Etablering av 2-årig mastergrad - Lektorutdanning i naturbruk

Transkript

1 NOTAT TIL STUDIEAVDELINGEN KOPI UNIVERSITETET FOR MILJØ- OG BIOVITENSKAP INSTITUTT FOR FRA IMT VÅR REF HANS ERIK LEFDAL DATO Etablering av 2-årig mastergrad - Lektorutdanning i naturbruk I instituttstyret ved IMT - protokoll 7/13 under sak 62/2013: Drøfting, Orientering og Referatsaker; 3. - Etablering av master i naturbruk lektor, heter det; Det ble orientert om etablering av 2-årig eller 5-årig lektorutdanning i naturbruk. Styret ved IMT har blitt orientert om etableringsarbeidet. Både i videregående skole med naturbruk og i rådgivings- og veiledningstjenesten for landbruk, samt i nye næringer i naturbruk, er det stort behov for å heve kompetansen blant ansatte. Økt rekruttering til landbruket, til veiledningstjenesten og til videregående opplæring er sentrale mål i Velkommen til bords, den siste stortingsmeldingen om norsk landbruks- og matpolitikk, Meld. St. 9 ( ). Videre er det en kjensgjerning at yrkeskompetansen svekkes i landbruk og andre liknende yrker, og i Meld. St.20 ( ), På rett vei, legges det til rette for flere veier fra yrkesfaglige programmer til høyere utdanning. Det kreves faglig utvikling både i videregående skole og i rådgivings- og veiledningstjeneste på grunn av de omfattende endringene i samfunnet som påvirker naturbrukets innhold og dermed også relevant kompetanse i naturbruk. Forslaget om å etablere en 2 årig mastergradsutdanning Lektorutdanning i naturbruk bygger blant annet på innspill fra Naturbruksskolenes forening og Norges bondelag. En utredningsgruppe bestående av Odd Vangen, IHF, Cathrine Glosli, INA, Siv Fagertun Remberg, IPM, Hans Erik Lefdal/Erling Krogh/Torger Gillebo, SLL IMT har analysert og utformet studieprograms muligheter. På denne bakgrunnen ble det i 2012 igangsatt en prøveordning av 2 årig mastergradsprogram i naturbruk som en pilot under Lektorutdanning i realfag med maks 5 studieplasser innenfor rammen av LUR-programmet. Studentene har fått tilbud om mastergradsprofil innen yrkesdidaktikk i naturbruk ved IMT. Erfaringene med pilot-utdanningen er gode. I et oppfølgingsmøte om lærerutdanningene med UMBs ledelse, representert ved studiedirektøren Ole Jørgen Torp, Arne Grimenes, Erik Knain, Cecilie Rolstad og Tor Einar Møller (LURstudent)og Hans Erik Lefdal, ble arbeidet med å opprette en permanent 2. årig mastergrad Lektorutdanning i naturbruk drøftet. På bakgrunn av piloten som er under gjennomføring i må instituttet og UMB ta stilling til om det skal etableres en permanent 2. årig mastergrad Lektorutdanning i naturbruk fra høsten Det ble gjennomført møter 22. oktober 2013 med representanter fra IMT, SLL, IHA, IPM og INA med mål om å konkretisere alle emner i det 2-årige studiets utdanningsplan, samt definere særskilte krav til faglig

2 basis i bachelorgraden (opptaksgrunnlaget). Resultatet av disse møtene kan sees i basisplanen med profiler nedenfor. Begrunnelsen for å utvikle en egen 2 årig mastergrad Lektorutdanning i naturbruk er at: 1) det i forskrift om rammeplan for praktisk-pedagogisk utdanning for yrkesfag for trinn 8-13 (Fastsatt av Kunnskapsdepartementet 18. mars 2013 med hjemmel i lov om universiteter og høyskoler av 1.april 2005 nr annet ledd.)er opptakskravet minimum to års relevant yrkespraksis. Dette innebærer at studietilbudet mastergrad i naturbruk lektor vanskelig kan utvikles som en 5 årig integrert lektorutdanning da studentene i svært begrenset grad vil kunne skaffes seg to års relevant yrkespraksis i naturbruk parallelt som de skal ta emner ved UMB i en integrert studiemodell. 2) praksisopplæringskravet i profesjonsfaget (pedagogikk yrkesdidaktikk og praksis i skole) i en 5 årig integrert lektorutdanning er 100 dager i de 4 første studieårene, mens i en 2 årig modell vil kravet være 60 dager med praksis i skolen. Ut fra disse to forskriftsfestede forholdene vedrørende lærerutdanning 8. til 13 trinn har IMT valgt å utvikle en 2 årig master grad Lektorutdanning i naturbruk, i samarbeid med berørte institutter. Kravene til minimum to års relevant yrkespraksis føres inn i opptakskravet. Kravene til faglig profil i bachelorgraden innen husdyr-, plante-, skogfag og naturforvaltning presiseres og det utvikles egne studieprofiler mot to årige mastergraden Lektorutdanning i naturbruk, basert på allerede eksisterende emner. Skjemaer i forbindelse med etablering av nye studieprogram ble oversendt til IMT fra sentraladministrasjonene etter høstferien og disse er nå fylt ut. Det fremmes etablering om en permanent 2- årig mastergrad lektorutdanning naturbruk, se vedlagte skjemaer. Opptak Opptakskrav er Fullført treårig relevant profesjonsrettet bachelorgrad innen husdyr-, plante-, skogvitenskap eller naturforvaltning, eller tilsvarende. Minimum to års relevant yrkespraksis. Med relevant yrkespraksis mens yrkespraksis i næringene. Norskkrav - minst karakteren 3 i norsk (393 timer, gjennomsnitt av hovedmål, sidemål og muntlig) En nedre karaktergrense C for opptak. Basisplan med profiler Eksempelplanene er rettet mot profiler innen husdyrfag, plantefag, skogfag, naturforvaltning og yrkesdidaktikk i naturbruk som til sammen viser hvordan hele studiet på 120 stp er bygd opp. Studietilbudet er primært etablert på eksisterende mastergradstilbud ved UMB. Studentene kan kun velge profil ut fra hvilke primærfag de har fra opptaksgrunnlaget, samt innen yrkesdidaktikk i naturbruk. 2

3 År Semester 2 Junib. Vårp. 30 stp. Januarb. Høstp. 30 stp. Augustb. Mastergradsoppgave Profil Skogfag: SKOG300 + SKS303 + NATF301* Faglig grunnlag som må være oppfylt i bachelorgraden: STAT210 (evt AOS230) og ECOL200 (evt SKS300) eller tilsvarende emner. Profil Naturforvaltning: NATF330 + NATF340 + NATF300 + NATF301 Faglig grunnlag som må være oppfylt i bachelorgraden: STAT210 + JUS220 + NATF230 + NATF240 eller tilsvarende Profil Husdyrfag: Studieretninger som tilbys: avl og genetikk, ernæring, etologi og sports- og familiedyr (spesialisering hest). Krever 30 sp. i studieretningen på 300 nivå Faglig grunnlag som må være oppfylt i bachelorgraden: STAT210 Profil Plantefag: Studieretninger som tilbys: planteproduksjonssystemer, plantepatologi og grøntmiljø. Krever PJH300 + PLV321/330/340 + BIO324 + PJH340/350/360** Faglig grunnlag som må være oppfylt i bachelorgraden: graden må inneholde bl.a. kjemi, matematikk, plantefysiologi og naturgrunnlaget (jord evt. geologi) andre fag som bla. genetikk og mikrobiolgi er også viktig. Profil Yrkesdidaktikk i naturbruk: PPFO301 + PPUT301 (må tilbys eksklusivt i naturbruksdidaktikk dersom antall studenter overskrider 5) 1 Junib. Vårp. Januarb. Høstp. Augustb. PPPE300 (30 stp) PPFY300 (30 stp) yrkesdidaktikk i produksjonsfaget PPRA dager praksisopplæring i skolen i primæryrkesfaget. *NATF301 byttes ut med nytt emne i driftsteknikk dersom dette vedtas opprettet. ** PLV330 tilbys i partall, PLV340 i oddetall, PJH340 i partall, PJH350 i oddetall BIO324 Klimatilpasning i planter tilbys vår (forutsatt fork. BIO120+BOT200) 3

4 Økonomi - Det vil bli søkes om oppretting av nye studieplasser fra KD til den nye 2 årige mastergraden naturbruk - lektor. Dette vil passe godt inn i regjeringens handlingsplan mot at all lærerutdanning skal bli på mastergradsnivå. - Videre søkes det om sentrale strategimidler, i forbindelse med opprettingen av studietilbudet fra høsten Inntil det avsettes egne studieplasser nasjonalt eller ved UMB, vil det i lokale opptaket ved IMT bli omprioritert studieplasser innenfor en ramme på 15 studieplasser fra PPU. Dette innebærer en prioritering av søkere til 2 årig mastergrad i naturbruk lektor fremfor søkere til kun PPU. Dvs. at kostnadene dekkes gjennom: a) 1. studieåret: Omprioritering av søkere fra PPU til mastergrad i naturbruk lektor i det 1. året i mastergraden inntil 15 studieplasser. b) Økningen av studenter i det 2. året i mastergraden dekkes innenfor marginale i de omtalte og allerede eksisterende profilene i husdyr-, plante- og skogfag og, naturforvaltning. I profil yrkesdidaktikk i naturbruk vil det pga. kapasitetsproblematikk kun være mulig å ta opp inntil 5 studenter i profil yrkesdidaktikk i naturbruk (PPFO301 + PPUT301). Skal studentantallet økes utover 5 studieplasser må det gjennomføres separat undervisning i disse emnene noe som vil medføre økte økonomiske kostnader med tilhørende bevilgninger. En 2 årig mastergrad i naturbruk lektor er en profesjonsutdanning. I studiet vil kandidatene bli kvalifisert til lektorstillinger i naturbruk, samt tilsvarende kompetanse innen rådgivnings- og veiledningstjenestene i landbruket. Vi tro at dette vil føre til at søkningen til bachelorgradene i husdyr-, plante-, og skogfag og naturforvaltning vil øke da disse utdanningene kvalifiserer til opptak til 2 årig mastergradsutdanning i naturbruk lektor. Forslag til vedtak: Programutvalget for lærerutdanning og disiplinbaserte studier anbefaler en permanent oppretting av en 2. årig mastergrad i naturbruk lektor med oppstart høst Studiemodellen som er utformet godkjennes, se saksfremlegget over. Opptakskravet til studiet anbefales, inklusivt de definerte særskilte kravene til faglig basis i bachelorgradene i husdyr-, plante-, og skogfag og naturforvaltning (profil mot master i naturbruk lektor). Navnet på studiet foreslås til: Studieprogramnavn: Lektorutdanning i naturbruk. Overskrift studieguiden: 2-årig master Lektorutdanning i naturbruk. På vitnemålet: Master i naturbruk (lektor) Navn på engelsk: Master of Sciences - Agricultural Resource Management (Teacher Education) (LUN) 4

5 The LUN program offers 5 different fields of study: Plant Sciences Animal Sciences Forest Sciences Natural Resource Management Vocational Education in Agricultural Resources Når det gjelder de studentene som nå gjennomfører pilotutdanningen, profil lektor i naturbruk under LUR, så kan disse studentene som utdannes våren 2014 i piloten kunne få overgang til den permanente Lektorutdanningen i naturbruk og dermed få vitnemål fra denne utdanningen. Hilsen Hans Erik Lefdal Vedlegg 2: Brev av til UMB Utvikling av Lektorutdanning i naturbruk fra Norges bondelag. 5

6 6

7 7