Instituttstyret ved Institutt for lærerutdanning og pedagogikk

Transkript

1 Institutt for lærerutdanning og pedagogikk Arkivref: 2016/841 IHJ024 Dato: MØTEREFERAT/-PROTOKOLL Utvalg/møte i: Møteleder/referent: Møtedato: Til stede: Forfall: Instituttstyret ved Institutt for lærerutdanning og pedagogikk Odd Arne Thunberg/Chris Bull-Berg Odd Arne Thunberg, Unn-Doris Bæck, Betty Steinsvik, Helge Chr. Pedersen, Magne Olufsen, Tina Øwre, Inger Lise Johannessen, Gunnhild Skjold, Veronica Wiken, Trude Steingård (adm) og Chris Bull-Berg (ref) Ingen Sak IS ILP Godkjenning av innkalling og dagsorden Innkalling og dagsorden ble godkjent. Sak IS ILP Orienteringssaker Arbeidet med ny rammeplan for 1-7 og 5-10 Mulig lærerutdanning/ppu i Narvik Arbeidet med «Mennesker i organisasjonen» er forsinket Saker vedtatt på fullmakt ingen merknader Saker som ble behandlet i møtet: Sak IS ILP Oppretting av emnet BLU-20XX Kunstneriske uttrykk i barnehagen 30 stp Instituttstyret ved Institutt for lærerutdanning og pedagogikk godkjenner opprettelsen av emnet BLU-20XX Kunstneriske uttrykk i barnehagen 30 stp. Nytt emne gjøres gjeldende fra høsten 2016 Avstemming: Enstemmig som innstillingen Instituttstyret ved Institutt for lærerutdanning og pedagogikk godkjenner opprettelsen av emnet BLU-20XX Kunstneriske uttrykk i barnehagen 30 stp. Nytt emne gjøres gjeldende fra høsten 2016 Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / / [email protected] / uit.no

2 Sak IS ILP Oppretting og endring av emnebeskrivelser EVU Finnmarksmodellen og Veiledning Instituttstyret ved Institutt for lærerutdanning og pedagogikk godkjenner opprettelsen av emnene VID-6090, VID-6092, VID-6094, VID-6043F og PED-6326 Innstillingen enstemmig vedtatt m/ følgende endring: Opptakskravet til Finnmarksmodellen-emnene skal også inkludere fullført barnehagelærerutdanning Avstemming: Enstemmig som innstillingen Instituttstyret ved Institutt for lærerutdanning og pedagogikk godkjenner opprettelsen av emnene VID-6090, VID-6092, VID-6094, VID-6043F og PED-6326 Innstillingen enstemmig vedtatt m/ følgende endring: Opptakskravet til Finnmarksmodellen-emnene skal også inkludere fullført barnehagelærerutdanning Sak IS ILP Fravær ved samlingsbaserte videreutdanninger ILP følger eksamensforskriften i vurderingen av godkjent fravær, men viser skjønn, spesielt ved helgesamlinger. Emneansvarlig gjør en faglig vurdering av om kompenserende arbeidskrav kan gis, men studieleder for EVU gjør beslutningen i samråd med administrasjonen. Endringsforslag: ILP følger eksamensforskriften i vurderingen av godkjent fravær, men viser skjønn. Emneansvarlig gjør en faglig vurdering av om kompenserende arbeidskrav kan gis, men studieleder for EVU gjør beslutningen i samråd med administrasjonen. Avstemming: Enstemmig som endringsforslaget ILP følger eksamensforskriften i vurderingen av godkjent fravær, men viser skjønn. Emneansvarlig gjør en faglig vurdering av om kompenserende arbeidskrav kan gis, men studieleder for EVU gjør beslutningen i samråd med administrasjonen. Sak IS ILP Revidering av emnebeskrivelser på bachelor i pedagogikk studieretning spesialpedagogikk UiT / Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / / [email protected] / uit.no 2

3 Instituttstyret ved ILP vedtar opprettelsen av PED-1014 Relasjonsvansker og psykososial problemadferd og PED-1015 Spesialpedagogisk refleksjon og praksis som foreslått ovenfor. Instituttstyret vedtar også endringene som er gjort på PED-2011 Pedagogisk og spesialpedagogisk veiledning. Avstemming: Innstillingen enstemmig vedtatt. Instituttstyret ved ILP vedtar opprettelsen av PED-1014 Relasjonsvansker og psykososial problemadferd og PED-1015 Spesialpedagogisk refleksjon og praksis som foreslått ovenfor. Instituttstyret vedtar også endringene som er gjort på PED-2011 Pedagogisk og spesialpedagogisk veiledning. Sak IS ILP Revidering av emnebeskrivelser for Mat og helse (MAH 60), 4 moduler Instituttstyret ved ILP godkjenner ikke den reviderte studieplan i mat og helse for 2016 med tilhørende emnebeskrivelser på grunn av foreslått eksamensordning. Fagmiljøet i mat og helse får planverket tilbake for å vurdere eksamensordningen. Styret behandler saken på nytt i møte 24. februar Avstemming: Enstemmig som innstillingen Instituttstyret ved ILP godkjenner ikke den reviderte studieplan i mat og helse for 2016 med tilhørende emnebeskrivelser på grunn av foreslått eksamensordning. Fagmiljøet i mat og helse får planverket tilbake for å vurdere eksamensordningen. Styret behandler saken på nytt i møte 24. februar Sak IS ILP Igangsettelse av prosjekt- universitetsbarnehager 1. Instituttstyret anbefaler igangsetting av prosjektet universitetsbarnehager fra høsten Prosjektet universitetsbarnehager skal være et toårig prøveprosjekt med tilsatt prosjektkoordinator i en gitt prosentandel ved campus Tromsø. Stillingen knyttes USPIT. Prosjektet skal evalueres etter 2 år, før man igangsetter en opptrapping av prosjektet Endringsforslag: 1. Instituttstyret anbefaler igangsetting av prosjektet universitetsbarnehager fra høsten 2016 i Tromsø og høsten 2017 i Alta 2. Prosjektet universitetsbarnehager skal være et toårig prøveprosjekt med tilsatt prosjektkoordinator med inntil 50 % stilling ved ILP Tromsø og inntil 50 % stilling ved ILP Alta. Stillingen knyttes USPIT. Prosjektet skal evalueres etter 2 år, før man vurderer en opptrapping av prosjektet Avstemming: Endringsforslaget enstemmig vedtatt. UiT / Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / / [email protected] / uit.no 3

4 1. Instituttstyret anbefaler igangsetting av prosjektet universitetsbarnehager fra høsten 2016 i Tromsø og høsten 2017 i Alta 2. Prosjektet universitetsbarnehager skal være et toårig prøveprosjekt med tilsatt prosjektkoordinator med inntil 50 % stilling ved ILP Tromsø og inntil 50 % stilling ved ILP Alta. Stillingen knyttes USPIT. Prosjektet skal evalueres etter 2 år, før man vurderer en opptrapping av prosjektet Sak IS ILP Revidering av master i pedagogikk 1. Instituttstyret godkjenner revidering av master i pedagogikk. Endringene gjøres gjeldene fra høsten Det nedsettes en arbeidsgruppe på tvers av samtlige masterprogram på ILP for å revidere PED Arbeidet skal ferdigstilles desember Avstemming: Innstillingen enstemmig vedtatt 1. Instituttstyret godkjenner revidering av master i pedagogikk. Endringene gjøres gjeldene fra høsten Det nedsettes en arbeidsgruppe på tvers av samtlige masterprogram på ILP for å revidere PED Arbeidet skal ferdigstilles desember Sak IS ILP Oppretting av to valgemner i master i pedagogikk Instituttstyret godkjenner oppretting og emnebeskrivelsene av PED-3XXX Barnehagepedagogikkbarns utvikling, lek, læring og danning 10 stp og PED-3XXX Barnehagen som pedagogisk institusjon 10 stp. Emnene tilbys fra høsten 2016 Endringsforslag: Saken sendes tilbake til administrasjonen. Instituttstyret etterlyser en bedre forankring i fagmiljøet og savner tydeligere emnebeskrivelser Avstemming: Endringsforslaget vedtatt med 6 mot 3 stemmer Saken sendes tilbake til administrasjonen. Instituttstyret etterlyser en bedre forankring i fagmiljøet og savner tydeligere emnebeskrivelser Sak IS ILP Oppretting av masteremne i norskdidaktikk knyttet til IMA-LU 5-10 UiT / Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / / [email protected] / uit.no 4

5 Instituttstyret godkjenner oppretting av emnet og emnebeskrivelsen for LRU-3XXX norskdidaktikk 10 stp. Emnet tilbys fra høsten 2016 Endringsforslag: Saken sendes tilbake til administrasjonen. Læringsutbyttet er for generelt beskrevet. Avstemming: Endringsforslaget vedtatt med 6 mot 3 stemmer Saken sendes tilbake til administrasjonen. Læringsutbyttet er for generelt beskrevet. Sak IS ILP Revidering av emnebeskrivelsene i praksis for IMA-LU 1-7 og IMA-LU 5-10 Instituttstyret godkjenner foreslåtte revideringer i LRU-1271, LRU-1271, LRU-2270, LRU-32XX, LRU-1670, LRU-1671, LRU-2670 og LRU-36XX. Endringene gjøres gjeldene fra høstsemesteret 2016 Endringsforslag: Instituttstyret godkjenner foreslåtte revideringer i LRU-1271, LRU-1271, LRU-2270, LRU-32XX, LRU-1670, LRU-1671, LRU-2670 og LRU-36XX med de merknader som framkom i møtet. Endringene gjøres gjeldene fra høstsemesteret 2016 Avstemming: Endringsforslaget enstemmig vedtatt Instituttstyret etterlyser representasjon fra både ILP Alta og fra det fagdidaktiske miljøet i arbeidet med endringene. Instituttstyret godkjenner foreslåtte revideringer i LRU-1271, LRU-1271, LRU-2270, LRU-32XX, LRU-1670, LRU-1671, LRU-2670 og LRU-36XX med de merknader som framkom i møtet. Endringene gjøres gjeldene fra høstsemesteret 2016 Sak IS ILP Revidering av PFF-5012 profesjonsfag del 2 30 stp PPY yrkesfag Instituttstyret godkjenner revidering av PFF-5012 profesjonsfag del 2 30 stp. Endringene gjøres gjeldene fra høsten 2016 Avstemming: Enstemmig som innstillingen Instituttstyret godkjenner revidering av PFF-5012 profesjonsfag del 2 30 stp. Endringene gjøres gjeldene fra høsten 2016 Sak ILP Revidering av emnebeskrivelser på lektorutdanningen trinn 8-13 UiT / Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / / [email protected] / uit.no 5

6 1. Instituttstyret godkjenner revidering av emnene: PFF-1015 Praksis år 1, PFF-3001 Praksis år 4, PFF-1014 Profesjonsfag år 1 (10 stp), PFF-2000 Profesjonsfag 3 år (20 stp), PFF-3000 Profesjonsfag 4. år (30 stp), PFF-3101 Matematikkdidaktikk (10 stp) og PFF-3102 Naturfagdidaktikk (10 stp) 2. Instituttstyret godkjenner oppretting av PFF-3002 Praksis år 5. Endringene gjøres gjeldende fra høsten Avstemming: Innstillingen enstemmig vedtatt 1. Instituttstyret godkjenner revidering av emnene: PFF-1015 Praksis år 1, PFF-3001 Praksis år 4, PFF-1014 Profesjonsfag år 1 (10 stp), PFF-2000 Profesjonsfag 3 år (20 stp), PFF Profesjonsfag 4. år (30 stp), PFF-3101 Matematikkdidaktikk (10 stp) og PFF-3102 Naturfagdidaktikk (10 stp) 2. Instituttstyret godkjenner oppretting av PFF-3002 Praksis år 5. Endringene gjøres gjeldende fra høsten Sak IS ILP Forslag til innstilling til stilling som universitetslektor i naturfag ved ILP Unntatt offentlighet jf:offl. 25,1 Saker som ble behandlet og godkjent på sirkulasjon: Sak IS ILP Endring av arbeidskrav og eksamen i emner i Barnehagelærerutdanningen Instituttstyret vedtar følgende endringer i emnebeskrivelser i barnehagelærerutdanningen: 1. Samfunn, religion, livssyn og etikk (BLU-1208, BLU-1208S og BLU-1208F): Følgende arbeidskrav legges til: Individuelt refleksjonsnotat om barn i vanskelige livssituasjoner (omfang om lag ord) 2. Språk og kommunikasjon i barnehagen (BLU-1210) Følgende arbeidskrav erstatter tidligere arbeidskrav som skal vurderes av praksislærer: Planlegge og gjennomføre minimum to aktiviteter knyttet til barns språkkompetanse. Plan skriftliggjøres og aktiviteter evalueres muntlig med praksislærer. Eksamen endres til: Muntlig individuell eksamen med utgangspunkt i aktivitetspermen. Sensorer velger ut en aktivitet fra permen som studenten praktisk skal vise. Totalt omfang på eksamen er om lag 20 minutter. UiT / Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / / [email protected] / uit.no 6

7 3. Bacheloroppgave med forskningsmetode og vitenskapsteori (BLU-2100): Arbeidskrav punkt 4 endres til: Studenten velger ett av følgende arbeidskrav: -Utvikle prosjektskisse (omfang ca ord) hvor det redegjøres for vitenskapsteori og metode for studentens planlagte oppgave. -Individuell tekst hvor spørsmål knyttet til vitenskapsteori og metode besvares (omfang ca ord). Spørsmål som skal besvares gis av faglærere. 4. Digital kompetanse i barnehagen (BLU-2013): Følgende arbeidskrav legges til: Individuell skriftlig oppgave med gitt tema (omfang om lag 2500 ord) Eksamen endres til: Praktisk-metodisk gruppeeksamen (2-3 studenter pr gruppe). Tema for hver gruppe trekkes i forkant og det gis 48 timers forberedelsestid. Presentasjonen skal vare inntil 30 minutter. Etter presentasjonen følger individuell muntlig utspørring med spørsmål på basis av hele pensum. Varighet 15 minutter pr student. 5. Natur, lek og læring i barnehagen (BLU-1211): Endringer i læringsutbyttet godkjennes som beskrevet i saksfremlegg og vedlegg. Arbeidskrav endres til: igangsette og lede et dokumentasjonsarbeid om barns lek og læring med naturen som arena. Med utgangspunkt i dokumentasjonsarbeidet fra praksisoppgaven skal studentene individuelt eller i gruppe på inntil tre studenter, presentere en faglig problemstilling som belyses og drøftes i et muntlig fremlegg på 15 minutter. Endringene trer i kraft fra og med høst 2016 Som innstillingen Sak IS ILP Revidering av emnebeskrivelser Kompetanse for kvalitet Instituttstyret ved Institutt for lærerutdanning og pedagogikk godkjenner revideringen av emnene NOR-6020 og NOR-6021 Som innstillingen Sak IS ILP Revidering av emnebeskrivelser på master i spesialpedagogikk Instituttstyret vedtar ovenfor beskrevne emneendringer i PED-3037(F) Spesialpedagogisk refleksjon og praksis, PED-3055(F) Forskningsmetode og vitenskapsteori og PED-3901 Spesialpedagogikk mastergradsoppgave Som innstillingen UiT / Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / / [email protected] / uit.no 7

8 Sak IS ILP Revidering av emnebeskrivelser på bachelor i pedagogikk - studieretning pedagogikk Instituttstyret godkjenner ovenfor beskrevne emneendringer på bachelor i pedagogikk studieretning pedagogikk Som innstillingen Sak IS ILP Revidering av PED-3010 Veiledningspedagogikk 1: Veiledningspedagogiske arbeidsmåter Instituttstyret ved ILP godkjenner emneendringene på PED-3010 Veiledningspedagogikk 1: Veiledningspedagogiske arbeidsmåter, som beskrevet ovenfor Som innstillingen Sak IS ILP Revidering av emnebeskrivelser for Samfunnsfag (SAMF60), 4.moduler Instituttstyret ved Institutt for lærerutdanning og pedagogikk anbefaler godkjenning av den reviderte studieplan i Samfunnsfag og emneplaner. Studieplanen og emneplaner vil være gjeldene fra høsten 2016 Som innstillingen Sak IS ILP Revidering av emnebeskrivelser på valgbare emner ved master i spesialpedagogikk campus Alta Instituttstyret ved ILP vedtar de foreslåtte revideringene av PED-3030, PED-3031, PED-3032, PED-3033 og PED Endringene gjøres gjeldende fra og med høsten 2016 Som innstillingen Sak IS ILP Endring i opptakskrav i fordypningsemner Barnehagelærerutdanningen Opptakskrav endres i følgende fordypningsemner, og gjøres gjeldende fra og med opptak til høst 2016: BLU-2201 og BLU-2011, Ledelse i barnehagen (campus Tromsø) BLU-2202 og BLU-2012, Språkstimulering for én og flerspråklige (campus Tromsø) BLU-2203 og BLU-2013, Digital kompetanse i barnehagen (campus Tromsø) BLU-2204 og BLU-2014, Friluftsliv og mestring for alle barn i barnehagen (campus Tromsø) BLU-2205 og BLU-2015, Fysisk aktivitet og kosthold i barnehagen (campus Tromsø) UiT / Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / / [email protected] / uit.no 8

9 BLU-2206 og BLU-2016, Småbarnspedagogikk (campus Tromsø) BLU-2019 og BLU-2020, Arktisk natur som læringsarena (campus Alta) BLU-2017, Tilpasset læringsmiljø og tidlig innsats (campus Alta) BLU-2021, Pedagogisk ledelse og veiledning (campus Alta) Opptakskrav endres til: Jf. opptakskrav og progresjonskrav i studieplanen for barnehagelærerutdanningen. For studenter som tar emnet som videreutdanning må en av følgende grunnutdanninger være fullført: barnehagelærerutdanning, førskolelærerutdanning, allmennlærerutdanning, praktisk-estetisk lærerutdanning, grunnskolelærerutdanning eller bachelorgrad i barnevern. Studenter fra andre utdanningsinstitusjoner/studieprogram i barnehagelærerutdanning kan søke om å ta emnet som fordypningsemne i barnehagelærerutdanning i henhold til progresjonskrav gitt i studieplanen Som innstillingen Sak IS ILP Endring av emnebeskrivelse for BLU Ledelse, samarbeid og utviklingsarbeid og BLU Praksis 3. studieår, 6.semester Instituttstyret godkjenner foreslåtte endringer for BLU-2050 Ledelse, samarbeid og utviklingsarbeid og BLU-2002 Praksis 3. studieår, 6.semester. Endringene trer i kraft fra og med vårsemesteret 2017 Som innstillingen Sak IS ILP Revidering av norsk som andrespråk 1 og 2 Instituttstyret godkjenner de reviderte emnebeskrivelsene i Norsk som andrespråk 1 og Norsk som andrespråk 2. Endringene vil være gjeldene fra høsten 2016 Som innstilingen Sak IS ILP Revidering av emne knyttet til IMA-LU 1-7 Instituttstyret godkjenner forslag på revidering av LRU-2125 påbygging matematikkdidaktikk 30 stp. Endringene gjøres gjeldene fra høsten 2016 Som innstillingen UiT / Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / / [email protected] / uit.no 9

10 UiT / Postboks 6050 Langnes, N-9037 Tromsø / / [email protected] / uit.no 10