og matfag Bygg- og anleggsteknikk Idrettsfag Helse- og oppvekstfag Elektrofag Mus/dans/drama,musikk Kjøretøy Arbeidsmaskiner Språk, samfunnsfag og økonomi Realfag Totalt 2 Musikk

13 2 Kokk- og servitørfag Helsearbeiderfag Barne- og ungdomsarbeiderfag Elenergi Data og elektronikk Automatisering Byggteknikk Idrettsfag Realfag Påb.gsk e yrkeskompetanse Språk, samfunnsfag og økonomi Musikk Idrettsfag Påbygg. gen. studiekompetanse Dataelektronikerfaget Generell kommentar: I fjellregionen har vi en samarbeidsavtale med Sør-Trøndelag fylkeskommune som omhandler tilbudet og inntaket til de videregående skolene i denne regionen. I henhold til avtalen har fylkeskommunene dialog om tilbudsstrukturen og elevinntaket, både i planleggingsfasen og etter at søkertallene er kjent. Det er en målsetting at en gjennom dette samarbeidet sikrer et helhetlig og bredt tilbud totalt sett for elevene i regionen. Det gjennomføres årlig aktiviteter lokalt som skal bidra til god informasjon om utdanningsmulighetene i regionen. Programområde Kommentarer Konklusjon Vg1 Restaurant og matfag 5 primærsøkere med ungdomsrett. Av de 15 som er tatt inn, har 9 søkere dette som aktivt ønske dvs. innenfor normtallsgrensen. Resten er søkere som har dette som et Vg2 Kjøretøy Vg2 Arbeidsmaskiner Vg2 Kokk- og servitørfag Vg2 Elenergi Vg2 Data og elektronikk lavere ønske eller er videresøkt fra andre regioner. Disse tilbudene ses i sammenheng. Dette er tilbud som er etablert i henhold til 4. kulepunkt i vurderingskriteriene. Skolen har ikke lokaler/verksted til fulle klasser på disse tilbudene. Samtidig er det viktig for lokalt næringsliv å opprettholde begge tilbudene. 2 primærsøkere med ungdomsrett, i tillegg en søker fra Røros. Ved å ta ut tilbudet vil begge fra Hedmark komme inn på sitt aktive 2. ønske på Storhamar v.g.skole. Til tross for at bransjen signaliserer behov for lærlinger og det samarbeides godt med Sør-Trøndelag fylkeskommune om opplæringstilbudene i regionen, er det i år for dårlig søkergrunnlag til å sette i gang tilbudet på Vg2-nivå. Disse tre programområdene innenfor elektrofag ses i sammenheng. Dette er tilbud som er etablert i henhold til 4. kulepunkt i vurderingskriteriene. Tilbudet er også Settes ikke i gang

14 Vg2 Automatisering Vg3 dataelektronikerfaget tilpasset næringsliv/bransje i regionen. 2 primærsøkere med ungdomsrett. Ved å ta ut tilbudet vil søkerne få tilbud på tilsvarende tilbud ved andre skoler i fylket. Det medfører flytting på hybel, men det må også tas i betraktning alderen (18 og 19 år) på disse søkerne. Dette har vært gjort flere ganger før. Settes ikke i gang Storsteigen videregående skole Nivå Programområde Plasser rett Totalt Fra andre rett fylker Totalt 1 Naturbruk Naturbruk,hest NA Spes.u egen gr, 2. år NA Spes.u egen gr, 3. år Heste- og hovslagerfag Landbruk og gartnernæring Påb.gsk e yrkeskompetanse Landbruk Studieforberedende naturbruk Programområde Kommentarer Konklusjon Vg1 Naturbruk, hest 6 primærsøkere fra eget fylke. I tillegg er det 4 søkere som kommer inn på lavere ønske. Det tas også inn søkere fra Oppland, hvor det er et samarbeid. Det vil si at oppfyllingen kommer over normtall.

15 REGION 2: SØR-ØSTERDAL Elverum videregående skole Nivå Programområde Plasser rett Totalt Fra andre rett fylker Totalt 1 Bygg- og anleggsteknikk Studiespes med forb. IB Service/samf,YSK 4år Service og samferdsel Kunst, design og arkitektur Helse- og oppvekstfag Idrettsfag Elektrofag Teknikk og ind. produksjon Design og håndverk Studiespesialisering Helseservicefag Kunst, design og arkitektur Salg, service og sikkerhet International baccalaureate Bilskade, lakk og karosseri Industriteknologi Salg/service/sikkerh, YSK 4år Helsearbeiderfag Treteknikk Design og trearbeid Elenergi Barne- og ungdomsarbeiderfag Byggteknikk Idrettsfag Realfag Språk, samfunnsfag og økonomi Helsesekretær Språk, samfunnsfag og økonomi Realfag Påb.gsk e yrkeskompetanse Påbygg. gen. studiekompetanse Idrettsfag Formgivingsfag International baccalaureate

16 Programområde Kommentarer Konklusjon Vg1 Service og 8 primærsøkere med ungdomsrett. Klassen fylles opp samferdsel med rettighetssøkere som har dette som lavere ønske. Vg2 Salg, service og 8 primærsøkere med ungdomsrett. Klassen fylles opp sikkerhet med rettighetssøkere som har dette som lavere ønske. Vg2 Treteknikk Vg2 Design og trearbeid Tilbudene ses i sammenheng. Kun en primærsøker med ungdomsrett. Begge tilbudene er de eneste i fylket, jf. andre kulepunkt i vurderingskriteriene. Bransjen har ledige læreplasser å tilby, men ungdommen søker likevel ikke på tilbudet. Det ble gjort forsøk med å sette plasstall i et av prøveinntakene for å se om tilbudene likevel ble fylt opp. Oppfyllingen ble langt under normtallet. Årets søkertall tilsier at tilbudene ikke kan settes i gang til høsten. Her må skole og bransje jobbe aktivt med rekrutteringsarbeid slik at det kan bli flere søkere til neste år. I mellomtiden må bransjen vurdere å rekruttere lærlinger med annen bakgrunn enn disse fordypningene. Settes ikke i gang Vg3 Helsesekretær Ingen primærsøkere med ungdomsrett, men 4 søkere uten ungdomsrett. Det er ikke grunnlag for igangsetting. Det kan være behov for å vurdere tilbud innenfor voksenopplæringen, men det er ikke en del av det ordinære tilbudet som behandles i denne saken. Vg3 formgivingsfag Dette er et tilbud som fases ut etter skoleåret 2017/18, da det er fastsatt ny overordnet struktur. Tilbudet kombineres med Vg3-tilbud innenfor studiespesialisering, jf. vurderingskriteriene. Settes ikke i gang Midt-Østerdal videregående skole Nivå Programområde Plasser rett Totalt Fra andre rett fylker Totalt Nordstumoen Elektrofag Studiespesialisering Helse- og oppvekstfag Teknikk og ind. produksjon Barne- og ungdomsarbeiderfag Helsearbeiderfag Realfag Språk, samfunnsfag og økonomi Realfag Påbygg. gen. studiekompetanse Språk, samfunnsfag og økonomi

17 Generell kommentar: Søkertallene til skolen er svært utfordrende så lenge søkningen til alle tilbudene ligger under vedtatt normtall. Nordstumoen holdes da utenom. Søkere fra Rendalen kan søke fritt i region 1 (Nord-Østerdal) og 2 (Sør-Østerdal), mens søkere fra Åmot søker fritt mellom Midt-Østerdal v.g.skole og Elverum v.g.skole. Vi ser at søkere fra Rendalen og Åmot i større grad enn tidligere år prioriterer sine førsteønsker på henholdsvis Nord-Østerdal v.g.skole og Elverum v.g.skole. Når søkerne aktivt velger bort Midt-Østerdal v.g.skole som førsteønske, vil det få direkte konsekvenser for skolen så lenge elevgrunnlaget er så sårbart fra før. I FT-sak 22/17 (Justering av skole- og tilbudsstruktur for videregående opplæring i Hedmark) vedtok fylkestinget at Hedmark fylkeskommune i samarbeid med Stor-Elvdal kommune, søker avklaring fra Kunnskapsdepartementet om muligheten for sentral godkjenning for iverksetting av samordning av 13-årig skoleløp gjennom kommunal drift av Midt-Østerdal v.g.skole. For å kunne ha et forsvarlig grunnlag inn i denne prosessen, vurderer fylkesrådet det som nødvendig å ha en viss bredde i tilbudet for skoleåret 2017/18 til tross for de lave søkertallene. Det vurderes som sentralt at Vg1 studiespesialisering er en del av dette tilbudet. Det var i år ingen søkere til Nordstumoen fra andre fylker. Det får betydning for finansieringen av tilbudet, da det tidligere år har vært solgt tre plasser til andre fylker. Fylkesrådet vil i tråd med vedtaket i sak 22/17 arbeide videre med kommunal finansiering av elevenes botilbud på Nordstumoen. Programområde Kommentarer Konklusjon Vg1 Elektrofag 4 primærsøkere med ungdomsrett. Dette er et av tilbudene som ble opprettet etter «Sann-modellen» med 8 elevplasser. Disse søkerne vil få tilbud på et av sine lavere ønsker på søknaden. Settes ikke i gang. Vg1 Helse- og oppvekstfag Vg1 Studiespesialisering Vg1 Teknikk- og industriell produksjon Vg2 Barne- og ungdomsarbeider 6 primærsøkere med ungdomsrett. I tillegg til primærsøkerne, tas det inn 3 søkere som har dette som lavere ønske. Det vil si innenfor normtall. De øvrige 6 som tas inn i inntaket er søkere som er videresøkt fra andre deler av fylket. 9 primærsøkere med ungdomsrett. I prøveinntaket tas det kun inn disse primærsøkerne. Det vurderes likevel som nødvendig å opprettholde tilbudet inntil det foreligger avklaring fra KD om muligheten for kommunal drift av skolen. 4 primærsøkere med ungdomsrett. Det ble først gjort et prøveinntak med å ta ut Vg1 elektrofag for å se om Vg1 TIP ble fylt opp. Det skjedde ikke. Det er kun primærsøkerne som er sikre med tanke på oppfylling. Søkerne vil få tilbud på lavere ønsker på sin søknad. 4 primærsøkere med ungdomsrett. Gjeldende praksis har vært å kombinere dette tilbudet med Vg2 helsearbeiderfag. Det foreslås nå å konsentrere Vg2- tilbudet til ett tilbud. Det vil være økende behov for helsefagarbeidere i tiden framover, mens situasjonen på barne- og ungdomsarbeidere har utfordringer med nok læreplasser. Settes ikke i gang Settes ikke i gang. Vg2 Helsearbeiderfag 6 primærsøkere med ungdomsrett. I tillegg kommer 6

18 Vg2 Realfag Vg2 Språk, samf.fag og økonomi Vg3 Realfag Vg3 Språk, samf.fag og økonomi Vg3 påbygging til generell studiekompetanse søkere med voksenrett, som går Vg1 helse- og oppvekstfag nå. Se for øvrig kommentarer under Vg2 barne- og ungdomsarbeider. Kun 4 primærsøkere til sammen på disse tilbudene. Ved å ta ut tilbudet, vil disse komme inn på sine aktive 2.ønsker på annen skole. 10 primærsøkere til sammen på begge tilbudene. Søkerne få tilbud ved andre skoler i fylket. Det er til sammen 4 av søkerne som i prøveinntaket blir videresøkt til andre skoler. Det er logisk fordi elevene på Vg2 innenfor dette utdanningsprogrammet har forhåndsutfylt søknad på Vg3 på samme skole og trenger vanligvis ikke å sette opp flere ønsker. Disse søkerne vil få mulighet til å sette opp nye ønsker. 4 primærsøkere med ungdomsrett. Skolen har ikke mulighet til å kombinere dette tilbudet med andre tilbud, og det er ikke mulig å fylle opp med reelle søkere i hht. normtall. Søkerne med ungdomsrett vil få et tilbud i henhold til lovverket. Settes ikke i gang Settes ikke i gang Settes ikke i gang Trysil videregående skole Nivå Programområde Plasser rett Totalt Fra andre rett fylker Totalt 1 Bygg- og anleggsteknikk Kunst, design og arkitektur Studiespesialisering Idrettsfag Helse- og oppvekstfag Restaurant- og matfag Språk, samfunnsfag og økonomi Kunst, design og arkitektur Realfag Helsearbeiderfag Idrettsfag Barne- og ungdomsarbeiderfag Kokk- og servitørfag Språk, samfunnsfag og økonomi Idrettsfag Realfag Formgivingsfag

19 Programområde Kommentarer Konklusjon Vg1 Kunst, design og Kombineres med Vg1 Studiespesialisering. Tilbudene arkitektur har minst 70 % fellesfag, og ses på samlet. Vg1 Idrettsfag 11 primærsøkere med ungdomsrett. I tillegg er det 3 primærsøkere fra andre fylker. Tilbudet fylles opp med til sammen 29 elever i prøveinntaket. Oppfyllingen vurderes å være usikker da 10 søkere er videresøkt fra andre regioner. Tilbudet kan imidlertid kombineres med skolens øvrige studieforberedende tilbud, og er samtidig er viktig for næringslivet i området. Fylkesrådet foreslår derfor at det etter en totalvurdering opprettholdes. Vg1 Restaurant og matfag 4 primærsøkere med ungdomsrett, og oppfyllingen vil ikke komme over normtallet. Settes ikke i gang Det bør i utgangspunktet være bra forutsetninger for dette utdanningsprogrammet i Trysil med tanke på reiselivsbransjen. Det må derfor jobbes videre med å øke rekrutteringen til neste år. Vg2 Helsearbeiderfag 3 primærsøkere med ungdomsrett, men tilbudet fylles opp med 12 søkere i prøveinntaket. Gjeldende praksis har vært å kombinere dette tilbudet med Vg2 Barne- og ungdomsarbeider. Det foreslås nå å konsentrere Vg2-tilbudet til ett tilbud, både med tanke på læreplass-situasjonen og at oppfyllingen i størst mulig grad skal være basert på hele klasser. Det vil være økende behov for helsefagarbeidere i tiden framover. Innenfor barne- og ungdomsarbeiderfaget er det for få læreplasser. Vg2 Barne- og 6 primærsøkere med ungdomsrett. Settes ikke i ungdomsarbeider Vg2 Kokk- og servitørfag Vg3 Idrettsfag Vg3 Formgivingsfag Se kommentar under Vg2 Helsearbeiderfag. 6 primærsøkere med ungdomsrett. I prøveinntaket fylles tilbudet fylles opp med søkere som har dette som lavere ønske inntil normtallsgrensen på 9. I tillegg tas det inn søkere med fullføringsrett og voksenrett. Det er positivt at disse også kan fullføre sine opplæringsløp. 11 primærsøkere med ungdomsrett, som skyldes lavt antall elever i Vg2-kullet på idrettsfag. Det er plass til disse på andre skoler med Vg3 Idrettsfag i fylket. Utfordringen er at Trysil v.g.skole har særegne idrettsdisipliner i sitt tilbud som de andre skolene med idrettsfag ikke vil ha mulighet til å tilby. Innenfor programfaget Toppidrett har en del av elevene på Trysil alpint-disipliner som sin idrett. Fylkesrådet vurderer det som riktig at disse elevene får fullføre sitt opplæringsløp med valgt idrettsdisiplin. Dette tilbudet fases ut og erstattes av Kunst, design og arkitektur. Kombineres med Vg3-tilbudene innenfor Studiespesialisering jf. et av vurderingskriteriene. gang.

20 REGION 3: HAMARREGIONEN Hamar katedralskole Nivå Programområde Plasser rett Totalt Fra andre rett fylker Totalt 0 Innføringsår GS for min.spr Service og samferdsel,sk 3år ier og kommunikasjon ieproduksjon Elektrofag Studiespesialisering Teknikk og ind. produksjon Kunst, design og arkitektur Service og samferdsel Design og håndverk Frisør Reiseliv IKT-servicefag ier og kommunikasjon ieproduksjon Interiør og utstillingsdesign Salg/service/sikkerh,SK 3år Design og tekstil Salg, service og sikkerhet Industriteknologi Data og elektronikk Realfag Kjøretøy Kunst, design og arkitektur Språk, samfunnsfag og økonomi Studieforbered. medier og kom Realfag Språk, samfunnsfag og økonomi Formgivingsfag Interiør Dataelektronikerfaget Programområde Kommentarer Konklusjon Vg2 design og tekstil 2 primærsøkere med ungdomsrett. Oppfyllingen av Settes ikke i klassen er i prøveinntaket langt under normtallet. Det gang

21 Vg2 Industriteknologi Vg2 Kunst, design og arkitektur er heller ikke læreplasser innenfor dette fagområdet. Søkerne vil få tilbud innenfor utdanningsprogrammet de har startet på dersom tilbudet ikke settes i gang. 6 primærsøkere med ungdomsrett. Fylles opp med lavere ønsker på grunn av oversøkning til andre Vg2 innenfor samme utdanningsprogram. 9 primærsøkere med ungdomsrett. Ses i kombinasjon med Vg2-tilbudene innenfor studiespesialisering. Jønsberg videregående skole Nivå Programområde Plasser rett Totalt Fra andre rett fylker Totalt 1 Teknikk og ind. produksjon Naturbruk Landbruk og gartnernæring Arbeidsmaskiner Påbygg. gen. studiekompetanse Påb.gsk e yrkeskompetanse Landbruk Ingen merknader. Alle tilbud opprettholdes. Ringsaker videregående skole Nivå Programområde Plasser rett Totalt Fra andre rett fylker Totalt 1 Bygg- og anleggsteknikk Service og samferdsel Studiespesialisering Helse- og oppvekstfag Elektrofag Teknikk og ind. produksjon Helseservicefag Kulde- og varmepumpeteknikk Klima-, energi- og miljøtek Industriteknologi Salg, service og sikkerhet

22 2 Språk, samfunnsfag og økonomi Helsearbeiderfag Barne- og ungdomsarbeiderfag Elenergi Automatisering Byggteknikk Realfag Automatiseringsfaget Språk, samfunnsfag og økonomi Påbygg. gen. studiekompetanse Påb.gsk e yrkeskompetanse Realfag Apotekteknikk Programområde Kommentarer Konklusjon Vg2 Salg, service og 6 primærsøkere med ungdomsrett, men klassen fylles sikkerhet opp over normtall med lavere ønsker. Vg3 Apotekteknikk 1 primærsøker med ungdomsrett. Fylles opp med 12 elever. Eneste tilbudet i fylket, jf. andre kulepunkt i vurderingskriteriene. Videre vil også det første kulepunktet gjelde, da vi ved å ikke sette i gang tilbudet vil få utfordringer med å gi søkere med rettigheter (ungdomsrett og fullføringsrett) et tilbud. Det er også søkere uten rett til tilbudet, og det er positivt at disse får mulighet til å avslutte sin videregående opplæring. Stange videregående skole Nivå Programområde Plasser rett Totalt Fra andre rett fylker Totalt 1 Bygg- og anleggsteknikk Mus/dans/drama,drama Studiespesialisering Mus/dans/drama,musikk Idrettsfag Mus/dans/drama,dans Dans Drama Språk, samfunnsfag og økonomi Idrettsfag Musikk Byggteknikk

23 2 Realfag Dans Idrettsfag Musikk Realfag Språk, samfunnsfag og økonomi Drama Programområde Kommentarer Konklusjon Vg1 Mus/dans/drama, 6 primærsøkere med ungdomsrett, men tilbudet ses i dans sammenheng med drama. Til sammen er det 22 primærsøkere til 30 plasser, dvs. over normtall. Vg3 dans 4 primærsøkere med ungdomsrett. Ses i sammenheng med Vg3 drama og vil da være over normtall. Det er i tillegg ikke noe annet opplæringsalternativ til disse søkerne. Storhamar videregående skole Nivå Programområde Plasser rett Totalt Fra andre rett fylker Totalt 1 Helse- og oppvekstfag Helse/oppvekst,SK 3år Restaurant- og matfag Idrettsfag Matfag Hudpleie Helsearbeiderfag,SK 3år Barne- og arb,sk 3år Kokk- og servitørfag Helsearbeiderfag Barne- og ungdomsarbeiderfag Idrettsfag Hudpleier Idrettsfag Påbygg. gen. studiekompetanse Påb.gsk e yrkeskompetanse Påbygg gen stk,sk Ingen merknader. Alle tilbud opprettholdes.

24 REGION 4: GLÅMDALEN Sentrum videregående skole Nivå Programområde Plasser rett Totalt Fra andre rett fylker Totalt 1 Elektrofag Helse/oppvekst,SK 3år Kunst, design og arkitektur Design og håndverk Teknikk og ind. produksjon Restaurant- og matfag Helse- og oppvekstfag ier og kommunikasjon ier og kommunikasjon IKT-servicefag Barne- og arb,sk 3år Interiør og utstillingsdesign Helsearbeiderfag,SK 3år Industriteknologi Helsearbeiderfag Kunst, design og arkitektur Elenergi Barne- og ungdomsarbeiderfag Data og elektronikk Kokk- og servitørfag Kjøretøy Dataelektronikerfaget Formgivingsfag Interiør Studieforbered. medier og kom Programområde Kommentarer Konklusjon Vg1 Kunst design og arkitektur 10 primærsøkere med ungdomsrett. I prøveinntaket fylles det opp over normtallet, men det er noe usikkert om det blir så mange som starter. Dette er det eneste Vg2 Interiør og utstillingsdesign Vg2 Kunst, design og arkitektur tilbudet i regionen. 8 primærsøkere med ungdomsrett. Fylles opp innenfor normtall. Videre må det i hht. vurderingskriteriene tas hensyn til søkernes lovfestede rettigheter. 17 primærsøkere med ungdomsrett, dvs. en under normtall. henvisning til det første kulepunktet i vurderingskriteriene må tilbudet opprettholdes for å

Møteprotokoll - Møte i Fylkesrådet den Møteprotokoll - Møte i Fylkesrådet den

Møteprotokoll - Møte i Fylkesrådet den Møteprotokoll - Møte i Fylkesrådet den HEDMARK FYLKESKOMMUNE Fylkesrådet Møte 15.05.2017 Referatsaker - møte i Fylkesrådet den 15.05.2017 17/2653-3 19.04.2017 FD/FD/SK 033 Møteprotokoll - Møte i Fylkesrådet den 19.04.2017 17/2769-2 24.04.2017

Detaljer

Tilbudsstrukturen for videregående opplæring i Hedmark skoleåret 2018/19 - Fastsetting av endelig tilbud

Tilbudsstrukturen for videregående opplæring i Hedmark skoleåret 2018/19 - Fastsetting av endelig tilbud Saknr. 18/4574-1 Saksbehandler: Kasper Tøstiengen Tilbudsstrukturen for videregående opplæring i Hedmark skoleåret 2018/19 - Fastsetting av endelig tilbud Innstilling til vedtak: ::: Sett inn innstillingen

Detaljer

Poenggrense ved inntak til videregående skoler i Hedmark

Poenggrense ved inntak til videregående skoler i Hedmark Poenggrense ved inntak til videregående skoler i Hedmark Tall fra inntakene i 2012,2013,2014,2015 og 2016 Denne oversikten er i første rekke beregnet på rådgivere og andre som skal veilede søkere med ungdomsrett

Detaljer

Poenggrense ved inntak til videregående skoler i Hedmark

Poenggrense ved inntak til videregående skoler i Hedmark Poenggrense ved inntak til videregående skoler i Hedmark Tall fra inntakene i 2013,2014,2015,2016 og 2017 Denne oversikten er i første rekke beregnet på rådgivere og andre som skal veilede søkere med ungdomsrett

Detaljer

SØKERE PR REGION: NORD-ØSTERDAL. Nord-Østerdal videregående skole. Primærsøkere eget fylke m/ungd.rett. Programområde.

SØKERE PR REGION: NORD-ØSTERDAL. Nord-Østerdal videregående skole. Primærsøkere eget fylke m/ungd.rett. Programområde. SØKERE PR REGION: NORD-ØSTERDAL Nord-Østerdal videregående skole Innføringsår GS for min.spr RM Spes.u egen gr,. år Restaurant- og matfag Bygg- og anleggsteknikk ID Spes.u liten gr H,. år Mus/dans/drama,musikk

Detaljer

Høringsnotat. Tilbudsstrukturen for videregående opplæring

Høringsnotat. Tilbudsstrukturen for videregående opplæring Høringsnotat Tilbudsstrukturen for videregående opplæring Skoleåret 2018/2019 1. Innledning: Hedmark fylkesting besluttet i mars 2015 at det skulle foretas en gjennomgang av skole- og tilbudsstrukturen

Detaljer

Poenggrense ved inntak til videregående skoler i Hedmark

Poenggrense ved inntak til videregående skoler i Hedmark Poenggrense ved inntak til videregående skoler i Hedmark Tall fra inntakene i 2014,2015,2016,2017 og 2018 Denne oversikten er i første rekke beregnet på rådgivere og andre som skal veilede søkere med ungdomsrett

Detaljer

Poenggrense ved inntak til videregående skoler i Hedmark

Poenggrense ved inntak til videregående skoler i Hedmark Poenggrense ved inntak til videregående skoler i Hedmark Tall fra inntakene i 2010, 2011,2012, 2013 og 2014 Denne oversikten er i første rekke beregnet på rådgivere og andre som skal veilede søkere med

Detaljer

Nord-Østerdal videregående skole

Nord-Østerdal videregående skole PR. a REGION: NORD-ØSTERDAL Nord-Østerdal videregående skole Innføringsår GS for min.spr RM Spes.u egen gr,. år Restaurant- og matfag ID Spes.u liten gr H,. år Mus/dans/drama,musikk Kjøretøy Arbeidsmaskiner

Detaljer

SØKERE PR. 02.03.2012 NORD-ØSTERDAL REGION: Nord-Østerdal videregående skole. Storsteigen videregående skole. Prim. totalt 24.

SØKERE PR. 02.03.2012 NORD-ØSTERDAL REGION: Nord-Østerdal videregående skole. Storsteigen videregående skole. Prim. totalt 24. SØKERE PR... REGION: NORD-ØSTERDAL Nord-Østerdal videregående skole Nivå Programområde Innføringsår GS for min.spr ALTERNATIV OPPLÆRING (APO/SAK) Bygg og anleggsteknikk Elektrofag Helse- og sosialfag Mus/dans/drama

Detaljer

SØKERE PR Nord-Østerdal videregående skole. Storsteigen videregående skole. Prim. Programområde. Egne U totalt

SØKERE PR Nord-Østerdal videregående skole. Storsteigen videregående skole. Prim. Programområde. Egne U totalt SØKERE PR. REGION: NORD-ØSTERDAL Nord-Østerdal videregående skole Nivå Programområde Innføringsår GS for min.spr Teknikk og ind. produksjon Studiespesialisering Restaurant- og matfag MD Spes.u egen gr,.

Detaljer

SØKERE OG INNTATTE PR

SØKERE OG INNTATTE PR PR. REGION: NORD-ØSTERDAL Nord-Østerdal videregående skole Innføringsår GS for min.spr RM Spes.u egen gr,. år Restaurant- og matfag MD Spes.u egen gr,. år ID Spes.u liten gr H,. år ID Spes.u egen gr,.

Detaljer

Karaktergrense ved inntak til videregående skoler i Hedmark

Karaktergrense ved inntak til videregående skoler i Hedmark Karaktergrense ved inntak til videregående skoler i Hedmark Tall fra inntakene i 2008, 2009, 2010, 2011og 2012 Denne oversikten er i første rekke beregnet på rådgivere og andre som skal veiledesøkere i

Detaljer

SØKERE OG INNTATTE PR. 20150805

SØKERE OG INNTATTE PR. 20150805 PR. REGION: NORD-ØSTERDAL Nord-Østerdal videregående skole Innføringsår GS for min.spr Restaurant- og matfag MD Spes.u egen gr,. år ID Spes.u liten gr H,. år Mus/dans/drama,musikk Kjøretøy Arbeidsmaskiner

Detaljer

SØKERE PR Nord-Østerdal videregående skole. Storsteigen videregående skole. Tatt inn sum Søkere totalt. Nivå Programområde Pl

SØKERE PR Nord-Østerdal videregående skole. Storsteigen videregående skole. Tatt inn sum Søkere totalt. Nivå Programområde Pl SØKERE PR. REGION: NORD-ØSTERDAL Nord-Østerdal videregående skole Innføringsår GS for min.spr ST Spes.u liten gr H,. år Restaurant- og matfag Mus/dans/drama,musikk Kjøretøy Arbeidsmaskiner Kokk- og servitørfag

Detaljer

Poenggrense ved inntak til videregående skoler i Hedmark

Poenggrense ved inntak til videregående skoler i Hedmark Poenggrense ved inntak til videregående skoler i Hedmark Tall fra inntakene i 2011,2012, 2013,2014 og 2015 Denne oversikten er i første rekke beregnet på rådgivere og andre som skal veilede søkere med

Detaljer

Søkere med ungd.rett Søkere totalt. Søkere med ungd.rett

Søkere med ungd.rett Søkere totalt. Søkere med ungd.rett SØKERE PR... REGION: NORD-ØSTERDAL Nord-Østerdal videregående skole Innføringsår GS for min.spr Mus/dans/drama,musikk Restaurant- og matfag Arbeidsmaskiner IKT-servicefag Kjøretøy Kokk- og servitørfag

Detaljer

Søkertall til videregående skoler i Oppland

Søkertall til videregående skoler i Oppland Søkertall til videregående skoler i Oppland 2019-2020 Informasjon om tabellen: Oversikt over antall primærsøkere med ungdomsrett til den enkelte skole og til det enkelte programområdet i Oppland. Tallene

Detaljer

SØKERE OG INNTATTE PR

SØKERE OG INNTATTE PR PR. REGION: NORD-ØSTERDAL Nord-Østerdal videregående skole Innføringsår GS for min.spr Restaurant- og matfag MD Spes.u egen gr,. år ID Spes.u liten gr H,. år Mus/dans/drama,musikk Kjøretøy Arbeidsmaskiner

Detaljer

Vedlegg 1: Klasser og elever skoleåret 2016/2017 per

Vedlegg 1: Klasser og elever skoleåret 2016/2017 per Skolenavn nivå Kursnavn Klasser Plasser Arendal vg1 Kunst, design og 0,5 16 15 1 94 % arkitektur Arendal vg4 Påb.gsk e 2,0 60 45 15 75 % yrkeskompetanse Arendal vg3 Påbygg. gen. 1,0 30 30 0 100 % studiekompetanse

Detaljer

Søkertall til videregående skoler i Oppland

Søkertall til videregående skoler i Oppland Søkertall til videregående skoler i Oppland 08-09 Informasjon om tabellen: Oversikt over antall primærsøkere med ungdomsrett til den enkelte skole og til det enkelte programområdet i Oppland. Tallene viser

Detaljer

Søkertall pr Elevtall pr Språk, samfunnsfag og økonomi

Søkertall pr Elevtall pr Språk, samfunnsfag og økonomi til videregående skoler i Oppland 2016-2017 Detaljert oversikt over antall primærsøkere med ungdomsrett til den enkelte skole og opplæringstilbud i Oppland. Primærsøkere fra Hedmark og Buskerud som inngår

Detaljer

SØKERE PR. 1. MARS I 2015 OG 2016

SØKERE PR. 1. MARS I 2015 OG 2016 SØKERE PR. 1. MARS I 2015 OG 2016 Nord-Østerdal videregående skole 0 Innføringsår GS for min.spr 5 10 1 11 1 Bygg- og anleggsteknikk 10 12 13 14 1 Elektrofag 19 21 19 21 1 Helse- og oppvekstfag 23 27 37

Detaljer

Søkertall til videregående skoler i Oppland

Søkertall til videregående skoler i Oppland Søkertall til videregående skoler i Oppland 2015-2016 Detaljert oversikt over antall primærsøkere med ungdomsrett til den enkelte skole og opplæringstilbud i Oppland. Primærsøkere fra Hedmark og Buskerud

Detaljer

Oversikt over ledige skuleplassar per 26. juli 2019, per programområde. Lista vert ikkje oppdatert. Ta kontakt med den aktuelle skulen frå 12. august.

Oversikt over ledige skuleplassar per 26. juli 2019, per programområde. Lista vert ikkje oppdatert. Ta kontakt med den aktuelle skulen frå 12. august. Oversikt over ledige skuleplassar per 26. juli 2019, per programområde. Lista vert ikkje oppdatert. Ta kontakt med den aktuelle skulen frå 12. august. Videregående 1 Bygg- og anleggsteknikk Design og håndverk

Detaljer

Resultat førsteinntak 7. juli 2017

Resultat førsteinntak 7. juli 2017 Resultat 7. juli 07 Oversikt over antall inntatte til den enkelte skole og opplæringstilbud i Oppland. Tallene i kolonnen søkere pr. mars er søkertall publisert etter søknadsfristen. mars. Tallene i kolonnen

Detaljer

SØKERE OG INNTATTE PR

SØKERE OG INNTATTE PR PR. REGION: NORD-ØSTERDAL Nord-Østerdal videregående skole Innføringsår GS for min.spr Restaurant- og matfag Mus/dans/drama,musikk Kjøretøy Arbeidsmaskiner Kokk- og servitørfag Dataelektronikerfaget Storsteigen

Detaljer

Resultat 1. inntak pr 9. juli 2013

Resultat 1. inntak pr 9. juli 2013 Resultat 1. inntak pr 9. juli Elevtall pr. NORD-GUDBRANDSDAL VGS AVD. HJERLEID BA 1 Vg1 Bygg- og anleggsteknikk 10 BA 2 Vg2 Byggteknikk 8 3 ST 1 Vg1 Studiespesialisering 24 23 24 21 ST 1 Vg1 Studiespesialisering

Detaljer

Søker kan endre søknad til og med 15. april og noen søknader kommer inn for seint. Derfor kan søkertallene endres noe utover våren.

Søker kan endre søknad til og med 15. april og noen søknader kommer inn for seint. Derfor kan søkertallene endres noe utover våren. til videregående skoler i Oppland 07-08 Detaljert oversikt over antall primærsøkere med ungdomsrett til den enkelte skole og til det enkelte opplæringstilbud i Oppland. Tallene i kolonnen søkere pr. mars

Detaljer

Tal søkjarar med ungdomsrett til opplæring i skule

Tal søkjarar med ungdomsrett til opplæring i skule Tal søkjarar med ungdomsrett til opplæring i 2017-2018 Dale vidaregåande Eid vidaregåande 1 Helse- og oppvekstfag 1,0 17 26 1 Studiespesialisering 1,0 31 24 1 Teknikk og industriell produksjon 1,0 15 29

Detaljer

Kirkenes videregående skole

Kirkenes videregående skole Kirkenes videregående skole Nivå Kursnavn pl kl Søkere iste Ledig Vg0 Forberedende kurs for min.spr 15 1 9 9 9 0 6 Vg2 Anleggsteknikk,LAL 30 2 135 30 30 89 0 Vg1 Bygg- og anleggsteknikk 30 2 18 30 14 0

Detaljer

Ledig 2014/2015. Klassar 2015/2016

Ledig 2014/2015. Klassar 2015/2016 Nordmøre Atlanten vgs vg 1 Idrettsfag 1 27 0 1 27 1 27 1 27 Mus/dans/drama dans 0 4 0 0 0 0 0 0 0 Mus/dans/drama musikk 1 23 14 1 27 1 27 1 27 Studiespesialisering 5 135 2 5 135 5 135 5 135 Totalt vg 1

Detaljer

ADMINISTRATIVT VEDTAK Vedtaksdato Sak nr. Delegert myndighet A 07

ADMINISTRATIVT VEDTAK Vedtaksdato Sak nr. Delegert myndighet A 07 Videregående opplæring De videregående skolene Opplæringskontor og opplæringsringer Regionråd v/regionkoordinator Vår ref. 200809049 45 / A40 Deres ref. ADMINISTRATIVT VEDTAK Vedtaksdato Sak nr. Delegert

Detaljer

Tilbudsstrukturen for videregående opplæring i Hedmark skoleåret

Tilbudsstrukturen for videregående opplæring i Hedmark skoleåret Saknr. 15/8921-6 Saksbehandler: Kasper Tøstiengen Tilbudsstrukturen for videregående opplæring i Hedmark skoleåret 2016-2017 Innstilling til vedtak: 1. Fylkesrådet vedtar tilbudsstrukturen for skoleåret

Detaljer

KARTUTSNITT GEOGRAFISK SØKERMØNSTER

KARTUTSNITT GEOGRAFISK SØKERMØNSTER KARTUTSNITT GEOGRAFISK SØKERMØNSTER Innhold Innledning forklaring til kartene... 3 HEDMARK Vg1 Bygg og anleggsteknikk 188 primærsøkere... 5 HEDMARK Vg1 Bygg og anleggsteknikk 180 elever... 6 OPPLAND Vg1

Detaljer

Kirkenes videregående skole

Kirkenes videregående skole Kirkenes videregående skole Vg2 Anleggsteknikk,LAL 30 141 30 29 99 0 Vg1 Bygg- og anleggsteknikk 30 22 30 17 0 0 Vg2 Byggteknikk 15 11 15 10 0 0 Vg2 Klima-, energi- og miljøtek. 7 7 7 5 1 0 Vg1 Design

Detaljer

Kirkenes videregående skole. Inntatte totalt. Søkere Prim

Kirkenes videregående skole. Inntatte totalt. Søkere Prim Kirkenes videregående skole Vg2 Anleggsteknikk,LAL 30 0 78 30 30 66 Vg1 Bygg- og anleggsteknikk 30 2 20 24 24 16 Vg2 Byggteknikk 15 1 11 11 12 10 Vg2 Klima-, energi- og miljøtek. 7 0,5 7 7 7 6 Vg1 Design

Detaljer

Kirkenes videregående skole. Inntatte totalt. Venteliste ungrett

Kirkenes videregående skole. Inntatte totalt. Venteliste ungrett Kirkenes videregående skole tottalt Ledige Vg2 Anleggsteknikk,LAL 30 30 30 23 28 0 Vg1 Bygg- og anleggsteknikk 30 30 30 2 4 0 Vg2 Byggteknikk 15 15 13 0 0 0 Vg2 Klima-, energi- og miljøtek. 7 7 7 0 2 0

Detaljer

Inntatte ungrett Venteliste

Inntatte ungrett Venteliste Kirkenes videregående skole ungrett Vg2 Anleggsteknikk,LAL 30 30 30 67 57 0 vg1 Bygg- og anleggsteknikk 30 29 29 6 4 1 Vg2 Byggteknikk 15 14 12 0 0 1 Vg2 Klima-, energi- og miljøtek. 7 7 7 3 1 0 Vg1 Design

Detaljer

Tilpasninger i tilbudsstrukturen for videregående opplæring - skoleåret

Tilpasninger i tilbudsstrukturen for videregående opplæring - skoleåret Saknr. 16/11610-1 Saksbehandler: Kasper Tøstiengen Tilpasninger i tilbudsstrukturen for videregående opplæring - skoleåret 2016-17 Innstilling til vedtak: 1. Fylkesrådet vedtar at Vg1 bygg- og anleggsteknikk

Detaljer

Søkere til videregående opplæring i Vestfold skoleåret 2015/2016 Sande videregående skole DH 1 DHDHV1---- Design og håndverk 6 DH 1 DHDHV1HTH2 DH Spes.u liten gr H, 2. år 2 EL 1 ELELE1---- Elektrofag 25

Detaljer

Administrativt vedtak Vedtaksdato Sak nr

Administrativt vedtak Vedtaksdato Sak nr Videregående opplæring FR-sak Intern Videregående skoler Vår ref.: 201200044-32 Lillehammer, 7. mai Deres ref.: Administrativt vedtak Vedtaksdato Sak nr FR-sak 07.05. A-07 Fylkesrådmannen gis myndighet

Detaljer

Bergeland videregående skole Nivå Programområde navn 2018 Helse og oppvekstfag 27,9. Dalane videregående skole Nivå Programområde navn 2018

Bergeland videregående skole Nivå Programområde navn 2018 Helse og oppvekstfag 27,9. Dalane videregående skole Nivå Programområde navn 2018 Bergeland videregående skole Helse og oppvekstfag 27,9 Kunst, design og arkitektur 32 Barne og ungdomsarbeider 34,4 Helsearbeiderfag 25,6 Helseservicefag 20 Kunst, design og arkitektur Apotekteknikk 22,2

Detaljer

Søkerstatistikk. Antall primærsøkere

Søkerstatistikk. Antall primærsøkere Søkerstatistikk Søkere med ungdomsrett til fylkeskommunale vg skoler, pr 14.03.2016 Søkere til Vg1 med ungdomsrett Pr 14.03.16 Antall primærsøkere Utdanningsprogram 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016

Detaljer

Polarsirkelen videregående skole

Polarsirkelen videregående skole Polarsirkelen videregående skole Utdanningsprogram Studieforberedende Idrettsfag Musikk, dans og drama Studiespesialisering Studiespesialisering med teknologi og forskningslære Medier og kommunikasjon

Detaljer

Polarsirkelen videregående skole

Polarsirkelen videregående skole Polarsirkelen videregående skole Utdanningsprogram Studieforberedende Idrettsfag Kunst, Design og Arkitektur Musikk, dans og drama Medier og kommunikasjon Studiespesialisering Studiespesialisering med

Detaljer

Polarsirkelen videregående skole

Polarsirkelen videregående skole videregående skole Utdanningsprogram Studieforberedende Idrettsfag ID Musikk, dans og drama MDD Studiespesialisering SP Medier og kommunikasjon MK Kunst, Design og Arkitektur KDA Yrkesforberedende Bygg

Detaljer

Oversikt over ledige plasser etter 2.inntak

Oversikt over ledige plasser etter 2.inntak Oversikt over ledige plasser etter 2.inntak Skole Nivå Program Brønnøysund videregående skole Vg1 Medier og kommunikasjon Byggteknikk Barne- og ungdomsarbeiderfag Helsearbeiderfag Kokk- og servitørfag

Detaljer

1. inntaket til vidaregåande opplæring i Møre og Romsdal - skoleåret 2015/2016 Søkjarar med ungdomsrett

1. inntaket til vidaregåande opplæring i Møre og Romsdal - skoleåret 2015/2016 Søkjarar med ungdomsrett Nedanfor finn du ei oversikt over inntatte søkjarar per skole i fylket: Vi gjer merksam på at tilbodet "Generell studiekompetanse etter yrkeskompetanse " (PBPBYK4----), ikkje er eit tilbod for søkjarar

Detaljer

Videregående opplæring

Videregående opplæring Skoletilbudet 2017 2018 Videregående opplæring Søk via vigo.no Les mer på telemark.vilbli.no Videregående opplæring 2017 2018 Hvordan søker du? Søking skjer via vigo.no som åpnes for søking ca 6. januar.

Detaljer

1. ønske (Primærsøkjarar) til vgs i Møre og Romsdal 2015/2016 - Ungdomsrett

1. ønske (Primærsøkjarar) til vgs i Møre og Romsdal 2015/2016 - Ungdomsrett 221 Akademiet vgs Ålesund As 1 MKMED1---- Medier og kommunikasjon 1 0,0 47 2 MKMED2---- Medier og kommunikasjon 1 0,0 30 3 MKMED3---- Studieforbered. medier og kom. 1 0,0 15 3 PBPBY3---- Påbygg. gen. studiekompetanse

Detaljer

Merå. Kapasitet -10 0-20 -30. m kap. Vg1, Vg2, Vg3, Vg4 172. sum 2013-2014 45 6 sum 2014-2015 47 4 Endring 2 -

Merå. Kapasitet -10 0-20 -30. m kap. Vg1, Vg2, Vg3, Vg4 172. sum 2013-2014 45 6 sum 2014-2015 47 4 Endring 2 - Meråker videregående skole skoletilbud 2014/2015 Vg1,Vg2,Vg3 og Vg4 Utdanningsprogram Vg1 Vg2 Vg3 Vg4 Vg1 13-14 Programområder Studiespesialisering 7 7 Realfag 4 11 Idrettsfag 20 18 Idrettsfag 20 23 15

Detaljer

1. ønske (primærsøkjarar) til vgs i Møre og Romsdal 2014/2015 - Alle søkjarar

1. ønske (primærsøkjarar) til vgs i Møre og Romsdal 2014/2015 - Alle søkjarar 15001 Atlanten videregående skole 1 IDRET1---- Idrettsfag 27 1.0 43 2 IDIDR2---- Idrettsfag 27 1.0 29 3 IDIDR3---- Idrettsfag 27 1.0 25 1 MDMDD1--4- Mus/dans/drama,dans 4 0.0 1 1 MDMDD1--1- Mus/dans/drama,musikk

Detaljer

6. Utdanning og oppvekst

6. Utdanning og oppvekst 6. Utdanning og oppvekst Kunnskap om utdanning og om utdanningsnivået i Hedmark er avgjørende i arbeidet for å øke andelen elever som fullfører og består videregående opplæring i fylket. Det er mange og

Detaljer

Tilbudsstrukturen for videregående opplæring i Hedmark skoleåret 2015/2016

Tilbudsstrukturen for videregående opplæring i Hedmark skoleåret 2015/2016 Saknr. 14/10707-4 Saksbehandler: Kasper Tøstiengen Tilbudsstrukturen for videregående opplæring i Hedmark skoleåret 2015/2016 Innstilling til vedtak: 1. Fylkesrådet vedtar tilbudsstrukturen for skoleåret

Detaljer

2. inntaket til vidaregåande opplæring i Møre og Romsdal, skoleåret 2012-2013 Søkjarar med ungdomsrett

2. inntaket til vidaregåande opplæring i Møre og Romsdal, skoleåret 2012-2013 Søkjarar med ungdomsrett Inntatte per region: Samla oversikt over alle søkjarar med ungdomsrett fordelt på regionar i fylket, kjøp av tenester, inntatte til lærefag og vidaregåande skolar i andre fylke. Region Plasser Klasser

Detaljer

Søkertall videregående opplæring

Søkertall videregående opplæring Søkertall videregående opplæring 2015-2016 6743 søkere med ungdomsrett har søkt videregående opplæring i skole. 604 søkere med ungdomsrett har søkt videregående opplæring i bedrift. Søkertallene til skole

Detaljer

Inntatte ungdomsrett Venteliste

Inntatte ungdomsrett Venteliste Kirkenes videregående skole ungdomsrett Vg0 Forberedende kurs for min.spr 15 4 4 0 0 11 Vg2 Anleggsteknikk,LAL 33 33 33 34 25 0 Vg1 Bygg- og anleggsteknikk 30 25 19 0 0 5 Vg2 Byggteknikk 15 15 15 1 0 0

Detaljer

Nord-Østerdal videregående skole

Nord-Østerdal videregående skole REGION: NORD-ØSTERDAL Nord-Østerdal videregående skole Restaurant- og matfag Mus/dans/drama,musikk IKT-servicefag Kjøretøy Arbeidsmaskiner Kokk- og servitørfag Dataelektronikerfaget Storsteigen videregående

Detaljer

1. inntaket til vidaregåande opplæring i Møre og Romsdal, skoleåret 2012/2013 - Søkjarar med ungdomsrett

1. inntaket til vidaregåande opplæring i Møre og Romsdal, skoleåret 2012/2013 - Søkjarar med ungdomsrett Samla oversikt over alle søkjarar med ungdomsrett fordelt på regionar i fylket, kjøp av tenester, inntatte til lærefag, og vidaregåande skolar i andre fylke. Region Plasser Klasser Tatt inn sum Ledig Egne

Detaljer

Østfold FYLKESKOMMUNE. Videregående opplæring. Videregående trinn 1 (Vg1) Kunnskapsløftet. Videregående trinn 2 (Vg2) Kunnskapsløftet

Østfold FYLKESKOMMUNE. Videregående opplæring. Videregående trinn 1 (Vg1) Kunnskapsløftet. Videregående trinn 2 (Vg2) Kunnskapsløftet Østfold FYLKESKOMMUNE Videregående opplæring Det gjøres oppmerksom på at tilbudene kommer i gang under forutsetning av et tilstrekkelig antall søkere. Videregående trinn 1 (Vg1) Kunnskapsløftet 01060 Askim

Detaljer

Østfold fylkeskommune. Videregående opplæring

Østfold fylkeskommune. Videregående opplæring Østfold fylkeskommune Videregående opplæring 2010 2011 Hvordan søke videregående opplæring i Østfold for skoleåret 2010 2011 Du søker ved å logge deg på vigo.no med MinID Detaljert oversikt over fylkeskommunens

Detaljer

Skoletilbudet for Telemark 2016 2017. Videregående trinn 1 (Vg1)* Videregående trinn 2 (Vg2)* Telemark Vestfold. 8040 Vest-Telemark.

Skoletilbudet for Telemark 2016 2017. Videregående trinn 1 (Vg1)* Videregående trinn 2 (Vg2)* Telemark Vestfold. 8040 Vest-Telemark. Telemark Vestfold Skoletilbudet for Telemark 2016 2017 Videregående trinn 1 (Vg1)* 8001 Bamble 8004 Hjalmar Johansen 8006 Porsgrunn 8007 Skien 8008 Skogmo 8010 Kragerø 8020 Bø 8022 Notodden 8026 Nome 8040

Detaljer

Vår ref.: 201200044-45 Lillehammer, 21. november 2013 Deres ref.:

Vår ref.: 201200044-45 Lillehammer, 21. november 2013 Deres ref.: Videregående opplæring FR-sak Intern Hadeland videregående skole Valdres vidaregåande skule Gausdal videregående skole Gjøvik videregående skole Lena videregående skole Nord-Gudbrandsdal vidaregåande skule

Detaljer

Totalt klassar 2012/2013. Totalt elevplassar 2012/2013. Ledige elevpl. 2012/2013

Totalt klassar 2012/2013. Totalt elevplassar 2012/2013. Ledige elevpl. 2012/2013 Nordmøre Atlanten vgs Vg 1 IDRET1---- Idrettsfag 1 27 0 1 27 1 27 1 27 MDMDD1--1- Mus/dans/drama - musikk 1 27 7 1 27 1 27 1 27 STUSP1---- Studiespesialisering 4 112 9 3 84 3 84 3 84 STUSP1--I- Studiespes

Detaljer

Saknr. 11/ Ark.nr. A41 Saksbehandler: Kasper Tøstiengen TILBUDSSTRUKTUREN FOR VIDEREGÅENDE OPPLÆRING FOR SKOLEÅRET

Saknr. 11/ Ark.nr. A41 Saksbehandler: Kasper Tøstiengen TILBUDSSTRUKTUREN FOR VIDEREGÅENDE OPPLÆRING FOR SKOLEÅRET Saknr. 11/7251-21 Ark.nr. A41 Saksbehandler: Kasper Tøstiengen TILBUDSSTRUKTUREN FOR VIDEREGÅENDE OPPLÆRING FOR SKOLEÅRET 2012-2013 Fylkesrådets innstilling til vedtak: ::: Sett inn innstillingen under

Detaljer

VIDEREGÅENDE OPPLÆRING - ENDRINGER I ANTALL GRUPPER OG TILBUD - SKOLEÅRET 2009/10

VIDEREGÅENDE OPPLÆRING - ENDRINGER I ANTALL GRUPPER OG TILBUD - SKOLEÅRET 2009/10 Aust-Agder fylkeskommune Dato: Arkivref: 17.04.2009 2008/1907-4379/2009 / A40 Saksframlegg Saksbehandler: Karen Grundesen Saksnr. Utvalg Møtedato Yrkesopplæringsnemnda Fylkesutvalget VIDEREGÅENDE OPPLÆRING

Detaljer

Ikke-igangsetting av klasser i de videregående skolene i Oppland skoleåret

Ikke-igangsetting av klasser i de videregående skolene i Oppland skoleåret Ikke-igangsetting av i de videregående skolene i Oppland skoleåret 2017-2018 Oversikt over som foreløpig vurderes ikke-igangsatt for skoleåret 2017-2018: VEDLEGG 2 Skole Tilbud Konklusjon Potensiell innsparing

Detaljer

Videregående opplæring i Aust-Agder og Vest-Agder

Videregående opplæring i Aust-Agder og Vest-Agder Videregående opplæring i Aust-Agder og Vest-Agder Informasjon om videregående opplæring: vilbli.no Søknadsfrister 1. mars (ordinær frist) 1. februar ved søknad om fortrinnsrett og individuell behandling

Detaljer

Høringsuttalelse vedr. forslag til endringer i opplæringsloven. Utvidet rett til videregående opplæring

Høringsuttalelse vedr. forslag til endringer i opplæringsloven. Utvidet rett til videregående opplæring Saknr. 17/92-1 Saksbehandler: Kasper Tøstiengen Høringsuttalelse vedr. forslag til endringer i opplæringsloven. Utvidet rett til videregående opplæring Innstilling til vedtak: 1. Fylkesrådet støtter departementets

Detaljer

Møteinnkalling. Hovedsamarbeidsutvalget

Møteinnkalling. Hovedsamarbeidsutvalget Møteinnkalling Hovedsamarbeidsutvalget Dato: 02.05.2017 Tid: 09:00 Sted: Fylkeshuset, møterom "Hovatn" Medlemmene innkalles med dette til møtet. Varamedlemmer innkalles etter nærmere beskjed. Sak 17/9:

Detaljer

Tabell 2: Oslosøkere alle rettstyper per 04.03.2015, per nivå, programområde og skole (uten påbygg)

Tabell 2: Oslosøkere alle rettstyper per 04.03.2015, per nivå, programområde og skole (uten påbygg) Annet AOLOV0J--- Forberedende kurs for min.spr 3027 Hellerud videregående skole 1,0 23 14 Annet AOLOV0J--- Forberedende kurs for min.spr 3032 Kuben videregående skole 2,0 46 41 Annet AOLOV0J--- Forberedende

Detaljer

Elevtall pr.01.10.2014. Søkertall pr.28.04.15. 6 6 6 ST 3 Språk, samfunnsfag og 17 økonomi

Elevtall pr.01.10.2014. Søkertall pr.28.04.15. 6 6 6 ST 3 Språk, samfunnsfag og 17 økonomi Resultat 1. inntak per 07. juli 2015 Merknader til tabellen: Tilbud som er merket med rosa er tilbud som ikke lyses ut for 2015-2016 Tilbud som er merket med turkis er tilbud som ikke settes i gang for

Detaljer

Søkjarar med ungdomsrett til fylkeskommunale vidaregåande skular, første ønske Service og samferdsel Studiespesialisering

Søkjarar med ungdomsrett til fylkeskommunale vidaregåande skular, første ønske Service og samferdsel Studiespesialisering 14001 Årdal vidaregåande 1 1 12 10 1 32 28 1 12 22 2 Automatisering 1 12 19 1 12 11 Kjemiprosess vg2 1 30 31 3 Automatiseringsfaget Påbygging til generell studiekompetanse 1 30 19 vg3 1 30 30 12 224 211

Detaljer

Vår ref.: Lillehammer, 2. mai 2014 Deres ref.:

Vår ref.: Lillehammer, 2. mai 2014 Deres ref.: Videregående opplæring FR-sak Intern Soon Elisabeth Øhrling, Hadeland videregående skole Kari Elisabeth Rustad, Valdres vidaregåande skule Erland Sandvik, Gausdal videregående skole Kristin Undseth, Nord-Gudbrandsdal

Detaljer

VIDEREGÅENDE OPPLÆRING I NORDLAND

VIDEREGÅENDE OPPLÆRING I NORDLAND VIDEREGÅENDE OPPLÆRING I NORDLAND Statistikk 2012/2013 Elever fra Aust-Lofoten vg. skole Foto: Tor-Wiggo Skille Innholds- fortegnelse 1 Innhold: Innholdsfortegnelse Innholdsfortegnelse... 2 Definisjoner

Detaljer

Velkommen til Polarsirkelen vgs

Velkommen til Polarsirkelen vgs Velkommen til Polarsirkelen vgs Kort om Polarsirkelen vgs Ca 1150 elever. Nærmere 300 ansatte. http://www.polarsirkelen.vgs.no/skolestart/velkomstbrosjyre/ Samlokalisering! Ferdigstilt høst 2015 Areal

Detaljer

Skoletilbud Vg1. = skolen har dette tilbudet. Steinerskolen i Trondheim 1) Trondheim katedralskole. Charlottenlund vgs.

Skoletilbud Vg1. = skolen har dette tilbudet. Steinerskolen i Trondheim 1) Trondheim katedralskole. Charlottenlund vgs. KVT 1) i Trondheim 1) ØYA VGS 1) Skoletilbud Vg1 = skolen har dette tilbudet STUSP1---- Studiespesialisering STFOR1---- Studiespes. Formgivningsfag STUSP1C---- Studiespes. for min. språkelige STUSP1UT---

Detaljer

Foreldremøte 22. og 24. januar.

Foreldremøte 22. og 24. januar. Foreldremøte 22. og 24. januar. Informasjon om videregående opplæring. Foto: Kjell Hansen Polarsirkelen videregående skolestudiestedene Mjølan, Moheia og Kongsvegen. 19.02.2018 2 Drømmeskolen Nærværsteam

Detaljer

Søkjarar med ungdomsrett til fylkeskommunale vidaregåande skular, første ønske.

Søkjarar med ungdomsrett til fylkeskommunale vidaregåande skular, første ønske. Dale vidaregåande 1 2 31 20 1 30 36 1 13 26 2 1 15 10 1 30 23 1 12 4 3 Påbygging til generell studiekompetanse 1 30 10 vg3 1 30 27 9 191 156 Eid vidaregåande 1 Design og håndverk 2 30 18 2 30 34 2 61 48

Detaljer

Høringsuttalelse vedr. forslag til endringer i opplæringsloven. Utvidet rett til videregående opplæring

Høringsuttalelse vedr. forslag til endringer i opplæringsloven. Utvidet rett til videregående opplæring Saknr. 17/92-1 Saksbehandler: Kasper Tøstiengen Høringsuttalelse vedr. forslag til endringer i opplæringsloven. Utvidet rett til videregående opplæring Innstilling til vedtak: 1. Fylkesrådet støtter departementets

Detaljer

Videregående opplæring i Aust-Agder og Vest-Agder

Videregående opplæring i Aust-Agder og Vest-Agder Videregående opplæring i Aust-Agder og Vest-Agder Informasjon om videregående opplæring: vilbli.no Søknadsfrister 1. mars (ordinær frist) 1. februar ved søknad om fortrinnsrett og individuell behandling

Detaljer

Søkjarar til alle skular per 04.03.2012 (første ønske)

Søkjarar til alle skular per 04.03.2012 (første ønske) Søkjarar til alle skular per 04.03.0 336 Sygna vidaregåande skule HSBUA---- Barne- og ungdomsarbeiderfag 6 HSHSF---- Helse- og sosialfag IDIDR---- Idrettsfag IDIDR3---- Idrettsfag IDRET---- Idrettsfag

Detaljer

Skolestrukturutredning 2013

Skolestrukturutredning 2013 1 Skole- og tilbudsstruktur for fremtiden Skolestrukturutredning 2013 Nord-Trøndelag fylkeskommune, midtregionen Bakgrunn 2 Fylkestingsak 24/13 Eventuelle endringer i skolestrukturen for videregående opplæring

Detaljer

Klasseordning pr 11.01.12 pr nivå og utdprogram.xlsx

Klasseordning pr 11.01.12 pr nivå og utdprogram.xlsx 20132014 Klasseordning pr 11.01.12 pr nivå og utdprogram.xlsx Bygg- og anleggsteknikk BABAT1---- Bygg- og anleggsteknikk 16024 Åfjord videregående skole BABAT1H--- Bygg/anlegg,GRKO 16035 Charlottenlund

Detaljer

Viktige opplysninger. Andre frister 1. juli Forhåndssvar via vigo.no

Viktige opplysninger. Andre frister 1. juli Forhåndssvar via vigo.no Viktige opplysninger Søknad til private skoler med rett til statstilskudd På vigo.no kan du også søke til enkelte privatskoler i Agder. Det kan for disse skolene påløpe ekstra kostnader for eleven. For

Detaljer

Kirkenes videregående skole Kurskode Kursnavn Søke re tot. Ung dom Vadsø videregå ende skole Kurskode Kursnavn Søke re tot.

Kirkenes videregående skole Kurskode Kursnavn Søke re tot. Ung dom Vadsø videregå ende skole Kurskode Kursnavn Søke re tot. Kirkenes videregående skole BAANL2L--- Anleggsteknikk,LAL 30 2 65 49 BABAT1---- Bygg- og anleggsteknikk 30 2 19 14 BABYG2---- Byggteknikk 15 1 11 11 BAKEM2---- Klima-, energi- og miljøtek. 7 0,5 5 4 DHDHV1----

Detaljer

Inntatte tot. STSSA3---- Språk, samfunnsfag og økonom

Inntatte tot. STSSA3---- Språk, samfunnsfag og økonom Kirkenes videregående skole BAANL2L--- Anleggsteknikk,LAL 30 2 30 29 56 0 BABAT1---- Bygg- og anleggsteknikk 30 2 28 17 3 0 BABAT1HT-1 BA Spes.u egen gr, 1. år 1 1 1 11 0 0 BABYG2---- Byggteknikk 15 1

Detaljer

Se endring med rødt 1-1, 1-2 og 1-18 Forskrift for inntak til videregående skole og formidling til læreplass, Trøndelag

Se endring med rødt 1-1, 1-2 og 1-18 Forskrift for inntak til videregående skole og formidling til læreplass, Trøndelag Se endring med rødt 1-1, 1-2 og 1-18 Forskrift for inntak til videregående skole og formidling til læreplass, Trøndelag Kapitteloversikt: 0. Formål 1. Inntak 2. Formidling 3. Felles bestemmelser Hjemmel:

Detaljer

Årets søkertall viser at stadig flere søker seg til yrkesfag, og særlig til helseog oppvekstfag.

Årets søkertall viser at stadig flere søker seg til yrkesfag, og særlig til helseog oppvekstfag. Søkertall til videregående 2018-19 Årets søkertall viser at stadig flere søker seg til yrkesfag, og særlig til helseog oppvekstfag. ARTIKKEL SIST ENDRET: 14.03.2018 Du finner alle søkertallene fordelt

Detaljer

Søkere til videregående opplæring

Søkere til videregående opplæring Søkere til videregående opplæring I løpet av perioden 2006-2009 innføres Kunnskapsløftet i videregående opplæring. Denne reformen medfører endringer både i opplæringens struktur, opplæringens innhold samt

Detaljer

Utdanningsavdelingen Buskerud fylkeskommune. Til regionrådet i Midt-Buskerud

Utdanningsavdelingen Buskerud fylkeskommune. Til regionrådet i Midt-Buskerud Utdanningsavdelingen Buskerud fylkeskommune Til regionrådet i Midt-Buskerud INVITASJON TIL INNSPILL TIL REVIDERING AV LANGSIKTIG VIDEREGÅENDE SKOLETILBUD I BUSKERUD Bakgrunn Fylkestinget vedtok i desember

Detaljer

Skoletilbudet for Telemark 2015 2016. Videregående trinn 1 (Vg1)* Videregående trinn 2 (Vg2)* Inntaksområde A Inntaksområde B Vestfold

Skoletilbudet for Telemark 2015 2016. Videregående trinn 1 (Vg1)* Videregående trinn 2 (Vg2)* Inntaksområde A Inntaksområde B Vestfold Inntaksområde A Inntaksområde B Vestfold Skoletilbudet for Telemark 2015 2016 Videregående trinn 1 (Vg1)* 8001 Bamble 8004 Hjalmar Johansen 8006 Porsgrunn 8007 Skien 8008 Skogmo 8010 Kragerø 8020 Bø 8022

Detaljer

Videregående opplæring i Follo

Videregående opplæring i Follo Videregående opplæring i Follo F Y L K E N E S I N F O R M A S J O N S T J E N E S T E F O R S Ø K E R E T I L V I D E R E G Å E N D E O P P L Æ R I N G Flåtestad skole 8. januar 2018 Veiledningssenteret

Detaljer

Levanger Meråker Mære. Inderøy. Leksvik

Levanger Meråker Mære. Inderøy. Leksvik SKOLETILBUD I NORD-TRØNDELAG 2012/2013 VG 1 Studieforberedende utdanningsprogram 17026 17013 17006 17007 17001 17019 17022 17002 17018 17012 17027 342 343 501 19052 STUSP1---- Studiespesialisering X X

Detaljer

PRIMÆRSØKERE PR

PRIMÆRSØKERE PR PRIMÆRSØKERE PR 02.03.206 Rett U I 800 Brønnøysund videregående skole BABAT---- Bygg- og anleggsteknikk 4 BABYG2---- Byggteknikk 3 5 DHDHV---- Design og håndverk 0 ELELE---- Elektrofag 2 2 HSBUA2---- Barne-

Detaljer

1. ønske (primærsøkjarar) til vgs i Møre og Romsdal 2014/2015 - Ungdomsrett

1. ønske (primærsøkjarar) til vgs i Møre og Romsdal 2014/2015 - Ungdomsrett 15001 Atlanten videregående skole 1 IDRET1---- Idrettsfag 27 1 41 2 IDIDR2---- Idrettsfag 27 1 25 3 IDIDR3---- Idrettsfag 27 1 23 1 MDMDD1--1- Mus/dans/drama,musikk 27 1 6 1 MDMDD1--4- Mus/dans/drama,dans

Detaljer

Utkast til tilbudsstruktur ved de videregående skolene i Nord-Trøndelag skoleåret 2013-2014

Utkast til tilbudsstruktur ved de videregående skolene i Nord-Trøndelag skoleåret 2013-2014 Til Høringspartene Utkast til tilbudsstruktur ved de videregående skolene i Nord-Trøndelag skoleåret 2013-2014 Fylkesopplæringssjefen oversender utkast til tilbudsstruktur for 2013-2014 til kommentering.

Detaljer

Formålet med lokal forskrift er å ivareta rettssikkerheten for elever, lærlinger, lærekandidater og praksisbrevkandidater i Trøndelag.

Formålet med lokal forskrift er å ivareta rettssikkerheten for elever, lærlinger, lærekandidater og praksisbrevkandidater i Trøndelag. Kapitteloversikt: 0. Formål 1. Inntak 2. Formidling 3. Felles bestemmelser Hjemmel: Fastsatt av fellesnemnda for Trøndelag, 15. juni 2017 med hjemmel i forskrift 23. juni 2006 nr. 724 til opplæringslova

Detaljer

0 Mosjøen videregående skole AOLOV0J--- Forberedende kurs for min.spr 10 1

0 Mosjøen videregående skole AOLOV0J--- Forberedende kurs for min.spr 10 1 Nivå Skole Pr.omrkode Programomr. Ant Søkere m/rett Ant Søkere u/rett Totalt antall søkere til videregående skole i Nordland 8677 894 0 Aust-Lofoten videregående skoaolov0j--- Forberedende kurs for min.spr

Detaljer