HALVÅRSPLAN ARBEIDSLIVSFAG HAUST

Transkript

1 HALVÅRSPLAN ARBEIDSLIVSFAG HAUST Bygg og Anlegg Prosjektering: Sette opp gjerde ved barneskulen. - Vurdere og dokumentere eige arbeid. 35 Bygg og anlegg Prosjektering. Sette opp gjerde ved barneskulen.. planlegge, gjennomføre og vurdere arbeidsoppdrag etter kvalitetskrav berekne kostnadar og forklare økonomiske forhold Grunngi val av og utnytte materiell, ressursar og råvarer bruke arbeidsteknikk, metodar, verktøy og utstyr tilpassa oppdraget ta vare på og vedlikehalde verktøy og utstyr bruke relevante faguttrykk knytta til fagområdet dokumentere og presentere eige arbeid ved hjelp av digitale verktøy følge gjeldande vedtak for helse, miljø og sikkerhet halde orden på arbeidsplassen kommunisere og samarbeide med andre i ein arbeidssituasjon planlegge, gjennomføre og vurdere arbeidsoppdrag etter kvalitetskrav berekne kostnadar og forklare økonomiske forhold Grunngi val av og utnytte materiell, ressursar og råvarer bruke arbeidsteknikk, metodar, verktøy og utstyr tilpassa oppdraget ta vare på og vedlikehalde verktøy og utstyr bruke relevante faguttrykk knytta til fagområdet dokumentere og presentere eige arbeid ved hjelp av digitale verktøy følge gjeldande vedtak for helse, miljø og sikkerhet halde orden på arbeidsplassen kommunisere og samarbeide med andre i ein arbeidssituasjon

2 36 Bygg og anlegg Sette opp gjerde ved barneskulen/utstyrsrom gymsal.. 37 Bygg og anlegg Sette opp gjerde ved barneskulen/utstyrsrom gymsal. - Vurdere og dokumentere eige arbeid. 38 Bygg og anlegg Sette opp gjerde ved barneskulen/utstyrsrom gymsal. planlegge, gjennomføre og vurdere arbeidsoppdrag etter kvalitetskrav berekne kostnadar og forklare økonomiske forhold Grunngi val av og utnytte materiell, ressursar og råvarer bruke arbeidsteknikk, metodar, verktøy og utstyr tilpassa oppdraget ta vare på og vedlikehalde verktøy og utstyr bruke relevante faguttrykk knytta til fagområdet dokumentere og presentere eige arbeid ved hjelp av digitale verktøy følge gjeldande vedtak for helse, miljø og sikkerhet halde orden på arbeidsplassen kommunisere og samarbeide med andre i ein arbeidssituasjon planlegge, gjennomføre og vurdere arbeidsoppdrag etter kvalitetskrav berekne kostnadar og forklare økonomiske forhold Grunngi val av og utnytte materiell, ressursar og råvarer bruke arbeidsteknikk, metodar, verktøy og utstyr tilpassa oppdraget ta vare på og vedlikehalde verktøy og utstyr bruke relevante faguttrykk knytta til fagområdet dokumentere og presentere eige arbeid ved hjelp av digitale verktøy følge gjeldande vedtak for helse, miljø og sikkerhet halde orden på arbeidsplassen kommunisere og samarbeide med andre i ein arbeidssituasjon. planlegge, gjennomføre og vurdere arbeidsoppdrag etter kvalitetskrav berekne kostnadar og forklare økonomiske forhold

3 39 Gruppe 1: Teknikk og 40 Gruppe 1: Teknikk og. Grunngi val av og utnytte materiell, ressursar og råvarer bruke arbeidsteknikk, metodar, verktøy og utstyr tilpassa oppdraget ta vare på og vedlikehalde verktøy og utstyr bruke relevante faguttrykk knytta til fagområdet dokumentere og presentere eige arbeid ved hjelp av digitale verktøy følge gjeldande vedtak for helse, miljø og sikkerhet halde orden på arbeidsplassen kommunisere og samarbeide med andre i ein arbeidssituasjon. Grunngi val av og utnytte materiell, ressursar og råvarer bruke arbeidsteknikk, metodar, verktøy og utstyr tilpassa oppdraget ta vare på og vedlikehalde verktøy og utstyr bruke relevante faguttrykk knytta til fagområdet dokumentere og presentere eige arbeid ved hjelp av digitale verktøy følge gjeldande vedtak for helse, miljø og sikkerheit holde orden på arbeidsplassen Grunngi val av og utnytte materiell, ressursar og råvarer bruke arbeidsteknikk, metodar, verktøy og utstyr tilpassa oppdraget ta vare på og vedlikehalde verktøy og utstyr bruke relevante faguttrykk knytta til fagområdet dokumentere og presentere eige arbeid ved hjelp av digitale verktøy

4 42 Gruppe 1: Teknikk og 43 Gruppe 1: Teknikk og følge gjeldande vedtak for helse, miljø og sikkerheit holde orden på arbeidsplassen Grunngi val av og utnytte materiell, ressursar og råvarer bruke arbeidsteknikk, metodar, verktøy og utstyr tilpassa oppdraget ta vare på og vedlikehalde verktøy og utstyr bruke relevante faguttrykk knytta til fagområdet dokumentere og presentere eige arbeid ved hjelp av digitale verktøy følge gjeldande vedtak for helse, miljø og sikkerheit holde orden på arbeidsplassen Grunngi val av og utnytte materiell, ressursar og råvarer bruke arbeidsteknikk, metodar, verktøy og utstyr tilpassa oppdraget ta vare på og vedlikehalde verktøy og utstyr bruke relevante faguttrykk knytta til fagområdet dokumentere og presentere eige arbeid ved hjelp av digitale verktøy følge gjeldande vedtak for helse, miljø og sikkerheit holde orden på arbeidsplassen

5 44 Gruppe 1: Teknikk og 45 Gruppe 2: Teknikk og : Gruppe 1: Skule: 46 Gruppe 2: Teknikk og : Gruppe 2: TIP: 1: HMS 2: Dreiing- Bruk av Grunngi val av og utnytte materiell, ressursar og råvarer bruke arbeidsteknikk, metodar, verktøy og utstyr tilpassa oppdraget ta vare på og vedlikehalde verktøy og utstyr bruke relevante faguttrykk knytta til fagområdet dokumentere og presentere eige arbeid ved hjelp av digitale verktøy følge gjeldande vedtak for helse, miljø og sikkerheit holde orden på arbeidsplassen Grunngi val av og utnytte materiell, ressursar og råvarer bruke arbeidsteknikk, metodar, verktøy og utstyr tilpassa oppdraget ta vare på og vedlikehalde verktøy og utstyr bruke relevante faguttrykk knytta til fagområdet dokumentere og presentere eige arbeid ved hjelp av digitale verktøy følge gjeldande vedtak for helse, miljø og sikkerheit holde orden på arbeidsplassen Grunngi val av og utnytte materiell, ressursar og råvarer bruke arbeidsteknikk, metodar, verktøy og utstyr tilpassa oppdraget

6 Gruppe 2: skule 47 Gruppe 2: Teknikk og : Gruppe 2: skule 48 Gruppe 2: Teknikk og : Gruppe 2: skule. Gruppe 1: Bygg og anlegg. Gruppe 2: TIP: 1: HMS 2: Dreiing- Bruk av Gruppe 1: Bygg og anlegg. Gruppe 2: TIP: 1: HMS 2: Dreiing- Bruk av Gruppe 1: Bygg og anlegg. ta vare på og vedlikehalde verktøy og utstyr bruke relevante faguttrykk knytta til fagområdet dokumentere og presentere eige arbeid ved hjelp av digitale verktøy følge gjeldande vedtak for helse, miljø og sikkerheit holde orden på arbeidsplassen Grunngi val av og utnytte materiell, ressursar og råvarer bruke arbeidsteknikk, metodar, verktøy og utstyr tilpassa oppdraget ta vare på og vedlikehalde verktøy og utstyr bruke relevante faguttrykk knytta til fagområdet dokumentere og presentere eige arbeid ved hjelp av digitale verktøy følge gjeldande vedtak for helse, miljø og sikkerheit holde orden på arbeidsplassen Grunngi val av og utnytte materiell, ressursar og råvarer bruke arbeidsteknikk, metodar, verktøy og utstyr tilpassa oppdraget ta vare på og vedlikehalde verktøy og utstyr bruke relevante faguttrykk knytta til fagområdet dokumentere og presentere eige arbeid ved hjelp av digitale verktøy

7 49 Gruppe 2: Teknikk og : Gruppe 2: Skule Gruppe 2: TIP: 1: HMS 2: Dreiing- Bruk av Gruppe 1: Bygg og anlegg. 50 Matfag Matfag. Lage til juleavslutning for Arbeidslivsfag på kjøkkenet. følge gjeldande vedtak for helse, miljø og sikkerheit holde orden på arbeidsplassen Grunngi val av og utnytte materiell, ressursar og råvarer bruke arbeidsteknikk, metodar, verktøy og utstyr tilpassa oppdraget ta vare på og vedlikehalde verktøy og utstyr bruke relevante faguttrykk knytta til fagområdet dokumentere og presentere eige arbeid ved hjelp av digitale verktøy følge gjeldande vedtak for helse, miljø og sikkerheit holde orden på arbeidsplassen Grunngi val av og utnytte materiell, ressursar og råvarer bruke arbeidsteknikk, metodar, verktøy og utstyr tilpassa oppdraget følge gjeldande vedtak for helse, miljø og sikkerheit holde orden på arbeidsplassen

8 VURDERINGSKRITERIUM Kva skal vurderast i arbeidslivsfag? Å kunne planlegge Å kunne bruke verktøy og utstyr Å kunne vise nøyaktigheit Å kunne vurdere prosess og resultat Å kunne dokumentere Kriterium Låg måloppnåing Middels måloppnåing Planlegging Gjere enkle Er med i oppgåver når eleven planlegginga, og får instruksjon. syner evne til å kome Bruk av verktøy og utstyr Kunne vise nøyaktigheit Bruke enkelt utstyr med noko hjelp. Eleven er tilstades og deltek i aktivitetane. med innspel. Vel stort sett rett utstyr, og kan bruke det på rett måte. Kjem til avtalt tid, og arbeidar etter avtale. Høg måloppnåing Tek initiativ, kjem med idear og er aktiv i planlegginga. Vel rett utstyr og brukar utstyret på sett måte. Hjelper andre. Kjem til avtalt tid, arbeidar og har med seg utstyr som avtalt.

9 Vurdere resultat Dokumentere Greier å gjenfortelje det som skjedde på ein svært enkel måte. Manglande eller svært enkel logg. Forstår det som vert gjort, og kan forklare kva og kvifor ting gjekk bra og mindre bra. Skriv ein bra grundig logg med biletdokumentasjon. Viser vilje og evne til kritisk refleksjon, realistisk vurdering av arbeidet, og forslag til kva som kan endrast for å gjere ting betre. Grundig logg med bildedokumentasjon, der resultatet vert vurdert, både det positive og negative Per-Magne Sørdal