Referat fra foreldremøte på SFO 26/9-16. Info om SFO i Bergen kommune.

Transkript

1 Referat fra foreldremøte på SFO 26/9 16 Info om SFO i Bergen kommune. SFO er et aktivitet og tilsynstilbud for barn fra 1 til 4 trinn. Barn med særskilte behov kan ha plass fra trinn Bergen kommunes håndbok og vedtekter for SFO sier noe overordnet om hva SFO skal være og innholde. Lokalt blir det utarbeidet Virksomhetsplan for Varden SFO og Lokale vedtekter for Varden SFO. Varden SFO tilbyr følgende plasser: Hel plass ( kr 2435 ) Morgen/Ettermiddagsplass ( 1900 ) Morgenplass ( Kr 920 ) Dagsplass kan tildeles ved spesielle behov. ( kr 285) Endring av plasstype/oppsigelse av plass: Oppsigelsestiden regnes fra den dato oppsigelsen registreres ved skolen / SFO til utløpet av påfølgende måned (eks oppsigelse mottatt 12. februar iverksettes fra 1.april). Endring av plasstype: Samme regler som ved oppsigelse. Barn med M/E plass kan benytte seg av timekonto på langdagene. Barna har da disponibelt 5,5 timer pr langdag. Ved å ha fri noen langdager så kan en spare timer som man kan disponere på andre langdager. Det er viktig å merke seg at timekontoordningen kun er knyttet til langdager. Organisering av SFO skoleåret Ved Varden Sfo går det idag 130 barn. Vi er delt inn i 3 grupper. Til gruppene er det knyttet fast primærkontakter: 1 trinn ( Anne Lise Rotherford gruppeleder, Beatrice Sundfør, Ellinor Lokøen, Maren Erdal, Liv Kristine Mathiassen.) 2 trinn ( Tove Sæther gruppeleder, Åsa Brown Ramstad, Trond Ove Endresen) 3 4 trinn ( Kari Dyrøy, Kari Hauge.) Andre ansatte dette skoleåret er: Morten Sæther, Ole Martin Birkeland og Rebekka Kittang. De har oppgaver knyttet til busstransport i tillegg ti at de er på gruppene. Avdelingsleder SFO er Helge Laastad. Dagsrytme på SFO 07:30 9:00: Morgen SFO. 09:00 13:00/14:15: Undervisning 13:00/14:15 16:30: SFO 13:00 Innkryssing og spising Utetid/Innetid: 1 trinn: 13:15 ute tid. 14:15 innetid.

2 2 trinn: 13:15 utetid. 14:15 innetid. 3 4 trinn: 13:15 innetid. 14:15 utetid. Bussing Morgenbuss. Avgang 7:30 Avgang 8:00 Avgang 8:30 Ettermiddag. Avgang 15:15 Avgang 16:15 Alle bussene er bemannet av voksne fra skolen. Viktig å melde fra dersom barnet ikke skal reise med den bussen det er satt opp på. Endringer på morgenbussen meldes til kontoret på skolen Ettermiddagsbuss kan meldes til samme nr. eller formidles til SFO personalet på trinnene. Innhold og organisering Innhold og organisering av Varden SFO tar utgangspunkt i Bergen kommunes håndbok og vedtekter for SFO, Virksomhetsplan for Varden SFO og Lokale vedtekter for Varden SFO. Barnas lek er viktig på SFO. Gjennom lek bygger barna kunnskap, øver ferdigheter og utvikler sosial kompetanse. Barna på Varden SFO vil møte frie aktiviteter og tilrettelagte aktiviterer. De frie aktivitetene skal være variert og allsidige. De voksne tilrettelegger ved å sette frem og å presentere ulike lekemateriell, spill og formingsmateriell. Alle barna får tilbud om tilrettelagte aktiviteter. De tilrettelagte aktivitetene er ofte knyttet til forming og fysisk aktivitet. Vi praktiserer en stor grad av frivillighet i forhold til om barna skal delta på de tilrettelagte aktivitetene. Barns medbestemmelse og barns rett til å ha innvirkning på egen fritid er viktig. Andre aktiviteter Mandagene er det kortilbud for 1 til 4 trinn på SFO gjennom Bergen barnekor. Da har vi inne en ekstern dirigent. For å delta her er det en egenandel.

3 Fredagene er det break kurs tilbud for 2 til 4 trinn. Da har vi inne en ekstern instruktør. For å delta her er det en egenandel. Omsorg og tilsyn Det skal være trygt på SFO. Barna er delt i 3 hovedgrupper. 1 trinn danner en gruppe, 2 trinn danner en gruppe og 3 og 4 trinn danner en gruppe. Gruppene har faste voksne. For å skape en mer oversiktlig og trygg utetid har vi ulik utetid for gruppene. 1 og 2 trinn er sammen ute og 3 og 4 trinn er sammen ute. For at barna lett skal finne en voksen dersom de trenge hjelp, bruker de voksne gule vester ute. Langdager Langdager er de dagene skolen er stengt og SFO er åpen. På langdagene har vi en annen dagsrytme og gjør litt andre ting en det vi vanligvis gjør på en vanlig SFO dag. Typiske aktiviteter kan være: Turer i nærmiljøet, til museum, sykehjem o.l. Aktiviteter på skolen/skoleplassen Film med popkorn Fester knyttet til årstid God tid til å leke Eventyr stund Aktiviteter i Musikk Dans og Drammarommet. o.s.v. Klær Det er viktig at barna er kledd etter været. Vi ber foresatte sjekke at barna har skifteklær, utetøy og innesko. Vi ber og om at foresatte er flinke til å merke klærne, samt se i garderoben ette gjenglemt tøy Lekedag Barna kan ha med leker hjemmefra. 1 trinn kan ha med leker fredag. Ikke elektroniske spill.

4 2 trinn kan ha med leker fredag. De kan ha med seg elektroniske spill. For de som ikke har med elektronisk spill har vi tilbud om å spille på data maskin 3 4 trinn kan ha leker med hver dag, men elektroniske spill kun på torsdag. Foreldresamarbeid Vi ønsker et godt samarbeid med foresatte. Tilbakemeldinger er nyttig for oss. Vi ønsker at dere tar kontakt dersom det er noe dere lurer på, eller om dere har synspunkt dere vil dele med oss. Samarbeidsformer: Det blir holdt foreldremøte i september hvert år. Det kan avtales møte ved behov. Vi kan ha samtaler i forbindelse med levering eller henting av barn. Det blir holdt fforeldre kaffe for 1 trinn i august og juni hvert år. Månedsplaner og annen info blir jevnlig lagt ut på hjemme siden Tfl: ( SFO leder ) 1 trinn: trinn: og 4 trinn: Telefoner. Vi ber dere bruke meldeboken for å formidle beskjeder. Telefonen brukes unntaksvis. Eventuelt Bruken av elektoniske spill på SFO ble diskutert. Både det økonomiske aspektet og den pedagogiske siden ble diskutert. Det kom synspunkt på at dette er dyre spill og at det kan føles som press om å kjøpe dette. Spesielt opplevdes dette presset sterkt på langdagene i august for noen på 2 trinn. På kort sikt har vi gjort den endringen at det barna ikke har elektronisk spill på alle langdagene. Hvilke dager de kan ha med elektronisk spill vil gå frem av langdagsplanen. De dagene kan ha med elektroniske spill vil det og bli gitt et tilbud om å bruke datamaskinene i klasserommet. Det ble og stilt spørsmål om hvorfor nettopp Nintendo DS var spillmaskinen vi åpnet opp for. Det ble ytret synspunkt rundt bruken elektoniske spill på SFO. Det ble stilt spørsmål om det var bra for barna å tilbringe mye tid foran en skjerm. Fra SFO sin side ble det understreket at det er tidsbegrensing på bruken. SFO fortalte at de opplever mye positivt i forbindelse med spilldagene. Barna samarbeider og hjelper hverandre, barna samtaler om aktiviteten, barna er fokusert og uttrykker at dette er noe som engasjerer og gleder de.

5 Det kom forslag om at SFO kunne skaffe seg noen Nintendo DS. Et forslag var at det kunne gå ut en melding på foreldrenes Facebook side om at SFO tar imot Nintendo DS, om noen har noen til overs. Det ble stilt spørsmål om SFO sine tanker rundt betalte aktiviteter på SFO. Det ble presisert fra SFO sin side at dette er aktiviteter som er ønsket av FAU, og at FAU går inn og støtter økonomisk for å holde foreldrebetalingen nede. Det kom innspill angående kjønnsdelt lek. At noen jenter får høre: «du kan gå bort til de jentene der å leke» eller at guttene får høre at de kan gå bort til guttene, kan nok hende. Det er imidlertid ikke en bevisst strategi fra SFO sin side at jentene skal leke med jenter og gutter med gutter. SFO takker for innspillene og vil ta synspunktene med seg i det videre arbeidet med organisering og innhold i SFO. Referent: Helge Laastad