Faktaark i forbindelse med planlagt oppgradering av lekearealer

Transkript

1 Hunstad barneskole Faktaark i forbindelse med planlagt oppgradering av lekearealer Hedvig Pedersen Holm BODØ KOMMUNE

2 Innhold 1 Grunndata Status/utfordringer/behov: Bilder tatt under befaringen Forslag til løsning Lekearaeler, utstyr og fallunderlag Trafikk Overvannshåndtering Annet Medvirkningsprosess Kostnad Fremdrift Ansvar for planlegging og gjennomføring... 7

3 1 Grunndata Det er i dag 322 elever ved Hunstad barneskole. Skolen ligger i et bebygd område med bolighus. Skoleområdet har variert topografi og ligger i nær tilknytning til Bodømarka. Limyra kunstgrssbane ligger også i nærheten, og innenfor skoleområdet er det en grusbane. Uteområdene og lekeapparatene er slitt og er i liten grad universelt utformet. Tomt regulert til skoleformål: ca m². Av dette ute-/lekeareal: Ca m². Parkeringsareal er på ca. 940 m2. Friområde øst for skoletomta eies av Bodø kommune og benyttes også til lek, men er ikke tatt med i arealoversikten.

4 2 Status/utfordringer/behov: Uteområdet sør for skolen ligger på en kolle, med trær og lekeapparater. Området benyttes først og fremst av de største barna. Småtrinnet benytter de flate arealene i nord (nærmest SFO). Området i sør er slitt og er ikke universelt utformet (vanskelig tilgjengelig). Området har likevel kvaliteter som er verdt å ta vare på/forsterke. Lekeareal i sør: Stor slitasje på underlag (bl.a. under noen av lekeapparatene), jord vaskes ut. Enkelte apparater bør fjernes og erstattes (klatrestativ). Asfaltflaten mellom kollen i sør og skolen benyttes til ulike aktiviteter, blant annet ballspill. Arealet er begrenset og asfalten er slitt. Asfaltflaten brøytes om vinteren og det er behov for å se på drenering og isforhold. Gjerde på trafo må sikres bedre dette vurderes som strakstiltak. Lekeareal i nord: Arealet i nord består av åpne flater og har potensial for utvikling. Det vil fortsatt være de minste barna som bruker dette området på grunn av nærhet til SFO-lokalene på skolen. Det har vært ønske fra skolen å anlegge ball-binge i dette området som kan islegges om vinteren. Lekeutstyret er også slitt, her er behov for utskiftinger (bl.a. disser). Akebakken er mye i bruk om vinteren. Her må det gjøres noen utbedringer; fjerne steiner i bakken og fjerne eller fase ned kantstein langs gangvegen. Friområdet øst for skolen er i bruk. Området er godt egnet til fri lek, men har også muligheter for utvikling. 2.1 Bilder tatt under befaringen Fig. 1 og 2 Kollen i sør og asfaltflate foran skolen. Lekeområdet har dårlig tilgjengelighet

5 Fig. 3 Lekeareal på kollen i sør Fig. 4 Karusell er populær Fig. Friområde øst for skolegården Fig. 6 Friområde øst for skolegården Fig. 7 Panoramabilde lekeareal nord

6 Fig. 8 Lekeapparater på sletta i nord Fig. 9 Slitte huskestativ på sletta i nord Fig. 10 Grusbane Fig. 11 Akebakke ned mot gangveg

7 3 Forslag til løsning 3.1 Lekearaeler, utstyr og fallunderlag Innspill fra befaringen: Tilgjengelighet til lekeområdene må bedres. Oppgradere flate for aktiviteter og ballspill sør for skolen. Ønske om flere vennskapsdisser den ene skoen har er populær. Også ønske om større karusell. Klatrestativ bør fjernes og erstattes. Underlag er slitt/graves ut under lekeapparater. Legge fallunderlag? Vegg å spille ball mot (så ikke det spilles rett mot bygget). Klatrevegg ønskes. Friområde i øst: Her kan ballflate vurderes. Sklie i terreng i skråningen der amfi er planlagt. Basketbane ønsket. Utebod se på mulighet for å kle inn trapp. Behov for strakstiltak: Sikre gjerde på trafo mot klatring Fjerne steiner og kant i akebakke Fig. 12 Sikring av gjerde Fig. 13 Fjerning av steiner i akebakke 3.2 Trafikk Parkeringsplassen er asfaltert og merket opp, og det er satt opp skilt som forbyr parkering av andre enn skolen på dagtid. Dette har bedret trafikksituasjonen. Det kom ingen innspill/bekymringer knyttet til trafikksikkerhet rundt skolen. 3.3 Overvannshåndtering

8 3.4 Annet Trapp på vestsiden av skolebygget er fjernet og erstattes nå av ny trapp. I skissen for ny trapp er det også tegnet inn et uteamfi i skråningen. 3.4 Medvirkningsprosess Følgende var med på befaring: Elin S. Heggelund Valøy (rektor), Thomas Daniel Schiøtz (inspektør), Kurt Kristiansen, vaktmester, Bjørn Vegard Gamst (FAU), Randi Ludvigsen (SFO-leder), Pernille Wisth (elev), Marcus Zweiniger (Byteknikk), Gudrun Hagen (kulturkontoret), Hedvig P. Holm (grunnskolekontoret), Rune Vold (Utbyggings- og eiendomsavdelingen), Andreas Mathe, Norconsult 3.5 Kostnad Anslag:? Finansiering: Investeringsmidler over ansvar xx 3.6 Fremdrift Overordnet skisse: 2019 Søknad om ekstern finansiering, Gjennomføring: 3.7 Ansvar for planlegging og gjennomføring Helhetlig planlegging kreves. Eventuelt settes planlegging/utarbeiding av skisse ut til ekstern rådgiver. OK-avdelingen utarbeider tilbudsgrunnlag i samarbeid med Byteknikk og rektor. Skisse forelegges elevrådet. OK-avd. ser på mulighet for ekstern finansiering og innarbeiding i ØP.