Verdier, variabler og forms
|
|
|
- Ingvald Bjørnstad
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 [Kurssidene] [ ABI - fagsider bibin ] Verdier, variabler og forms Michael Preminger (michaelp@hio.no) 16/01-14 Utvikling av dynamiske nettsteder med PHP og databaser, våren 2014 Litt om forrige times øvelsesoppgaver Dagens forelesning Verdier og variabler Grunnleggende arbeid med variabler Variabler, XHTML forms (skjema) og overføring av verdier Introduksjon: variabler, og verdier Våre programmer bruker variabler for å lagre og aksessere data. Programmene kjører èn instruksjon av gangen, og trenger å lagre data mellom gangene. Eksempelprogram: Legg sammen to brukergitte tall Et program som legger sammen to brukergitte tall må hente det ene hente det andre legge tallene sammen presentere resultatet. Mellom operasjonene må data tas vare på (mellomlagres) kunne finnes igjen. Her kommer variabler og verdier inn. En verdi ("datastykke") kan være et tall eller en tekststreng. "Michael" er et eksempel på en tekstverdi. 12.5, -15 og er eksempler på tallverdier. En variabel - en plass i maskinens minne som kan holde på en verdi En variabel er en "plassholder", med navn, som kan holde en verdi. Verdien blir da innholdet i denne plassholderen. $pris =12; Variabelnavnet uttrykker verdiens rolle i programmet. Eksempel: $pris =12; $antall_maaneder =12; Variablene $pris og $antall_maaneder i eksemplet ovenfor har samme verdi (tallet 12) sannsynligvis helt forskjellige roller i programmer. Et program kan ha mange variabler, og alle har et unikt navn Dette gjør det mulig for programmet å aksessere variablene: for å avlese deres verdier evt. legge nye verdier i dem. Alle disse er lovlige variabelnavn : $pris, $antallmaaneder $fornavn, $etternavn Vi bruker ofte ord, på engelsk eller norsk, og setter et dollartegn($) foran. Unngå æøå! (klokkeeksempel) 1 of :27 2 of :27
2 Variabler "huser" verdier over en viss tid Verdien i en variabel kan variere (derav navnet) : Variabelen $pris kan for eksempel ha verdien 10 en liten stund, deretter verdien 12. Variabelen $fornavn kan holde verdien "Michael ", og deretter verdien " Lars". En variabel kan holde forskjellige verdier (ikke samtidig!) så lenge programmet kjører Variabelen har bare ett og samme navn så lenge programmet kjører. Variabelens verdi er flyktig. Variabelen $fornavn kan i prinsippet ha forskjellige verdier i løpet av et programs "levetid" (derav betegnelsen "variabel"). I $fornavn kan det stå "Michael", så kan det stå "Lars" deretter "Erik", osv. Direkteverdier (engelsk: literals) Arbeide med variabler. Del I: basics Tilordning og print()'ing Direkte tilordning: å legge en verdi i en variabel. Eksempler på direkte tilordning: (Legg merke til semikolon på slutten): $fornavn = "Michael" ; (på norsk: $fornavn settes lik "Michael") $etternavn = "Preminger" ; (på norsk: $etternavn settes lik "Preminger") $pris = 4.25 ; (på norsk: $pris settes lik 4.25) $antall_maaneder = 12 ; (på norsk: $antall_maaneder settes lik 12) altså: "=" betyr "settes lik" ikke "er lik" og ikke "lik" En direkteverdi er en verdi som er gjengitt ordrett i programmet For eksempel "Michael", 4.25 En direkteverdi brukes ofte til å sette en førsteverdi til en variabel: For eksempel $fornavn ="Michael ", eller $pris = 4.25 ; Direkteverdier av typen tekst (tekstliteraler) skrives med anførselstegn i PHP-programmer. Direkteverdier av typen tall skrives uten anførselstegn. 3 of :27 4 of :27
3 Print'ing av en variabel viser variabelens verdi Eksempel 1: Vise verdien til en tekstvariabel ved å print()'e variabelen... print ($etternavn) ; betyr: skriv verdien til variabelen med navnet $etternavn til nettleseren. Filen variabel.php: (linjenummerne er ikke en del av programmet, brukes bare for referanse): 1. <!DOCTYPE <html> 3. <head> <title>eksempel1</title> 5. </head> 6. <body> $fornavn = "Michael" ; 9. print( $fornavn ); </body></html> Linjene 1-6, samt linje 11, utgjør filens HTML-del. Disse tillater jeg meg å hoppe over i de kommende eksemplene. Linjene 7-10 utgjør en PHP-blokk. På linje 8 blir variabelen $fornavn definert, og tilordnet verdien "Michael" Eksempel 2: Printe numeriske variabler. Hvis vi henter fram denne filen i nettleseren: $gebyr = 42 ; blir 42 print($gebyr); skrevet i nettleservinduet. Eksempel 3: Vi kan flette variabler i tekstsetninger som print()-instruksjonen skriver ut: Følgende PHP-program: $fornavn = "Michael" ; $gebyr = 42 ; print (" $fornavn måtte betale kr. $gebyr for å ha levert boken for sent"); skriver følgende når det hentes fram i nettleseren Michael måtte betale kr. 42 for å ha levert boken for sent Linje 9 gjør at verdien til $fornavn skrives til nettleseren. Når vi henter fram filen i nettleseren med URLen " får vi Michael i nettleservinduet. I eksemplene nedenfor vises bare PHP-koden, (anta dog at HTML-strukturen er der). 5 of :27 6 of :27
4 Aritmetiske operasjoner Numeriske variabler (som har en tallverdi) kan brukes i aritmetiske operasjoner Variablene $pris, $maaneder og $gebyr ovenfor er numeriske. Det betyr at de er enten heltall (1,2,5,1000) eller flyttall (1.4, 3.14, 19.5). Slike går det an å foreta aritmetiske (og andre matematiske) operasjoner på: Eksempler: +(pluss), -(minus), *(multiplikasjon), /(divisjon) Eksempel 4: bruk av minus-operasjonen Følgende PHP-program: $vanliggebyr = 50; 3. $redusertgebyr = $vanliggebyr -10; //minus-operasjon 4. print("vanlige lånere betaler kr. $vanliggebyr, pensjonister betaler kr. $redusertgebyr "); 5. resulterer i Vanlige lånere betaler kr. 50, pensjonister betaler kr. 40 Eksempel 5: Gi en tallvariabel ny verdi basert på den gamle verdien. Følgende PHP-programm plusser en variabel med 1, og legger den nye verdien tilbake i samme variabel: $i = 5; 3. print ("den første verdien til dollar-i var $i"); 4. $i = $i +1; //pluss-operasjon 5. print ("dollar-i har nå fått verdien $i "); 6. Linje 2 definerer variabelen $i og tilordner den en verdi. Linje 4 : $i sin gamle verdi (tallet 5) blir "plusset på" 1 resultatet av operasjonen (tallet 6) tilordnes $i, slik at $i 's gamle verdi slettes (overskrives) Linjene 3 og 5 sørger for at to linjer skrives til nettleseren (når PHP-filen hentes fram i nettleseren over http) den første verdien til dollar-i var 5 dollar-i har nå fått verdien 6 På linje 3 defineres variabelen $redusertgebyr. Resultatet av minus-operasjonen $vanliggebyr - 10 tilordnes variabelen $redusertgebyr. 7 of :27 8 of :27
5 Enkle operasjoner på tekststrenger Eksempel 6: konkatenere (føye sammen) tekststrenger med. (punktum) Av og til trenger vi å slå to eller flere tekststrenger sammen $fornavn = "Michael" ; 3. $etternavn = "Preminger" ; 4. $helenavnet = $fornavn. $etternavn ; 5. print ("$helenavnet"); 6. Linje 4 sammenføyer $fornavn og $etternavn til en lang tekststreng. tekststrengen tilordnes variabelen $helenavnet. MichaelPreminger skrives i nettleservinduet når siden hentes fram. Eksempel 7: en liten forbedring av programmet fra eksempel 6 Vi 'føyer inn et mellomrom' mellom $fornavn og $etternavn $fornavn = "Michael" ; 3. $etternavn = "Preminger" ; 4. $helenavnet = $fornavn. " ". $etternavn ; 5. print ("$helenavnet"); 6. Eksempel 8 og 9: sammenføye variabelverdier og direkteverdier mellom anførselstegn Vi kan sammenføye variabelverdier og direkteverdier ved å legge de, side om side, mellom anførselstegn: $helenavnet ="$fornavn $etternavn"; print ("$helenavnet"); resulterer i Michael Preminger Programmet $antallepler =12; gir $setning ="Jeg har $antallepler epler!"; print ( $setning ); Jeg har 12 epler! i nettleservinduet. og får Michael Preminger 9 of :27 10 of :27
6 Arbeide med variabler. Del II: Forms Hente data fra brukere med forms-elementer Forms er HTMLs måte å hente data fra brukere En form (norsk: skjema) er et avsnitt i et HTML-dokument hvor det er mulig å plasssere datainnhentings-elementer (heretter kalt intput-elementer ). En form legges mellom taggene <form> og </form>. En form består stort sett av input-elementer og tekst. HTML-forms er det viktigste instrumentet brukt til å gjøre webben interaktiv. Input-elementer mottar verdier fra brukere, og sender de til PHP-programmer Input elementer er tekstfelter, avkryssingsbokser, menyer og radioknapper, som en bruker kan "fylle" med verdier som navn, alder, gaveønske osv. Verdiene kan så sendes, over nettet, til et PHP-program (målprogrammet), som kan bruke de for å lage interaktive, fleksible websider. Action-attributtet oppgir hvilket program som skal motta dataene (målprogrammet) I eksempel 10 er teksten med grønn bakgrunn html-koden til formen som holder teksten. se spesielt på action-attributtet! Teksten til høyre er en del av målprogrammet (respons_tekst.php) som mottar data fra formen. Et input-element kan gi en verdi til en variabel i målprogrammet Hvert input-element har et name-attributt. Navnet på variabelen i programmet som mottar elementets data er det samme som elementets name-attributt. Noen Input-elementer I det følgende presenteres input-elementer av typene tekst, radioknapper og nedtrekksmenyer. Input-element av typen "text" (norsk: tekstfelt) Dette elementet tillater brukeren å oppgi en tekstverdi eller tallvedi (navn, alder osv.) Eksempel 10: Tekstelementet med name= "fornavn" gir verdi til PHP-variabelen $_GET['fornavn'] Fornavn? <form action= " respons_tekst.php "> Fornavn? <input type="text" name= "fornavn" /> <input type="submit" /> <input type="reset" /> </form> text_form.htm (utdrag) Respons på tekstelementet Michael Variabelverdier overføres fra formen til målprogrammet Respons på tekstelementet: print ($_GET['fornavn']); respons_tekst.php(utdrag) Brukeren fyller inn en verdi i tekst-elementet som har navnet "fornavn". Brukeren klikker på "submit" knappen. I dét øyeblikket starter tolkingen av programmet respons_tekst.php, som står oppført i action-attributtet, og som ligger på tjeneren. Samtidig: Verdien ("Michael") transporteres fra nettleseren, fra form-elementet med navn "fornavn", over nettet, og til tjeneren der programmet kjører. Verdien "Michael" tilordnes variabelen med navnet $_GET['fornavn'] i programmet. Variabelen $_GET['fornavn']får, altså verdien "Michael". Hvis det et sted i PHP-programmet respons_tekst.php står: print($_get['fornavn']); blir ordet "Michael" (altså, verdien i variabelen $_GET['fornavn']) skrevet til nettleservinduet. Vi bruker tekst-elementet som eksempel på verdioverføring. 11 of :27 12 of :27
7 Formen $_GET['fornavn'] Nedtrekksmenyer $_GET['fornavn'] er en form for variabel vi kommer næremre innpå senere i kurset. Slike variabelnavn brukes i nyere versjoner av PHP når verdier skal hentes fra brukere over nettet. MERK!: I strenger som sammenføyes mellom anførselstegn, hvor en variabel av denne typen inngår, skrives den i krøllklammer: "ditt navn er {$_GET['fornavn']}". Radioknapper og radioknapprekker En radioknapp er et input-element som som er tilordnet fast verdi, som overføres hvis knappen er trykket inn. En radioknapprekke utgjør en gruppe av radioknapper som deler et navn. Disse er på forhånd tilordnet gjensidig utelukkende verdier, Eksempel 11: Radioknapprekke: to radioknapper hvis name-attributt har samme verdi Student? ja nei begge knappene har verdien "erstudent" i name-attributtet. Variabelen $_GET['erStudent'] i Action-programmet får verdien "ja" eller "nei", avhengig av merket knapp. <form action= "respons_radio.php" > Student? <input type="radio" Respons på radioknapper: name= "erstudent" value= "ja" /> ja Er jeg student? <input type="radio" name= "erstudent" value= "nei" /> print ($_GET['erStudent']); nei <input type="submit" /> </form> radioknapper.htm(utdrag) respons_radio.php(utdrag) En nedtrekksmeny tillater brukeren å velge ett av flere fastlagte verdier. Elementet heter <select> (merk: ikke input), og valgene legges i <option>-elementer. Eksempel 12: Nedtrekksmenyer - en måte å velge verdi fra en større liste med verdier Din Attributtet "selected" bestemmer hvilket av valgene som skal vises frem før valg foretas. favorittforfatter? <form action= "respons_meny.php"> Din favorittforfatter? <select name= "favorittfor"> <option> Henrik Ibsen</option> <option> Knut Hamsun</option> <option> Henrik Wergeland</option> <option selected="selected" > Jonas Lie </option> </select> <input type="submit" name="submit" /> </form> meny.htm Respons på nedtrekksmeny: Hvem er min favorittforfatter? print ("svar: {$_GET['favorittfor']} "); respons_meny.php Dersom brukeren valgte Jonas Lie, eller lot være å velge, får han følgende respons: Respons på nedtrekksmeny: Hvem er min favorittforfatter? svar: Jonas Lie Dersom brukeren velger "ja"-knappen, blir responsen slik: Respons på radioknapper Er jeg student? ja 13 of :27 14 of :27
![: I strenger som sammenføyes mellom anførselstegn, hvor en variabel av denne typen inngår, skrives den i krøllklammer: "ditt navn er {$_GET['fornavn']}".](/docs-images/46/19515647/images/page_7.jpg "Radioknapper og radioknapprekker En radioknapp er et input-element som som er tilordnet fast verdi, som overføres hvis knappen er trykket inn.")
8 Eksempel 13: Et større skjema: Fornavn? Er du student? Ja Nei Din favorittforfatter? 1. Takk for din respons: Ditt fornavn er: print ( $_GET['fornavn'] ); 4. 5., print ("din favorittforfatter er {$_GET['favorittfor']} "); og på spørsmålet om du var student, svarte du print( $_GET[erStudent] ); Takk og på gjensyn! respons_stor.php <form action= "respons_stor.php" " method="get"> Fornavn? <input type="text" name= "fornavn" /> Er du student? <input type="radio" name= "erstudent" value="ja"/> Ja <input type="radio" name= "erstudent" value="nei"/> Nei Din favorittforfatter? <select name= "favorittfor"> <option> Henrik Ibsen</option> <option> Knut Hamsun</option> <option> Henrik Wergeland</option> <option selected="selected" > Jonas Lie</option> <option> Ivar Åsen</option> <option> Erlend Loe</option> <option> Aleksander Kjelland</option> </select> <input type="submit" name="submit" /> <input type="reset" name="reset"/> </form> Takk for din respons: Ditt fornavn er: Michael, din favorittforfatter er Jonas Lie og på spørsmålet om du var student, svarte du ja. Takk og på gjensyn! Vi gjør følgende observasjoner om PHP-programmet ovenfor: Variablene trenger ikke behandles i noen bestemt rekkefølge. De "ankommer" programmet i flokk. elementet "erstudent" er definert før elementet "favorittfor" i formen, men førstnevntes verdi printes etter sistnevntes i målprogrammet(linjer 8 og 13). Vi har flere PHP-blokker (... ) med maltekst mellom dem. Alle variabelverdiene (som er allerede definert) gjelder innenfor alle blokker. Vi kan skrive så mye fast HTML vi vil mellom og rundt disse blokkene. Oppsummering Et program (for eksempel et PHP-program) lagrer data i variabler. En variabel har et navn (fast) og en verdi (som kan variere). I et PHP-program bruker vi variabler blant annet for å gjøre følgende: referere til data ($fornavn er en referanse til verdien "Michael" eller "Lars") og lagre de over tid manipulere data (for eksempel koble sammen et fornavn og et etternavn) motta data fra input-elementer. Vi bruker input-elementener for å gjøre våre nettsider interaktive. Vi har sett på tre typer input-elementer som kan motta data fra brukere på forskjellige vis. Sist oppdatert 07/03-13 av Michael Preminger, michael.preminger@jbi.hio.no 15 of :27 16 of :27
$antall_maaneder =12; Variablene $pris og $antall_maaneder i eksemplet ovenfor har
Et program som legger sammen to brukergitte tall må hente det ene hente det andre legge tallene sammen [Kurssidene] [ ABI - fagsider bibin ] presentere resultatet. Mellom operasjonene må data tas vare
Utvikling av dynamiske nettsteder med PHP og databaser, høsten 2006
Page 1 Page 2 Utvikling av dynamiske nettsteder med PHP og databaser, høsten 2006 Verdier, variabler og forms Michael Preminger (michaelp@hio.no) 30/08-06 Et program kan ha mange variabler, og alle trenger
Introduksjon til beslutningsstrukturer
[Kurssidene] [ ABI - fagsider bibin ] Utvikling av dynamiske nettsteder med PHP og databaser, våren 2014 Introduksjon til beslutningsstrukturer Michael Preminger (michaelp@hio.no) 24/01-14 Repitisjon fra
[Kurssidene] [ ABI - fagsider bibin ] Michael Preminger (michaelp@hio.no) 07/09-15. Vi holder orden på verdier med hjelp av variabler
![[Kurssidene] [ ABI - fagsider bibin ] Michael Preminger (michaelp@hio.no) 07/09-15. Vi holder orden på verdier med hjelp av variabler](/thumbs/32/15599751.jpg "[Kurssidene] [ ABI - fagsider bibin ] Michael Preminger (michaelp@hio.no) 07/09-15. Vi holder orden på verdier med hjelp av variabler")
[Kurssidene] [ ABI - fagsider bibin ] Michael Preminger (michaelp@hio.no) 07/09-15 Vi holder orden på verdier med hjelp av variabler Vi lagrer verdier i variabler. Variabelnavn uttrykker verdienes rolle
Et forsøk på definisjon
Et forsøk på definisjon [Kurssidene] [ ABI - fagsider bibin ] Michael Preminger (michaelp@hio.no) 18/08-17 Engelsklignende språk, med rigid syntaks, som kan brukes til å skrive instruksjoner (eksempel
Aritmetiske operasjoner. Litt om forrige times øvelsesoppgaver
Aritmetiske operasjoner Numeriske variabler (som har en tallverdi) kan brukes i aritmetiske operasjoner Variablene $pris, $maaneder og $gebyr ovenfor er numeriske. [Kurssidene] [ ABI - fagsider bibin ]
while-økker while-løkker gjentar instruksjonene så lenge en betingelse er oppfylt Eksempel 1: en enkel while-løkke
[Kurssidene] [ ABI - fagsider bibin ] Utvikling av dynamiske nettsteder med PHP og databaser, våren 2014 while-økker while-løkker gjentar instruksjonene så lenge en betingelse er oppfylt Michael Preminger
Når en bruker skriver sitt navn ("Ole") i et form-element med name="fornavn" som attributt. klikker på submit-knappen
Når en bruker skriver sitt navn ("Ole") i et form-element med name="fornavn" som attributt klikker på submit-knappen [Kurssidene] [ ABI - fagsider bibin ] Michael Preminger (michaelp@hio.no) 09/09-16...
Utvikling av dynamiske nettsteder med PHP og databaser, høsten 2006
Page 1 Page 2 [Kurssidene] [ JBI] [ ] Utvikling av dynamiske nettsteder med PHP og databaser, høsten 2006 Introduksjon til kontrollstrukturer Michael Preminger (michaelp@hio.no) 07/09-06 I denne forelesningen
<?php. count tar en array som argument, og returnerer et tall som uttrykker antallet innførsler i arrayen.
Hver gang funksjonen printhallo kalles utføres instruksjonene spesifisert i den. [Kurssidene] [ ABI - fagsider bibin ] Webprogrammering høsten 2015 //funksjonskall printhallo(); //enda en gang printhallo();
Et forsøk på definisjon. Eksempel 1
Et forsøk på definisjon [Kurssidene] [ ABI - fagsider bibin ] Michael Preminger (michael.preminger@hioa.no) 19/08-15 Engelsklignende språk, med rigid syntaks, som kan brukes til å skrive instruksjoner
Et forsøk på definisjon. Eksempel 1
[Kurssidene] [ ABI - fagsider bibin ] Introduksjon Michael Preminger (michael.preminger@hioa.no) 13/12-13 I denne forelesningen: Utvikling av dynamiske nettsteder med PHP og databaser, våren 2014 Motivasjon:
Tilgjegelighet av XHTML-forms
[Kurssidene] [ ABI - fagsider bibin ] Michael Preminger (michaelp@hio.no) 08/02-14 Utvikling av dynamiske nettsteder med PHP og databaser, våren 2014 Eksempel 1: For å lage en liten array (bare 5 innførsler)
Et forsøk på definisjon
Et forsøk på definisjon [Kurssidene] [ ABI - fagsider bibin ] Michael Preminger (michaelp@hio.no) 21/08-16 Engelsklignende språk, med rigid syntaks, som kan brukes til å skrive instruksjoner (eksempel
HTML og relasjonsdatabaser med PHP
HTML og relasjonsdatabaser med PHP Oppgaveveiledning Kent Dahl Informasjonsbehandling Brukersystemer Orkdal videregående skole (7. mars 2004) Innholdsfortegnelse 1. Introduksjon...2 1.1.
En enkel while-løkke. 1 of 12 15.09.2015 15:28. 2 of 12 15.09.2015 15:28. while-løkker gjentar instruksjonene så lenge en betingelse er oppfylt
while-løkker gjentar instruksjonene så lenge en betingelse er oppfylt [Kurssidene] [ ABI - fagsider bibin ] Michael Preminger (michaelp@hioa.no) 15/09-15 En liten repetisjon Løkker Arrayer (tabeller) Løkker
Utvikling av dynamiske nettsteder med PHP og databaser, høsten 2006
Page 1 Page 2 [Kurssidene] [ JBI] [ ] Utvikling av dynamiske nettsteder med PHP og databaser, høsten 2006 Et program som er installert på en tjenermaskin, og som tillater eksterne programmer å utføre spørringer
Utvikling av dynamiske nettsteder med PHP og databaser, høsten 2006
Page 1 Page 2 Utvikling av dynamiske nettsteder med PHP og databaser, høsten 2006 Introduksjon Michael Preminger (michaelp@hio.no) 23/08-06 I denne forelesningen: Motivasjon: Hvorfor vi lærer å programmere
Shellscripting I. Innhold
Avdeling for informatikk og e-læring, Høgskolen i Sør-Trøndelag Shellscripting I Tor Halsan 19.08.2010 Lærestoffet er utviklet for faget LN199D Scripting av Servere Resymé: Leksjonen er første innføring
INF109 - Uke 1b 20.01.2016
INF109 - Uke 1b 20.01.2016 1 Variabler Et program er ikke til stor hjelp hvis det er statisk. Statisk betyr at programmet bare bearbeider faste data som er lagt inn i programkoden. For å gjøre programmer
while-løkker while-løkker gjentar instruksjonene så lenge en betingelse er oppfylt Eksempel 1: en enkel while-løkke
while-løkker while-løkker gjentar instruksjonene så lenge en betingelse er oppfylt [Kurssidene] [ ABI - fagsider bibin ] Michael Preminger (michaelp@hioa.no) 01/09-17 En liten repetisjon Løkker Arrayer
}?> <!DOCTYPE... <html xmlns="http://www.w3.org/1999/xhtml"> <head>... </head> <body> <p>nå skal vi printe hallo:</p> <?php //funksjonskall
Hver gang funksjonen printhallo kalles utføres instruksjonene spesifisert i den. [Kurssidene] [ ABI - fagsider bibin ] //funksjonskall printhallo(); //enda en gang printhallo(); Michael Preminger (michaelp@hio.no)
Kapittel 1. Innledning og motivasjon. 1.1 Innledning. 1.2 Dynamiske, tjenerbaserte og interaktive nettsteder. 1.2.1 Dynamiske nettsider
1.2. Dynamiske, tjenerbaserte og interaktive nettsteer Kapittel 1 Innlening og motivasjon 1.1 Innlening Mye av agens virksomhet på WWW, alt fra nettbanker til bibliotekkataloger, er ynamisk, interaktiv
HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG
HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Avdeling for informatikk og e-læring - AITeL Kandidatnr: Eksamensdato: 15. desember 2004 Varighet: Fagnummer: Fagnavn: Klasse(r): 3 timer LV197D Webprogrammering med PHP FU Studiepoeng:
1.2 Dynamiske, tjenerbaserte og interaktive nettsteder
Kapittel 1 Innledning og motivasjon 1.1 Innledning Mye av dagens virksomhet på WWW, alt fra nettbanker til bibliotekkataloger, er dynamisk, interaktiv og databasestyrt. Alle som leser denne boken har brukt
Utvikling av dynamiske nettsteder med PHP og databaser, høsten 2006
Page 1 Page 2 [Kurssidene] [ JBI] [ ] Utvikling av dynamiske nettsteder med PHP og databaser, høsten 2006 Vi kommer for det meste til å bruke while-løkker, men for-løkker anses viktige å kjenne til Michael
Utvikling av dynamiske nettsteder med PHP og databaser, våren 2009
[Kurssidene] [ JBI] [ ] Utvikling av dynamiske nettsteder med PHP og databaser, våren 2009 Michael Preminger (michaelp@hio.no) 30/01-09 Eksempel 1: For å lage en liten array (bare 5 innførsler) kan vi
Klasser. Webprogrammering høsten 2015. Objekter. Eksempelklasser og -objekter. 2 of 11 14.10.2015 07:56. 1 of 11 14.10.2015 07:56
[Kurssidene] [ ABI - fagsider bibin ] Objekter Webprogrammering høsten 2015 Et objekt er en "ting" som representeres i et program. Representasjonen tar for seg attributter og oppførsel Attributter (egenskaper)
</html> </head> <form action= rtkst.php > <p> Fornavn? <input type= text name= fornavn <input type= submit />
2.3. Variabler og forms Eksempel 2.K: Et tekstelementet gir verdi til en PHP-variabel. Nedenfor: form-sidens kode med nettleserbilde. Motstående side: målprogramet med nettleserbilde av kjøringen (URLen
Oppsummering - Kurset (10/11-2015)
Oppsummering - Kurset (10/11-2015) Grunnleggende HTML... 1 Basic JavaScript... 2 Variabler:... 3 Operatorer:... 4 Klikkhendelser... 5 Kontrollstrukturer... 5 Valgsetninger... 5 Betingelser/påstander...
2. Lage ASP.NET sider
Avdeling for informatikk og e-læring, Høgskolen i Sør-Trøndelag Lage ASP.NET sider Grethe Sandstrak 08.09.2015 Lærestoffet er utviklet for faget LV199D Web-programmering med ASP.NET 2. Lage ASP.NET sider
Utvikling av dynamiske nettsteder med PHP og databaser, høsten 2006
Page 1 Page 2 [Kurssidene] [ JBI] [ ] Utvikling av dynamiske nettsteder med PHP og databaser, høsten 2006 PHP og databaser IV Eksempel 1: koden for nedtrekksmenyen (kopi av eksempel 3 fra uke 43) Michael
En liten rekap. Spørrespråk. I dag SELECT
[Kurssidene] [ ABI - fagsider bibin ] Michael Preminger (michaelp@hioa.no) 06/11-15 Databaser høsten 2015 En liten rekap ER-diagram - vi modellerer dataene våre til danne best mulig grunnlag for informasjonen
Beskrivelse av programmeringsspråket Simpila INF5110 - Kompilatorteknikk Våren 2012
Beskrivelse av programmeringsspråket Simpila INF5110 - Kompilatorteknikk Våren 2012 Her beskrives syntaksen og den statiske semantikken (hva som skal sjekkes av kompilatoren) til språket Simpila. Den dynamiske
Matematikk 1000. Øvingeoppgaver i numerikk leksjon 1 Å komme i gang
Matematikk 1000 Øvingeoppgaver i numerikk leksjon 1 Å komme i gang I denne øvinga skal vi bli litt kjent med MATLAB. Vi skal ikkje gjøre noen avanserte ting i dette oppgavesettet bare få et visst innblikk
EKSAMEN. Les gjennom alle oppgavene før du begynner. Husk at det ikke er gitt at oppgavene står sortert etter økende vanskelighetsgrad.
EKSAMEN Emnekode: Emne: ITF10208 Webprogrammering 1 Dato: Eksamenstid: 09/12-2008 09.00-13.00 Hjelpemidler: 2 A4 ark (4 sider) med egenproduserte notater (håndskrevne/maskinskrevne) Faglærer: Tom Heine
INF130 Datahåndtering og analyse
INF130 Datahåndtering og analyse Visualisering av data på web Applikasjonsutvikling Applikasjonsutvikling mot web Databaseapplikasjoner Informasjonssystemer Arkitektur PHP = PHP Hypertext Processor PHP
TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Kapittel 7 Filer og unntak ( exceptions ) Professor Alf Inge Wang Stipendiat Lars Bungum
1 TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Kapittel 7 Filer og unntak ( exceptions ) Professor Alf Inge Wang Stipendiat Lars Bungum 2 Læringsmål Mål Introduksjon til filer (som inndata og utdata) Å bruke
Utførelse av programmer, metoder og synlighet av variabler i JSP
Utførelse av programmer, metoder og synlighet av variabler i JSP Av Alf Inge Wang 1. Utførelse av programmer Et dataprogram består oftest av en rekke programlinjer som gir instruksjoner til datamaskinen
TDT4110 Informasjonsteknologi, grunnkurs Uke 35 Introduksjon til programmering i Python
TDT4110 Informasjonsteknologi, grunnkurs Uke 35 Introduksjon til programmering i Python Professor Guttorm Sindre Institutt for datateknikk og informasjonsvitenskap Læringsmål og pensum Mål Vite hva et
13.09.2012 LITT OM OPPLEGGET. INF1000 EKSTRATILBUD Stoff fra uke 1-3 12. September 2012 Siri Moe Jensen EKSEMPLER
.9.22 LITT OM OPPLEGGET INF EKSTRATILBUD Stoff fra uke - 2. September 22 Siri Moe Jensen Målgruppe: De som mangler forståelse for konseptene gjennomgått så langt. Trening får du ved å jobbe med oppgaver,
Oblig 5 Webutvikling. Av Thomas Gitlevaag
Oblig 5 Webutvikling Av Thomas Gitlevaag For oppgave 1 og 2 skal dere levere en funksjonell webside på deres hjemmeområde. Dere skal også levere alle phps-filene slik at man for en hver side kan slenge
Oblig 4 (av 4) INF1000, høsten 2012 Værdata, leveres innen 9. nov. kl. 23.59
Oblig 4 (av 4) INF1000, høsten 2012 Værdata, leveres innen 9. nov. kl. 23.59 Formål Formålet med denne oppgaven er å gi trening i hele pensum og i å lage et større program. Løsningen du lager skal være
Del 1: Overgang fra gammel hjemmeside til ny hjemmeside
Del 1: Overgang fra gammel hjemmeside til ny hjemmeside Instituttsider og personlige hjemmesider som ligger på HFs egen webserver skal nå fases ut.dette innebærer at alle som fortsatt har hjemmesider der,
TDT4105 Informasjonsteknologi, grunnkurs. Introduksjon til programmering i Matlab. Rune Sætre / Anders Christensen {satre, anders}@idi.ntnu.
1 TDT4105 Informasjonsteknologi, grunnkurs Introduksjon til programmering i Matlab Rune Sætre / Anders Christensen {satre, anders}@idi.ntnu.no 2 Frist for øving 1: Fredag 11. Sept. Noen oppstartsproblemer
datatyper Hva er programmering? Variabler og Informasjonsteknologi 2 Kompetansesemål
Variabler og datatyper Gløer Olav Langslet Sandvika VGS Høst 2012 Informasjonsteknologi 2 Hva er programmering? Når du skal bake en kake følger du gjerne en oppskrift. Først er det beskrevet hva kaken
1. Tilstandsinformasjon på klientsiden
Stiftelsen TISIP i samarbeid med Avdeling for informatikk og e-læring, Høgskolen i Sør-Trøndelag Tomas Holt 24.02.2004 Opphavsrett: Tomas Holt og Stiftelsen TISIP Lærestoffet er utviklet for faget LV192D
Komme i gang med Skoleportalen
Generell brukerveiledning for Elevportalen Denne elevportalen er best egnet i nettleseren Internett Explorer. Dersom du opplever kompatibilitets-problemer kan det skyldes at du bruker en annen nettleser.
Kort om meg. INF1000 Uke 2. Oversikt. Repetisjon - Introduksjon
Kort om meg INF1000 Uke 2 Variable, enkle datatyper og tilordning Fredrik Sørensen Kontor: Rom 4311-NR, Informatikkbygget Brukernavn/e-post: fredrso@ifi.uio.no Utdanning: Dataingeniør, 2000 Cand.Scient,
Oppgave 1 Hva tror du følgende program skriver ut til terminalen? Diskuter med gruppen.
IN1000 - Seminaroppgaver til uke 1 Nyttig å vite: PEP 8 -- Style Guide for Python Code. Dersom det som undervises i IN1000 ikke samstemmer med PEP, så skal dere følge den stilen som undervises og ikke
Veiledning og oppgaver til OpenOffice Calc. Regneark 1. Grunnskolen i Nittedal
Veiledning og oppgaver til OpenOffice Calc Regneark 1 Grunnskolen i Nittedal Regneark 1 Når du er ferdig med heftet skal du kunne: Vite hva et regneark er. Oppstart og avslutning av OpenOffice Calc. Flytting
MAT1030 Diskret matematikk
MAT1030 Diskret matematikk Plenumsregning 1: Kapittel 1 Roger Antonsen Matematisk Institutt, Universitetet i Oslo 17. januar 2008 Velkommen til plenumsregning for MAT1030 Torsdager 10:15 12:00 Gjennomgang
Matematikk Øvingeoppgaver i numerikk leksjon 1 Å komme i gang
Matematikk 1000 Øvingeoppgaver i numerikk leksjon 1 Å komme i gang I denne øvinga skal vi bli litt kjent med MATLAB. Vi skal ikkje gjøre noen avanserte ting i dette oppgavesettet bare få et visst innblikk
Oversikt. INF1000 Uke 2. Repetisjon - Program. Repetisjon - Introduksjon
Oversikt INF1000 Uke 2 Variable, enkle datatyper og tilordning Litt repetisjon Datamaskinen Programmeringsspråk Kompilering og kjøring av programmer Variabler, deklarasjoner og typer Tilordning Uttrykk
I denne oppgaven blir du introdusert for programmeringsspråket JavaScript. Du skal gjøre den klassiske oppgaven Hei verden, med en katt.
Hei JavaScript! Introduksjon Web Introduksjon I denne oppgaven blir du introdusert for programmeringsspråket JavaScript. Du skal gjøre den klassiske oppgaven Hei verden, med en katt. Steg 1: Bruke JS Bin
Google Chrome. Microsoft Edge. Mozilla Firefox. Internet Explorer. Opera. Safari
Google Chrome Microsoft Edge Mozilla Firefox Internet Explorer Opera Safari Google Chrome Dersom nettbanken ikke vises eller fungerer som den skal, så hjelper det ofte å slette midlertidige filer i din
Innføring i bruk av CGI4VB
Innføring i bruk av CGI4VB Her kommer en enkel innføring i bruk av modulen CGI4VB som kan benyttes for å lage CGI programmer i Visual Basic. CGI er en forkortelse for Common Gateway Interface den kommunikasjonsprotokollen
INF 4130. 8. oktober 2009. Dagens tema: Uavgjørbarhet. Neste uke: NP-kompletthet
INF 4130 8. oktober 2009 Stein Krogdahl Dagens tema: Uavgjørbarhet Dette har blitt framstilt litt annerledes tidligere år Se Dinos forelesninger fra i fjor. I år: Vi tenker mer i programmer enn i Turing-maskiner
Webprogrammering høsten 2017
for-løkker - innføring og eksempel Webprogrammering høsten 2017 for-løkker gjentar instruksjonene et gitt antall ganger. for-løkkens oppbygging: [Kurssidene] [ ABI - fagsider bibin ] Michael Preminger
User Input / Output Handling. Innocent Code kap 3-4 INF-329 Øystein Lervik Larsen oysteinl@ii.uib.no 7/11-05
User Input / Output Handling Innocent Code kap 3-4 INF-329 Øystein Lervik Larsen oysteinl@ii.uib.no 7/11-05 Oversikt Bruker-input (kap. 3) Hva er input? Validering av input Behandle ugyldig input Farer
Et lite oppdrag i bakgrunnen
Et lite oppdrag i bakgrunnen Under pultene på bakerste rad er det klistret post-it lapper med to tall skrevet på Regn ut summen av to nederste tall, skriv denne summen under de andre tallene, og send lappen
Velkommen som ny bruker av Uni Økonomi!
Velkommen som ny bruker av Uni Økonomi! Som ny kunde har du fått tilsendt tilsendt epost som vist under, hvor du starter installasjonen av Uni Økonomi - ved å klikke på lenken som står etter "Gå til:"
if-tester Funksjoner, løkker og iftester Løkker og Informasjonsteknologi 2 Læreplansmål Gløer Olav Langslet Sandvika VGS
Løkker og if-tester Gløer Olav Langslet Sandvika VGS 29.08.2011 Informasjonsteknologi 2 Funksjoner, løkker og iftester Læreplansmål Eleven skal kunne programmere med enkle og indekserte variabler eller
EKSAMEN (Konvertert fra en gammel PHP-eksamen)
EKSAMEN (Konvertert fra en gammel PHP-eksamen) Emnekode: Emne: ITF10208 Webprogrammering 1 Dato: Eksamenstid: 06/12-2011 09.00-13.00 Hjelpemidler: 2 A4 ark (4 sider) med egenproduserte notater (håndskrevne/maskinskrevne)
Kom i gang med Stata for Windows på UiO - hurtigstart for begynnere
Kom i gang med Stata for Windows på UiO - hurtigstart for begynnere Hensikten med denne introduksjonen er å lære hvordan man kommer raskt i gang med grunnleggende funksjoner i Stata. Teksten er tilpasset
TDT4105 Informasjonsteknologi, grunnkurs. Introduksjon til programmering i Matlab. Rune Sætre / Anders Christensen {satre,
1 TDT4105 Informasjonsteknologi, grunnkurs Introduksjon til programmering i Matlab Rune Sætre / Anders Christensen {satre, anders}@idi.ntnu.no 2 Frist for øving 1: Fredag 16. Sept. Noen oppstartsproblemer
TDT4105 Informasjonsteknologi, grunnkurs (ITGK)
1 TDT4105 Informasjonsteknologi, grunnkurs (ITGK) Introduksjon til programmering i Matlab Rune Sætre satre@idi.ntnu.no 3 Læringsmål og pensum Mål Lære om programmering og hva et program er Lære om hvordan
Importere referanser fra databaser
Importere referanser fra databaser Databaser EndNote Sist oppdatert 19. november 2014 1 Innhold 1. Importere referanser... 3 1.1. Apple/IOS... 3 2. Importere referanser fra Oria... 4 3. Importere referanser
Håkon Tolsby. 25.08.2014 Håkon Tolsby
HTML5 og CSS Håkon Tolsby 25.08.2014 Håkon Tolsby 1 En webside min webside en html5 side dett er min første
Kanter, kanter, mange mangekanter
Kanter, kanter, mange mangekanter Nybegynner Processing PDF Introduksjon: Her skal vi se på litt mer avansert opptegning og bevegelse. Vi skal ta utgangspunkt i oppgaven om den sprettende ballen, men bytte
Enbruker-installasjon
Veiledning Enbruker-installasjon Mars 2016 Din verktøykasse for anbud og prosjekt 2016 Powel AS Side 1 av 28 Innholdsfortegnelse 1 INNLEDNING 3 2 DATABASEINSTALLASJON 3 2.1 SIKKERHETSKOPI 3 2.2 INSTALLASJON
Kapittel 21: Minne og variabler
Kapittel 21: Minne og variabler 21 Introduksjon til minne og variabler... 334 Kontrollere og tilbakestille minnet... 337 Vise VAR-LINK-skjermbildet... 338 Manipulere variabler og mapper med VAR-LINK...
$i < 5 forsettelsesbetingelsen - false => Løkken slutter.
for-løkker gjentar instruksjonene et gitt antall ganger. for-løkkens oppbygging: [Kurssidene] [ ABI - fagsider bibin ] Michael Preminger (michaelp@hio.no) 17/09-18 Byggestein så langt: variabler, betinget
6105 Windows Server og datanett
6105 Windows Server og datanett Denne øvingen forutsetter at du har gjort disse øvingene tidligere: Labøving 7b Skriveradministrasjon Laboving 9a Installere og konfigurere webtjeneren IIS I denne øvingen
Matematikk 1000. Øvingsoppgaver i numerikk leksjon 5 Skript
Matematikk 1000 Øvingsoppgaver i numerikk leksjon 5 Skript I denne øvinga skal vi lære oss mer om skript. Et skript kan vi se på som et lite program altså en sekvens av kommandoer. Til sist skal vi se
3. Introduksjon til prosjektet Hringr. Scratch fra scratch Enkel programmering for nybegynnere
3. Introduksjon til prosjektet Hringr 29 Sammenlikninger hvis og hvis-ellers Vi mennesker bruker sammenlikninger hundrevis av ganger hver eneste dag. Når vi utfører oppgaver, når vi tenker og når vi jobber.
Labquality/NKK ELEKTRONISK RESULTATSKJEMA VIA INTERNET. Åpning av skjemaet. Logg inn på Participant services. Velg resultatskjemaet
ELEKTRONISK RESULTATSKJEMA VIA INTERNET Åpning av skjemaet Logg inn på Participant services 1. Åpne internett leseren din (IE7 eller senere er den mest egnede nettleseren) 2. Skriv i adressefeltet: http://www.labquality.fi
Veileder for opplasting av AKTIV sporlogg til PC
Veileder for opplasting av AKTIV sporlogg til PC Det finnes i dag flere forskjellige GPS merker på markedet. Til fritidsbruk, og spesielt i redningstjenesten er det Garmin som benyttes mest. Det finnes
Soloball. Steg 1: En roterende katt. Sjekkliste. Test prosjektet. Introduksjon. Vi begynner med å se på hvordan vi kan få kattefiguren til å rotere.
Soloball Introduksjon Scratch Introduksjon Vi skal nå lære hvordan vi kan lage et enkelt ballspill med Scratch. I soloball skal du styre katten som kontrollerer ballen, slik at ballen ikke går i nettet.
Oversikt. INF1000 Uke 1 time 2. Repetisjon - Introduksjon. Repetisjon - Program
Oversikt INF1000 Uke 1 time 2 Variable, enkle datatyper og tilordning Litt repetisjon Datamaskinen Programmeringsspråk Kompilering og kjøring av programmer Variabler, deklarasjoner og typer Tilordning
Øvingsforelesning i Python (TDT4110)
Øvingsforelesning i Python (TDT4110) Tema: Øving 1, PyCharm, Print, Input, (funksjoner og globale variabler) Gå til https://www.jetbrains.com/pycharm/ og sett PyCharm på nedlasting NÅ Kristoffer Hagen
student s104111, s107911, s122357
Forord Denne brukerveiledning er ment som et hjelpemiddel for brukerne av administrasjonssystemet og vaktsystemet. Målgruppen for administrasjonssystemet er avdelings ledere på Grefsenhjemmet, mens målgruppen
Utførelse av programmer, funksjoner og synlighet av variabler (Matl.)
Utførelse av programmer, funksjoner og synlighet av variabler (Matl.) Av Jo Skjermo (basert på Alf Inge Wang sin versjon om JSP). 1. Utførelse av kode i kommando/kalkulatormodus Et dataprogram består oftest
INF1000 undervisningen INF 1000 høsten 2011 Uke september
INF1000 undervisningen INF 1000 høsten 2011 Uke 2 30. september Grunnkurs i Objektorientert Programmering Institutt for Informatikk Universitetet i Oslo Siri Moe Jensen og Arne Maus Forelesningene: Første
INF 1000 høsten 2011 Uke september
INF 1000 høsten 2011 Uke 2 30. september Grunnkurs i Objektorientert Programmering Institutt for Informatikk Universitetet i Oslo Siri Moe Jensen og Arne Maus 1 INF1000 undervisningen Forelesningene: Første
Utvidet brukerveiledning
Utvidet brukerveiledning for Akershus fylkeskommunes statistikkverktøy http://statistikk.akershus-fk.no Utarbeidet av Cathrine Bergjordet, analysestaben, AFK Sist oppdatert 14/3 2014 Viktige begreper og
En oppsummering (og litt som står igjen)
En oppsummering (og litt som står igjen) Pensumoversikt Hovedtanker i kurset Selvmodifiserende kode Overflyt Eksamen En oppsummering Oppsummering Pensum læreboken til og med kapittel 7 forelesningene de
BEREGNING AV FORSKUDDSTREKK INNTEKTSÅRET 2014. Desember 2013. Skatteetatens IT- og Servicepartner
BEREGNING AV FORSKUDDSTREKK INNTEKTSÅRET 2014 Desember 2013 Skatteetatens IT- og Servicepartner ii FORORD Vedlagt følger dokumentasjon og subprogram i COBOL for beregning av forskuddstrekk for inntektsåret
Opphavsrett: Forfatter og Stiftelsen TISIP
Avdeling for informatikk og e-læring, Høgskolen i Sør-Trøndelag Innstallasjon og komme i gang med python Claus Schive Lærestoffet er utviklet for faget IFUD1050 Programmering med Python Hvilket programmeringsspråk
Python: Valg og betingelser. TDT4110 IT Grunnkurs Professor Guttorm Sindre
Python: Valg og betingelser TDT4110 IT Grunnkurs Professor Guttorm Sindre Læringsmål og pensum Mål Kunne forstå og bruke if-setninger sammenlikning av strenger nøstede beslutningsstrukturer betingelser
Webformularer, PHP og databaser
PHP-arkitektur Webformularer, PHP og databaser Jfr Fra kjernen og ut, fra skallet og inn Appendix B WWWklient Netscape, Internet Explorer, Opera Dynamisk web-side bygges opp på grunnlag av spørring mot
1. SQL datadefinisjon og manipulering
Avdeling for informatikk og e-læring, Høgskolen i Sør-Trøndelag SQL datadefinisjon og manipulering Tore Mallaug 7.10.2008 Lærestoffet er utviklet for faget Databaser 1. SQL datadefinisjon og manipulering
Hvordan komme i gang på www.nakos.no?
Hvordan komme i gang på www.nakos.no? De fleste kurs og ressurser krever at du er registrert bruker for å få tilgang til innholdet. Du skriver inn www.nakos.no i adressefeltet i nettleseren, eller søker
RUTEPLANLEGGINGSSYSTEM BRUKERVEILEDNING
RUTEPLANLEGGINGSSYSTEM BRUKERVEILEDNING Prosjekt 18 Jørgen Mobekk Sørensen Morten Evje Tor Andreas Baakind Anders Gabrielsen Side 1 1 FORORD Dette dokumentet er brukerveiledningen, og skal være en veiledning
lagring med HTML5 Offline lagring Offline Informasjonsteknologi 2 Gløer Olav Langslet Sandvika VGS
Offline lagring med HTML5 Gløer Olav Langslet Sandvika VGS Leksjon 8 Informasjonsteknologi 2 Offline lagring I IT1 brukte vi databaser til å lagre data. Der kunne vi bygge tabeller og fylle dem med innhold
Det du skal gjøre i denne oppgava er først å sette opp bakgrunnen til spillet og så rett og slett å få firkanter til å falle over skjermen.
Tetris Introduksjon Processing Introduksjon Lag starten på ditt eget tetris spill! Det du skal gjøre i denne oppgava er først å sette opp bakgrunnen til spillet og så rett og slett å få firkanter til å
Hurtigguide portal for meddommerutvalg. Hurtigguide Portal for meddommerutvalg https://www.meddommerutvalg.no
Hurtigguide Portal for meddommerutvalg https://www.meddommerutvalg.no 1 Innledning Portal for meddommerutvalg er en portal hvor kommuner og fylkeskommuner (heretter kalt enheter) skal registrere sitt utvalg
Straffespark Introduksjon Scratch Lærerveiledning
Straffespark Introduksjon Scratch Lærerveiledning Introduksjon Vi skal lage et enkelt fotballspill, hvor du skal prøve å score på så mange straffespark som mulig. Steg 1: Katten og fotballbanen Vi begynner
TASTAVEDEN SKOLE Bruk av PC i skolen
Finn læringsgleden, velg Tastaveden! TASTAVEDEN SKOLE Bruk av PC i skolen 2. utkast: 2009 1 Innhold Bruk av PC i skolesammenheng...3 Struktur og orden...3 Mapper...3 Lagre arbeidet i Word...4 Oversiktlig
BRUKERVEILEDNING INTRANETT, CMA ASSET MANAGEMENT AS. Dataingeniørutdanningen, Høgskolen i Oslo GRUPPE 15. Kenneth Ådalen. Vegard Gulbrandsen
BRUKERVEILEDNING INTRANETT, CMA ASSET MANAGEMENT AS GRUPPE 15 Kenneth Ådalen Vegard Gulbrandsen Kien Trung Nguyen Dataingeniørutdanningen, Høgskolen i Oslo Våren 2009 2 S i d e FORORD I dette dokumentet