Transkript

1 1

2 Agenda 1 Bakgrunn, mål og fordeler med Trafikkagenten 2 Trafikksikkerhet 3 Om appen Trafikkagenten 2

3 Bakgrunn Bymiljøetaten (BYM) har fått i oppgave å kartlegge behov for trafikksikkerhetstiltak på skoleveier. Mål Trafikkagenten skal hjelpe i arbeidet med å få flere til å gå og sykle til skolen og samtidig skape tryggere skoleveier. Kartlegging av hvordan skolebarn reiser til skolen i samarbeid med skoleledelse og Utdanningsetaten. 3

4 Fordeler ved kartlegging av skolevei Gi politikere og etatene en samlet oversikt over behov Gi oversikt om gjeldende prioriteringer og tiltak er riktige Til bruk i forhold til Skolebehovsplanen Gi en oversikt over barnas reisevaner på skolevei Gi tall på antall syklister og gående skoleelever Med både en vinter- og vår undersøkelse vil vi få en oversikt over årstidsvariasjoner Brukes i planlegging av nye skolebygg, bruk av skolebygg og endring av veier 4

5 Hva er Trafikk? Fysisk trafikkmiljø Forurensning Bruk av sikkerhetsutstyr Lyder Begrepsforståelse Trafikksituasjoner Skilt Trafikk kan handle om 5

6 Trafikksikkerhet Handler om å kunne bevege seg trygt i lokalmiljøet. Trafikksikkerhet for barn er de voksne sitt ansvar og omfatter: trafikkopplæring fysiske tiltak fartsgrenser sikkert transport utstyr Mange ulykker skjer fordi vi ikke vet hvordan vi skal opptre i ulike situasjoner. 6

7 Trafikksikkerhet og trafikkopplæring Grunnlaget for holdninger til sikkerhet legges i barneårene og trafikkopplæring må derfor starte tidlig. Foresatte Er viktige rollemodeller og har hovedansvaret for at barn og unge utvikler evne til refleksjon, risikoforståelse og samarbeid Har kunnskap om egne barns forutsetninger og er best skikket til å vurdere når barnet er moden for å takle de forskjellige utfordringene i trafikken Lærere/Skolen Trafikkopplæring er obligatorisk i Kunnskapsløftet Skolen skal ruste barn til å møte livets oppgaver og mestre utfordringer sammen med andre ( ). Læreplanen danner et grunnlag for at alle barn og unge skal få en felles, kontinuerlig og god trafikkopplæring, men det må følges opp ved den enkelte skole. 7

8 Trafikkopplæring på skoler Trafikkopplæring er obligatorisk i Kunnskapsløftet. Skolen skal ruste barn til å møte livets oppgaver og mestre utfordringer sammen med andre ( ). Læreplanen danner et grunnlag for at alle barn og unge skal få en felles, kontinuerlig og god trafikkopplæring, men det må følges opp ved den enkelte skole. Kompetansemål trinn: utrykke seg muntlig og skriftlig. lese skilt i trafikken og hente informasjon fra faglige tekster. regne: Ha kjennskap til måleenhetene meter, km, mil, sekund, minutt, time. Kompetansemål i kroppsøving etter 4. trinn: kunne følge trafikkregler for fotgjengere og syklister. Kompetansemål i kroppsøving etter 7. trinn: kunne praktisere trygg bruk av sykkel som fremkomstmiddel. 8

9 Trafikkopplæring på skoler Det er foreldrenes og skolens felles ansvar å lære ungene å ferdes trygt i trafikken. Formålsparagrafen sier at skolen skal samarbeide med hjemmet. Eksempler på temaer: Hvem gjelder trafikkreglene for? Stå, vent, se, hør og kryss rett over veien Refleks Være oppmerksom og forsiktig 9

10 Trafikkagenten en app Formålet med Trafikkagenten er å spørre brukerne selv, alle skoleelever i Oslo ( trinn), hva de synes om skoleveien sin. Vi vil få samlet inn data knyttet til: Hvilken vei elevene bruker til skolen Avstander mellom hjem og skole Punkter på veien som trygge/utrygge 10

11 Trafikkagenten en app Læreren vil få tilgang til kart og visninger fra egen skole, og eget klassetrinn Resultatene vil gi en oversikt over opplevd trygghet og utrygghet på skoleveien Kartlegging vil gi skolene og etaten en oversikt over hvilke trafikksikkerhetstiltak som er nødvendige og i hvilken rekkefølge disse bør prioriteres. 11

12 Praktisk gjennomføring Trafikkagenten er en applikasjon som kan lastes ned til: private telefoner og nettbrett og lånetelefoner (hjemme eller på NetCom Bedriftssenter på Skøyen) Denne appen gir elektronisk innhenting av GPS-data. Hva må lærerne gjøre? Læreren logger seg inn på trafikkagenten.no, generer koder til elevene og leverer de enten via mail eller papir til foresatte. Vi ønsker også at læreren skal gå gjennom et undervisningsopplegg på skolen, som forbereder barna Alle lærere får tilgang til en spørreundersøkelse der de kan si sin mening om barnas skolevei, her: 12

13 Bymiljøetatens etterarbeid Analyse av: De innmeldte punktene Hvilken kategori de er Hvor mange elever som passerer dette punktet Bymiljøetaten skal deretter vurdere mulige tiltak i henhold til fartsnivå, trafikkmengde osv. på stedet. Vi ønsker å gjøre skoleveien trygg for elevene ved din skole! 13

14 Appen Knapp for å slå av eller på lyd i appen Play-knappen viser en kort animasjon med gjennomgang av appen Hjelp-knappen på hver side beskriver appen steg for steg 14

15 Appen Knappen kan du bruke dersom du skifter reisemåte og appen ikke oppdager dette raskt nok. 15

16 Feil-meldinger og advarsler Ovenfor ser du ulike feil-mendinger som kan komme opp under bruk av appen i ulike situasjoner. 16

17 Feil-meldinger og advarsler 17

18 18

19 Hvordan navigere for å generere koder til elevene? 1 Gå til 2 Klikk på MENY 19

20 Hvordan navigere for å generere koder til elevene? Velg logg inn på lærerweb 20

21 Hvordan navigere for å generere koder til elevene? Velg Oslo kommune og klikk Fortsett 21

22 Hvordan navigere for å generere koder til elevene? Skriv inn Brukernavn og Passord (Feide) 22

23 Hvordan navigere for å generere koder til elevene? 2 Velg klasse 1 Legg til klasse dersom den ikke er i listen 23

24 Hvordan navigere for å generere koder til barna? Legg til Agenter 24

25 Generer PDF eller Send E-Post 25

26 Nettside Mer informasjon og veiledninger ligger på Trafikkagentens nettside. Trafikkagenten kan også lastes ned fra nettsiden vår. Har du spørsmål, kontakt Bymiljøetaten 26

27 Takk for hjelpen! 27