Studieplan 2015/2016

Transkript

1 Studieplan 2015/2016 Bachelor i juss og administrasjon Description Bachelorstudiet i juss og administrasjon er sammensatt av juridiske, samfunnsvitenskapelige og organisasjonsvitenskapelige emner. Studiet gir et unikt utgangspunkt for forståelse av oppbygningen og funksjonsmåten til det norske politiske og administrative systemet med vekt på både juridiske og politiske innfallsvinkler og virkemåter. Studiet vil ha et globalt perspektiv, der det blir lagt særlig vekt på endringer i politiske og juridiske vilkår og rammebetingelser. Utdanningen kvalifiserer for arbeid både innen offentlig og privat sektor. Studiet gir spesielle kvalifikasjoner for administrativt arbeid knyttet til omstillings-, utviklings- og utredningsarbeid. Studiet gir også gode forutsetninger for stillinger som innebærer informasjonsarbeid og samfunnskontakt. Place of Study Molde Duration 3 år Target Group Studiet er egnet både for de som kommer rett fra videregående og for de som har vært noen år i yrkeslivet. Admission requirements Opptak til studiet krever generell studiekompetanse. Søkere som er 25 år eller mere, kan søke opptak på grunnlag av realkompetanse. Study Progress Requirements Studenter som i løpet av et studieår oppnår mindre enn 25 % av normert studieprogresjon, mister normalt retten til å fortsette på studiet og får status som emnestudent. Qualification (degree) Bachelor i juss- og administrasjon Learning outcome Etter fullført utdanning skal studenten ha kunnskap, ferdigheter og generell kompetanse innenfor fagområdet juss- og samfunnsfag som beskrevet nedenfor. Kunnskap Kandidaten har bred kunnskap om sentrale problemstillinger og teorier om politiske strukturer og prosesser, og om metoder innenfor fagområdene juss og samfunnsfag. Kandidaten har bred kunnnskap om sammenhenger mellom samfunnsutvikling, politikk og juss Kandidaten kjenner til forsknings- og utviklingsarbeid innen juss, stats- og organisasjonsvitenskapelige fag Kandidaten kan tilegne seg ny kunnskap innenfor fagområdene juss, stats- og organisasjonsvitenskapelige fag

2 Ferdigheter Kandidaten kan anvende samfunnsvitenskapelig og juridisk metode i analyser og på praktiske problemstillinger Kandidaten kan håndtere sentrale områder innen politisk teori, organisasjonsteori, internasjonalisering og sentrale samfunnsorganisasjoners oppbygging Kandidaten kan reflektere over egen faglige utøvelse og justere den under veiledning Kandidaten kan reflektere over sentrale utviklingstrekk innen politikk, juss og samfunn Generell kompetanse Kandidaten kan gjennomføre et avgrenset forskningsprosjekt i henhold til metodiske og etiske prinsipper for vitenskaplig forskning. Kandidaten har respekt for vitenskapelige verdier som åpenhet, rasjonalitet, presisjon, etterrettelighet og ser betydningen av å skille mellom kunnskap og meninger. Kandidaten kan planlegge og gjennomføre varierte arbeidsoppgaver og prosjekter, både selvstendig og i samarbeid med andre Kandidaten kan formidle sentrale teorier innen fagområdene, og bruke faget til å identifisere ulike typer problemstillinger og løsninger Kandidaten kan utveksle erfaringer og synspunkter med andre innenfor fagområdet juss og samfunnsfag og gjennom dette bidra til utvikling av en god praksis i sin yrkesutøvelse Kandidaten har god evne til skriftlig formidling av et vitenskapelig tema Teaching methods Studiet benytter undervisningsformer som forelesninger, gruppearbeid, gruppepresentasjoner, diskusjoner og innleveringer. I enkelte emner er det obligatoriske arbeidskrav som må være utført for å få anledning til å avlegge slutteksamen. Studiet er et heldtidsstudium og det er forventet at arbeidsomfang på omkring 40 timer pr. uke. Assessment methods Slutteksamen, deleksamen og prosjektoppgave Further Studies Med en bachelorgrad kan du søke opptak til masterstudiet i samfunnsendring, organisasjon og ledelse ved HiMolde eller masterstudier ved andre universitet og høgskoler. En bachelorgrad i Juss og administrasjon som inneholder emner i komparativ og internasjonal politikk, vil kvalifisere til opptak på masterstudier i statsvitenskap. Study Abroad Det vil være anledning til og det anses ønskelig at studentene tar et semester i utlandet. Det anbefales at dette gjøres fjerde semester i studiet. Se vedlagte link for nærmere informasjon Study Structure Studiet er bygd opp slik at de juridiske, samfunnsvitenskapelige og organisasjonsvitenskapelige emnene er integrert over tre år, se den store tabellen over fagene nedenfor. Alternativt kan studentene ta årstudiene i statsvitenskap og juss de to første årene (rekkefølge valgfritt)

3 for så å ta 3. året i bachelorstudiet. Studiet oppbygging Code Course title Credits O/V *) Credits pr. semester S1(A) S2(S) S3(A) S4(S) S5(A) S6(S) ADM110 Stats- og kommunalkunnskap 7.50 O 7,5 JUR215 Forvaltningsrett O 15 SAF112 Samfunnsvitenskapelig metode og statistikk O 7,5 7,5 ADM111 Politiske prosesser 7.50 O 7,5 JUR605 Arbeidsrett O 15 JUR500 Velferdsrett O 15 SAF130 Politisk teori O 15 ADM290 Evaluering i teori og praksis O 15 VFA150 Electives 15 ECTS (se below) S 15 ADM530 Globalisering 7.50 O 7,5 JUR540 Innføring i internasjonal rett 7.50 O 7,5 SAF210 Organisasjonsteori og offentlig politikk O 15 ADM505 Kunnskap og organisasjonslæring O 15 ADM650 Bacheloroppgave O 15 Total: *) O - Mandatory course, V - Optional course Aktuelle valgfag Code Course title Credits ADM205 Organisasjon ADM400 Styrearbeid i organisasjoner 7.50 ADM499 Utvekslingssemester ADM620 Etikk 7.50 IBE101 Web and Media 7.50 IDR301 Performance Psychology II 7.50 JUR204 Idrettsjuss JUR420 Kommunalrettslige emner 5.00 JUR535 Rettslære SAF200 Komparativ politikk 7.50 SAF201 Internasjonal politikk 7.50 Aktuelle valgfag høstsemester Emnekode Emnets navn S.poeng ADM100 Organisasjon ADM300 Foretaksstrategi 7.50

4 Emneoversikt ADM110 Stats- og kommunalkunnskap ADM110 Stats- og kommunalkunnskap 7.50 Prerequisites: Ingen spesielle Høst Location: Molde Language of Instruction: Language Assignment and Evaluation: Teaching methods: Forelesninger, 3 timer pr.uke Assessment methods: 4 timer skriftlig eksamen Kun generell ordbok morsmål/norsk/engelsk i papirformat Bokstavkarakter Learning outcome: Kandidatene skal ved fullført kurs: Ha oversikt over noen sentrale teorier, begrep og modeller i studiet av politikk og administrasjon Kunne beskrive oppbygningen av sentrale offentlige institusjoner på ulike styringsnivå, samt forholdet mellom nivåene Kunne anvende sentrale teorier og begrep i forhold til aktuelle problemsstillinger.

5 Content: Kurset omhandler følgende emner: Teorier, begrep og modeller i studiet av offentlig politikk Historisk bakgrunn med vekt på tiden etter 1945 Offentlige institusjoner på ulike styringsnivå (det nasjonale, det regionale og det lokale nivå), samt forholdet mellom nivåene. ADM110 sammen med ADM111 tilsvarer det gamle SAF110. Literature: Christensen, T. m.fl. Forvaltning og politikk. Universitetsforlaget. siste utg. Hanssen, G. S. m. fl. Politikk og demokrati. Gyldendal. siste utg. Publish:

6 JUR215 Forvaltningsrett JUR215 Forvaltningsrett Prerequisites: Ingen spesielle Høst Location: Molde Language of Instruction: Language Assignment and Evaluation: Teaching methods: Forelesninger og oppgaver, 5 timer pr uke Compulsory Assignment: To hjemmeoppgaver, hvorav minst en må være bestått for å gå opp til eksamen. Arbeidskravet må være godkjent i samme semester som eksamen avlegges. Assessment methods: 6 timer skriftlig eksamen Egen liste. Se under Special support materials: Norges lover, særtrykk av lover og forskrifter uten kommentarer. Bokstavkarakter Learning outcome: Studenten skal kunne: Identifisere rettslige problemstillinger innenfor forvaltningsretten, da særlig innen alminnelig forvaltningsrett Anvende juridisk metode på rettslige problemstillinger innenfor forvaltningsretten Løse praktiske juridiske spørsmål

7 Content: Om grunnbegreper i forvaltningsretten Organiseringen av forvaltningsapparatet Hvem har kompetanse til å fatte vedtak på vegne av forvaltningen - personell kompetanse Hva kan en avgjørelse gå ut på - materiell kompetanse Saksbehandlingsreglene i forvaltningen - prosessuell kompetanse Domstolenes prøvelsesrett Literature: Tvedt, Morten Walløe: Lærebok i forvaltningsrett. Gyldendal juridisk (siste utgave) Kompendium. Tidligere eksamensoppgaver. Publish:

8 SAF112 Samfunnsvitenskapelig metode og statistikk SAF112 Samfunnsvitenskapelig metode og statistikk Prerequisites: Ingen spesielle Overlap the content of another course: NB! I kombinasjon med Adm 201 Samfunnsvitenskapelig metode og statistikk gir SAF 112 kun 7,5 stp. Høst til vår Location: Molde Language of Instruction: Language Assignment and Evaluation: Teaching methods: 2 timer forelesning og 2 timer gruppearbeid pr uke over to semestre Compulsory Assignment: Obligatorisk NSDstat-oppgave (Se vurderingsform 2) Assessment methods: Studentene kan velge vurderingsform 1 eller 2 Vurderingsform 1: Prosjektoppgave fra høsten (30 %). Individuell NSDstat-hjemmeeksamen (40 %). Individuell hjemmeeksamen i kvalitativ metode (30 %) Vurderingsform 2: 5 timers skriftlig eksamen (100 %) + godkjent NSDstat-oppgave (arbeidskrav) Kun generell ordbok morsmål/norsk/engelsk i papirformat Bokstavkarakter Learning outcome: Kandidatene skal ved fullført kurs ha oversikt over kvantitative og kvalitative forskningsmetoder og de forutsetninger som ligger til grunn for disse. Kandidatene skal være i stand til å planlegge og gjennomføre empiriske undersøkelser

9 Content: Kurset omhandler følgende emner: Problemformulering og undersøkelsesopplegg Innsamling og analyse av empirisk materiale Statistisk analyseprogram - bruk av programpakken NSD-stat. Samfunnsforskning og verdier Literature: Oppgis av faglærer Publish:

10 ADM111 Politiske prosesser ADM111 Politiske prosesser 7.50 Prerequisites: Stats- og kommunalkunnskap Vår Location: Molde Language of Instruction: Language Assignment and Evaluation: Teaching methods: Forelesninger, 3 timer pr. uke Assessment methods: Individuell innleveringsoppgave. Teller 25 % av karakteren 4 timer skriftlig skoleeksamen Kun generell ordbok morsmål/norsk/engelsk i papirformat Bokstavkarakter Learning outcome: Kandidatene skal ved fullført kurs: Ha oversikt over inntaksprosesser og aktører i det norske politiske systemet Ha oversikt over uttaksprosesser, iverksetting, virkemidler og innhold i offentlig politikk Kunne anvende sentrale teorier og begrep i forhold til aktuelle problemstillinger.

11 Content: Inntaksprosesser og politiske aktører (den demokratiske kanal, den korporative kanal, massemedia, aksjoner, samt supplerende innflytelseskanaler som brukerkanalen og lignende) Uttaksprosesser (iverksetting av offentlig politikk, virkemidler og innhold i offentlig politikk, herunder velferdsstat) Tilbakeføringsprosesser og evaluering ADM111 sammen med ADM110 tilsvarer det tidligere SAF110 Literature: Christensen, T. m. fl. Forvaltning og politikk. Universitetsforlaget. siste utgave Hanssen, G.S m.fl. Politikk og demokrati, Gyldendal. siste utgave Østerud, Ø; Engelstad, F. og Selle, P Makten og demokratiet. Gyldendal Publish:

12 JUR605 Arbeidsrett JUR605 Arbeidsrett Prerequisites: Ingen spesielle Vår Location: Molde Language of Instruction: Language Assignment and Evaluation: Teaching methods: 5 timer forelesninger og gruppeøvinger per uke Compulsory Assignment: To hjemmeoppgaver, hvorav minimum en må være bestått for å kunne gå opp til eksamen. Arbeidskravet må være godkjent i samme semester som eksamen skal avlegges. Assessment methods: 6 timers skriftlig, avsluttende eksamen Egen liste. Se under Special support materials: Norges lover, særtrykk av lover og forskrifter uten kommentarer. Bokstavkarakter Learning outcome: Studentene skal kunne: Identifisere rettslige spørsmål innenfor arbeidsretten, da særlig den individuelle arbeidsretten Anvende juridisk metode på rettslige problemstillinger innenfor sentrale deler av arbeidsretten Løse konkrete, praktiske spørsmål innen arbeidsrett

13 Content: Sentral er den individuelle arbeidsretten, med de rettslige rammer rundt forholdet mellom arbeidsgiver og arbeidstaker, med fokus på plikter og rettigheter som er etablert ved inngåelse av en arbeidsavtale og etterfølgende endringer i disse. Her kan spesielt nevnes endrede arbeidsoppgaver for en ansatt, flytting av virksomhet, flytting av personell ved overdragelse av arbeidsoppgaver til annen arbeidsgiver og overføring av en virksomhet til ny eier. Forholdet til EU-arbeidsrett og EU-arbeidsrettens kilder er berørt. Det samme gjelder arbeidstakers veksling mellom arbeidsmarked og trygdeordninger samt krav i lovgivningen til et fullt forsvarlig arbeidsmiljø. Det er også fokusert på utfordringer knyttet til utvikling av informasjonsteknologi og arbeidstakeres personvern. Literature: Engelsrud, Gerd. Publish: Styring og vern: arbeidsrett i offentlig sektor (siste utgave)

14 JUR500 Velferdsrett JUR500 Velferdsrett Prerequisites: Ingen spesiellle Høst Location: Molde Language of Instruction: Language Assignment and Evaluation: Teaching methods: 5 timer forelesning og øvinger pr uke Compulsory Assignment: To hjemmeoppgaver, hvorav minimum en må være bestått for å kunne gå opp til eksamen. Arbeidskravet må være godkjent i samme semester som eksamen skal avlegges. Assessment methods: 6 timers skriftlig, avsluttende eksamen Egen liste. Se under Special support materials: Norges lover, særtrykk av lover og forskrifter uten kommentarer. Bokstavkarakter Learning outcome: Studentene skal kunne: Identifisere rettslige spørsmål innenfor velferdsordningene. Viktige stikkord vil være rettighetsfesting, kvalitetskrav til tjenester, menneskerettigheter, rettssikkerhet og personvern Finne frem til aktuelle rettskilder innenfor de sentrale rettsområder i velferdsretten Anvende rettsregler på problemstillinger innenfor sentrale deler av velferdsretten Løse konkrete, praktiske rettsspørsmål innen velferdsrett

15 Content: Oversikt over rettssystemet generelt og velferdsretten spesielt En oversikt over lovfesting av individuelle rettigheter, blant annet retten til helse- og omsorgstjenester og sosiale tjenester Om prosessuelle krav til fordeling av velferdstjenester, med særlig fokus på pasient/brukers rett til å medvirke i tildelingsprosesser Om rettslige krav til bruk av tvang i barnevernstjenester og helse- og omsorgstjenester Literature: Kjønstad/Syse: Publish: Velferdsrett I. Gyldendal akademisk (siste utgave)

16 SAF130 Politisk teori SAF130 Politisk teori Prerequisites: Ingen spesielle Høst Location: Molde Language of Instruction: Language Assignment and Evaluation: Teaching methods: Forelesninger, gruppediskusjoner, oppgaveskriving Compulsory Assignment: Individuell innleveringsoppgave. Denne må bestås før eksamen. Arbeidskravet må være godkjent i samme semester som eksamen avlegges. Assessment methods: 5 timer skriftlig eksamen (100 %) Kun generell ordbok morsmål/norsk/engelsk i papirformat Special support materials: Ingen Bokstavkarakter Learning outcome: Etter endt kurs skal studenten: Ha innsikt i ulike forståelser av nøkkelbegreper som makt, representasjon, legitimitet, frihet Aktivt kunne forholde seg til at ulike forforståelser vil prege tilnærmingsmåtene i samfunnsanalyser

17 Content: Kurset tar opp følgende tema: Politisk filosofihistorie, med spesielt fokus på ulike tenkeres syn på demokrati Politiske ideologier og deres samfunnsanalyser og politiske program Ulike tilnærmingsmåter i analyser av politiske strukturer og prosesser Literature: Heywood, Andrew. Political Ideologies. Palgrave (siste utgave) Østerud, Øyvind. Statsvitenskap: innføring i politisk analyse. Universitetsforlaget (siste utgave) Artikkelsamling Publish:

18 ADM290 Evaluering i teori og praksis ADM290 Evaluering i teori og praksis Vår Location: Molde Language of Instruction: Language Assignment and Evaluation: Teaching methods: Forelesninger, oppgaveseminar og veiledning Assessment methods: Hjemmeeksamen med utarbeidelse av et opplegg for evaluering - 2 studenter jobber sammen - teller 50% av totalkarakteren 4 timer skoleeksamen - teller 50% av totalkarakteren Kun generell ordbok morsmål/norsk/engelsk i papirformat Bokstavkarakter Learning outcome: Etter endt kurs skal studenten: Ha oversikt over bredden og mangfoldet i evalueringsteori Ha innsikt i sentrale evaluerings-/teorier og - modeller Ha innsikt i betingelser for og konsekvenser av evaluering på ulike samfunnsområder Kunne utforme og vurdere opplegg for evalueringer

19 Content: Evaluering brukes i økende grad både som kunnskapsgrunnlag og som verktøy i politikkutforming og ved gjennomføring av tiltak. Studenten skal få kompetanse til å vurdere og utforme evalueringsprosjekt.evaluering brukes som et faguttrykk for en forskningsbasert, systematisk innhenting og vurdering av kunnskap. Dette til forskjell fra det å foreta mer generelt orienterte vurderinger der informasjonsinnhentingen fort blir mer upresis. Kurset består av fem deler med følgende innhold: 1. del: 2. del: 3. del: 4. del: 5. del: Hva er evaluering? Historiske utviklingslinjer Ulike teorier og modeller Metodiske og etiske utfordringer i evalueringsstudier Juridiske rammer og utfordringer knyttet til evaluering Evalueringspraksis - eksempler på ulike former for evaluering Fra kunnskap til handling Utarbeidelse av plan for evaluering Oppgaveseminar Literature: Halvorsen, A.H.; Madsen, E.L. og N. Jentoft (red) (2013): Evaluering. Tradisjoner, praksis og mangfold. Fagbokforlaget. Tornes, K. (red) (2012): Evaluering i teori og praksis. Akademika forlag. Publish:

20 VFA150 Electives 15 ECTS (se below) VFA150 Electives 15 ECTS (se below) Kun generell ordbok morsmål/norsk/engelsk i papirformat Publish:

21 ADM530 Globalisering ADM530 Globalisering 7.50 Prerequisites: Kurset har en sammenheng med JUR540: En praktisk innføring i internasjonal rett Høst Location: Molde Language of Instruction: Language Assignment and Evaluation: Teaching methods: 3 timer forelesning per uke Assessment methods: 4 timers skriftlig eksamen Kun generell ordbok morsmål/norsk/engelsk i papirformat Special support materials: Ingen Bokstavkarakter Learning outcome: Etter endt kurs skal studenten: Ha innsikt i sentrale teorier om globaliseringens økonomi og politikk Kunne drøfte overnasjonale politiske organs rolle og funksjon spesielt når det gjelder økonomi På en faglig informert og kritisk måte kunne forholde seg til den løpende internasjonale økonomiske og politiske utvikling Kunne drøfte ulike nasjonale og regionale strategier i forhold til den internasjonale utvikling Ha evne til å analysere internasjonale forhold på en måte som er handlingsrelevant i en arbeidssituasjon

22 Content: Kurset tar opp følgende tema: Faglige perspektiver på globalisering med særlig vekt på økonomi og politikk Globalisering og næringsutvikling Kjennetegn ved overnasjonale politiske organs oppbygging og virkemåte innen økonomi Forholdet mellom det lokale, nasjonale og internasjonale Literature: Steger M. S Globalization: A Very Short Introduction. Oxford University Press Mackinnon, Danny og Andrew Cumbers: An introduction to Economic Geography. Globalisation, Uneven Development and Place. Pearson Education Claes, Dag Harald 2006 et.al: Økonomisk globalisering og politisk styring. Universitetsforlaget Artikkelsamling Publish:

23 JUR540 Innføring i internasjonal rett JUR540 Innføring i internasjonal rett 7.50 Prerequisites: Ingen Høst Location: Molde Language of Instruction: Engelsk Language Assignment and Evaluation: Engelsk eller norsk Teaching methods: 3 timer forelesninger og øvinger per uke Compulsory Assignment: To hjemmeoppgaver, hvorav minst én må være bestått for å få gå opp til eksamen Assessment methods: 4 timer skriftlig eksamen Egen liste. Se under Special support materials: Traktatsamling, utskrift av lover uten kommentarer, utskrift av traktater uten kommentarer, ordbok morsmål/norsk/engelsk. Bokstavkarakter Learning outcome: Identifisere folkerettslige problemstillinger både mellom stater, i forhold til internasjonale organisasjoner og i forhold til internasjonale menneskerettigheter Finne frem til folkerettslige kilder, så som traktater, vedtak og sedvane Forklare innholdet i sentrale folkerettslige regler og den historiske utviklingen av reglene Forklare vekselvirkningen mellom internasjonal rett og internasjonal politikk

24 Content: Folkerettens karakter og betydning som rettssystem Statsbegrepet, suverenitetsprinsippet, traktatretten, diplomatisk samkvem og folkerettens virkning i nasjonal rett m.m. Krigens folkerett Betydningen av internasjonale organisasjoner, særlig FN, EU og EØS Internasjonale menneskerettigheter og individers folkerettslige stilling Literature: litteratur: Ruud, Morten og Geir Ulfstein Innføring i folkerett. 3. utg. Universitetsforlaget Engelsk litteratur: Malanckzuk, Peter Akehurst s Introduction to International Law. 8. Ed. Routedge Øvrig litteratur oppgis av faglærer ved semesterstart Publish:

25 SAF210 Organisasjonsteori og offentlig politikk SAF210 Organisasjonsteori og offentlig politikk Prerequisites: Bør ha ADM 110: Stats- og kommunalkunnskap og ADM 111: Politiske prosesser Høst Location: Molde Language of Instruction: Language Assignment and Evaluation: Teaching methods: Forelesninger, 2x2 timer pr. uke Assessment methods: Individuell innleveringsoppgave (25 %). 5 timer skriftlig eksamen (75 %) Kun generell ordbok morsmål/norsk/engelsk i papirformat Bokstavkarakter Learning outcome: Studentene skal ved fullført kurs: Ha en oversikt over hovedperspektiv i organisasjonsteorien, samt sentrale organisasjonsteoretiske begrep, tema og problemstillinger Ha innsikt i noen sentrale reformer og tiltak Kunne anvende organisasjonsteori til å analysere ulike organisasjonsformer, endringer og utfordringer for offentlig sektor og i grenseflatene mellom offentlig og privat sektor Content: Kurset tar opp følgende tema: Ulike organisasjonsteoretiske perspektiv Sentrale organisasjonsteoretiske begrep, problemstillinger og tema Reformer : Bakgrunn, tiltak og erfaringer

26 Literature: Christensen, T. m.fl. Organisasjonsteori for offentlig sektor. Universitetsforlaget. siste utgave Hatch, M. J. Organisasjonsteori. Abstrakt Forlag. siste utgave Torsteinsen, H.(red): Resultatkommunen. Universitetsforlaget Publish:

27 ADM505 Kunnskap og organisasjonslæring ADM505 Kunnskap og organisasjonslæring Prerequisites: Det kreves grunnutdanning av minst to års varighet innen økonomi og administrasjon, samfunnsfag eller tilsvarende. Vår Location: Molde Language of Instruction: Language Assignment and Evaluation: Teaching methods: 5 t forelesning per uke. Compulsory Assignment: Ingen spesielle. Assessment methods: 6 t. skriftlig eksamen (100%). Kun generell ordbok morsmål/norsk/engelsk i papirformat Bokstavkarakter Not in use. Do not write here: Kurset tar sikte på å gi innsikt i teorier om kunnskap og organisasjonsmessig læring med spesielt fokus på den betydning kunnskap har for utvikling og endring av organisasjons- og ledelsesformer i arbeidsog samfunnsliv.

28 Learning outcome: Etter endt kurs skal studenten: Ha innsikt i teorier om kunnskap med spesielt fokus på den betydning kunnskap har for utvikling og endring av organisasjons- og ledelsesformer i arbeids- og samfunnsliv. Kunne ha et reflektert forhold til faktorer som påvirker kunnskapdeling og læring i organisasjoner eller i nettverk Kunne bruke denne innsikten i konkrete handlingssituasjoner i organisasjoner eller i nettverk Content: Forhold rundt kunnskapsorganisasjoner og et samfunn som i stadig større grad baserer seg på formalisert kunnskap står sentralt i kurset. Viktige områder i denne sammenhengen blir spørsmålet kunnskapens betydning for nye produksjons- og ledelsesformer. Organisering og ledelse av lærings- og kunnskapsutviklingsprosesser i organisasjoner blir tatt opp i siste del av kurset. Literature: Skorstad, Egil: Organisasjonsformer: kontinuitet eller forandring? Gyldendal (siste opplag) Resten av pensum blir oppgitt av faglærer ved semesterstart Publish:

29 ADM650 Bacheloroppgave ADM650 Bacheloroppgave Prerequisites: Bestått alle obligatoriske fag i de to første studieårene i bachelorstudiet i juss og administrasjon. Bacheloroppgave kan kun tas av studenter som er opptatt på bachelorstudiet i juss og administrasjon eller som har vært registrert som studenter på dette studiet i løpet av de 5 siste årene. Vår Location: Molde Language of Instruction: Language Assignment and Evaluation: Teaching methods: Seminar og individuell veiledning. Compulsory Assignment: Innlevering av notat med problemstilling. Assessment methods: Prosjektoppgave (100 %). Bokstavkarakter Not in use. Do not write here: Gi studentene øvelse i å arbeide med teori, metode og data på en selvstendig måte. Gi studentene øvelse i skriftlig framstilling. Content: Relevante tema for oppgaven kan hentes fra studentenes interessefelt, med faglig basis i et eller flere av kursene innenfor det studiet studenten tar. Publish:

30 ADM205 Organisasjon 2 ADM205 Organisasjon Prerequisites: Organisasjon 1 Vår Location: Molde og Kristiansund Language of Instruction: Language Assignment and Evaluation: Teaching methods: 2 timer forelesning per uke Assessment methods: 5 timer skriftlig avsluttende eksamen Kun generell ordbok morsmål/norsk/engelsk i papirformat Bokstavkarakter Learning outcome: Kandidatene skal ved fullført kurs ha oversikt over sentrale teorier innen ledelse, læring og organisasjonsendring. Innen organisasjonsendring skal de ha utviklet evnen til å identifisere organisasjonsfaglige problemstillinger og drøfte mulige løsninger Content: Organisasjonsteoretiske perspektiver Endring i organisasjoner Ledelsesformer Læring og omstilling Literature: Oppgis av faglærer

31 Publish:

32 ADM400 Styrearbeid i organisasjoner ADM400 Styrearbeid i organisasjoner 7.50 Prerequisites: Ingen spesielle, men en fordel at man har tatt eksamen i ADM100 Organisasjon Vår Location: Molde, egner seg ikke som fjernstudium Language of Instruction: Language Assignment and Evaluation: Teaching methods: Emnet gjennomføres med 36 undervisningstimer fordelt på 6 dagssamlinger. På samlingene vil arbeidsformen være undervisning, caseoppgaver, gruppediskusjoner og presentasjoner Compulsory Assignment: Rapport Assessment methods: Eksamen består i aktiv deltakelse på de 6 samlingene og obligatorisk frammøte. I tillegg skal det leveres inn en rapport fra tre intervjuer med erfarne styremedlemmer Kun generell ordbok morsmål/norsk/engelsk i papirformat Bokstavkarakter Learning outcome: Etter endt kurs skal studenten: Ha en god forståelse og kunnskap om organisatoriske, juridiske og økonomiske rammevilkår for styrearbeid Ha utviklet en økt forståelse for maktrelasjoner, beslutningsprosesser og strategisk handling innad i styret, og mellom styret og andre aktører som eiere Ha en bred forståelse av hvordan faktorer som eierskap, situasjonsbestemte forhold og personlige relasjoner påvirker styrearbeidet

33 Content: Emnet setter fokus på rollen som valgt representant i styrer. Styrets roller, lovgivning som påvirker styrearbeidet, organisering av virksomheter samt juridisk, økonomisk og organisastorisk ansvar for styremedlemmer vil bli behandlet Hovedmål for emnet er å gi en dypere forståelse av styrer og prosesser i og rundt disse. Hovedfokus vil være på selskapstyper for det private næringslivet, men andre selskapstyper vil også bli behandlet. Dilemmaer rundt roller og relasjoner innenfor feltet styrearbeid vil stå sentralt Literature: Arne Selvik: "Styreverden", Fagbokforlaget 2009 Morten Huse "Styret: tante, barbar eller klan?", Fagbokforlaget 2011 Publish:

34 ADM499 Utvekslingssemester ADM499 Utvekslingssemester Prerequisites: Du må ha fullført de tre første semestrene av bachelorstudiet. Du må ha minimum karakter 4 i engelsk fra videregående skole eller på annen måte kunne dokumentere gode engelskkunnskaper. Hvis vertsinstitusjonen ikke har engelsk som undervisningsspråk, må du dokumentere god språkforståelse, både skriftlig og muntlig. Du må ha et karaktersnitt på C. Søknadsfrist 15. september. Vår : Kun 4. semester. Location: Utenlandsk institusjon. Assessment methods: Vurderingsformen avgjøres av den utenlandske institusjonen. Kun generell ordbok morsmål/norsk/engelsk i papirformat : Karaktertype avgjøres av den utenlandske institutsjonen. På norsk vitnemål føres emnet opp med bestått/ikke bestått. Learning outcome: Kandidaten skal ved fullført kurs: Ha tatt emner som er relevante for det studiet studenten tar ved Høgskolen i Molde. Ha fått internasjonal erfaring og trening i å behandle sitt fagområde på et fremmed språk.

35 Content: Studietilbud ved utenlandsk utdanningsinstitusjon. Se oversikt her. Innhold, omfang og nivå skal være godkjent av studieleder før utreise. Publish:

36 ADM620 Etikk ADM620 Etikk 7.50 Prerequisites: Ingen spesielle Vår Location: Molde Language of Instruction: Language Assignment and Evaluation: Teaching methods: Forelesninger (2 timer per uke) Compulsory Assignment: Obligatorisk innlevering av oppgave etter oppgitt tema (bestått/ikke bestått). Gruppe- eller individuelt arbeid. Assessment methods: 4 timer skriftlig eksamen (teller 100 prosent) Kun generell ordbok morsmål/norsk/engelsk i papirformat Bokstavkarakter Learning outcome: Etter endt kurs skal studenten kunne: Identifisere etiske problemstillinger og dilemmaer med utgangspunkt i grunnleggende etiske teorier Oppøve ferdigheter i etisk refleksjon og argumentasjon Forklare hvordan etikk kommer inn som et viktig beslutningsgrunnlag i arbeidslivet, næringslivet og i utforming av offentlig politikk

37 Content: Følgende tema omhandles: Etisk metode Etiske teorier Etikk i arbeidslivet: Menneskesyn, jobb- og organisasjonsutforming Etikk i næringslivet: Går marked og moral sammen? Etikk, demokrati og velferdstenkning Etikk og miljø Literature: Siri Granum Carson m.fl.: Etikk for beslutningstakere, Cappelen Damm Akademisk 2014 Publish:

38 IBE101 Web and Media IBE101 Web and Media 7.50 Spring Location: Molde Language of Instruction: Norwegian Language Assignment and Evaluation: Norwegian Teaching methods: 2 hours lecture per week Compulsory Assignment: Mandatory assignments. Assessment methods: Portfolio (The site developed during the course will serve as the portfolio) Pass/fail Publish:

39 IDR301 Performance Psychology II IDR301 Performance Psychology II 7.50 Autumn Location: Molde Language of Instruction: Norwegian Teaching methods: Four hours per week Compulsory Assignment: Group work and self-study Assessment methods: 6-hour written examination Letter (A - F) Publish:

40 JUR204 Idrettsjuss JUR204 Idrettsjuss Prerequisites: Ingen spesielle Vår Location: Molde Language of Instruction: Language Assignment and Evaluation: Teaching methods: Se egen forelesningsplan. Compulsory Assignment: Obligatoriske individuelle innleveringer. To hjemmeoppgaver, hvorav én må være bestått for å gå opp til eksamen. Noe obligatorisk undervisning. Arbeidskrav må være godkjent i samme semester som eksamen avlegges. Assessment methods: 6 timer skriftlig eksamen Egen liste. Se under Special support materials: Norges lover, særtrykk av lover og forskrifter uten kommentarer, NIFs lovhefte. Bokstavkarakter

41 Learning outcome: Identifisere juridiske problemstillinger innen idretten. Finne frem til relevant rettskilder, både innen idrettens eget regelverk og andre rettskilder av betydning for idretten Anvende juridisk metode ved løsning av de idrettsrettslige problemstillingene Løse praktiske idrettsjurdiske spørsmål Forklare innholdet i og virkningen av rettsregler knyttet til idretten Content: Juridiske problemstillinger knyttet til organisert idrett, herunder: Organisering av idretten Saksbehandling i straffe- og forvaltningssaker i idretten Kontrakter i idretten Skatt og idrett Straff og idrett Literature: Gunnar Martin Kjenner, red. Idrett og jus Odd Anders Bøyum-Folkeseth. Idrett og skatt. Artikkelsamling Publish:

42 JUR420 Kommunalrettslige emner JUR420 Kommunalrettslige emner 5.00 Prerequisites: Bør ha JUR215 Forvaltningsrett. Vår Location: Molde Language of Instruction: Language Assignment and Evaluation: Teaching methods: Forelesninger og oppgaver, 2 timer pr uke Assessment methods: 3 timer skriftlig eksamen Egen liste. Se under Special support materials: Norges lover, særtrykk av lover og forskrifter uten kommentarer. Bokstavkarakter Learning outcome: Studenten skal kunne: Anvende juridisk metode på rettslige problemstillinger innenfor deler av kommunalretten Ha oversikt over regler for organisering av kommunal virksomhet. Kjenne til kommunenes kompetanse og rettslige rammer for myndighetsfordelingen i kommunene. Identifisere rettslige problemstillinger innenfor deler av kommunalretten, da særlig knyttet til beslutningsprosesser i folkevalgte organ og folkevalgtes rettigheter og plikter

43 Content: Emnet vil ta for seg de rettsregler som gjelder særskilt for kommuner og fylkeskommuner. Det vil bli særlig lagt vekt på: Reglene om organisering av det kommunale og fylkeskommunale apparat Reglene om intern arbeidsfordeling Beslutningsmyndighet og prosesser Folkevalgtes rettigheter og plikter Kontrollsystemer Literature: Gerd Engelsrud, Gunnar Jahren og Ingun Sletnes: Kommmunalrett Oppgaver, organisering og kontrol. 1. utgave 2014 Publish:

44 JUR535 Rettslære JUR535 Rettslære Prerequisites: Ingen spesielle Vår Location: Molde Language of Instruction: Language Assignment and Evaluation: Teaching methods: Forelesninger og oppgaver, 4 timer pr uke Compulsory Assignment: To hjemmeoppgaver, hvorav minst en må være bestått for å kunne gå opp til eksamen. Arbeidskravet må være godkjent i samme semester som eksamen avlegges. Assessment methods: 5 timer skriftlig eksamen Karakterkrav for bevilling som registrert revisor er fastsatt av Kredittilsynet til karakter C Egen liste. Se under Special support materials: Norges lover, særtrykk av lover og forskrifter uten kommentarer. Bokstavkarakter Learning outcome: Studenten skal kunne: Identifisere rettlige problemstillinger av betydning for utøvelse av privat og offentlig virksomhet Anvende juridisk metode ved løsning av rettslige problemstillinger

45 Content: Rettskilder og juridisk metode Alminnelig kontraktsrett Spesiell kontraktsrett - kjøpsrett Pengekravsrett Panterett og rettsvernregler Selskapsrett med hovedvekt på aksjeloven og selskapsloven Enkeltforfølgning med inkasso og tvangsfullbyrdelse Fellesforfølgning med hovedvekt på gjeldsforhandling og konkurs Økonomisk kriminalitet Literature: Faafeng Langfeldt, Sverre og Bråthen, Tore.siste utgave. Lov og rett for næringslivet. Universitetsforlaget. Kompendium. Tidligere eksamensoppgaver. Publish:

46 SAF200 Komparativ politikk SAF200 Komparativ politikk 7.50 Prerequisites: Bør ha SAF130 Politisk teori og ADM110 Stats- og kommunalkunnskap Vår Location: Molde Language of Instruction: Language Assignment and Evaluation: Teaching methods: Forelesninger, gruppediskusjoner, og seminarium - ca. 2-4 timer pr uke. Forelesningen begynner i mars. Compulsory Assignment: 2 oppgaver som kan gjennomføres individuelt eller av max 3 studenter sammen. Assessment methods: 4 timer skriftlig eksamen (100 %). Kun generell ordbok morsmål/norsk/engelsk i papirformat Special support materials: Ingen Bokstavkarakter Learning outcome: Etter endt kurs skal studenten: Ha innsikt i teoretiske og empiriske tilnærmingsmåter for komparative studier av politisk atferd Ha kunnskap om sentrale kjennetegn og særtrekk ved de politiske systemene i Norge, nordiske land og noen europeiske land

47 Content: Kurset tar opp følgende tema: Politiske systemers utvikling og struktur Politiske skillelinjer og politiske deltakelse Literature: Hauge, Rod and Harrop, Martin (2013): Comparative Government and Politics. An introduction. 9th edition. Boken finns som e-bok Heidar, Knut; Berntzen, Einar; Bakke, Elisabeth (2013): Politikk i Europa. Partier. Regjeringmakt. Styrform. Universitetsforlaget. 2 utgave. Utvalg av kapitel - spesifiseres ved kursstart. Brandal, Nik; Bratberg Øivind; Thorsen, Dag Einar (2013): The Nordic Model of Social Democracy. Kap 1 + ett valgfritt kapittel (beskjed gis vid kursstart) Boken finns som e-bok Publish:

48 SAF201 Internasjonal politikk SAF201 Internasjonal politikk 7.50 Prerequisites: Bør ha SAF130 Politisk teori og ADM110 Stats- og kommunalkunnskap Vår Location: Molde Language of Instruction: Language Assignment and Evaluation: Teaching methods: Forelesninger, gruppediskusjoner, oppgaveskriving - 4 timer pr uke + noen dager med intensivundervisning. Undervisningen avsluttes med eksamen omkring 1. mars. Compulsory Assignment: Innleveringsoppgave som kan leveres individuelt eller av max 3 studenter sammen. Denne må bestås før eksamen. Arbeidskravet må være godkjent i samme semester som eksamen avlegges. Assessment methods: 4 timer skriftlig eksamen (100 %) Kun generell ordbok morsmål/norsk/engelsk i papirformat Bokstavkarakter

49 Learning outcome: Etter endt kurs skal studenten: 1. Ha kunnskap om grunnleggende trekk ved internasjonal politikk: Om relasjoner mellom suverene stater, både i dag og i historisk perspektiv Om internasjonalt anarki og organisering av transnasjonalt og internasjonalt samarbeid Om krig og konflikter, men også om fredsskapende organisasjoner Om internasjonal politisk økonomi Om transnasjonale og globale utfordringer i dag. 2. Aktivt kunne forholde seg til minst tre ulike teoretiske forståelser og tilnærmingsmåter i analyser av internasjonal politikk Content: Kurset tar opp følgende tema: Internasjonale politiske systemers utvikling og struktur Samarbeidsformer og konfliktlinjer i det internasjonale samfunn utenrikspolitikk Literature: (kan bli revidert) Publish: Mingst, Karen: Essentials of International Relations, Norton (siste utgave) (hele boka) Hovi, Jon og Raino Malnes (red.) (2007). Anarki, makt og normer. Innføring i internasjonal politikk. Abstrakt forlag (kap 1-9 og 13) Claes og Førland (2010). EU mellomstatlig samarbeid og politisk system. (kap. 1-3 og kap. 9-11)

50 ADM100 Organisasjon 1 ADM100 Organisasjon Prerequisites: Ingen spesielle Høst Location: Molde/Kristiansund Language of Instruction: Language Assignment and Evaluation: Language Literature: Teaching methods: 2 timer forelesning per uke pluss gruppearbeid Compulsory Assignment: Obligatorisk innlevering av oppgave etter oppgitt tema (godkjent/ikke godkjent). Gruppe eller individuelt arbeid. Assessment methods: 5 timer skriftlig avsluttende eksamen Kun generell ordbok morsmål/norsk/engelsk i papirformat Special support materials: Ingen hjelpemidler Bokstavkarakter Learning outcome: Studenten skal ved fullført kurs ha: Grunnleggende teoretisk kunnskap om sentrale organisasjonsteoretiske temaer Grunnleggende teoretisk kunnskap om sentrale organisasjonspsykologiske temaer Forståelse for hvordan mennesker påvirker og påvirkes av grupper og organisasjoner

51 Content: Motivasjon Emosjoner Persepsjon Gruppepsykologi Jobbholdninger og arbeidsmiljø Kommunikasjon Formell og uformell organisasjonsstruktur, organisasjonskultur Oppgaver, teknologi, mål og effektivitet i organisasjoner Organisasjon og omgivelser Beslutningsprosesser Problemløsning og kreativitet Makt og konflikt i organisasjoner Historikk og utviklingstrekk Literature: Kaufmann, Geir og Astrid. Psykologi i organisasjon og ledelse, Fagbokforlaget. 4. utgave 2009 Jacobsen, Dag I. og Jan Thorsvik: Hvordan organisasjoner fungerer. Fagbokforlaget 2007 Publish:

52 ADM300 Foretaksstrategi ADM300 Foretaksstrategi 7.50 Prerequisites: Ingen spesielle Høst Location: Molde Language of Instruction: Language Assignment and Evaluation: Teaching methods: 5-6 dagssamlinger per semester Compulsory Assignment: Ingen Assessment methods: Hjemmeksamen (100 %) Special support materials: Ingen Bokstavkarakter Learning outcome: Etter gjennomført kurs skal studentene - ha fått forståelse for strategiske problemstillinger i bedrifter og organisasjoner. - ha oversikt over teorier og og metoder som anvendes til strategisk analyse. - kjenne til hovedelementene i en forretningsplan, og hvilke analyser som ligger til grunn for denne. - ha fått god forståelse for bedrifters konkurransesituasjon.

53 Content: Foretaksstrategi omhandler strategiprosessen i organisasjoner fra idé til iverksetting. Kurset omhandler - historisk utvikling av strategifaget - utforming av visjon, forretningside og mål - strategisk analyse, herunder analyse av interne og eksterne faktorer - utvikling av strategi innen de fleste områder av et selskap - strategiske valg, implementering og kontroll I tillegg gjennomgås økonomisk organisasjonsteori, herunder prinsipal-agentteori og transaksjonsteori. Literature: Roos, Gøran; Krogh Georg von; Roos, Johan: Strategi - en Innføring, Siste utgave, Fagbokforlaget, Bergen. Avisartikler som ligger på fagets hjemmesider er ikke pensum, men disse blir aktivt brukt i forelesningene. Forståelse av strategiske problemstillinger gitt i disse artiklene er en fordel for en totalforståelse av faget. Publish: